GLOBAL PROGRAMAS DE INSPECTION SAS CAPACITACIÓN · de seguridad) carga, descarga y ... • NTC...

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PROGRAMAS DECAPACITACIÓN

INTRODUCCIÓN

Tanto el vehículo como la vía son objeto de la técnica, pero es el hombre, quien al hacer uso de esos elementos materiales que la técnica pone a su disposición, tiene en su voluntad, el ajustar o no, su comportamiento a la mejor utilización de estos.

También es quien decide cumplir o no las indicaciones de una señal, o disminuir la velocidad y extremar las precauciones en caso de mal estado de las carreteras, Estadísticamente la probabilidad de sufrir más accidentes de circulación se sitúa entre los 25 y 34 años. Este aspecto no significa que los comprendidos en este tramo de edad, sean los conductores de más riesgo.

A este respecto, el grupo que con mayor frecuencia sufre los accidentes es el comprendido entre los 16 y 24 años, y en segundo término el de los mayores de 65 años, A nuestros efectos consideramos por lo tanto, Conductor, a toda persona que reuniendo los requisitos legales necesarios, está en disposición de conducir un vehículo a motor, minimizando todos los riesgos inherentes a su desplazamiento y/o al de los demás usuarios de las vías.

• Identificar los diferentes elementos que componen el proceso del Manejo Preventivo Vehicular y su importancia en la disminución de los índices de accidentalidad, que sirvan para desarrollar una actitud positiva y adecuada en la labor de conducir, magnificando hábitos y conductas.

• Preparar al personal para la ejecución de las diversas tareas particulares de la organización.

• Proporcionar oportunidades para el continuo desarrollo personal, no sólo en sus cargos actuales sino también para otras funciones para las cuales la persona puede ser considerada.

• Cambiar la actitud de las personas, con varias finalidades, entre las cuales están crear un clima más satisfactorio entre los empleados, aumentar su motivación y hacerlos más receptivos a las técnicas de supervisión de labores especificas.

OBJETIVOS

• Definida la seguridad vial como Política de Estado en el Plan Nacional de Desarrollo y teniendo en cuenta que el transporte de mercancías peligrosas en vehículos de carga que transitan por calles y carreteras presenta riesgos potenciales para la población, los bienes y el medio ambiente, se hace necesario adoptar medidas especiales para los conductores que transportan este tipo de mercancías, con el fin de minimizar los riesgos y garantizar una operación segura.

• Partiendo de estas consideraciones, el Ministerio de Transporte estableció en la Resolución 1223 de 2014, los requisitos del curso básico obligatorio de capacitación para los conductores de vehículos de carga que transportan mercancías peligrosas, obligatoriedad que entra en vigencia a partir del próximo 14 de mayo de 2016.

JUSTIFICACIÓN

La conducción de un vehículo es una actividad de alto riesgo que conlleva la adaptación permanente a los entornos cambiantes propiciados por los diferentes actores del Tránsito, lo que exige, no sólo el conocimiento y aplicación de las normas de circulación, sino que también demanda la apropiación y puesta en práctica de conocimientos y procedimientos, que le permitan al operador de vehículos evitar accidentes por actos inseguros de otros usuarios y/o por las condiciones adversas que el medio le presente, con énfasis en la prevención de los altos riesgos, que ha representado el crecimiento del parque automotor de las ciudades evidenciado en autos, vehículos y motos.

Las orientaciones para la Educación en Tránsito y Seguridad vial son una propuesta para guiar las acciones que permitan no sólo impartir conocimientos de normas, sino la participación de peatones, viajeros, conductores, agentes y autoridades de tránsito, etc., en la creación de una cultura ciudadana, con mayor calidad en la movilización, por distintos espacios, que garantice a todos, los beneficios de vivir en sociedad.

Los accidentes de tránsito, constituyen uno de los graves retos que deben afrontar las sociedades actuales. El aumento y desplazamiento de la población y el incremento de vehículos, tanto en el sector urbano como rural, ha modificado notoriamente el sistema de vida, ocasionando enfrentamiento entre el hombre y la máquina como usuarios de la vía, lo cual trae consigo el aumento de accidentalidad.

Existe la impresión que la seguridad sólo preocupa como instrumento de control público, sin que se identifique o interese como uno de los grandes problemas de la sociedad, que ha generado un impacto de alto costo social, económico y psicológico y debe ser resuelto mediante la consolidación de una cultura del tránsito, en la cual se tome conciencia que la seguridad vial depende de todos y es para todos

CURSOS DEFORMACIÓN

TRANSPORTE DE MERCANCÍAS PELIGROSAS EN VEHÍCULOS AUTOMOTORES DE CARGA

DURACIÓN:80 HORASMODALIDAD:PRESENCIAL

MANEJO DEFENSIVO DE VEHÍCULOS AUTOMOTORES

PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS


ATENCIÓN DE EMERGENCIAS CON SUSTANCIAS PELIGROSAS

SUPERVISIÓN DEL MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS

BÁSICO EN MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOMORES DE TRANPORTE DE CARGA

SALUD OCUPACIONAL EN EL TRANSPORTE DE CARGA






JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

COMPETENCIAS LABORES DESARROLLADAS EN EL CURSO

LOGROS ALCANZADOS AL FINALIZAR EL CURSO

TRANSPORTE DEMERCANCÍAS PELIGROSASEN VEHÍCULOS AUTOMOTORES

DE CARGA

El transporte de mercancías peligrosas, trae consigo amenazas inminentes, especialmente cuando esta labor no se hace en las

condiciones adecuadas o acordes con la normatividad Nacional o Internacionalmente establecida.

En GLOBAL INSPECTION en el cumplimiento de sus metas y priorizando el componente del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres y dando respuesta a lo establecido en la Resolución 1223 de mayo de 2014 del Ministerio de Transporte (o la que la reemplace o la modifique), ofrece esta formación para el sector transportador, igualmente para los integrantes de organizaciones de primera respuesta, como parte de la preparación y buscando de manera eficiente, reducir el riesgo y los efectos nocivos que este tipo de sustancias y materiales pueden producir a las personas y al medio ambiente, cuando son movilizadas en los diferentes medios de transporte por el territorio nacional.

• Describir los niveles de entrenamiento requeridos para la atención de incidentes con mercancías peligrosas, de acuerdo con las normas nacionales e internacionales.

• Realizar el procedimiento de inspección pre-viaje y la acción de mejora, de acuerdo con normas vigentes y protocolos de la empresa

• Identificar las funciones y responsabilidades para el transporte seguro de mercancías peligrosas, de acuerdo con principios éticos y normativa vigente

• Determinar los riesgos de las mercancías peligrosas transportadas, de acuerdo con las normas, guías y documentos de las naciones unidas (un)

• Utilizar equipos de protección personal, herramientas y accesorios de acuerdo con el nivel de entrenamiento y las características de la escena.

• Establecer las acciones iniciales como primer respondiente, de acuerdo con las características de la escena, guías y protocolos establecidos.

• Verificar documentación específica, elementos y equipos necesarios de acuerdo con la normatividad vigente en el transporte de mercancías peligrosas clase 3.

• Determinar condiciones de seguridad antes, durante y al final el recorrido de acuerdo con la normatividad vigente en el transporte de mercancías peligrosas clase 3 y protocolos de la empresa.

METODOLOGÍA DELCONOCIMIENTO DEL CURSO

TEORÍAS Y PRINCIPIOS

• Actitud y comportamiento en el transporte de mercancías peligrosas: responsabilidades del conductor: alistamiento del vehículo, revisión de las planillas(carga para el destinatario, hojas de seguridad, tarjetas de seguridad) carga, descarga y rotulado de transportes a granel

• Normas de conducción y estacionamiento: relacionadas con el tipo de mercancías a transportar actuación en caso de incidentes o emergencias: responsabilidades y pasos a seguir.

• Normatividad vigente para el transporte de mercancías peligrosas: Decreto 1609 del 2002: por el cual se reglamenta el manejo y transporte terrestre automotor de mercancías peligrosas por carretera. generalidades, manejo de la carga (etiquetado), requisitos para el transporte de mercancías peligrosas, requisitos de la unidad de transporte, registro y documentación, obligaciones de los actores de la cadena de transporte, medidas preventivas de seguridad.

• Ley 105 de 1993 y 336 de 1996: modos de transporte, prestación de servicios de transporte, equipos, seguridad, transporte terrestre automotor, condiciones técnico-mecánicas

• NTC 4532 del 2010: transporte de mercancías peligrosas: usuarios de las tarjetas de emergencia para mercancías peligrosas, preparación de las tarjetas, procedimientos en situaciones peligrosas, identificación de peligros, potenciales eventos adversos para la salud, equipos de protección personal, medidas de primeros auxilios, medidas para extinción de incendios,

CONOCIMIENTO PARA EJECUCIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Analizar la normatividad, guías y protocolos vigentes para adelantar todas las acciones relacionadas con las mercancías peligrosas transportadas

• Preparar la documentación específica, para el destinatario • Identificar durante el transporte, las bahías de inspección conforme a las normas,

plan de ruta y condiciones del medio • Aplicar protocolos de la empresa acorde con los principios y valores humanos• Identificar las mercancías peligrosas de conformidad con las normas, guías y

protocolos• Determinar los riesgos de las mercancías peligrosas transportadas, teniendo en

cuenta las normas y guías.• Realizar la limpieza y mantenimiento de la unidad de transporte cumpliendo las

normas y procedimientos vigentes.• Informar las situaciones de emergencia detectar fugas, derrames y demás

irregularidades con las mercancías peligrosas e iniciar la atención como primer respondiente.

• Determinar los equipos de emergencia acordes a los riesgos de las mercancías peligrosas

• Planea las acciones para el transporte de mercancías peligrosas, de acuerdo con la normatividad, guías y protocolos vigentes

• Identifica durante el transporte, las bahías de inspección, según las normas, plan de ruta y condiciones del medio aplica los protocolos de la empresa, de acuerdo con los principios y valores humanos

• Determina los riesgos de las mercancías peligrosas transportadas, según las normas y guías

• Identifica las mercancías peligrosas, teniendo en cuenta las normas, guías y protocolos vigentes

• Realiza la limpieza y mantenimiento de la unidad de transporte, según las normas y procedimientos vigentes

• Informa las situaciones de emergencia, acorde con los protocolos y nivel de responsabilidad

• Detecta fugas, derrames y demás irregularidades con las mercancías peligrosas para iniciar la atención, de acuerdo con su responsabilidad como primer respondedor determina los equipos de emergencia a emplear, teniendo en cuenta los riesgos de las mercancías peligrosas transportadas, las normas, guías y protocolos vigentes utiliza los equipos de protección personal, de acuerdo con su nivel de entrenamiento y las características de la escena.

• NTC 4435 DEL 2010: transporte de mercancías peligrosas: hojas de datos de seguridad para mercancías peligrosas, identificación del producto químico y la compañía, principios de apariencia (unidades de medición), determinación de peligros (riesgos para la salud, Procedimientos de primeros auxilios), medidas en caso de incendio, medidas en caso de vertido accidental.

• NTC 1692 DEL 2012: transporte de mercancías peligrosas: definición, clasificación, marcado, etiquetado, rotulado.

• Resolución 1223 del 2014: requisitos curso básico obligatorio para conductores de vehículos de carga que transporten mercancías peligrosa

• Mercancías peligrosas: definiciones de: materiales peligrosos, mercancías peligrosas, desechos peligrosos, estados de la materia incidentes con mercancías peligrosas y sus características primer respondedor a un incidente con mercancías peligrosas: reporte del incidente, medidas de prevención y seguridad iniciales en la atención de la emergencia.

• Reconocimiento de mercancías peligrosas:• Localización de incidente formas del contenedor.• Diamante (NFPA), placas y etiquetas y marcas corporativas características detectables por los sentidos• Identificación de mercancías peligrosas: número ONU (panel de seguridad), nombre de la sustancia o

producto marcado en el contenedor documentos de transporte o embarque hoja de seguridad (MSDS) Manejo de las hojas de seguridad.

• Clasificación de las mercancías peligrosas, clasificación UN de las mercancías peligrosas• Fuentes de información: uso de la guía de respuesta en incidentes con mercancías peligrosas GRE 2012

ventajas y desventajas.• Vías de exposición, contaminación, descontaminación.• Primeros auxilios (valoración primaria y secundaria , quemaduras)• Niveles de entrenamiento OSHA: administración de seguridad y salud ocupacional niveles de

competencia de respuesta para mercancías peligrosas• Nivel de reconocimiento inicial primer respondedor nivel de operaciones técnico en mercancías

peligrosas, especialista en mercancías peligrosas comandante de incidentes.• Niveles de entrenamiento NFPA: asociación nacional de protección contra incendios.• Personal nivel de alertamiento. Personal de respuesta a nivel de operaciones. Técnico en materiales

peligrosos. • Comandante de incidente manejo y control en la escena: información que se debe suministrar desde la

escena.• Acciones que se deben desarrollar desde la escena.• Sistema de administración de emergencias zonas de aislamiento

MANEJO DEFENSIVODE VEHÍCULOS AUTOMOTORES




Al formar a los conductores de vehículos automotores en técnicas de Manejo Defensivo, se mejora la actividad del tránsito con evidencia, en una circulación sin interrupciones, una adecuada prestación del

servicio, disminución de conflictos, disminución de reclamaciones por accidentes y se contribuye a las empresas en el cumplimiento de las

normas locales y nacionales para efectuar la actividad transportadora.

• Enunciar los diferentes tipos de distractores y argumentar como conductor el comportamiento adecuado para evitarlos.

• Identificar las consecuencias que con lleva en los accidentes de tránsito el consumo de alcohol, alucinógenos y otros medicamentos de acuerdo con las políticas establecidas por la empresa y la normatividad vigente.

• Detectar durante la operación del equipo situaciones de riesgo, cansancio y fatiga de acuerdo con las condiciones meteorológicas, la vía y su estado anímico.

• Operar el vehículo aplicando técnicas de manejo defensivo, según procedimientos técnicos del fabricante y la normatividad vigente.

• Conducir vehículos automotores livianos de transporte de carga de acuerdo a las normas vigentes.• Maniobrar el equipo de transporte terrestre automotor de acuerdo a procedimientos técnicos y

normatividad vigente



• Procedimiento técnico para la puesta en marcha del motor y el vehículo

- Conceptos fundamentales de:• Manejo defensivo: conceptos y dominio de

especificaciones técnicas de los vehículos• Principios ergonómicos.• Código nacional de tránsito terrestre• Normas de seguridad vial• Normas de seguridad industrial• Normas ambientales• Normas de convivencia ciudadana• Normas de higiene y salud ocupacional• Curvas de rendimiento del motor• Curvas de frenado• Conducción económica• Conducción nocturna• Manejo de manuales técnicos de operación• Aceleración, peso, volumen, fuerza, torque,

inercia, gravedad, potencia, frecuencia, flujo, velocidad, distancia y sus conversiones

• Dimensiones viso espacial interpretación de lecturas en el tablero de instrumentos

• Procedimientos técnicos y administrativos normas y operación de la telecomunicación seguridad y control de incendios primeros auxilios en salud

• Solución de conflictos mapas viales, rutas nacionales e internacionales

• Principios de manejo preventivo• Tipos y características de las vías• Características en la operación de vehículos a

gasolina o acpm• Posibilidades de colisión con otro vehículo• Comportamiento del conductor frente a

situaciones de: estrés, tensión, cansancio, somnolencia, alerta, riesgo, distracción, discapacidad física, accidentes etc. Y la manera de detectarlos, afrontarlos y prevenirlos.

• Tipos, características y aplicación de espejos en automotores. (ángulos muertos o puntos ciegos). Diligenciamiento de informes



• Argumentar el concepto de manejo defensivo poner en marcha el motor y comprobar su funcionamiento de acuerdo al procedimiento técnico.

• Poner en marcha el vehículo según procedimiento técnico y/o de la empresa.• Controlar el desplazamiento del equipo en: línea recta, virajes izquierda y

derecha, marcha atrás y estacionamiento; en forma segura y respetando las normas de tránsito.

• Realizar la aceleración en el equipo de manera progresiva y estable dentro de la curva de rendimiento del motor.

• Operar el mando del embrague para la puesta en marcha y selección de cambios en forma correcta según normas técnicas.

• Realizar las frenadas parciales o totales según curvas de frenado.• Realizar la coordinación de velocidades teniendo en cuenta los parámetros

técnicos establecidos por el fabricante, las condiciones de la vía y el medio.• Dominar las dimensiones viso espacial según tipo de equipo.• Desplazar el equipo por las vías realizando maniobras de : cambio de carril,

cambio de calzada, virajes en vías estrechas y amplias, intersecciones, adelantamientos, afrontar semáforos, glorietas, zona de cargue y descargue; respetando las normas de seguridad

• Activar y respetar las señales lumínicas y acústicas del equipo según la normatividad existente.

• Observar e interpretar los instrumentos del equipo durante la operación.• Operar el equipo teniendo en cuenta las condiciones: climatológicas,

climatéricas,• Condiciones de la vía, movilidad del tráfico, velocidad, topografía, diurno y

nocturno respetando las normas de seguridad, tránsito y transporte vigentes.• Interpretar y acatar las señales del sistema electrónico del equipo de acuerdo

a las especificaciones del fabricante.• Realizar la telecomunicación según normas establecidas.• Detectar las fallas en los diferentes sistemas del equipo siguiendo el

procedimiento establecido por el fabricante y/o empresa.• Detectar situaciones riesgo y seguridad efectuando el auto diagnóstico de las

condiciones físicas y sicomotoras como conductor y en situaciones de estrés, cansancio, sueño tomar decisiones en la operación de acuerdo a las condiciones de trabajo según el procedimiento establecido y normas vigentes.

• Determinar los principios del manejo defensivo identificar las seis posibilidades de colisión con otro vehículo y las técnicas para evitarlas realizar el parqueo del vehículo teniendo en cuenta los procedimientos de la empresa y normas de seguridad.

• Realizar la toma de decisiones en las situaciones de emergencia: incendios, accidentes etc. De acuerdo con los procedimientos y normas de seguridad.

• Planea las acciones para el transporte de mercancías peligrosas, de acuerdo con la normatividad, guías y protocolos vigentes

• Identifica durante el transporte, las bahías de inspección, según las normas, plan de ruta y condiciones del medio aplica los protocolos de la empresa, de acuerdo con los principios y valores humanos

• Determina los riesgos de las mercancías peligrosas transportadas, según las normas y guías

• Identifica las mercancías peligrosas, teniendo en cuenta las normas, guías y protocolos vigentes

• Realiza la limpieza y mantenimiento de la unidad de transporte, según las normas y procedimientos vigentes

• Informa las situaciones de emergencia, acorde con los protocolos y nivel de responsabilidad

• Detecta fugas, derrames y demás irregularidades con las mercancías peligrosas para iniciar la atención, de acuerdo con su responsabilidad como primer respondedor determina los equipos de emergencia a emplear, teniendo en cuenta los riesgos de las mercancías peligrosas transportadas, las normas, guías y protocolos vigentes utiliza los equipos de protección personal, de acuerdo con su nivel de entrenamiento y las características de la escena.

PREVENCIÓN DE ACCIDENTESY PRIMEROS AUXILIOS




Los primeros auxilios son los cuidados inmediatos y provisionales que se brindan a las víctimas de un accidente o enfermedad repentina hasta que se le asegure asistencia médica, para evitarle mayores

complicaciones, aliviar el dolor y prevenir su muerte.Cada persona puede y debe prestar auxilio a sus semejantes cuando estos lo requieran; el auxiliador comprueba a veces la existencia de

lesiones que deben ser solucionadas, o cuando menos disminuidas o convertidas en urgencias transferibles a un centro asistencial

• Identificar medidas de prevención de accidentes teniendo en cuenta factores de riesgo.• Atender a la víctima según el tipo de lesiones, aplicando los protocolos establecidos y medidas de

bioseguridad.• Valorar la escena del evento de acuerdo con el tipo de situación presentada, aplicando aspectos éticos y

legales vigentes.• Reconocer los servicios y beneficios de las instituciones prestadoras de servicios de salud de acuerdo

con los principios del sgsss y red pública de urgencias.• Realizar valoración física de la víctima teniendo en cuenta protocolos, normas de bioseguridad,

principios de técnica aséptica y cadena de custodia.

• Atender al usuario persona en caso de accidente y enfermedad súbita de acuerdo con protocolos de primer respondiente.

• Informar a las personas acerca de los servicios de salud disponibles en su localidad.• Aplicar cuidados de primer respondiente a las personas de acuerdo con el evento y normativa vigente



• SGSSS: planes de beneficio.• Deberes y derechos en salud.• Red pública de urgencias.• Principios básicos de anatomía y fisiología de los diferentes sistemas: conceptos, estructura, función.• Primer auxilio: definición, objetivos.• Auxiliador: definición, importancia, perfil y conducta bioética, comunicación asertiva con la víctima y

apoyo. Responsabilidad legal.• Importancia de los principios de bioseguridad durante la atención de la víctima.• Técnica aséptica: concepto, protocolo, principios.• Métodos de barrera: guantes, tapabocas, filtro para reanimación.• Aseguramiento de la escena: precauciones, medidas de prevención, acordonamiento del área.• Solicitud de ayuda: llamada de emergencia.• Soporte vital básico: concepto, características, cuidados, responsabilidad legal, penal y social. Actuación

del personal lego.• Asistencia a víctimas de paro cardiaco y/o respiratorio según edad, medidas de prevención.• Ovace: definición, manejo (maniobra de HEIMLICH), medidas de prevención. Actuación según la edad.• Cadena de custodia: normativa.• Clasificación de víctimas de un accidente: triage. Definición, importancia.• Posición de la víctima para la atención de emergencia: alineación, precauciones.• Movilización de la víctima: tipos de movilización, técnicas, mecánica corporal, precauciones transporte

de heridos y lesionados.

• Atención inicial a víctima con alteración del estado de conciencia: desmayo, sincope, convulsiones, medidas de prevención.

• Asistencia de primeros auxilios a personas con dificultad respiratoria, medidas de prevención.• Atención de la víctima en casos especiales: hipotermia, congelación emergencia de calor, ahogado por

inmersión, víctima de descarga eléctrica, dolor torácico sugestivo de enfermedad coronaria, medidas de prevención para los diferentes casos.

• Heridas: definición, tipos, asistencia según clasificación, prevención de infecciones durante el manejo de las heridas.

• Hemorragias: causas, clasificación de las hemorragias , control de la hemorragia, medidas de prevención.

• Lesiones osteo-musculares: (esguinces, luxaciones, fracturas), clases, valoración, manejo, medidas de prevención.

• Inmovilización y vendajes: tipos, procedimiento.• Quemaduras: capas de la piel, tipos de quemaduras, lesión por agente físico, químico, manejo, medidas

de prevención.• Intoxicaciones: definición, tipos de intoxicación, vías de entrada de los tóxicos, signos y síntomas,

manejo general, medidas de prevención.• Picaduras y mordeduras: definición, clasificación, signos y síntomas. Manejo, medidas de prevención.• Cuerpos extraños en órganos de los sentidos: definición, manejo, medidas de prevención.• Emergencia prevención y atención de desastres: definición, clasificación, origen, actuación antes,

durante y después.



• Identificar principios del SGSSS.• Reconocer la importancia del plan de beneficios.• Identificar deberes y derechos en salud.• Determinar principios básicos de anatomía y fisiología.• Diferenciar conceptos básicos de primer auxilio, auxiliador.• Reconocer el nivel de responsabilidad como primer respondiente.• Aplicar pautas de autocontrol en sí mismo y en los usuarios lesionados.• Emplear la comunicación asertiva como herramienta para minimizar la crisis.• Identificar acciones relacionadas con la prevención de accidentes y de desastres

asegurar la escena de los acontecimientos.• Realizar llamada de emergencia.• Aplicar medidas de bioseguridad.• Realizar valoración primaria de la persona que necesita ser atendida.• Realizar toma de signos vitales requeridos.• Establecer un trato respetuoso con la víctima.• Clasificar a las víctimas del evento.• Atender la lesión o evento que padece la víctima.• Realizar reanimación cardiopulmonar a la víctima que lo requiera.• Cumplir con el protocolo establecido en la atención a la víctima.• Promover la seguridad de la víctima.• Movilizar el lesionado al área segura.• Identificar los elementos que conforman el botiquín.• Aplicar la técnica aséptica en procedimientos establecidos.

• Identifica acciones relacionadas con la prevención de accidentes y desastres de acuerdo con los protocolos establecidos.

• Identifica la red de atención de urgencias de acuerdo con el tipo de evento y área geográfica.

• Identifica conceptos, funciones, estructura de los diferentes sistemas según principios anatómicos y fisiológicos.

• Asegura la escena de los acontecimientos teniendo en cuenta la técnica establecida y delegación de funciones.

• Realiza llamada de emergencia según técnica establecida.• Aplica medidas de bioseguridad al atender a la víctima siguiendo los principio y

técnica establecida• Realiza valoración primaria de la persona de acuerdo con los tipos, técnicas,

patrones, precauciones, procedimiento establecido.• Realiza toma de signos vitales de acuerdo con el protocolo.• Establece un trato respetuoso con la victima de acuerdo con principios éticos,

lineamientos del SGSSS, deberes y derechos en salud.• Atiende a la víctima de acuerdo con el tipo de lesión, triage, escalas de valoración,

principios de bioseguridad, técnica aséptica, nivel de responsabilidad.• Moviliza a la víctima según condiciones, técnica establecida y mecánica corporal.• Realiza la entrega de la víctima a los organismos de emergencia dando la

información pertinente.• Promueve la seguridad de la víctima según principios bioéticos.

ATENCIÓN DE EMERGENCIASCON SUSTANCIAS PELIGROSAS




Dada la cantidad de productos químicos que se manipulan en la industria y el área de transporte, es necesario capacitar al personal

sobre los protocolos de atención a emergencias.Esta acción de formación pretende encaminarse en la línea tecnológica de producción y transformación y en la red de

tecnologías de producción más limpia y desarrollar procesos de gestión del conocimiento, soportado sobre las capacidades institucionales tales como cultura organizacional, procesos,

innovación tecnológica, talento humano y relaciones con el entorno.

Persona competente en la atención de emergencias siguiendo procedimientos y protocolos de seguridad.

Gestionar el manejo de sustancias químicas (transporte, recepción, almacenamiento y uso), teniendo en cuenta la legislación aplicable y la estrategia de producción más limpia.



• Planes de emergencia.• Clases de sustancias peligrosas.• Riesgos asociados.• Equipo de protección personal.



Conocimiento de los procedimientos y protocolos para la atención de una emergencia con sustancias peligrosas

Realizar procedimiento de atención de emergencias siguiendo protocolos de seguridad.




SUPERVISIÓN DERESIDUOS PELIGROSOS

Los residuos peligrosos son considerados una importante fuente de contaminación ambiental y un riesgo para la salud. (Minambiente,

decreto 4741, 2005)

Su problemática se asocia a diversas causas entre las que se encuentran los procesos productivos industriales, el uso de tecnologías ineficientes, deficiencia en las prácticas operacionales, uso indiscriminado de materias primas e insumos o las características de productos y sustancias al final de su vida útil, entre otras.

En nuestro país la generación de residuos peligrosos asociados a un manejo inadecuado o inexistente, provoca continuos eventos de salud pública y ocupacional que requieren respuestas contundentes desde la formación de operarios y gestores empresariales e institucionales ((Munóz, 2012)Muñoz N., 2012).

En este sentido, esta acción de formación es dirigida a los generadores y en especial a los supervisores que trabajan en el los diferentes subsectores, se considera una herramienta pertinente para el manejo integral de residuos peligrosos. Los elementos logrados en el curso permitirán a los participantes apoyar a sus empresas o instituciones en el cumplimiento de la normatividad ambiental nacional y a mejorar en sí, la calidad de vida propia y del entorno.

• Ejecutar actividades de gestión interna de residuos peligrosos para el cumplimiento de procedimientos contemplados en los planes y programas de la organización según normatividad.

• Verificar el cumplimiento de las actividades y servicios de la gestión externa de residuos peligrosos de acuerdo a lo estipulado en los planes y programas de la organización y normatividad.

• Monitorear indicadores de cumplimiento de las actividades de gestión de residuos peligrosos de acuerdo a lo establecido en los planes y programas de la organización y la normatividad vigente.

• Implementar estrategias para la prevención y minimización en el marco de la gestión integral de residuos peligrosos en las empresas de acuerdo a planes y programas de la organización y la normatividad vigente.

• Supervisar la manipulación de residuos peligrosos de acuerdo con Procedimientos de la organización y normatividad vigente.

• Planear las medidas de manipulación de residuos peligrosos de acuerdo con procedimientos de la organización y normatividad vigente.

• Monitorear las medidas de manipulación de residuos peligrosos de acuerdo con procedimientos de la organización y normatividad vigente.



• Normatividad aplicada a residuos peligrosos: leyes, decretos, resoluciones, normas nacionales e internacionales.

• Residuos peligrosos: concepto, tipos, características, identificación.• Fuentes generadoras: concepto, tipos, origen.• Manipulación: definición, técnicas, procedimientos aplicados a los residuos peligrosos.• Prevención: concepto, estrategias y aplicaciones a los residuos peligrosos.• Minimización: concepto, estrategias y aplicaciones a los residuos peligrosos.• Cuantificación de residuos peligrosos: instrumentos, media móvil, categorías de generación.• Plan de gestión integral de residuos peligrosos: concepto, características, estructura, procedimientos e

instructivos.• Programas: conceptos, tipos, estructura y armonización.• Acondicionamiento: concepto, actividades (recolección, envasado, rotulado, etiquetado, embalaje),

procedimientos.• Transporte interno de residuos peligrosos: definiciones, medios y vehículos, acopio, rutas, eco mapas,

señalización.• Hoja de seguridad: definición, secciones, diligenciamiento.

• Almacenamiento de residuos peligrosos: concepto, compatibilidad, técnicas.• Contingencia en manejo de residuos peligrosos: definiciones, tipos, técnicas y plan.• Gestores de residuos peligrosos: concepto, tipos.• Transportador de residuos peligrosos: concepto, tipos, requisitos y habilitación, actores.• Alternativas de manejo, tratamiento, aprovechamiento y/o valorización y disposición final de residuos

peligrosos.• Indicadores: concepto, tipos, elaboración, seguimiento y evaluación.• Registros de generadores de respel y/o rua.


• Interpreta la normatividad en el manejo de residuos peligrosos según organización.

• Identifica los residuos peligrosos de acuerdo con su clasificación.• Aplica técnicas de manipulación de residuos peligros según normas de seguridad

y salud en el trabajo.• Clasifica fuentes generadoras de residuos peligrosos según origen.• Cuantifica residuos peligrosos según criterios técnicos y normatividad.• Aplica estrategias de prevención y minimización de acuerdo con el plan de

gestión integral.• Acondiciona residuos peligrosos según plan de gestión integral y normatividad.• Rotula los residuos peligrosos de acuerdo a criterios técnicos.• Almacena los residuos teniendo en cuenta las características de peligrosidad.• Recolecta y transporta internamente los residuos peligrosos teniendo en cuenta

la ruta y señalización.• Pesa los residuos en el centro de acopio de acuerdo a los criterios establecidos.• Registra la información cualitativa y cuantitativa de acuerdo a los formatos del

plan de gestión integral de residuos peligrosos establecido.• Aplica los procedimientos según lo establecido en el plan de gestión integral de

residuos peligrosos.• Interpreta planos y/o esquemas de rutas internas de recolección de residuos en

concordancia al plan de gestión integral de residuos peligrosos.• Almacena los residuos peligrosos teniendo en cuenta su compatibilidad• Formulamejoras en la gestión interna de los residuos peligrosos teniendo en

cuenta los resultados obtenidos en la verificación.• Propone alternativas para la divulgación de los planes de gestión integral de

residuos peligrosos.• Aplica medidas para el manejo decontingencias de residuos peligrosos de acuerdo

con los planes establecidos.• Organiza la entrega de residuos peligrosos a la entidad encargada de la gestión

externa según normatividad.• Garantiza las condiciones de entrega de residuos peligrosos a la entidad

encargada de la gestión externa según normatividad.


• Reconocer la normatividad vigente aplicable al manejo de residuos peligrosos.• Definir residuos peligrosos de la empresa o entorno.• Identificar las características de peligrosidad de los residuos generados de la empresa o entorno.• Clasificar los residuos peligrosos de empresa o entorno.• Describir las características físicas químicas de los residuos peligrosos.• Conceptualizar sobre fuentes generadoras de residuos peligrosos.• Reconocer fuentes generadoras de residuos peligrosos.• Describir técnicas de manipulación de residuos peligrosos.• Aplicar los procedimientos de manipulación de residuos peligrosos.• Reconocer estrategias de prevención en la gestión de residuos peligrosos.• Emplear estrategias de prevención en la gestión de residuos peligrosos en la empresa.• Definir minimización de residuos peligrosos en la empresa.• Emplear estrategias de minimización de residuos peligrosos en la empresa.• Utilizar instrumentos de cuantificación de residuos peligrosos en la empresa.• Calcular generación de residuos peligrosos en la empresa.• Categorizar la empresa como generador de residuos peligrosos.• Caracterizar el plan de gestión integral de residuos peligrosos de la empresa.• Identificar procedimientos e instructivos para la gestión de residuos peligrosos en la empresa.• Identificar programas relacionados con la generación y atención de residuos peligrosos.• Recolectar residuos peligrosos de la empresa.• Envasar residuos peligrosos de la empresa.• Rotular y etiquetar recipientes y bolsas con residuos peligrosos.• Pesar y embalar residuos peligrosos de la empresa.• Identificar medios y vehículos de transporte interno de residuos peligrosos.• Acopiar residuos peligrosos acondicionados en la empresa.• Identificar ruta en ecomapa de la empresa.• Interpretar señalización de transporte interno de residuos peligrosos.• Reconocer componentes de la hoja de seguridad.• Registrar información en hojas de seguridad.

SALUD OCUPACIONALEN EL TRANSPORTE DE CARGA




Proteger la vida y cuidar la salud son elementos importantes en el desempeño profesional.

Conocer los riesgos del ejercicio de su profesión; pero a su vez prevenirlos es una tarea compartida entre el operario y la empresa.

Gestionar capacitación al respecto le garantiza a la empresa profesionalismo, cumplimiento y adecuado manejo del talento humano, un operario consiente de la necesidad de prevenir los

riesgos genera confianza, satisfacción y seguridad.

Movilizar el vehículo de acuerdo con normas de tránsito y transporte, seguridad vial, ambientales, convivencia, higiene ,ergonómicas y de comunicación

Trasladar la carga en vehículos automotores de acuerdo con lo contratado, políticas de la empresa y normatividad vigente.



• Salud ocupacional: definición, conceptos sobre prevención, protección y cuidados; propósitos respecto al cuidado que se debe tener en el desarrollo de sus actividades específicas de la profesión.

• Factores de riesgo ocupacional conceptos básicos y propósitos relacionados con el l desarrollo de su actividad específica profesional

• Riesgos ocupacionales o Enfermedades profesionales adquiridas por desconocimiento y omisión a la prevención o Accidente de trabajo, concepto, marco legal por omisión en la prevención y la utilización de mecanismos de protección.

• Principios ergonómicos aplicados a la conducción - Cinturones de seguridad - Relaje de sillas. - Reglaje de pedales - Ubicación y altura de espejos• Normas de seguridad y control de incendios: - Manejo de extintores triangulo del fuego - Procedimientos a seguir frente a emergencias• Auto diagnóstico y procedimientos para afrontar los

problemas físicos y sicológicos en el conductor.



• Reconocer los elementos básicos de prevención con respecto a su labor

• Realizar procedimientos de auto diagnóstico de condiciones físicas y sicológicas

• Aplicar normas de prevención y seguridad en los procedimientos de su labor

• Tomar decisiones acertadas en condiciones de emergencia.

• Ajustar instrumentos y elementos del vehículo para su operación segura

• Manipular y reconocer los tipos de extintores.

• Toma decisiones en situaciones de emergencia.• Reconoce los elementos básicos de prevención con

respecto a su labor.• Aplica normas de seguridad y prevención en los

procedimientos de su labor.• Manipula y reconoce los tipos de extintores

BÁSICO EN MANTENIMIENTODE VEHÍCULOS AUTOMOTORESDE TRANSPORTE DE CARGA




El programa Básico en mantenimiento de vehículos automotores de transporte de carga se creó para brindar al sector productivo un

técnico con capacidad de desarrollar habilidades en el Mantenimiento y en cumplimiento de las normas técnicas, de operación de acuerdo a manual del fabricante y a los estándares nacionales e internacionales,

para atender con ello las necesidades del sector transporte.

GLOBAL INSPECTION, ofrece el programa con todos los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores, con formación centrada desde el hacer e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz competencias técnicas, cognoscitivas y comporta mentales que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

• Establecer las fallas de los sistemas componentes de los vehículos automotores pesados de acuerdo con las condiciones de trabajo y procedimientos del fabricante

• Comprobar los sistemas componentes de los vehículos automotores pesados de acuerdo con los procedimientos del fabricante y normas de seguridad

Determinar el estado y funcionamiento de los sistemas componentes de los vehículos automotores pesados de acuerdo con condiciones y fallas presentadas.



• Características y tipos de automotores: pesados, medianos, pesados, motocicletas (todos).• Conceptos y fundamentos de electricidad y electrónica automotriz: (a, b, h) corriente eléctrica, voltaje,

amperaje, resistencia, potencia ley de ohm, ley de watt conductores eléctricos: multifilar, multiplexado y fibra óptica definición composición y aplicaciones de semiconductores tipos, constitución y aplicaciones de: sensores y actuadores.

• Simbología e interpretación de planos y diagramas en automotores: mecánica, hidráulica, neumática y eléctrica. (c, d, e).

• Fundamentación en hidráulica y neumática: (c, d, e) _ conceptos de presión, caudal, volumen, trabajo, simbología, compresores, bombas, motores hidráulicos y neumáticos válvulas, conductos, acoples y terminales.

• Características, funcionamiento de sus componentes y técnicas de inspección de: sistemas del motor. ( c ) sistema de transmisión de potencia: embrague, transmisión mecánica, automática

• (Hidráulica, electrónica), diferencial, ejes y ruedas. ( d ) sistema de frenos: mecánicos, hidráulicos y neumáticos, abs, asr. ( e ). suspensión: independiente y rígida. ( e ). dirección: mecánica y asistida. ( e ). sistemas eléctrico y electrónico: arranque, carga, encendido (convencional, electrónico y computarizado), accesorios (limpiaparabrisas, desempañador, pito, bloqueo central, alarmas, eleva-vidrios) e iluminación seguridad pasiva. ( h ). climatización. fundamentos y funcionamiento del ciclo térmico del aire ( h ). dispositivos de acoplamiento y retención de carga ( i ). bastidores, chasis, cabina y carrocerías. ( g, h ).

• Características, constitución, aplicaciones y tipos de materiales empleados en la industria automotriz: (b hasta h) - ferrosos, no ferrosos, aleaciones, - blandos (cúpricos, estaño, plomo y babit) - plásticos (estables y termoestables) , elastómeros (cauchos) y sintéticos - aditivos (refrigerantes, lubricantes) - de limpieza - combustibles (gasolina, alcohol, gncv, acpm).

• Características, tipos y aplicaciones de manuales técnicos de automotores (todos).• Procedimientos de verificación de sistemas componentes de automotores (todos).• Definición, conversión y equivalencia de las unidades de medida: (d hasta m) área, longitud, velocidad

lineal y angular(rpm) y tiempo. peso, masa ,volumen , densidad, volumen específico• Temperatura, fuerza, presión, trabajo, torque, potencia



• Realizar inspección de los vehículos de acuerdo a las recomendaciones del manual del fabricante

• Realizar mantenimiento preventivo y correctivo teniendo en cuenta las recomendaciones del manual del fabrican.

• Resultado de la observación de: un (1) procedimiento de inspección de vehículos automotor liviano.

• CONOCIMIENTO• Evaluación oral o escrita sobre: - características y

tipos de automotores: livianos, medianos, pesados - características, tipos y aplicaciones de manuales técnicos de automotores - características y funcionamiento de los sistemas y componentes (mecánicos, eléctricos, electrónicos, hidráulicos y neumáticos) de los automotores. -procedimientos de inspección y verificación. - características, tipos y aplicaciones de instrumentos, herramientas y equipos, utilizados en la verificación de sistemas componentes de automotores. - fundamentación en la normatividad vigente del sector (ambiental, de seguridad industrial e higiene ocupacional)

CLAUDIA MARIANA RIOS VARGAS

INGENIERA AMBIENTALESP. SALUD OCUPACIONAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

www.globalinspection.com.co

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