Gonzalez Ilse_evaluación Inicial

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Nombre del docente: Ilse González Tecpa Nivel de Escuela: SECUNDARIA Grado que imparte: Primero de secundaria Número de estudiantes: 31 Descripción del contexto de su escuela: la escuela se encuentra en una zona semi urbana, donde la preferencia de los alumnos es la mercadotecnia basada en la imagen de los actores de televisión Asignatura: Matemáticas Tema o Aprendizaje esperado: contenidos vistos en primaria Clase de instrumento de evaluación: examen Justificación de elección o diseño de instrumento de evaluación: Examen diagnostico a primer grado para conocer qué es lo que el alumno posee en cuanto a sus conocimientos Instrumento de evaluación:

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EVALUACION INICIAL

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Page 1: Gonzalez Ilse_evaluación Inicial

Nombre del docente: Ilse González Tecpa

Nivel de Escuela: SECUNDARIA

Grado que imparte: Primero de secundaria

Número de estudiantes: 31

Descripción del contexto de su escuela: la escuela se encuentra en una zona semi

urbana, donde la preferencia de los alumnos es la mercadotecnia basada en la

imagen de los actores de televisión

Asignatura: Matemáticas

Tema o Aprendizaje esperado: contenidos vistos en primaria

Clase de instrumento de evaluación: examen

Justificación de elección o diseño de instrumento de evaluación: Examen

diagnostico a primer grado para conocer qué es lo que el alumno posee en cuanto

a sus conocimientos

Instrumento de evaluación:

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SECUNDARIA Examen DIAGNOSTICOMatemáticas

Nombre; __________________________________ Fecha___________

Instrucciones: lee, analiza y contesta las preguntas según corresponda

1.- Observa la imagen y subraya la respuesta

Determina cuál es la fracción que representa la

parte sombreada

a)5/12

b)3/7

c)3/12

d)3/8

2.- ¿Qué número forman 210 unidades, dos

milésimas?

a) 100.210 b) 210.002 c) 210.200 d) 210.020

3.- ¿Cuál de las siguientes expresiones es

equivalente a 4.723?

a) 4+.7+.2+.3 b) 4+ .7+ .02+ .003 c) 4+.07+.2 +.003 d) 4+.006+.002+.005

4.- ¿Cuál es el valor decimal de la siguiente

fracción 2/3?

a) .33 b) 2.3 c) .33 d) 23

5.- María compro 2 ¼ kg de manzanas y 3 ½ kg de

toronjas. Si puso ambas frutas en la misma bolsa

¿Cuál es el peso de la bolsa?

a) 5 ½ kg b) 5 ¾ kg c) 5 ½ kg d) 6 ¼ kg

6.- mezcle 1 ¼ tazas de azúcar morena con 1 ½

tazas de azúcar blanca, ¿cuántas tazas de azúcar

iiene la mezcla?

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a) 2 2/6 b) 2 ¾ c) 3 1/6 d) 3 ¼

7.- en la siguiente recta numérica ubica la fracción

5/8

8.- ¿Qué numero continua en la siguiente sucesión

3, 8, 13, 18, 23…?

a) 22 b) 25 c) 27 d) 28

9.- Obtener perímetro de las siguientes figuras

a

3

5x

10.- ¿Cuál de los siguientes es juego de azar?

a) Lanzar una moneda al aire b) Lanzar un dado

c) Participar en una rifa d) Sacar una canica amarilla de una bolsa

que contiene un total de 20 canicas amarillas

11.- Juan y Pedro compraron un billete de lotería

que salió premiado con $4,500, Juan aporto $90 y

Pedro $60. Si convinieron en repartir el premio

proporcionalmente al dinero aporcada cada uno

¿Cuánto le toca a Juan?

a) $2100 b) $2300 c) $2500 d) $2700

12.- Traza las bisectrices de un triángulo equilátero

que mide 5cm de lado

13.- Traza las mediatrices de un triángulo isósceles

que mida de base 4cm y de altura 7cm

14.- Traza las alturas de un triángulo escaleno

15.- Traza las medianas de un triángulo escaleno

16.- Completa las oraciones con las siguientes

palabras

a) Él _________ es el contorno de las figuras.

Razón circuncentro

Proporción altura

Ortocentro baricentro

Mediatriz n= a+(n-1)d

Bisectriz perímetro

perpendicular mediana

Incentro área

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b) La _______es la recta que corta un ángulo en dos partes iguales y estas se unen en un punto llamado_________.

c) La ______ un cociente indicado

d) La _________ es una igualdad de dos razones.

e) Esta es la fórmula de las sucesiones_______:

f) El ________ es lo que se encuentra adentro de cualquier figura geométricas.

g) La ________ es la recta que pasa por el punto medio de un lado y es perpendicular; se une en un punto llamado __________.

h) La _______ es la recta que pasapor el punto medio de un lado y se une conel vértice opuesto, uniéndose en un punto llamado______________.

i) La ________ es la recta perpendicular de un lado que baja desde su vértice opuesto y se unen en un punto llamado

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