GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS - CFT e IP de la ... · Concepto de Capital humano....

ADEN BUSINESS SCHOOL / 1

Desafíate a ti mismo

Programa Especializado Online

#1 en innovaciónAprendizaje experiencial.35 simuladores de negocios.

GESTIÓN ESTRATÉGICA DE

RECURSOSHUMANOS


GESTIÓN ESTRATÉGICA DERECURSOS HUMANOSEste programa profundiza el desarrollo de competencias directivas y liderazgo, enfocadas en una mejora constante de las variables cuantitativas y cualitativas para la gestión estratégica de los recursos humanos. Brinda una sólida formación, dirigida a elaborar políticas de desarrollo del capital humano, alineadas a los objetivos organizacionales.

Al finalizar el programa, el estudiante habrá adquirido los conocimientos y habilidades, para el manejo de herramientas, que le permitirán desarrollar una planificación de la gestión de personas, dirigida a la generación de condiciones de competitividad, de motivación, de

integración, de crecimiento, de logro y de clima laboral, manejando adecuadamente la dinámica, que imponen los cambios económicos y sociales, en el contexto local e internacional. El desarrollo de este programa que toma la gestión del recurso humano de una organización, como desafío central a su vez necesariamente integrado a los conocimientos actuales del management avanzado, permite al egresado desarrollar una acción trascendental, diagnosticando, asesorando y aplicando sus conocimientos, en todos los niveles de la gestión empresarial, con herramientas que le permitirán monitorear cambios culturales, desarrollo de valores y competencias.


OBJETIVOS DE TRANSFERENCIA

• Asesorar a las organizaciones sobre la gestión de recursos humanos, realizando diagnósticos y alternativas de acción.

• Elaborar planes estratégicos de recursos humanos alineados a la gestión empresaria.

• Elaborar herramientas de gestión y realizar su aplicación.

• Monitorear cambios culturales, desarrollar valores y competencias organizacionales.

• Asesorar a directivos y a los responsables de equipos de trabajo para el ejercicio de su rol de conducción.

• Determinar las necesidades de estructura, puestos y perfiles de la organización.

• Conducir los procesos de búsqueda y selección de personal y su correspondiente socialización a la empresa.

• Diseñar, implementar y controlar los planes de desarrollo y capacitación.

• Desarrollar herramientas para la gestión y evaluación del desempeño.

• Realizar el control de gestión de recursos humanos, elaborando los informes y aportes para la alta dirección.

• Participar con la Dirección de la empresa en el análisis de resultados y replanificación estratégica organizacional.

Al finalizar el cursado, el participante habrá alcanzado los siguientes objetivos de transferencia:


Profesionales que han decidido potenciar la proyección de su perfil profesional

adquiriendo una visión integral y sistémica de la gestión de recursos humanos.

PERFIL DEL PARTICIPANTE


GESTION ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS

MÓDULO 1Alineación Estratégica derecursos humanos

MÓDULO 3Búsqueda, Selección e Incorporación de personas a la organización

MÓDULO 2Desarrollo Organizacional a través de la gente

MÓDULO 4Herramientas de Control Estratégico a través de la gestión de recursos humanos

COMPONENTES DEL PROGRAMA

CONTENIDO ACADÉMICO

CONOCIMIENTOAPLICADO

ACADEMIC CONTENT WORKING KNOWLEDGE

· Multimedia· Actividades· Biblioteca Virtual

· Video Conferencias Interactivas

· Professional Workshops· Simuladores

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA


MÓDULO 1 | Alineación Estratégica de Recursos Humanos

Interpretar las características técnicas del planeamiento estratégico de recursos humanos. Elaborar modelos de planificación estratégica organizacional y de recursos humanos. Diseñar planeamientos estratégicos de recursos humanos adecuados a la realidad de la Organización. Evaluar fortalezas de la planificación estratégica de recursos humanos orientada a la generación de valor en las organizaciones. El modelo estratégico de la dirección de recursos humanos basado en la gestión por competencias. Potenciar competencias para ejercer un liderazgo acorde a las exigencias del responsable a cargo de la gestión de recursos humanos.

Lograr la alineación del desarrollo de recursos humanos a la estrategia y al desarrollo organizacional. Diseñar, elaborar y aplicar las principales herramientas del desarrollo atento a la importancia estratégica de los recursos humanos. Instrumentar planes de carrera y de formación conforme a las necesidades de mejora detectadas. Planes de desarrollo de competencias. Evaluar el nivel de mejora alcanzado por los procesos de formación en el puesto de trabajo. Elaborar sistemas de evaluación de desempeño vinculados al control estratégico. Lograr que la gestión del desempeño se transforme en el pivote de toda la gestión de recursos humanos.

MÓDULO 2 | Desarrollo Organizacional a través de la gente

CONTENIDO DEL PROGRAMA


Evaluar las necesidades de requerimiento de incorporación de personas atento a las especificaciones de las necesidades organizacionales. Utilizar las principales herramientas de gestión para la evaluación de requerimientos. Alinear los procesos de incorporaciones conforme la estrategia empresarial, su estructura y definiciones de perfiles de puestos, las competencias y su influencia en la alineación estratégica en los procesos de búsqueda y selección. Diseñar y aplicar herramientas profesionalizadas de búsqueda y selección de recursos humanos. Definir adecuados procesos de inducción y socialización acordes a las necesidades de incorporaciones efectivas y su posterior seguimiento. Definir y aplicar políticas de remuneraciones, incentivos y de retención.

Lograr jerarquizar la función de recursos humanos en la organización, alineando su gestión a la estrategia general empresaria y colaborando en el logro de sus resultados. Definir indicadores de control que favorezcan las mediciones generales de la organización en sus tableros de comando. Determinar las relaciones entre el planeamiento y el control estratégico. Desarrollar un sistema general de control estratégico de recursos humanos. Analizar resultados de los indicadores en relación a los estándares pre-definidos. Definir la importancia de la evaluación del rendimiento como herramienta eficaz de control estratégico. Establecer relaciones entre los resultados de recursos humanos con los resultados de la organización.

MÓDULO 3| Búsqueda, Selección e Incorporación de personas a la organización

MÓDULO 4| Herramientas de control estratégico a través de la gestión de recursos humanos


TALLERES VIRTUALES MULTIDISCIPLINARIOS INTERACTIVOS

BIBLIOTECA VIRTUAL

La principal característica de este programa es el foco en los conocimientos y la transferencia de habilidades aplicadas al trabajo. A lo largo de todo el desarrollo, las actividades de

investigación y desarrollo, resolución de casos y situaciones de simulación, tienen como objetivo lograr el liderazgo por parte de los participantes frente a las diferentes situaciones presentadas.

Los participantes del master, además de las videoconferencias interactivas tienen una invitación activa a todos los talleres virtuales desarrollados en más de 40 programas en donde podrán interactuar con profesores y alumnos de todos los programas extendiendo el horizonte del aprendizaje a actividades y disciplinas del management empresario.

Como programa especializado vinculamos a nuestros alumnos a las fuentes exclusivas de información sobre comunicación e imagen corporativa. Nuestra biblioteca electrónica, brinda libros, papers y noticias vinculadas a los entornos comerciales y digitales, brindando a los participantes la posibilidad de conectarse al flujo de información cambiante y actualizada de los centros de referencia a nivel mundial.

GLOBAL KNOWLEDGE

WORKING KNOWLEDGE

CRECIMIENTO PROFESIONAL

SOLUCIONESadecuadas

DECISIONESadecuadas

FORMACIÓNcon conocimientosy habilidadesaplicadas al trabajo

TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE AL TRABAJO


PROFESSIONAL WORKSHOPS

TALLERES ESPECIALIZADOS

1. CAPTACIÓN DEL TALENTO: SELECCIÓN DE PERSONAL Y CAPITAL HUMANOConcepto de Capital humano. Importancia de los Recursos Humanos. Concepto de Selección. Proceso de comparación. Gestión del talento. Retorno de la inversión en talento. Estrategias e importancia de la selección de talentos.

2. CAPTACIÓN DEL TALENTO: ETAPAS DE SELECCIÓN. SELECCIÓN POR COMPETENCIASProceso de selección. Concepto de trabajo. Implicancia en la salud mental de las personas. Modelo de competencias, ventajas de la evaluación. Etapas del proceso de selección: contacto con la empresa. Reclutamiento de candidatos. Entrevistas. Búsqueda de referencias. Pruebas de conocimientos.

3. CAPTACIÓN DEL TALENTO: EVALUACIÓN E INFORME. CÓMO RECOPILAR Y BRINDAR DATOS ÚTILESLos tests: administración de tests, diseño, capacidad intelectual general, tests psicométricos, tests proyectivos, cuestionarios de personalidad. Cierre del proceso. Informes. Otras evaluaciones. Examen médico. Devolución a la empresa y a los candidatos.

4. CAPTACIÓN DEL TALENTO: RECLUTAMIENTO 2.0. REDES Y SELECCIÓNReclutamiento en línea: e-recruiting. Nuevos canales de atracción de talentos: redes sociales, uso de la tecnología con énfasis en la gestión de personas, compatibilidad entre tecnologías de la información y técnicas clásicas de selección. Del reclutamiento tradicional al e-recruiting. Rasgos distintivos del e-recruiting. Uso de portales. Internautas.

5. GESTIÓN DEL TALENTO: APRENDIENDO A APRENDEREl aprendizaje ligado a la experiencia (producir + reflexionar). El aprendizaje que genera efectividad personal. El conocimiento que agrega valor.

6. GESTIÓN DEL TALENTO: APRENDIENDO ORGANIZACIONALMENTEZona de aprendizaje. La organización aprendiente. Disciplinas a desarrollar. El diálogo y la discusión: dos herramientas para generar aprendizaje organizacional. Aprender organizacionalmente.

7. GESTIÓN DEL TALENTO: ALTURAS DEL TALENTO¿Qué entendemos por Talento? El Talento como don virtuoso. El Talento individual (capacidad + compromiso + acción). El Talento en el ámbito laboral. El perfil de competencias laborales: “Instrumento ECI” instrumento para construir un perfil laboral sobresaliente. El Talento organizativo. Desarrollando competencias globales. Inteligencia emocional aplicada. Talento y crisis. Alturas del talento.

8. GESTIÓN DEL TALENTO: MIRADOR DE ENFOQUES Y PERPECTIVASDe manos a mentes: producción en el tiempo. Las personas como capital humano. El capital humano como ventaja competitiva. Capital intelectual. El rol del recurso humano en la organización del futuro. Herramientas para Gestionar el Talento Organizativo. Mirador de enfoques y perspectivas.

La realización de los talleres no requiere pago adicional. Los participantes que realicen las actividades exigidas por el taller recibirán una certificación adicional de cursado, evaluación y aprobación de cada taller.

Los participantes recibirán un certificado de ADEN International Business School acreditando 30 horas con evaluación.

La realización de los talleres no requiere pago adicional. Los participantes que realicen las actividades exigidas por el taller recibirán una certificación adicional de cursado, evaluación y aprobación de cada taller. Los participantes recibirán un certificado de ADEN International Business School acreditando las horas correspondientes a cada taller con evaluación.


Talleres multidisciplinarios

CasosNetworkingInternational

My OxfordEnglish

SimuladoresADENBusinessJournal

Project LabEventosPresenciales

MobileProgramasAsociados

RedesSociales

TestPersonales

Una experiencia de formación en negocios que aporta valor en todas las dimensiones del management.“

“NUESTRO ECOSISTEMADE FORMACIÓN


EXPERIENCIA ADEN

TALLERES MULTIDISCIPLINARIOSComo actividad académica de formacióncontinua, cada semana los alumnos cuentancon la posibilidad de asistir a talleres virtuales en la que se desarrollan y analizan distintos tópicos propios del ámbito de los negocios.Temáticas:Gestión Estratégica de RRHH - Logística y cadena de suministro - Dirección de operaciones y gestión de proceso – Gestión de empresas familiares - Negociaciones efectivas - Dirección general - Dirección de Ventas - Gestión Estratégica de los Negocios - Finanzas Corporativas – Tendencias del marketing – Gestión de calidad – Gestión del Retail – Coaching empresarial – Cultura de la innovación – Comunicación corporativa.

CASOSLa metodología del caso, un clásico recurso utilizado en las escuelas de negocios de mayor prestigio en ADEN IBS se plantea en un modelo que permite la integración, interacción y colaboración entre alumnos de distintas localizaciones geográficas y especialistas de distintas disciplinas del management configurando un entorno enriquecido por la multiculturalidad y la riqueza conceptual y experiencial de cada uno de los participantes.

SIMULADORESEl aprendizaje basado en simulación es simplemente una forma de llevar a la práctica lo adquirido a lo largo del proceso de enseñanza/aprendizaje, en un contexto controlado, sin poner en riesgo capital real pero con un desarrollo regido por la competencia entre los participantes de cada simulador que buscan las mayores ganancias y rentabilidad para los socios de las compañías que virtualmente representan.


PROJECT LABEn todos los ámbitos de los negocios el crecimiento está asociado en forma directa a la generación y administración correcta de proyectos. Para este fin es necesario saber aplicar, formular y evaluar todos los aspectos de un proyecto. Durante el cursado el alumno tendrá la oportunidad de profundizar algunos las etapas críticas que le permitirán adquirir competencias para su gestión.

MOBILEEn los últimos años los dispositivos móviles se convirtieron en los principales elementos de comunicación y accesibilidad a Internet. La importancia de estos dispositivos ha tomado un rol central también en el ámbito de la educación y los negocios, optimizando la comunicación y los trabajos colaborativos entre otros.

REDES SOCIALESAmérica Latina ocupa el primer lugar del mundo en el porcentaje de usuarios conectados a redes sociales. Contar con modelos de interacción en redes sociales dirigidas al sector profesional permite una interacción multicultural y multidisciplinaria que enriquece el proceso de formación en negocios a través de interesantes debates.

TEST PERSONALESLa aplicación de test sobre el conocimiento propio de las competencias y áreas de mejoras necesarias para optimizar las competencias en el ámbito de las Habilidades Directivas. A través de un asesoramiento personal, los interesados podrán optar por distintos modelos de evaluación.


PROGRAMAS ASOCIADOSLa propuesta de formación de ADEN ha sido desarrollada con el objetivo de generar un ámbito de desarrollo integral para directivos y ejecutivos que buscan proyectar su formación a un alto nivel de profesionalismo con un perfil de gestión práctico y efectivo. Este programa se especializa en un área del management, con una estructura flexible, asociada a no menos de 10 programas, que permitirán profundizar los intereses personales y profesionales.

MBA MASTERS

MASTERS

ESPECIALIZADOSPROGRAMAS

MBA

EVENTOS PRESENCIALESADEN International Business School, actualmente es la red de negocios con mayor presencia en América Latina, además con importantes sedes en Madrid y Barcelona. Sus alumnos y egresados representan la mayor comunidad de profesionales dedicados al estudio y actualización permanente en negocios. Nuestro interés es que cada alumno sea una parte activa en esta comunidad, por ello a lo largo del año son invitados a eventos que serán de importancia para su desarrollo profesional en donde además podrá conectar con el mundo ADEN en forma directa.

ADEN BUSINESS JOURNALLa publicación de artículos de negocios basados en trabajos de investigación, es una práctica que demuestra una actitud de superación, una visión positiva y un interés por compartir y formar parte del mundo de la investigación adquiriendo un rol activo y destacado por su contribución en conocimientos a la Sociedad de la Información. ADEN IBS, a través de la ADEN Business Reserch Journal, contribuye al mundo de los negocios con aportes que permiten el desarrollo de procesos competitivos y de calidad con basamento en competencias con dominios teóricos y metodológicos.


NETWORKING INTERNACIONALUna de las características que acompaña a ADEN desde su inicio es la alta interactividad y networking entre los profesionales que conforman la red educativa. Entre los objetivos fundamentales como escuela de negocios en cada actividad sumamos la necesidad de desarrollar la relación social y profesional entre los miembros de nuestra comunidad.

MY OXFORD ENGLISHComo agregado de valor a la formación en negocios, ADEN IBS incorpora como parte opcional los programas de inglés a través de la Universidad de Oxford con más de 500 años de historia y la mayor reputación en la enseñanza del idioma inglés.


TE AYUDAMOS A ALCANZAR TU FUTUROADEN International Business School, ofrece a los profesionales con alto potencial un programa ayuda financiera que les facilite continuar con su desarrollo profesional.

Con este programa aseguramos la igualdad de oportunidades en el desarrollo de empresarios y profesionales.


• PLATAFORMA EDUCATIVA INTERACTIVA.

• ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO.

• RITMO INDIVIDUAL.

• EXCELENCIA ACADÉMICA.

• SIN HORARIOS FIJOS NI DESPLAZAMIENTO GE-OGRÁFICO.

• VINCULACIÓN DIRECTA A LA ACTIVIDAD LABORAL. 95% DE NUESTRO PARTICIPANTES DE MBA+ OBTUVIERON ASCENSOS EN SU TRABAJO.

• VIDEOCONFERENCIAS PROGRAMADAS.

• ANÁLISIS DE CASOS Y DESARROLLO DE PROYEC-TOS.

• APRENDIZAJE MULTICULTURAL.

• 100% ACCEPTANCE FOR MOBILE.

ADEN ONLINE ha logrado en 10 años una innovadora experiencia educativa dirigida a ejecutivos y directivos de empresas.

El programa ha sido diseñado para un cursado 100% online con amplia flexibilidad horaria y absoluta independencia geográfica.

Ejecutivos de todo el mundo eligen este programa como una oportunidad para perfeccionarse al más alto nivel, sin interferencia con sus responsabilidades laborales, momentos familiares o actividades recreativas.

El motor principal del proceso enseñanza aprendizaje del Master está dado por un contexto en donde el alumno es desafiado constantemente, motivado y acompañado a través de una interactividad constante con el director del programa como los especialistas a cargo de cada tema.

Los participantes al ingresar a la plataforma deben ocuparse semanalmente de las siguientes actividades:

• Analizar las lecturas y realizar las actividades de investigación y desarrollo vinculadas a ellas.• Analizar el material multimedia y responder los cuestionarios asociados.

• Estudiar los casos prácticos propuestos y proponer las soluciones• Intervenir en los foros aportando opiniones con fundamento teórico y práctico.• Interactuar con los compañeros de grupo, tomar decisiones y aplicarlas en el simulador.• Participar en las videoconferencias integradoras y talleres virtuales con especialistas.

La interacción docente/alumno o alumno/alumno ha sido planteada en forma sincrónica y/o asincrónica, es decir que profesores y alumnos pueden o no coincidir en el horario de ingreso a la plataforma y de igual manera interactuar en forma constante sin dejar de resolver la totalidad de las consultas. Además los encuentros a través de videoconferencias en tiempo real a lo largo de todo el programa optimizan la relación entre todos los participantes.El espacio geográfico lo define el alumno cuando se conecta desde su hogar, aeropuerto, etc. ya sea desde una PC, Notebook, Tablet o Smartphone. Es decir no hay aulas físicas, que requieran desplazamiento físico, ni cumplimiento de horarios, pero se requiere intercambio constante de ideas, propuestas, proyectos y desarrollo del networking entre los participantes bajo la tutoría liderada por el director del master como por los profesionales especialistas a cargo de cada tema.

APRENDIZAJE DEL PROGRAMA

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA


George Washington University y ADEN International Business School, otorgarán en forma conjunta certificado de Specialization in HUMAN RESOURCES MANAGEMENT (^) a quienes completen las horas de instrucción y superen las evaluaciones previstas.

CERTIFICACIÓN

(^) Certificado de educación continua, que no implica título ni grado, a ser emitido por School of Business, George Washington University en Washington DC, USA.


FACULTY

El cuerpo docente de ADEN está conformado por directivos de reconocidas empresas internacionales con amplia experiencia gerencial. Son expertos en su materia, académicos y autores de libros de consulta y publicaciones en medios de prestigio. Nuestros docentes aportan a la clase distintas perspectivas de gestión en el entorno de los negocios creando un programa dinámico y desafiante.

Se trata de un claustro conformado por 150 docentes que mantienen un fuerte vínculo con el mundo empresario y que brindan una visión multicultural de los negocios, aportando su experiencia práctica así como técnicas avanzadas de gestión.

PERFIL DEL PROFESORADO

EXPERIENCIA

70% CONSULTORÍA

100% PROFESIONAL

EJECUTIVA

80%FORMACIÓN ACADÉMICA

INTERNACIONAL


MIRIAM VIVIANA ROJAS

Doctora en Ciencias Económicas Universidad Nacional de Córdoba Argentina. Especialista en Docencia Universitaria. Licenciada en Administración Universidad Nacional de Córdoba Argentina. Desempeña cargos gerenciales y directivos en importantes organizaciones. Consultora y capacitadora en gestión estratégica y de recursos humano.

LILIANA MARTINEZ

MSc in Project Management (SBS, Suiza). Licenciada en Administración de Empresas (UNC, Argentina). Especialista en Recursos Humanos. Consultora Senior de proyecto internacional ferroviario. Consultora de compañías latinoamericanas. Facilitadora de formación In Company. Coautora del libro “Dirección profesional de proyectos”, Editorial Pearson.

REGINA BIBIANA SALOMÓN

Doctorada en Ciencias Económicas Universidad Nacional de Córdoba Argentina. Licenciada en Administración y Contadora Pública Universidad Nacional de Tucumán Argentina. Consultora y capacitadora en estrategia, dirección y control organizacional.

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