GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR PROGRESO

FRACCIÓN XVI

LOS INFORMES QUE POR DISPOCISION LEGAL GENEREN LOS SUJETOS OBLIGADOS.

PERIODO DE JULIO A SEPTIEMBRE DEL 2015 INFORME DE ACTIVIDADES MAYO-JULIO 2015

INFORMACIÓN ACTUALIZADA AL 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

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I. DIAGNÓSTICO El Instituto Tecnológico Superior Progreso se dedica a la formación integral de capital humano competente a través del

cumplimiento de planes y programas de estudio, es una organización perteneciente al Sector de Servicios Educativos de Nivel

Superior que oferta siete ingenierías y un posgrado.

Visión

“Ser una institución de educación globalmente competitiva con programas y servicios que impulsen la dinámica

socioeconómica y el desarrollo científico y tecnológico”

Misión

“Somos una organización innovadora en nuestros servicios educativos y tecnológicos, responsable del desarrollo de nuestra

comunidad tecnológica”

Valores

Confianza Es el sentimiento que deposita la comunidad tecnológica hacia la conducta de colaboración y compromiso

entre cada uno de ellos y la institución.

Trabajo en equipo Es el esfuerzo colaborativo de la comunidad tecnológica que se manifiesta en el logro de objetivos

comunes.

Responsabilidad Es el compromiso de la comunidad tecnológica en reflexionar y orientar el cumplimiento de sus acciones

y valorar la consecuencia de sus actos.

Integridad Cualidad del equipo de trabajo que se refiere a la entereza moral mediante las acciones que demuestren

rectitud, honradez y congruencia en la conducta, el servicio y la comunicación institucional.

Inclusión Es la oportunidad de crecimiento de la institución que valora el aporte de cada integrante de la comunidad

tecnológica y promueve la participación equitativa.

Innovación Son las nuevas propuestas de la comunidad tecnológica que resultan exitosas, marcan tendencias y

generan cambios.

Excelencia Cualidad del desempeño de la comunidad tecnológica que excede las normas ordinarias

Emprendimiento Es la actitud proactiva para la implementación de estrategias, procesos y proyectos que demandan las

tendencias actuales, asumiendo riesgos que detonen cambios en el entorno económico social y cultural.

Competitividad Implementación de estrategias que nos permitan una mejora constante y un posicionamiento sostenido de

nuestros servicios académicos y tecnológicos.

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Calidad de los servicios educativos

Se tiene el 42% de la matrícula en programas reconocidos por su buena calidad. Se inició el proceso de autoevaluación de las

Ingenierías en Gestión Empresarial, Logística, Administración y Energías Renovables.

El 94.44% de la planta docente del ITSP cuenta con estudios de posgrado.

El 81.48% de la plantilla docente ha participado en cursos de formación y actualización.

Se ha registrado una titulación del 78% de los egresados de este instituto

Se cuenta con seis profesores que han sido beneficiados con los apoyos otorgados por el Programa de Desarrollo Profesional

Docente en Educación Superior.

Actualmente se cuenta con 22 Profesores de Tiempo Completo

Actualmente se tiene el 57% de la de la matrícula de estudiantes con un apoyo económico.

En posgrado el 100% de los estudiantes cuentan con un apoyo económico. Se asignaron las Becas de Manutención por parte

del Gobierno Federal otorgando al Instituto un total de 359 becas.

99 estudiantes realizaron en tiempo y forma el proceso de servicio social y 89 el de residencia profesional.

El índice de reprobación fue de 16.47% presentando reducción con respecto al mismo trimestre del año anterior.

Cobertura, inclusión y equidad educativa

Actualmente el Instituto ofrece las Ingenierías en Gestión Empresarial, Administración, Sistemas Computacionales, Logística,

Energías Renovables, Electromecánica y Diseño en Animación Digital, de igual manera se Ofrece la Maestría en

Administración en negocios. Es importante mencionar que las Ingenierías con mayor demanda se ofrecen en horarios

nocturnos.

La matrícula en programas de licenciatura es de 1016 estudiantes

Se admitieron 14 profesionistas para cursar la Maestría en Administración en Negocios

Se realizaron 20 visitas a diferentes empresas y dependencias de gobierno municipal y federal.

El 100% de las computadoras del centro de información se conectadas a Internet y el 100% de las aulas del Instituto, se

encuentran equipadas con tecnologías de la información y la comunicación.

Durante el mes de marzo se adquirieron 25 tarjetas entrenadoras Arduino para el taller de Electromecánica, este equipo servirá

para realizar prácticas orientadas a la Programación en Plataforma Arduino, con el propósito de reforzar conocimientos en

Electrónica, resistencias, leds, protoboards, transistores y dispositivos de corte electrónico.

3

Fortalecer la Formación Integral de los estudiantes

Del 19 de Febrero al 1 de Marzo se llevó a cabo el Evento Estatal Deportivo de Universiada, la Fuerza Guerrera participó en

las disciplinas de Ajedrez, Judo, Voleibol de Playa, Basquetbol, Futbol Soccer y Taekwondo.

Del 19 al 24 de Abril se llevó a cabo el Evento Prenacional Deportivo de los Institutos Tecnológicos en el cual la Fuerza

Guerrera fue representada por las selecciones femenil y varonil de Basquetbol y Voleibol de Playa.

Logró su pase al Evento Nacional Deportivo de los Institutos Tecnológicos, a celebrarse en Octubre próximo, la selección

Femenil de Voleibol de Playa.

El 19% de los estudiantes participan en actividades extraescolares, el 36% en innovación tecnológica y ciencias básicas y el

100% de los estudiantes que cumplen con los requisitos se encuentran realizando su servicio social o residencia profesional.

El 80% de los estudiantes han acreditado una segunda lengua.

En el mes de marzo dio inicio el Curso English For Business mismo que está dirigido a personal administrativo del Instituto.

Impulsar la Ciencia, tecnología e innovación

Del 20 al 30 de abril se llevó a cabo la Evaluación de Proyectos de Investigación a través del Comité Evaluador conformado

por el personal administrativo del ITSP. Se analizaron 26 proyectos de investigación propuestos por cuatro profesores de

asignatura y veintidós profesores de tiempo completo del ITSP

Para la convocatoria 2015 del Programa de Estímulos a la Innovación 2015 del CONACYT se vincularon 27 proyectos con 13

empresas de la región, involucrando a 15 docentes de las Ingenierías en Electromecánica, Energías Renovables y Sistemas

Computacionales, integrados en grupos de trabajo multidisciplinarios. De los proyectos presentados 9 fueron, descritos en la

tabla siguiente.

En el mes de febrero de 2015 dio inicio el Programa Institucional de Innovación Tecnológica Participando 125 Estudiantes de

las diferentes carreras dando origen a 25 Empresas.

Fortalecer la Vinculación con los sectores público, social y privado

Se aplicó la encuesta de servicios institucionales al 100% de los egresados periodo de 2014-B. 103 Egresados. Se elaboró el

análisis de los mismos el cual será presentado próximamente al Comité académico y academias correspondientes.

Se firmaron 9 convenios entre el Instituto tecnológico Superior Progreso y diferentes empresas del sector productivo e

Instituciones de Educación.

Se llevó a cabo la Primera Reunión del Consejo de Vinculación del año. Dicha reunión contó con la participación de

Participación de 16 representantes de empresas y organizaciones de la región entre las que destacan: CRODE, Ayuntamiento,

Secretaria de Trabajo y Previsión Social, API, Air Temp México, Aldetec, CIMEY, Multisur, Cultur.

Se vincularon 27 proyectos con 13 empresas de la región donde están involucrados en grupos de trabajo multidisciplinario 15

docentes de las Ingenierías en Electromecánica, Energías Renovables y Sistemas Computacionales, de éstos proyectos fueron

aprobados 9. Para la convocatoria del Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES 2015), el Instituto

participa con 5 proyectos.

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Se participó en la Primera Reunión de Trabajo para preparar el programa de capacitación, formación y certificación del

personal que colabora en la Red de los Centro de Incubación e Innovación Empresarial a nivel nacional del Tecnológico

Nacional de México.

Se están brindado acompañamiento por parte de 4 servicios sociales a 30 empresas de la región en diferentes proyectos para

obtener recursos y establecer sus empresas por medio de la convocatoria 2.3 del INADEM.

Modernizar la Gestión institucional, fortalecer la transparencia y la rendición de cuentas

Durante este periodo el 100% del personal directivo y el 96.77% del personal no docente ha sido capacitado

Se obtuvo el Certificado de “Edificio Limpio y libre de criaderos de mosquitos” por parte de los Servicios de Salud del Estado

de Yucatán.

En este trimestre concluyó la primera etapa de la construcción de la biblioteca para 300 lectores del Instituto. En el mes de

mayo iniciará la segunda etapa de este proyecto.

Se ha realizado en tiempo y forma, la entrega de la cuenta documentada y se cumple con las Juntas Directivas reglamentarias.

Se está trabajando para la implementación del sistema de armonización contable para cumplir con lo establecido por la

CONAC

El Instituto Tecnológico Superior Progreso, fue beneficiado con recursos derivados del PIFIT 2015, los cuales serán utilizados

en la Construcción y equipamiento de una Unidad Académica Departamental tipo II.

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II.INFORME DE

ACTIVIDADES

MAYO-JULIO 2015

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II.INFORME DE ACTIVIDADES MAYO-JULIO 2015

OBJETIVO 1. FORTALECER LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

PROGRAMAS ACREDITADOS

Autoevaluación de los programas de ingeniería con al menos una generación de egresados

Se cuenta con el 42% de estudiantes en programas reconocidos por su calidad. Actualmente, se realiza la autoevaluación de la

Ingeniería en Gestión Empresaria, Ingeniería en Logística, Ingeniería en administración e Ingeniería en Energías Renovables.

De igual forma, se ha solicitado la evaluación de los primeros 3 programas al CACEI y se considera concluir con este proceso

en agosto y septiembre, posteriormente, en el mes de noviembre se recibirá la visita de evaluación para estos programas.

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO CON PERFIL DESEABLE

Presentación de ponencias en Congreso Internacional de Investigación Academia Journals de Ciencias y Sustentabilidad

(CICS) 2015

Del 26 al 28 de mayo del 2015 tres profesores de tiempo completo participaron como ponentes en el Congreso Internacional de

Investigación Academia Journals de Ciencias y Sustentabilidad (CICS) teniendo como sede las instalaciones de la Facultad de

Contaduría, Campus Tuxpan de la Universidad Veracruzana. Como resultado de esta conferencia se tendrá la publicación de

un libro con ISBN. Los trabajos presentados fueron los siguientes:

Relación de ponencias presentadas en el CICS

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Programa de Estímulos al Desempeño Docente

El pasado 8 de junio se presentó a los docentes del ITSP, la convocatoria para participar en el "Programa de Estímulos al

Desempeño del Personal Docente". Dicha convocatoria fue emitida por el Tecnológico Nacional de México a través de la

Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados, con la finalidad de impulsar y reconocer las actividades sustantivas

desarrolladas por los/las Profesores (as) de los Tecnológicos Superiores. Con base en los lineamientos establecidos en la

misma convocatoria, se encuentran participando en el proceso 18 docentes de todas las academias del ITSP.

El 25 de junio del presente, el PRODEP aprobó el apoyo para la incorporación de seis Nuevos PTC del ITSP correspondientes

a la Convocatoria 2015, lo anterior fortalece la perspectiva académica del Instituto, encaminada al desarrollo de cuerpos

académicos que apoyen en la formación de recursos humanos de alta calidad.

Histórico de Solicitudes aceptadas por PRODEP para la incorporación de nuevos Profesores de Tiempo Completo

Presentación ante la ANFEI

Del 16 al 17 de junio se llevó a cabo la XLII Conferencia Nacional de Ingeniería organizada por la ANFEI, en el marco de este

evento cuatro maestros participaron con ponencias que fueron resultado del desarrollo de Proyectos de Investigación. Las

ponencias realizadas son las siguientes:

Relación de proyectos de investigación

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EFICIENCIA TERMINAL

Sustentación del Examen de Egreso de Licenciatura

El 14 de mayo se realizó la sustentación del Examen de EGEL del CENEVAL y el Examen Interno de Egreso donde

participaron 51 y 24 posibles egresados respectivamente de las carreras de Ingeniería Electromecánica, Ingeniería en Sistemas

Computacionales, Ingeniería en gestión Empresarial, Ingeniería en Logística, Ingeniería en Administración e Ingeniería en

Energías Renovables.

Se entregaron los resultados de los exámenes de egreso para los/las estudiantes que concluyeron sus estudios en el semestre

15A.

Acto de Recepción Profesional

El 12 de mayo se realizó el Acto de Recepción Profesional por la opción de titulación integral con la modalidad proyecto de

investigación del estudiante Jorge David Sobrino Gómez y el 18 de mayo se realizó la titulación del egresado Deyvi Fernando

Tziu Gómez por la opción VI: Examen global por áreas de conocimiento. De igual forma, se realizó el protocolo de titulación

de dos egresadas, por la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial, Enna Rosa Yam Pérez y por la Ingeniería en

Administración, Amaya Sarao Pilar del Carmen.

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Seguimiento al estatus de títulos y cédulas

En el mes de junio se realizó una reunión con los egresados/as para informarles del estatus del trámite de títulos y cédulas

profesionales, así como el plan del departamento de Servicios y Estudios Profesionales para dar seguimiento a los 58

expedientes que fueron enviados a la Dirección General de Profesiones para el registro de título y expedición de cédula

profesional.

CUERPOS ACADÉMICOS EN DESARROLLO

Profesor de tiempo completo en propedéutico en Houston, Texas, EEUU

En mayo, un Profesor de Tiempo Completo de la academia de Sistemas

Computacionales fue admitido al programa propedéutico denominado: The

Engineering and English Intensive Internship Program od CANIETI, por lo

cual realizara un curso de verano del 27 de mayo al 8 de agosto del presente

en los Estados Unidos de América, con el propósito de reforzar el idioma

Inglés con temáticas relacionadas a las Tecnologías de la información

FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

El Instituto Tecnológico Superior Progreso se encuentra permanentemente realizando actividades de capacitación enfocadas

hacia la mejora continua, actualización y superación personal ya que la organización se preocupa por la formación y desarrollo

de sus empleados de manera integral.

La capacitación del personal docente se realiza la detección a través de las necesidades de las academias y de los programas

educativos. Actualmente se cuenta con el 90% del personal docente capacitado.

Durante este periodo se llevaron a cabo cursos dirigidos al personal docente los cuales fueron:

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Curso de Planeación Docente, el cual se dirigió a docentes que

tuviesen una antigüedad menor a 1 año como reforzamiento a las

competencias que deben de tener como docentes y homologar los

conceptos académicos del Instituto. Participantes 12 docentes.

Curso de maya 3D. El pasado 22 de Junio dio inicio el curso de

Maya 3D dirigido a docentes de la Academia de Informática con el

objetivo que adquieran las competencias necesarias para la

utilización del software, el curso fue impartido durante 5 días y a un

total de 5 Docentes.

Curso de inglés nivel 2 y 3 y nivel 4 y 5. Como parte de las estrategias

institucionales para que los/las docentes obtengan las herramientas

necesarias para certificarse mediante organismos internacionales en la

lengua extranjeras y puedan utilizar estrategias de aplicación dentro de

sus asignaturas. Se aplicó un examen de colocación a los docentes y con

base a los resultados se aperturaron dos grupos, el primero con el Nivel

2 y 3, y el segundo con el nivel 4 y 5 en los cuales participaron 30 y 5

docentes respectivamente. Como parte del curso, los docentes

presentaron un proyecto final con el tema "Cultures Around the World"

en la cual los/las docentes del instituto expusieron las características culturales de seis diferentes países.

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Diplomado de investigación para Profesores de Tiempo Completo

Del 22 al 10 de Julio, se impartió un Diplomado de Investigación, dirigido a los 22 profesores de Tiempo Completo de las

diferentes academias con una duración de 120 horas en la cual los docentes adquirieron las competencias para las líneas de

investigación.

PROFESORES CERTIFICADOS

Certificación en Solid Works

Los docentes continúan con el proceso de certificación en Ecuaciones,

Centro de Masa y Configuraciones Predeterminadas (CSWP), y

ensambles en 3D (CSWA), módulos pertenecientes al software Solid

Works. en la etapa de capacitación y presentación de los exámenes para

el derecho de certificación en Solidwork

En este proceso de certificación participan 7 profesores de la academia

de Electromecánica y de Energías Renovables. El objetivo es que los

profesores obtengan esta competencia de certificación para impactar en el desarrollo de sus actividades académicas.

EFICIENCIA DE EGRESO

En este periodo se registra una eficiencia de egreso del 54%. Se realizó el pre-registro y el registro del Examen de EGEL del

CENEVAL donde se inscribieron 51 posibles egresados de las carreras de Ingeniería en Administración, Ingeniería en

Sistemas Computacionales e Ingeniería Electromecánica.

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Programa Institucional de Tutorías

Durante las sesiones de la etapa de ingreso, la cual abarca al segundo

semestre, las y los tutores se enfocan en trabajar con habilidades para

reforzar las técnicas de estudios de los estudiantes. Durante la etapa de

seguimiento, que abarca el cuarto semestre, se enfatizan las habilidades

de comunicación verbal y escrita, y en la etapa de egreso que contempla

a los octavos semestres, los temas se enfocan en el planteamiento y

desarrollo del plan de vida profesional.

La cobertura del programa de tutorías es del 100% para los estudiantes

regulares. Teniendo la modalidad de tutoría grupal e

individual para los casos detectados como alto riesgo. La

plantilla de tutores está conformada por 5 administrativos

y 27 docentes, lo que representa un 45% de la planta

docente.

Durante este semestre se incorporaron a 4 docentes

nuevos dentro de la planta de tutores.

Como cierre del Programa Institucional de Tutorías y

para llevar a la práctica lo visto en las sesiones se

realizaron diferentes actividades, entre ellas: una visita a

una escuela primaria del municipio y al colegio de

bachilleres en la cual las y los tutorados compartieron información con las y los estudiantes de estos planteles mediante la cual

reforzaron sus habilidades de expositivas y de comunicación verbal.

También se realizó una visita a una casa hogar de ancianitos en donde además de convivir con ellos se les entregó apoyo en

especie que los estudiantes recaudaron. Estudiantes de electromecánica realizaron la Liga con Causa en dónde además de

propiciar el trabajo en equipo a través del deporte, los equipos recaudaron despensas durante el torneo las cuales fueron

entregadas a familias de escasos recursos del municipio.

Una actividad más fue una visita al Centro de Readaptación

Social, la cual tuvo como finalidad crear conciencia en los

estudiantes de lo que conlleva el tomar malas decisiones a

través de la convivencia y las experiencias de los reclusos.

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Conferencia: La Comunidad Sorda en México

Como parte de la formación integral, estudiantes de sexto y octavo semestre de todas las ingenierías que se imparten en el

ITSP, participaron en la conferencia “La Comunidad Sorda en México”, la cual fue impartida por la intérprete profesional de

señas mexicanas: María Luisa Bello Munjía. Durante la misma, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la cultura

de la población con discapacidad auditiva con la finalidad de entender y respetar estas personas. De igual forma, la

conferencista los invitó a valorar sus propias habilidades y desarrollar sus potencialidades con base en ellas.

Seguimiento de Becas

Se publicaron los resultados de la Convocatoria de Jefas Madres de Familia 2015, para la cual se postularon 5 estudiantes, de

las cuales dos fueron beneficiadas con dicho apoyo.

Asimismo, fue emitida la Convocatoria de Becas de Exención 15B para estudiantes de Nuevo Ingreso, beneficiando a 23

estudiantes de reingreso y 31 de

nuevo ingreso en las modalidades:

académicas, bajo ingreso,

Deportivas y EXANI-II.

Se emitió la Beca de Exención

Nuevo Ingreso para los/las

estudiantes del tercer periodo de

admisión, los resultados se

publicarán el 12 de agosto.

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Servicio Social

Concluyó el Programa de Servicio Social 15A con un 100% de eficiencia. Las Constancias de Acreditación ya fueron

entregadas a los/las estudiantes.

Con el objetivo de dar a conocer los requisitos, lineamientos y el programa de actividades del semestre 2015, se realizó la

plática informativa del Programa de Servicio Social 15B, para todos los estudiantes de octavo semestre que cumplen con los

requisitos como posibles prestantes. A esta plática, asistió un total de 45 estudiantes, de los cuales 28 se inscribieron en la

plataforma correspondiente y se encuentran realizando el servicio social.

El Programa de Servicio Social 15B dio inicio el día 10 de junio con 29 prestantes quienes ya están inscritos en la plataforma

para el seguimiento administrativo de este proceso.

Durante los meses de mayo y junio se colocó al 65% de los estudiantes en dependencias e instituciones de gobierno que

participan en el programa de servicio social.

Residencia Profesional

EL día 5 de junio concluyó el Programa de Residencia Profesional 15A con un 98% de eficiencia. Las Constancias de

Acreditación ya fueron entregadas

a los/las estudiantes.

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El día 7 de mayo se realizó la plática informativa de lineamientos de Residencia Profesional del Programa 15B, donde

participaron 114 estudiantes de las carreras de Ingeniería Electromecánica, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería

en Gestión Empresarial, Ingeniería en Logística, Ingeniería en Administración, e Ingeniería en Energías Renovables. En esta

plática se dio a conocer a los/las próximos residentes los requisitos, lineamientos y actividades que tienen que cumplir para

poder dar de alta en este programa institucional.

Durante el periodo junio -julio se apoyó a los estudiantes de noveno semestre de las diferentes ingenierías para colocarse en las

diferentes empresas del banco ofertado. En total se colocaron 29 estudiantes en proyectos relacionados con las líneas de

investigación institucionales.

Para el Programa de Residencia Profesional 15B, se realizó la presentación y defensa de los anteproyectos.

Con el propósito de apoyar a los estudiantes en su egreso, durante el

mes de Julio las academias de Administración, Gestión Empresarial,

Logística, Energías Renovables, Electromecánica y Sistemas

Computacionales asesoraron los trabajos de residencia profesional

de los estudiantes próximos a egresar, esta actividad es de vital

importancia, ya que tiene como objetivo adquirir experiencia

laboral y/o profesional en el momento de su formación académica,

estos proyectos impactan a las diferentes líneas de investigación de

cada una de las carreras, el número de proyectos asesorados se

presentan en la siguiente tabla:

Índice de Deserción

El índice de deserción registrado en este periodo fue del 3.54%, este incremento se debe a que los estudiantes que comienzan a

ausentarse durante el semestre, dejan de asistir de manera definitiva al final del semestre. Este porcentaje es menor al

registrado los dos años anteriores. Los motivos principales son los motivos económicos y que deciden cambiarse a otro

programa educativo.

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Índices de Reprobación

El índice de reprobación fue del 11.90%, las ingenierías en Electromecánica, Sistemas y Animación digital fueron las carreras

que presentaron los porcentajes más altos, los motivos se relacionan con el ausentismo en las asignaturas con mayor dificultad,

ya que los estudiantes deciden dejar de asistir. Es importante mencionar que este porcentaje es menor que los registrados en los

semestres similares en años anteriores, el área de apoyo académico trabaja en conjunto con las coordinaciones y los tutores

para proponer estrategias e impartir asesorías para que los estudiantes logren acreditar las asignaturas en los exámenes

complementarios.

Programa de Apoyo Académico

Una de las áreas de oportunidad que genera el análisis de las pruebas de diagnóstico de la unidad cero, es la vinculación de los

estudiantes al programa de apoyo académico, esto permite de manera preventiva, disminuir la posibilidad de que un estudiante

repruebe alguna de las asignaturas que han demostrado tener una permanencia en altos índices de reprobación.

Se observa que el impacto obtenido de la unidad cero, así como la canalización de los estudiantes en riesgo de reprobar las

asignaturas de Diferencial e Integral es positivo, a pesar de que no se logra la disminución en la totalidad de las carreras

ofertadas en esta casa de estudios, se demuestra de manera constante una histórica disminución en el 50% de estas, así como el

control de los índices de reprobación.

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Como parte de las estrategias para reducir los índices de reprobación en las asignaturas de ciencias básicas, se encuentra el

seguimiento a las asignaturas que representan de manera histórica, un alto índice de reprobación. Dicho seguimiento consiste

en la creación de un canal de comunicación entre el docente que imparte la asignatura en riesgo y el tutor del grupo que cursa

dicha asignatura, este seguimiento tiene por objetivo atender de manera puntual los factores que influyen en la reprobación de

cada estudiante y atenderla de manera correctiva y preventiva.

Cabe mencionar que los factores que influyen en los índices de reprobación, no siempre es por la falta de conocimientos, otras

causas que influyen en el aumento de este indicador son de carácter actitudinal, económico, académica y social.

OBJETIVO 2. INCREMENTAR LA COBERTURA, PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA

EQUIDAD EDUCATIVA

MATRÍCULA EN LICENCIATURA

Difusión de la oferta educativa

Las actividades de promoción de la oferta educativa se enfocaron en la captación de estudiantes para el Segundo examen de

admisión.

Se aplicó una encuesta a estudiantes de nivel medio superior de la zona de influencia para conocer la demanda de la oferta

educativa del Instituto. Las escuelas visitadas son: COBAY UMAN, Progreso, CONALEP 3, CETMAR17, CECyTEY,

Kochem, CONALEP III, Chicxulub Pueblo

Se implementó una nueva estrategia que consiste en proyectar por

primera vez el video de promoción en las salas de cine de Plaza del

Mar en todas las funciones, impactando a más de 3000 personas y

como reforzamiento a esta estrategia se colocó un poster en la

cartelera principal de las salas de cine.

Se continúa con la renta de un espectacular como parte de las

estrategias para el posicionamiento institucional con las nuevas fechas

del segundo Examen de Admisión.

Se publicó en una revisa de circulación local ZONA LUZ el banner

promocional del ITSP ofertando las ingenierías con un tiraje de 6000

ejemplares, en Progreso y sus comisarias

Se contrató un servicio de publicidad usando la Red Social Facebook

para impactar estratégicamente a estudiantes con un rango de edad 18-25

años, usado también para el reforzamiento para las inscripciones a la

maestría del ITSP.

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El 22 de mayo se participó en la Expo Feria Vocacional de TV AZTECA

en las instalaciones del SIGLO XXI.

Se continúa con las llamadas telefónicas y con el mailing estratégico,

información recopilada en visitas a escuelas y expos, para el seguimiento

de futuros estudiantes.

Se contrató un servicio de anuncios pagados usando la Red Social

Facebook para impactar estratégicamente a estudiantes, ampliando la

cobertura de edad 18-35 años, Se realizó volanteo para las ingenierías en turno nocturno, en los comercios de la zona centro de

Progreso para promocionar el examen de admisión.

La promoción permanente con el banner fijo en el periódico digital Progreso Hoy, así como el apoyo de con la Segunda

jornada de la Agenda de medios con la que apoya comunicación social del Gobierno del Estado.

Se realizó la publicación del segundo examen de admisión en 4 periódicos de circulación estatal, Por Esto, Yucatán, Milenio y

DePeso.

Estas estrategias dieron como resultado 76 inscritos al segundo examen de admisión aplicado el 19 de junio.

Aplicación de EXANI-II

El pasado 24 de mayo, se sustentó la primera aplicación de

este año, del examen de ingreso a la educación superior

(EXANI-II), con la participación de 160 aspirantes para las

diferentes ingenierías que se ofertan en el ITSP. Posterior a

ello, se les aplicó el examen de diagnóstico interno de la

institución.

El 19 de junio se llevó a cabo la segunda aplicación del

Exani-II para los aspirantes de nuevo ingreso, en la cual se

contó con la participación de 60 estudiantes, que presentaron

para las diferentes ingenierías que se ofertan en el ITSP. Al

término de esta aplicación, se realizó la evaluación diagnóstica interna, en que se evalúan las áreas de inglés y matemáticas,

con la finalidad de medir los conocimientos previos del bachillerato e implementar estrategias que les permitan nivelarse para

tener un buen aprovechamiento al iniciar el plan educativo para el que presentaron.

Para finalizar el proceso de admisión, el 15 de julio se realizó la tercera aplicación, en donde participaron 35 aspirantes, a los

cuales también se les evalúo con el examen interno de las áreas de inglés y matemáticas para implementar las mismas

estrategias que en las aplicaciones anteriores.

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MATRÍCULA DE POSGRADO

Examen de grado de estudiante de Maestría en Administración en Negocios

El 07 de mayo del presente, el egresado de la primera generación Canán Enrique Góngora Ortegón sustentó el examen de

grado para obtener el título de Maestro en Administración en Negocios. Se contó con la participación de docentes como

sínodos de los exámenes. El trabajo de tesis presentado fue el siguiente: Un modelo administrativo como factor de incremento

en la productividad de un organismo público de puerto Progreso, Yucatán.

Inscripción al curso intersemestral de Inglés

La acreditación del idioma inglés es uno de los requisitos establecidos dentro de los lineamientos de egreso y titulación de la

Maestría en Administración en Negocios, por lo que el día 22 de mayo se llevó a cabo la inscripción de estudiantes del

segundo semestre de la Maestría al Programa Institucional de Inglés del ITSP. El objetivo del programa de inglés es que el

estudiante desarrolle las cuatro habilidades comunicativas (comprensión de lectura y auditiva, producción oral y escrita) a

partir del nivel B1, según los parámetros del Marco Común Europeo a través de actividades significativas dirigidas al área

laboral de administración.

Reunión del Consejo de Posgrado

Durante el mes de mayo se llevaron a cabo reuniones del Consejo de Posgrado en las cuales se llegaron a los acuerdos

relacionados con el proceso de admisión de los aspirantes a la Maestría en Administración en Negocios así como las

evaluaciones de los proyectos de tesis de los estudiantes que están cursando el programa de posgrado. El consejo de posgrado

está formado por un personal administrativo, cuatro profesores de tiempo completo y un profesor de asignatura.

Proyectos de tesis

A punto de finalizar el semestre 2015A, actualmente en el Programa de Maestría en Administración en Negocios se están

llevando a cabo 16 proyectos de tesis por parte de los estudiantes del posgrado, mismos, que fueron evaluados por el consejo

de posgrado, en el mes de junio del presente, esto se llevó a cabo con la finalidad de conocer el seguimiento de los proyectos

así como dar propuestas en las áreas de oportunidad de los mismos, con el propósito de poder concluir en tiempo y forma con

el desarrollo de su Tesis Profesional, el cual es un indicador de relevancia para la incorporación de Programas de Posgrado al

Programa Nacional de Posgrados de calidad del CONACYT. Los proyectos presentados fueron los siguientes:

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Como resultado de la promoción realizada durante los meses anteriores y las pláticas informativas, 9 personas presentaron el

EXANI III del CENEVAL para ingresar a la Maestría en Administración en Negocios del ITSProgreso.

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ESTUDIANTES CERTIFICADOS

Concurso de Carritos seguidores de Línea

En el mes de mayo dentro de las actividades planeadas en la

academia de electromecánica se participó en el segundo

concurso del torneo de robótica Andromie Challenge en la

categoría de seguidores de línea dentro del marco del congreso

de Ingeniería de Innovación 2015, realizado dentro de las

instalaciones de la Universidad Modelo, llevando a un grupo de

21 estudiantes, los cuales formaron equipos de tres personas,

presentaron un prototipo de robot que fue capaz de seguir una

línea de color negro en fondo blanco, quedando en segundo lugar

del torneo, el equipo conformado por Pech Brito Pavel, Ortiz

Villanueva Wilbert y Gamiño Guemes Alfredo.

Conferencia: El Futuro de la energía en México

Ochenta estudiantes de la Ingeniería en Energías Renovables participaron en la conferencia del Dr. Jhon P. Lemmon, director

de Programas del Advanced Research Projects Agency-Energy (ARPA-E) del Departamento de Energía de Estados Unidos.

Dentro del marco del evento "El futuro de la energía en México", organizada por la Secretaria de Energía, a través del Fondo

de Sustentabilidad Energética. El evento se realizó en el Gran Museo Maya de la Ciudad de Mérida. Donde los participantes

pudieron obtener datos y tendencias del Futuro de la Energía en México.

Taller: "Paneles Fotovoltaicos"

El Ing. Fernando Fernández Castillo coordinador del programa de Ingeniería en Energías Renovables, impartió el taller

denominado: "Paneles fotovoltaicos" dentro del marco del Congreso de Ingeniería de la Universidad Modelo, a dicho taller

asistieron 20 estudiantes de la carrera de Ing. en Energías y Petróleo. Y la finalidad del mismo fue desarrollar los

conocimientos y aplicarlos a sistemas generadores de energía a partir de la energía solar.

Demostración de equipo: “concentrador Solar”

Como parte de las actividades académicas de la ingeniería en Energías Renovables, el pasado 7 de Mayo, la academia en

conjunto con los estudiantes de esta ingeniería, realizaron prácticas con un concentrador solar (estufa solar), con el cual los

estudiantes de la carrera tomaran datos y constatan la utilidad de dichos dispositivos. Dicho equipo es propiedad de la empresa:

ONE EARTH DESIGNS, la actividad se llevó a cabo en la plaza cívica del Instituto Tecnológico Superior Progreso.

23

Congreso de Innovación, Ingeniería y Tecnología, CIITEC 2015

Con el objetivo de contar con un espacio que

permita fomentar el intercambio de experiencias y

conocimiento en las diversas áreas de la

ingeniería se organizó el Segundo Congreso de

Innovación Ingeniería y Tecnología CIITEC

2015 ,mismo que se celebró del 27 al 29 de

Mayo; en este congreso se ofrecieron 29 talleres

de las diferentes áreas de especialidad, 4

conferencias magistrales a cargo de

conferencistas de talla internacional como el Dr.

Zenón Medina Cetina de Texas A&M University;

el Ing. Carlos Zepeda productor de Huevo Cartoons; Dr., Jorge Cuevas Dávalos escritor y creador de la brújula de la

Innovación y el Ing. Rafael Reyes Velasco protagonista en Gente Única Latinoamérica por Nat Geo; también contamos con 6

conferencias por área temática, con la exposición de 5 casos de éxito de empresas reconocidas en la región, con una exposición

de proyectos del área de energías, así como con un ciclo de ponencias; en este evento participaron más de 750 estudiantes y 60

profesores.

Talleres del área de TIC´S

Dentro del CIITEC se llevaron a cabo 5 talleres especializados

del área de TIC´S con la finalidad de fortalecer las

competencias en esta área; los talleres fueron los siguientes:

Creatividad con Excelencia, Programación en Plataforma

Arduino, Taller de HTML 5, Seguridad Informática en Redes

de Cómputo y mantenimiento y Arquitectura de

Computadoras; en dichos talleres participaron más de 150

estudiantes.

Talleres del área de Gestión Empresarial

Como parte del programa del CIITEC 2015 se llevaron a cabo 14 talleres especializados del área de Gestión Empresarial con

la finalidad de fortalecer las competencias en esta área; los talleres fueron los siguientes: Innovando en la Toma de Decisiones,

Taller de SPSS Aplicado a los Negocios, Taller para el Desarrollo de Proyectos Sustentables, Innovación en las Estrategias

Administrativas, Taller PHSTAT para Análisis Estadísticos en la Administración, Software Libre como Herramientas de

Productividad , Sistema de Administración Empresarial (SAE) como Sistema Integral de Gestión , Alfabetización

Informacional y las TICS, Taller de herramientas de TI para la Gestión Empresarial , Taller Simulador de ERP Aplicado a

Gestión y Logística de la cadena de Valor, Taller Lean Manufacturing, La Logística y la Innovación, La Logística en los

Servicios Profesionales y La Logística en el Autotransporte.

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Talleres del Área de Energías

Para el área de energías se llevaron a cabo 10talleres específicos con la finalidad

de fortalecer las competencias en esta área; los talleres son los siguientes: Taller

Análisis de Elemento Finito, Taller Programación en Plataforma Arduino, Taller

Introducción al diseño en Solid Works, Taller de Robótica, Diseño de Tarjetas

PCB con Software Eagle, Cálculo de Instalaciones Eléctricas utilizando Ecodial

Advance Calculation, Uso de Estaciones Anemométricas para la caracterización

del recurso eólico, Principios de Instalación y Mantenimiento de Sistemas

Fotovoltaicos , Análisis de Aguas Residuales e Instrumentación de equipos de

medición para sistemas solares y eólicos.

Conferencias de Área

También formaron parte de este importante evento 4 conferencias de área impartidas por personalidades de diferentes sectores

empresariales y académicos tales como: el Ing. Pedro Matabuena Serrano con la importante temática de drones y software de

código abierto, el CP. Jorge Iván Espadas Espinosa gerente general de Blue Ocean, el Dr. Luis Alberto Muñoz Ubando de

GRUPO PLENUM y el Ing. Miguel Ángel Novelo Velázquez con el tema Sistemas solares fotovoltaicos 328 KW.

25

Cursos complementarios

Logística

En el mes de julio la academia de Logística imparte dos cursos complementarios de

desarrollo profesional para estudiantes de esta carrera, esta capacitación se

implementa del 24 de junio al primero de julio, el primer curso se denomina

TALLER DE HABILIDADES EXPOSITIVAS y tiene la finalidad de dotar a los

estudiantes de las competencias necesarias para desarrollar su primer proyecto

integrador y requieren de esta actividad complementaria para obtener la competencia

del ser. El segundo taller se denomina USO Y APLICACION DE

HERRAMIENTAS INFORMATICAS para el grupo de cuarto semestre ya que en

quinto semestre llevan materias que requieren del uso de estas herramientas. La

finalidad de las actividades complementarias es darle un valor agregado a la

formación del estudiante para incrementar sus competencias y pueda aplicarlas en el

sector empresarial.

Energías Renovables

Del 30 de Junio al 3 de Julio, dieciocho estudiantes de diversos semestres

de la carrera de Energías Renovables, fortalecieron sus conocimientos en

el área de electrónica con el curso Diseño de tarjetas Electrónicas,

impartido por el Mtro. Oscar May Tzuc. En dicho curso los estudiantes

desarrollaron competencias de trabajo en equipo, innovación tecnológica e

investigación. Utilizando el software Eagle, el cual está orientado al

diseño asistido de tarjetas de circuitos integrados.

Proyectos Integradores

En el mes de junio, en la carrera de ingeniería en logística se presentaron los proyectos integradores de los estudiantes de

cuarto y sexto semestre de turnos matutinos y nocturnos en donde se desarrollan propuestas de mejora en empresas del sector

público o privado. Con este tipo de proyectos se ha logrado tener la vinculación con las empresas para que las competencias de

los estudiantes sean aplicadas y desarrolladas.

De igual forma se presentaron los proyectos de la Ingeniería en Administración, impactando a 64 estudiantes de segundo,

cuarto y sexto semestre, los cuales se dividen en equipos de cinco integrantes quienes identifican una empresa para

posteriormente realizar un diagnóstico con el propósito de proponer estrategias de mejora relacionadas, tomando como

referencia las asignaturas que cursan durante el semestre; al final de esto se presentan los proyectos teniendo como sinodales a

los docente, representantes del sector empresarial y autoridades de la institución.

Los proyectos integradores de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial presentados, impactan a 22 estudiantes de

segundo y cuarto semestre, este proyecto tienen como objetivo desarrollar e involucrar a los estudiantes en proyectos

integrales que permitan solucionar una problemática en la empresa, en donde desarrollan soluciones aplicando las

competencias adquiridas en las asignaturas del semestre en curso. El proyecto integrador cuenta con una rúbrica en donde se

26

definen los criterios de formato y contenido .Este proyecto brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollarse en el plano

empresarial mediante iniciativas propositivas para la mejora, fortaleciendo la empresa en la que se desarrollen. Este proyecto

es coordinado por un profesor de la academia y evaluado por académicos de las asignaturas participantes.

Defensa de Proyecto SENER/CONACYT

El pasado 15 de Junio la Mtra. Nancy González Gamboa , representó a la academia de Energías Renovables, ante el jurado

calificador de propuestas de SENER/CONACYT, con el afán de defender la propuesta hecha por la academia y el grupo de

trabajo externo, para el proyecto de desarrollo de un Clúster de Biocombustibles, el cual tiene como objetivo interconectar a

cinco instituciones de carácter público y privado para el intercambio tecnológico y de conocimientos orientados a la

producción y aplicación de recursos energéticos (biomasa) para la obtención de biocombustibles, aplicables a proyectos de alto

impacto a nivel local, regional y nacional.

Participación de Estudiantes en el XXII Evento Nacional de Ciencias Básicas 2015

Como parte del proceso del XXII Evento Nacional de Ciencias Básicas (ENCB), en el mes de Mayo del año en curso,

estudiantes de esta casa de estudios, sustentaron el examen de la etapa regional del ENCB, los que representaron a esta

Institución en la etapa regional son los siguientes:

27

Los estudiantes que participaron en la etapa Regional, tuvieron una preparación intensiva, asesorados por los siguientes

docentes:

En esta etapa, el área de ciencias básicas ocupó el lugar 17 entre las 31 Instituciones participantes y el área de ciencias

económico administrativo el 9 lugar entre 23 Instituciones, clasificando a la etapa regional fase pizarrón el área de económico

administrativa. En el mes de Junio del año en curso, en Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo, estudiantes de esta casa de

estudios, sustentaron el examen de la etapa regional del Evento Nacional de Ciencias Básicas en su Fase Pizarrón, los que

representaron a esta Institución en la etapa regional son los siguientes: Esquivel Pech Zoé de Guadalupe, Martin Díaz Jorge

Luis, José Manzano Marín.

Los estudiantes ocuparon el cuarto lugar entre las 16 instituciones participantes, clasificando a la etapa Nacional fase

Electrónica.

Movilidad estudiantil

Como resultado de la convocatoria de movilidad estudiantil 2015, dos estudiantes del instituto cursarán el semestre agosto -

enero en el ITPuebla y el ITS de Macuspana. Dichos estudiantes pertenecen a las carreras de ingeniería en logística e

ingeniería electromecánica respectivamente. La movilidad estudiantil además de permitir cursar materias del mismo plan de

estudios en otros institutos tecnológicos del país contribuye a la formación integral de los/las estudiantes mediante el

conocimiento de nuevas culturas.

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Programa de veranos e inviernos empresariales

Se realizó la difusión de la convocatoria para el programa de verano empresarial 2015. Actualmente 14 estudiantes están

realizando su verano empresarial en empresas como: Construcciones Industriales Rys S.A. de C.V., Transportes Luna, API

Progreso, Wyndham Hotel and Resorts, H. Ayuntamiento de progreso, entre otras.

Visitas a empresas

Se concluyó con el proceso de visitas a empresas. Durante el semestre se realizaron 44 visitas a empresas entre las que están

API Progreso, Falcon Electronics, Barcel, Bimbo, Grupo Pepsico, CFE, National Soft, Fourth source, cinvestav, CERESO de

Yucatán, CRODE Mérida, SMAPAP, Protección Civil, Terminal de Contenedores de Yucatán, Cedis Soriana, IMPI, Museo

Maya entre otros.

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Reestructura de Red del ITSP y equipamiento en centros de cómputo

Se ha realizado el 100% del servicio de cableado de nodos de voz y datos e instalación de cableado estructurado y fibra óptica.

En relación al suministro e instalación de equipo inalámbrico y equipo activo (switches, access point, antenas), se tiene un

avance del 70%. Se están realizando las configuraciones del equipo ya instalado para utilizar el anillo de fibra óptica al 100% y

tener una cobertura de internet inalámbrico en todas las áreas del instituto.

Se instalaron 39 nuevas computadoras en dos salas: Laboratorio de Cómputo y Centro de Cómputo 2, como resultado de un

proceso de arrendamiento por 3 años.

OBJETIVO 3. FORTALECER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN, DEPORTIVAS, RECREATIVAS Y CULTURALES

Día del Estudiante

El 21 de mayo del año en curso se llevaron a cabo diversas actividades deportivas en las instalaciones del ITSP con motivo del

día del estudiante, en dicho evento se realizó una Macro clase de AeroBox, así como diversos torneos relámpagos a lo largo del

día (Torneo de tercias de Basquetbol varonil y femenil, torneo de penaltis mixto, torneo de ajedrez mixto y torneo de voleibol

de sala mixto) se contó con las participación de 250 estudiantes así como de Personal docente, administrativo y promotores

deportivos.

Liga Municipal de Basquetbol

La Selección de Basquetbol del ITSP consiguió el Campeonato de la Liga Municipal de Básquetbol, al vencer por marcador

97-79 a la Fundación Colosio.

Liga Tecnológica de Mérida (circuito de Ascenso)

Nuestra Selección de Basquetbol que actualmente participa en La Liga Tecnológica de Mérida consigue el campeonato al

vencer 77-68 al Instituto Patria y con esto accede al máximo circuito para la próxima temporada, lo cual significa que se

contará con un equipo representativo del ITSP en primera fuerza de uno de los dos circuitos de Basquetbol más importantes del

Estado.

El 30.61% de nuestros estudiantes participa en actividades cívicas, deportivas, recreativas y culturales.

30

ENSEÑANZA EN LENGUAS EXTRANJERAS

Spelling Bee

Durante este mes se llevó a cabo el 6th Spelling Bee ITSProgreso con la participación de 30 estudiantes de todos los niveles

programa. Dicho evento académico se realiza como parte de las estrategias del programa institucional de inglés el cual tiene

como objetivo desarrollar competencias en el idioma inglés como segunda lengua y elevar su calidad, así como también

promover la convivencia académica entre los estudiantes de las diferentes ingenierías del instituto.

Cursos de inglés

Durante el mes de junio se llevaron a cabo los cursos específicos de inglés

mismos que están dirigidos a estudiantes próximos a egresar. Dichos cursos

forman parte de una estrategia del ITSP para proporcionar los/las estudiantes

herramientas relacionadas con la elaboración de un curriculum vitae y

prácticas para las entrevistas en una segunda lengua. En estos cursos

participaron 55 estudiantes de las carreras del instituto.

Cierre del curso de francés

En el mes de julio se llevó a cabo el cierre del curso de francés en el cuál se trabajaron actividades tanto del idioma como

culturales. Dicho curso está basado en el marco común europeo y su objetivo es desarrollar en los/las estudiantes competencias

en una segunda lengua diferente del inglés. De igual manera los estudiantes realizaron un platillo típico de Francia "Quinche

Lorraine" y expusieron el método de preparación en el idioma.

Actualmente el 79% de los estudiantes participa en el programa de lenguas extranjeras.

31

OBJETIVO 4. IMPULSAR LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E

INNOVACIÓN

Proyectos de Investigación de PTC en Convocatoria del TECNM

El día 28 de mayo del presente se entregaron en la Oficialía de Partes de la Dirección de institutos Tecnológicos cuatro

proyectos de profesores de tiempo completo para participar en el a Convocatoria ""Apoyo a la investigación Científica,

Aplicada, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2015 en los Programas Educativo de los Institutos Tecnológicos

Descentralizados". Los proyectos están a cargo de profesores adscritos a programas de ingeniería reconocidos por su calidad:

Electromecánica e Ingeniería en Sistemas Computacionales. Los proyectos desarrollados fueron los siguientes:

Profesor: Holzen A. Martínez García

Título del proyecto: Cloud storage para neutralizar los efectos del ransoware en datos sensibles.

Profesora: Ligia B. Chuc Us

Título del proyecto: “Aplicación móvil multiplataforma para la mejora en la comunicación en las empresas”

Profesora: Edylú Novelo Cetina

Título del proyecto: Análisis de la factibilidad para la construcción de un horno portátil para fundición de metales con un punto

de fusión menor o igual a 1300°C

Profesor: Erick Tamayo Loeza

Título del proyecto: Análisis y aplicación de la tecnología local para diseño y construcción de una máquina de control

numérico de bajo costo para el maquinado de superficies laminares y materiales suaves.

Solicitud de registro de líneas de investigación

El 04 de julio se entregaron en Tecnológico Nacional de México 05 solicitudes de registro de las líneas de investigación

pertinentes a las siguientes ingenierías: Administración, Logística, Gestión Empresarial, Electromecánica y Energías

Renovables. Las líneas registradas son las siguientes:

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Aprobación de Proyectos de Investigación

Se dictaminó la aprobación de 21 proyectos de investigación que serán realizados por PTC y PTP, con el propósito de generar

conocimientos en las áreas de las carreras que se ofertan en el ITSProgreso. Los proyectos a desarrollar son los siguientes:

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OBJETIVO 5.- FORTALECER LA VINCULACION CON EL SECTOR PÚBLICO,

SOCIAL Y PRIVADO

PROPIEDAD INTELECTUAL

Certificación del Instituto Tecnológico Superior Progreso en el Padrón Nacional de Editores

El 20 de mayo del presente se llevó a cabo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor (INDAUTOR) en la Ciudad de

México la inscripción y registro del ITSP en el Padrón Nacional de Editores de la Agencia Nacional ISBN México. El 27 de

mayo del mismo, la Agencia corroboró el trámite para el registro y concedió la inscripción. Con este acontecimiento, el ITSP

se convierte en casa editorial para la edición de libros propios, como también de participantes externos, con todos los requisitos

que la ley exige para la publicación de estos. Se espera en junio la entrega en la Ciudad de México del Certificado del Registro

expedido por Rogelio Rivera Lizárraga, Director de Reservas de Derecho del INDAUTOR.

Primer registro de ISBN del Instituto Tecnológico Superior Progreso

Paralelamente al registro en el Padrón Nacional de Editores del ITSP, y porque así lo estipula el reglamento del INDAUTOR,

se realizó el trámite para el registro del Numero Internacional Normalizado del Libro (ISBN por sus siglas en inglés) del

primero publicado por el ITSP titulado "Tendencias de Investigación y Desarrollo en las Ingenierías" el cual es una

compilación de 8 artículos de investigación comprendidos en 2 áreas temáticas sobre Empresa e innovación y Análisis y

automatización en sistemas energéticos, realizados por 18 profesores de nuestro Instituto así como profesores externos

invitados.

El 27 del mismo mes la Agencia Nacional ISBN México a través del INDAUTOR aprobó el registro exitoso del ISBN del

mencionado libro y con esta acción cuenta con el reconocimiento internacional para los fines que correspondan, dándole el

merecido renombre a los autores y al Instituto como Editorial. Este primer registro constituye una figura de protección de

Propiedad Intelectual, no solo como solicitud en trámite, pues esta otorgada.

Asesorías para estudiantes en el Programa de Innovación Tecnológica

Continuando en el marco del Programa de Innovación

Tecnológica de los estudiantes de 8vo. semestre del ITSP que

comenzó en diciembre de 2014, se impartieron asesorías

personales a los 25 equipos conformados por 5 alumnos de

diferentes carreras, para la redacción de documentos técnicos de

Propiedad Industrial, como patentes, modelos de utilidad,

diseños industriales, así como de materia autoral para los que

desarrollaron nuevos software, y sus respectivos signos

distintivos como marcas o slogans. Todo esto nutre a la

formación integral del estudiante para ser más conscientes de

los procesos necesarios para la innovación.

Apoyo legal para cuestiones tecnológicas y de innovación

La Oficina para la Gestión y Protección de la Propiedad Intelectual (OGEPPI) del ITSP sigue apoyando a las diferentes áreas

para una adecuada protección de su información sea de estudiantes o proyectos de profesores. El 11 de mayo se llevó a cabo la

evaluación de los proyectos de los equipos listos del Programa de Innovación Tecnológica, en el cual participaron como

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jueces, invitados externos de dependencias y empresas de iniciativa privada. La OGEPPI fue responsable de proporcionar un

convenio de confidencialidad que cubriera la necesidad del ITSP para proteger información tecnológica valiosa.

EGRESADOS EN EL MERCADO LABORAL

Durante este periodo se aplicó la encuesta de seguimiento a los egresados de las generaciones correspondientes, arrojando un

porcentaje de los 60% de egresados ubicados en el mercado laboral.

PROYECTOS VINCULADOS

Formalización de los Proyectos del PEI 2015

Para la convocatoria 2015 del Programa de Estímulos a la Innovación 2015 del CONACYT se vincularon 27 proyectos con 13

empresas de la región donde están involucrados en grupos de trabajo multidisciplinario 15 docentes de las Ingenierías en

Electromecánica, Energías Renovables y Sistemas Computacionales, de éstos proyectos fueron aprobados 9 en el mes de

marzo y en el mes de mayo el CONACYT emitió una nueva lista de proyectos que alcanzaron recursos y fue asignado uno

más, para finalizar con 10 PEI. Actualmente se está trabajando con las empresas para realizar los entregables de servicios de

vinculación pactados en los proyectos aprobados de acuerdo a los cronogramas de trabajos plasmados en los convenios que se

formalizaron y fueron aprobados por el CONACYT. De igual manera se ha empezado con la vinculación para realizar

proyectos PEI en conjunto con el sector productivo.

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RENIECYT

Se realizó el proceso administrativo y llenado en la plataforma del CONACYT para la actualización y vigencia del RENECYT

del Instituto para los próximos 3 años."

PROSOFT

Se está participando en la convocatoria del PROSOFT 2015, con el proyecto denominado: Capacitación y equipamiento del

laboratorio de animación digital del Instituto Tecnológico Superior Progreso. El Objetivo del proyecto es impulsar el uso y

desarrollo de tecnologías con recurso humano especializado y equipando un laboratorio con tecnología de animación digital y

efectos visuales en la zona costera del estado de Yucatán.

Convenios

Se firmaron tres convenios de colaboración de los cuales son: dos con el sector educativo y uno con el sector privado.

Firma de convenio específico con el CECyTEY.

La firma de convenio se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto

Tecnológico Superior Progreso con la asistencia de la Ing. lila Rosa

Frías Castillo, Directora del Instituto Tecnológico Superior Progreso

así como con la presencia del Lic. Enrique Antonio Sosa Mendoza

M.C.E. Director General del CECyTEY.

36

EMPRESAS INCUBADAS

Acompañamiento a Empresas para el PIL

Yucatán Emprende es una iniciativa del Instituto Yucateco de

Emprendedores, complementándose con la participación de los

Tecnológicos del Estado, con el objetivo de crear puntos de atención

y orientación tanto para la creación y formación de emprendedores y

la mejora regulatoria de las microempresas de nuestro Estado, para

generar negocios de mejor calidad y competitividad de alto nivel, con

el objetivo de generar el incremento de la derrama económica y

creación de empleos dignos.

Actualmente se están brindado acompañamiento por parte de 4

servicios sociales a 30 empresas de la región en diferentes proyectos

para obtener recursos y establecer sus empresas por medio de la

convocatoria 2.3 del INADEM.

Reconocimiento de la Incubadora

Se está participando en la convocatoria del INADEM para obtener el reconocimiento de la Incubadora de Negocios de la Zona

Costera del Estado de Yucatán del Instituto Tecnológico Superior Progreso para el 2015 como incubadora básica de la Red

para Mover a México.

Programa de Incubación en Línea

Se concluyó con el proceso de Incubación en Línea 9 empresas para acceder a recursos de la convocatoria 2.3 del INADEM.

Segundo Foro Emprendedor, Yucatán 2015

El ITSProgreso participó en el 2do foro emprendedor, Yucatán

2015 con un stand de la Incubadora de Negocios de la Zona

Costera y con otros dos stands de 3 empresas de la Incubadora de

Negocios del Instituto.

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Oficina de Transferencia de Tecnología.

Se tiene listo el Plan de Negocios y el catálogo de servicios de la Oficina de Transferencia Tecnológica.

La Oficina de Transferencia Tecnológica participó en la evaluación de proyectos del Programa de Innovación Tecnológica,

donde se iniciaron las gestiones con 23 empresas para brindales seguimiento a los proyectos finales y prototipos que

realizaron, para asi empezar con los trámites de Propiedad Industrial en conjunto con el Tecnológico.

Se celebraron 12 convenios de confidencialidad con 11 instituciones del Sector Privado y Público que evaluaron el Programa

de Innovación Tecnológica del Tecnológico"

ESTUDIANTES EN MODELO EMPRENDEDOR

Programa de Innovación Tecnológica

En el mes de Mayo se realizó la defensa de los planes de negocio de los proyectos del Programa Institucional de Innovación

Tecnológica en las Instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Progreso, por parte de los consultores del programa, donde

los estudiantes emprendedores expusieron los diferentes proyectos de empresas y productos a consultores internos del

programa.

En el mes de Junio, los emprendedores expusieron los planes de negocios de los sus empresas y productos a jurados externos

en las Instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Progreso.

Concurso de Innovación Tecnológica

Los proyectos ganadores del concurso de Innovación Tecnológica fueron inscritos al portal del Tecnológico Nacional de

México y continúan con sus asesorías para la realización de su plan de negocio y poder representar al Instituto en la etapa

Regional del Concurso Nacional de Innovación Tecnológica a realizarse en el mes de Septiembre.

En este evento participaron los estudiantes presentando sus proyectos ante el jurado integrado por: C. Antonio López

(departamento de patentes del IMPI), Ing. Teodoro Amábilis Moguel e Ing. José María Calderón Ancona (departamento de

patentes del CRODE), LI. Ricardo Daniel Arguelles Martínez (coordinador de proyectos CONCIYTEY), Ing. Carlos Burges

Kú (Gerente del área de operaciones del Plenumsoft), Lic. Omar Lara González (coordinador de proyectos especiales de la

SEJUVE), Maestro Aarón Rosado Castillo (Director General de Planeación y Proyectos Estratégicos de la SEFOE), Abog.

Thelma R. Trejo Cetina (Coordinadora de la Oficina de Transferencia de Tecnología y Conocimiento, Yucatán), Lic. Zahira

Adriana González Echeverría (Coordinador de Vinculación y Propiedad Intelectual), Mtra. Vanessa Eugenia Burgos Alonso

(Director de Vinculación de ALDETEC), Arq. Claudia Romero Hidalgo (Directora general sureste de CANIETI), Lic. Fredy

Castillo Juárez (Oficial mayor del H. Ayuntamiento de Progreso).

Los proyectos ganadores del concurso de Innovación Tecnológica están tomando asesorías para mejorar su plan de negocio y

poder participar en el concurso nacional de Innovación Tecnológica en su etapa regional, a realizarse del 29 de Septiembre al 2

de Octubre en Coatzacoalcos

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MODELO TALENTO EMPRENDEDOR

Implementación del Modelo en el ITSP

Buscando fomentar en el estudiante de los Tecnológicos Nacionales de México en Julio se desarrolló un nuevo modelo

Emprendedor denominado Modelo talento Emprendedor, buscando generar la cultura emprendedora e impulsar la generación

de empresarios independientes, intraemprendedores y emprendedores sociales.

El Modelo Talento Emprendedor del Tecnológico Nacional de México está integrado por 3 fases a desarrollarse en modalidad

presencial:

La primera fase, Descubriéndome, que es de introspección, buscando concientizar al participante de sus habilidades,

capacidades, actitudes y valores, además de motivarlo a emprender consciente de su entorno.

La segunda Fase, Creando e Innovando es formativa, el participante tendrá acceso a técnicas y herramientas para despertar la

creatividad, además de las nuevas metodologías para la creación de Modelos de Negocio basados en la innovación

La tercera Fase Emprendiendo el Vuelo es vivencial, pues

está integrada con la participación en conferencias con

actores clave del ecosistema emprendedor, y alberga

además un reto (elaboración de un Pitch) que llevará al

estudiante a aplicar los aprendizajes de las fases

anteriores.

En el Instituto se trabajó este modelo, participando 24

estudiantes de diversos semestres de todas las carreras,.

Durante el programa se requiere la participación de diversos actores que intervienen en el ecosistema emprendedor, del cual

nos acompañaron para dar las pláticas las siguientes personas:

Abg. Paloma Carolina Graniel Ortega – Coordinadora de Propiedad Industrial del ITSP

Ing. Cecilia López Mozqueda de la Empresa Sabuka´an Tuk

Lic. María Eugenia José del Rio Medina – Propiedad Industrial del IMPI

Lic. Abraham R. González Brito – Director de Empleo y Proyecto productivo de la SEJUVE

CP. Manuel Jesús Amaya Almeida por parte de la Incubadora de Negocios de la Zona Costera de Yucatán

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OBJETIVO 6. MODERNIZAR LA GESTIÓN INSTITUCIONAL, FORTALECER LA

TRANSPARENCIA Y LA RENDICIÓN DE CUENTAS

CAPACITACION DEL PERSONAL DIRECTIVO Y NO DOCENTE

Con el objetivo de que el personal se encuentra preparado para

dar un mejor servicio dentro del Instituto y a través de un plan

anual de capacitación elaborado con los resultados de la

evaluación de desempeño, ambiente laboral para el personal

administrativo. Durante este periodo el 100% del personal

directivo y el 96.77% del personal no docente ha sido

capacitado.

Los cursos impartidos son:

Personal Docente, Directivo y No docente

Taller manejo del sistema de evaluación del CACEI, dentro de los objetivos institucionales es la acreditación de las carreras de

administración, logística y gestión se impartió el pasado 13 de julio el taller para el manejo del sistema en donde asistieron los

responsables de los puestos a evaluar este curso participaron un total de 24 personas de las diversas áreas del instituto en entre

docentes, coordinaciones, jefaturas, subdirecciones y dirección de esta casa de estudios

40

CERTIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

Auditoria externa al sistema de Gestión de la calidad

Se realizó la cuarta auditoria externa de seguimiento por parte de la empresa Lloyds Register Quality Assurance (LRQA) la

cual estuvo enfocada a revisar los procesos de seguimiento a egresados y vinculación. El instituto mantiene su certificación

bajo la norma ISO 9001:2008."

El Instituto realiza las gestiones para su participación en el Premio Yucatán a la Calidad en la edición 2015 que promueve el

Instituto Yucateco de Emprendedores (IYEM). Actualmente se está trabajando en la integración del reporte requerido el cual

se debe entregar en el tercer trimestre del año.

CERTIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

Actualmente se trabaja en acciones de mejora para el sistema de gestión ambiental. En el semestre 2015 B, se recibirá la

auditoría de re certificación por parte de la empresa GL Systems. Actualmente, el Instituto Tecnológico Superior Progreso

mantiene certificado su Sistema de Gestión Ambiental bajo la norma ISO 14001:2004.

CERTIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE EQUIDAD DE GÉNERO

Como parte de las acciones afirmativas y/o a favor del personal, el ITSProgreso realizó un evento para reconocer a todas las

madres que forman parte del personal administrativo, docente y operativo del instituto.

De igual forma se realizó un convivio para conmemorar y reconocer al personal docente como parte esencial en el Instituto.

Con motivo del Día internacional por la Salud de las Mujeres se realizó una plática para los alumnos del instituto sobre la

violencia en el noviazgo, hostigamiento sexual, y la discriminación.

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En el mes de junio, se realizó un evento para reconocer a todos los padres que forman parte del personal docente y

administrativo del instituto.

En agradecimiento a la labor que desempeñan las secretarias de las diversas áreas del instituto, se les reconoció en su día con

un desayuno.

Comité de gestión por competencias

Se cuenta con el 40% de avance en el desarrollo del primer estándar de competencia, para lo cual se ha conformado el Grupo

Técnico de Expertos en la función y se han realizado cuatro sesiones de trabajo, con el objetivo de proponer un estándar en

relación a la Captura y manejo de pulpo en embarcaciones menores.

El grupo técnico de expertos está trabajando en la conformación del primer estándar de competencia en relación a la Captura y

Procesamiento de Productos del Mar. Se proyecta que para el tercer trimestre de 2015, se tenga la propuesta de cuando

menos un estándar de competencia."

42

PROYECTO INSTITUCIONAL DE FORTALECIMIENTO DEL INSTITUTO

TECNOLÓGICO (PIFIT)

En el mes de Junio dio inició la construcción de la segunda etapa de la Biblioteca para 300 lectores, la cual tendrá una duración

aproximada de 90 días. Asimismo, se dará inicio con la Construcción y equipamiento del Laboratorio de Animación Digital y

Efectos Visuales. El Instituto Tecnológico Superior Progreso, fue beneficiado con recursos derivados del PIFIT 2015, los

cuales serán utilizados en la Construcción y equipamiento de una Unidad Académica Departamental tipo II.

RENDICION DE CUENTAS

Se ha realizado en tiempo y forma, la entrega de la cuenta documentada y se cumple con las Juntas Directivas reglamentarias.

Se está trabajando para la implementación del sistema de armonización contable para cumplir con lo establecido por la

CONAC. Se capturaron y entregaron los estados de situación financiera, el estado de actividades y las notas a los estados

financieros de los periodos correspondientes a mayo, junio y julio 2015.

INFRAESTRUCTURA

Mantenimiento a aulas, edificios y pasillos

Durante el periodo se realizó el mantenimiento de rutina en las

instalaciones del ITSP, que incluye pintura de aulas, pintura de edificios,

reparación de ventanas, pintura de estacionamiento. Se pintaron 32 aulas

de todos los edificios.

Se realiza el servicio de

mantenimiento a los

tres transformadores del

ITSP, con el objetivo de

mantener en óptimas

condiciones el suministro de energía eléctrica para las instalaciones como

aulas, oficinas, servicios, etc.; y como protección a los equipos de cómputo,

servidores y mobiliario afín. Como proyecto de mejora en el ITSP, se

realizó el cambio de los depósitos de residuos sólidos urbanos, se determinó

un color específico para cada tipo de residuo sólido urbano, verde-orgánico, gris-inorgánico, amarillo-papel, azul-pet/aluminio,

con el objetivo de optimizar la clasificación de la basura, lo cual crea en la comunidad estudiantil una visión más clara de esta

actividad. Estos depósitos de residuos sólidos urbanos se instalaron en diversos puntos de las instalaciones del ITSP.

Como proyecto de mejora para la comunicación interna del ITSP, se instalara un sistema de audio en los pasillos con el

objetivo de brindar información eficaz y oportuna a la comunidad estudiantil.

al Ejercido 33,848,294.72

43

Medidas de austeridad y disciplina presupuestal:

En el Instituto Tecnológico Superior Progreso se han desarrollado una serie de lineamientos orientados a cuidar y aprovechar

bajo criterios de racionalidad el presupuesto que nos ha sido asignado:

El Programa de Ahorro de Energía con el que, no obstante el crecimiento en infraestructura, se ha logrado mantener el

consumo de energía eléctrica. La instalación de la Subestación de Energía Eléctrica 3 responde a la necesidad imperativa de

ahorro y redistribución de energía. El Programa de Mantenimiento Preventivo a las máquinas y equipos de los Laboratorios y

Talleres con el que se previenen reparaciones mayores y gracias al cual todos los equipos están en condiciones adecuadas para

la realización de prácticas de las asignaturas de las carreras. Programa de ahorro de papel en donde la correspondencia interna se opera, cuando las leyes y normas así lo permiten, a través

de correo electrónico, disminuyendo así el uso de documentos impresos y se promueve la utilización de papel reciclado. A la par de la adquisición del nuevo conmutador, se realizó la restricción de las llamadas a celular, así como de las llamadas nacionales, implementando un control de las llamadas, para luego su identificación en cada centro de costos, y así poder llevar un control y reducción de las facturas por este concepto. También se han emitido instrucciones relativas a reducir a lo indispensable los servicios básicos de energía eléctrica, agua, teléfonos, mantenimiento, conservación e instalación, difusión e información, entre otros.

Es importante señalar que el Instituto Tecnológico Superior Progreso opera con un presupuesto restringido para su operación,

ello derivado de los retrasos en la entrega de los recursos económicos por parte del Gobierno Estatal derivados del “Convenio de Coordinación para la creación, operación y apoyo financiero del Instituto Tecnológico Superior Progreso”, situación que se presenta como una limitante para generar ahorros significativos.

Asimismo es forzoso señalar los siguientes factores de importancia para el desarrollo del “Proyecto del Programa de

Austeridad y Disciplina Presupuestal del Instituto Tecnológico Superior Progreso”:

No se tiene personal en condiciones de comisión o suplencia. No se cuenta con parque vehicular asignado al personal, únicamente con una camioneta que es utilizada en los viajes de

prácticas de los estudiantes y visitas a empresas que son parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y que son validadas por la

Subdirección Académica.

No existe asignación de gastos de representación para ningún servidor público. Los estímulos por productividad que se pagan son de carácter académico y provienen de recursos federales, es conveniente

apuntar que la Dirección General de Educación Superior Tecnológica emite anualmente los lineamientos para su otorgamiento. Los estímulos por productividad administrativos que se pagan son de acuerdo a la evaluación de desempeño que se realizan

anualmente y proviene de recursos propios. La adquisición de activos fijos se ha realizado principalmente con recursos derivados del Programa Integral de Fortalecimiento de los Institutos Tecnológicos.

El Instituto ha sido sede de importantes eventos de diversas entidades del sector público, lo que genera gastos en el servicio de

las instalaciones los cuales son absorbidos por la propia Institución.

Los programas ambientales: manejo de residuos peligrosos, ahorro de energía eléctrica, ahorro de agua, manejo de residuos

sólidos urbanos y protección civil, traen ahorros al instituto, ya que el uso adecuado de los recursos tiene como consecuencia

una reducción en el gasto y en los insumos.

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IV. EXAMEN DE RESULTADOS

Se cuenta con el 42% de estudiantes en programas reconocidos por su calidad. Actualmente, se realiza la autoevaluación de la Ingeniería en Gestión Empresarial ,Ingeniería en Logística, Ingeniería en administración e Ingeniería en Energías Renovables. Como institución una de nuestras mayores preocupaciones ha sido contar con PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO CON PERFIL DESEABLE para desempeñar de mejor manera sus funciones es por ello que tres profesores de tiempo completo participaron como ponentes en el Congreso Internacional de Investigación Academia Journals de Ciencias y Sustentabilidad (CICS) teniendo como sede las instalaciones de la Facultad de Contaduría, Campus Tuxpan de la Universidad Veracruzana. Del 16 al 17 de junio se llevó a cabo la XLII Conferencia Nacional de Ingeniería organizada por la ANFEI, en el cual cuatro maestros participaron con grandes ponencias que fueron parte de una extenuantes Proyectos de Investigación, que son de vital importancia para el crecimiento de nuestra institución. Para elevar la eficiencia terminal de nuestro instituto se realizaron actos de recepción profesional opción de titulación integral con las modalidades proyecto de investigación, Examen global por áreas de conocimiento y se realizó el protocolo de titulación de dos egresadas. Un Profesor de Tiempo Completo de la academia de Sistemas Computacionales fue admitido al programa propedéutico denominado: The Engineering and English Intensive Internship Program od CANIETI. Durante este mismo desarrollo nuestros docentes fueron participes de diferentes actualizaciones. Recibiendo de tal manera diferentes cursos como: Curso de maya 3D, Curso de Planeación Docente, Curso de inglés nivel 2 y 3 y nivel 4 y 5, Diplomado de investigación para profesores de tiempo completo. Los docentes continúan con el proceso de certificación en Ecuaciones, Centro de Masa y Configuraciones Predeterminadas (CSWP), y ensambles en 3D (CSWA), de Solidwork En este periodo se registra una eficiencia de egreso del 54%. Se realizó el pre-registro y el registro del Examen de EGEL del CENEVAL donde se inscribieron 51 posibles egresados de las carreras de Ingeniería en Administración, Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería Electromecánica. Durante estos meses nuestros programas de tutorías adquirieron un valor primordial. Teniendo la modalidad de tutoría grupal e individual para los casos detectados como alto riesgo. La plantilla de tutores está conformada por 5 administrativos y 27 docentes, lo que representa un 45% de la planta docente. Con el fin de reforzar un sistema de valores importantes con nuestra sociedad se realizaron actividades como la visita a una escuela primaria del municipio, a un hogar de ancianitos y la visita al Centro de Readaptación Social, la cual tuvo como finalidad crear conciencia en los estudiantes De Mayo a Julio, nuestro seguimiento de Becas siguió rindiendo frutos, ya que Se publicaron los resultados de la Convocatoria de Jefas Madres de Familia 2015, para la cual se postularon 5 estudiantes, de las cuales dos fueron beneficiadas con dicho apoyo. Se emitió la Beca de Exención Nuevo Ingreso para los/las estudiantes del tercer periodo de admisión.

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Concluyó el Programa de Servicio Social 15A con un 100% de eficiencia. Las Constancias de Acreditación ya fueron entregadas a los/las estudiantes Nuestro índice de deserción registrado en este periodo fue del 3.54%, este incremento se debe a que los estudiantes que comienzan a ausentarse durante el semestre, sin embargo fue menor a los dos años anteriores. Asimismo, El índice de reprobación fue del 11.90%, presentando los porcentajes más altos las ingenierías en Electromecánica, Sistemas y Animación digital. Es por ello que nuestros programas de apoyo académico adquieren mayor valor, todo con la intención no únicamente de disminuir dichos índices, si no de mantener un mayor énfasis en aquellos estudiantes que presentan mayores dificultades en las materias de cálculo diferencias e integral, que a su vez será un método importante para la prevención de las deserciones y que sigan su camino proactivo para con la sociedad. Entre las actividades de promoción que se realizaron para aumentar la captación de la matrícula se encuentran: La implementación de una nueva estrategia que consistió en la proyección un video promoción en las salas de cine, teniendo como alcance más de 3000 espectadores, se participó en la expo feria vocacional TV azteca 2015, se continuaron con diversas publicaciones impresas tanto en espectaculares como revistas, y medios electrónicos como redes sociales y sistemas de mailing. En este trimestre se aplicó en tres diferentes fechas el examen de ingreso a la educación superior contando con la participación de más de 200 aspirantes. El pasado 7 de mayo presentó su Examen de grado de estudiante de Maestría en Administración en Negocios. Tendiendo de esta manera un representante más del ITSP bien preparado en el aspecto profesional El Consejo de Posgrado evaluó 12 proyectos de tesis de los estudiantes que cursan la tercera generación de la Administración en Negocios. Con respecto a nuestros estudiantes certificados, durante estos tres meses se llevaron a cabo actividades lideradas por personajes importantes en cada una de sus áreas. Una Vez más nuestro Congreso de Innovación, Ingeniería y Tecnología, CIITEC 2015 fue un gran éxito. Con el objetivo de contar con un espacio que permita fomentar el intercambio de experiencias y conocimiento en las diversas áreas de la ingeniería. En este congreso se ofrecieron 29 talleres de las diferentes áreas de especialidad, 4 conferencias magistrales a cargo de conferencistas de talla internacional y diversas actividades. En dicho evento participaron más de 750 estudiantes y 60 profesores. En el mes de junio, se presentaron los proyectos integradores de la Ingeniería en Logística, administración y gestión empresarial. Con este tipo de proyectos se ha logrado tener la vinculación con las empresas para que las competencias de los estudiantes sean aplicadas y desarrolladas. De igual manera nuestros estudiantes siempre se han mantenido en un constante movimiento buscando mejores oportunidades.

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Por ejemplo dos estudiantes del instituto cursarán el semestre agosto - enero en el ITPuebla y el ITS de Macuspana, asi como nuestros programas de verano e inviernos empresariales en empresas importantes como: Construcciones Industriales Rys S.A. de C.V., Transportes Luna, API Progreso, Wyndham Hotel and Resorts, H. Ayuntamiento de progreso, entre otras. Se continúa con las visitas a diferentes empresas de los sectores con la intención de conocer mas a fondo el mundo profesional. Con el fin de fortalecer la formación integral de los jóvenes, a lo largo de estos meses se realizaron diversas actividades como: Día del Estudiante (21 de mayo). Liga Municipal de Basquetbol (donde se consiguió el campeonato). Liga Tecnológica de Mérida (circuito de Ascenso En la ENSEÑANZA EN LENGUAS EXTRANJERAS seguimos con un constante avance. Durante este mes se llevó a cabo el 6th Spelling Bee ITSProgreso con la participación de 30 estudiantes. Durante el mes de junio se llevaron a cabo los cursos específicos de inglés mismos que están dirigidos a estudiantes próximos a egresar. Así como durante el mes de julio el cierre del curso de francés. El día 28 de mayo del presente se entregaron en la Oficialía de Partes de la Dirección de institutos Tecnológicos cuatro proyectos de profesores de tiempo completo para participar en el a Convocatoria ""Apoyo a la investigación Científica, Aplicada, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2015 en los Programas Educativo de los Institutos Tecnológicos Descentralizados". Como parte del Programa de Innovación Tecnológica, se impartieron asesorías personales a los 25 equipos conformados por estudiantes del octavo semestre de las diferentes carreras. Durante este periodo se aplicó la encuesta de seguimiento a los egresados de las generaciones correspondientes, arrojando un porcentaje de los 60% de egresados ubicados en el mercado laboral. Se firmaron tres convenios de colaboración de los cuales dos son con el sector educativo y uno con el sector privado. De igual forma se firmó convenio con el CECytey la cual se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Progreso con la asistencia de la Ing. lila Rosa Frías Castillo, Directora del Instituto Tecnológico Superior Progreso así como con la presencia del Lic. Enrique Antonio Sosa Mendoza M.C.E. Director General del CECyTEY. Con respecto a nuestro sistema de empresas incubadas se realizó Acompañamiento a Empresas para el PIL Se está participando en la convocatoria del INADEM para obtener el reconocimiento de la Incubadora de Negocios de la Zona Costera del Estado de Yucatán. En el mes de Mayo se realizó la defensa de los planes de negocio de los proyectos del Programa Institucional de Innovación Tecnológica, donde los ganadores fueron inscritos al portal del Tecnológico Nacional de México y continúan con sus asesorías para la realización de su plan de negocio.

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Con el objetivo de que el personal se encuentre mejor preparado se ofrecieron diferentes cursos entre los que destacan: Taller de marketing educativo, Inventario de bienes inmuebles, Administración de redes básicas, Curso para la participación de premio de calidad. El pasado 13 de julio se impartió el taller para el manejo del sistema CACEI en donde asistieron los responsables de los puestos a evaluar En el mes de Junio dio inició la construcción de la segunda etapa de la Biblioteca para 300 lectores, la cual tendrá una duración aproximada de 90 días. Asimismo, se dará inicio con la Construcción y equipamiento del Laboratorio de Animación Digital y Efectos Visuales. El Instituto Tecnológico Superior Progreso, fue beneficiado con recursos derivados del PIFIT 2015, los cuales serán utilizados en la Construcción y equipamiento de una Unidad Académica Departamental tipo II. Durante el periodo se realizó el mantenimiento de rutina en las instalaciones del ITSP, que incluye pintura de aulas, pintura de edificios, reparación de ventanas, pintura de estacionamiento. Se pintaron 32 aulas de todos los edificios. Se realiza el servicio de mantenimiento a los tres transformadores del ITSP.

V. PERSPECTIVAS

Con base a las perspectivas que se establecen en el Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018, y en el Programa Sectorial de Educación, el Instituto Tecnológico Superior Progreso, como parte de la educación pública de nuestro estado asume su compromiso de colaborar en la transformación, por la calidad, del Sistema Educativo Nacional, participando en la concreción de una política educativa de Estado plural, participativa e incluyente.

El compromiso con el bienestar y la dignidad de los estudiantes surge a partir de la convicción de q ue la construcción de la ciudadanía y de la calidad profesional, inicia desde la temprana edad y que una nación que tiene puesta su mirada en el desarrollo, debe necesariamente invertir todos los recursos disponibles para fortalecer la formación integral de los estudiantes que se constituirán en los protagonistas del futuro económico, social y político del país.

La ampliación de la cobertura implica también el incremento del número de estudiantes atendidos en programas acreditados y reconocidos por su calidad, por lo que el Instituto Superior Progreso asume el compromiso de formar parte de los Institutos Tecnológicos de Alto Rendimiento.

Aunado a ello, se ofertarán nuevas carreras que actualmente son demandadas en virtud del grado de desarrollo científico y tecnológico, así como, por los grandes desafíos que afronta la humanidad en cuanto a la alimentación, salud y la preservación del medio ambiente. La habilitación del profesorado con el perfil deseable continuará siendo una línea de acción fundamental, que contribuirá a la integración de cuerpos académicos consolidados y redes de investigación con las Instituciones Educativas de nivel Superior y Centros de Investigación del entorno nacional y del extranjero.

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De igual manera el instituto Tecnológico Superior Progreso se compromete a darle seguimiento al 100% de sus egresados y a incrementar la titulación de ellos antes del año de egreso

Durante este periodo se trabajó con una plantilla de personal de 47 administrativos y 52 docentes. Se tuvieron 5 bajas y 3 altas de personal de mayo a julio 2015.

En lo que respecta a recursos financieros hasta julio 2015 se han recaudado ingresos propios por $4,655,444.83 y $6,569,396.26 en proyectos de vinculación.

El Instituto Tecnológico Superior Progreso, toma la iniciativa de adoptar los lineamientos que promueve el Modelo de Equidad y Género del SNEST, con el fin de promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la no discriminación en el acceso al empleo y la prevención del hostigamiento sexual, que permita un ambiente de trabajo sano, armonioso y competitivo.

La construcción de una agenda educativa a partir del proceso de vinculación será un área de especial interés que permitirá, además de diversos escenarios para las residencias profesionales de los estudiantes de ingeniería, la generación de proyectos de inversión, la creación de empresas y una estrecha colaboración con el sector productivo en ámbitos tales como la consultoría empresarial, la capacitación para y en el trabajo, el desarrollo de proyectos de innovación y prototipos orientados al soporte tecnológico de la industria. En una palabra, que la educación tecnológica sea pertinente.