REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR

UBV- MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA 13 DE ABRIL. PUERTO ORDAZ ESTADO BOLVAR

Los tericos de la

comunicacin y la sociedad

Junio 2015

Profesora:

Wilixa Romero

Integrante:

Gregoria Cabello C.I.: 10.944.918

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Los tericos de la comunicacin y la sociedad

Desde el primer tercio del siglo XX hasta la actualidad, la teora de la

comunicacin se ha ido construyendo desde perspectivas muy diferentes.

Desde la teora fsico-matemtica de Shannon y Weaver, conocida como

Teora matemtica de la informacin, hasta la teora psicolgica con base a

la percepcin propuesta por Abraham Moles, pasando por una teora social

con base en la lengua Saussure-, con base en la antropologa cognitiva

Lvi Strauss- o con base en los enfoques interaccionistas y sistmicos

Bateson, Watzlawick, Goffman. Y ms an, tambin han destacado las

aportaciones en el campo de los efectos de la comunicacin de masas, un

mbito representado por nombres como Lasswell, Lazarsfeld, Berelson y

Hovland, y las teoras crticas de la comunicacin, promovidas desde la

Escuela de Frankfurt por intelectuales como Adorno, Horkheimer y Marcuse,

entre otros. Este panorama pone en evidencia la complejidad del asunto, las

mltiples aportaciones con que se ha tratado de dotar de coherencia a lo que

conocemos como Teora de la Comunicacin. Ello es resultado, entre otros

factores, de la polisemia misma del concepto de comunicacin. En la

sociedad moderna, gente diferente se comunica de diferentes maneras,

como lo hace la gente de distintas sociedades en todo el mundo. La manera

como se comunica es la manera como vive. Es su cultura. Cuando los

elementos de comunicacin difieren o cambian, los elementos de la cultura

tambin difieren o cambian. Comunicacin y cultura son inseparables.

La teora de la comunicacin refleja un concepto de proceso. Sostiene

que no es posible hablar del principio ni del fin de la comunicacin, o decir

que una idea determinada proviene de una fuente especfica. Cuando

tratamos de hablar o de escribir sobre un proceso, como puede ser el de la

comunicacin, tenemos que enfrentar por lo menos dos problemas. En

primer lugar, hemos de tener la dinmica del proceso. El segundo problema

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existente para describir un proceso deriva de la necesidad de tener que

hacer uso del lenguaje. El modelo de comunicacin de David Kenneth Berlo

fue presentado por primera vez en su obra terica El proceso de la

comunicacin, publicada en 1960. El modelo a describirse se encuentra

dentro del captulo 2 de la mencionada publicacin, el cual explica

principalmente cmo funciona el proceso de comunicacin masiva y cmo

recibe la audiencia los distintos mensajes que le son presentados. El modelo

abarca desde componentes como los cinco sentidos del ser humano hasta el

contexto y nivel social de los distintos pblicos a los cuales va dirigido el

mensaje. Esta teora que intenta explicar el proceso de la recepcin de

mensajes ha sido principalmente relacionada con la comunicacin de masas,

pero es igualmente vlida y aplicable a la comunicacin interpersonal.

La Teora de la comunicacin humana se public originalmente en

1967, en un momento en que a las aproximaciones funcionalistas y crticas

en comunicacin se sumaron (como respuesta) los aportes del pensamiento

sistmico propuesto por la Escuela de Palo Alto, tambin conocida como

Colegio Invisible. Por oposicin al modelo lineal de Shannon y Weaver,

conocido tambin como el Modelo telegrfico, la propuesta de la Escuela de

Palo Alto se conoce, tambin, como Modelo orquestal de la comunicacin.

En palabras de Yves Winkin (1982, p. 25), el modelo orquestal, de hecho,

vuelve a ver en la comunicacin el fenmeno social que tan bien expresaba

el primer sentido de la palabra, tanto en francs como en ingls: la puesta en

comn, la participacin, la comunin. Para los representantes de Palo Alto,

procedentes de disciplinas como la antropologa (Gregory Bateson, Ray

Birdwhistell, Edward Hall), la sociologa (Erving Goffman) y la psiquiatra

(Paul Watzlawick, Don Jacskon), entre otras, la investigacin y reflexin

sobre la comunicacin slo puede darse a partir de la formulacin de la

siguiente pregunta: Cules son, entre los millares de comportamientos

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corporalmente posibles, los que retiene la cultura para constituir conjuntos

significativos?. Para hallar respuestas a esta interrogante, los investigadores

del Colegio Invisible partieron, en un primer momento, de tres

consideraciones bsicas: 1) La esencia de la comunicacin reside en

procesos de relacin e interaccin; 2) Todo comportamiento humano tiene un

valor comunicativo; y 3) Los trastornos psquicos reflejan perturbaciones de

la comunicacin.

La Teora de la accin comunicativa es una obra del filsofo y socilogo

alemn J. Habermas, que aborda la teora de la accin y su fundamento

racional, a partir de tres pretensiones fundamentales: desarrollar un concepto

de racionalidad ms all de los postulados subjetivistas e individualistas de la

filosofa y teora social moderna, elaborar una nueva concepcin de la

sociedad en dos niveles integrando los paradigmas de sistemas y mundo de

la vida, y por ltimo, desarrollar una teora crtica de la modernidad buscando

las respuestas necesarias para retomar su proyecto original.

Por matriz terico social o paradigma entendemos un modelo terico

generador de teoras, condicionador de visiones y posibilitador de

aprehensiones conceptuales en un tiempo dado. Estn vinculados a perodos

histricos y pueden ser refutados. En las ciencias sociales estos paradigmas

estn constituidos por: estructural-funcionalismo, dialctica critica,

estructuralismo y sistemismo. De este modo se convierten en teoras de

orden superior para las teoras particulares, lo que Torrico denomina

abordajes. Por ltimo se encuentran los enfoques o teoras especficas

que son cuadros tericos construidos a propsito de la investigacin de

fenmenos que tienen lugar en espacios y tiempos claramente recortados de

las zonas particulares. Son los que comnmente se conocen como teoras

de la comunicacin.