Práctica 1. Texto. “¿Por qué estudiar Sociología de la Educación? La especificidad de la mirada sociológica como mirada crítica.”.

Preguntas:

1. ¿Por qué sería el conocimiento sociológico un conocimiento científico?

2. ¿Qué idea de la Sociología se desprende del mismo? Señala los principales rasgos o trazos que constituyen esta idea.

3. ¿Por qué diríamos que la mirada sociológica es una mirada crítica?4. Evalúa la importancia que consideras que tienen las ciencias sociales

en el ejercicio de la profesión docente.

1. P. Berger define la sociología como “el intento de comprender la sociedad de una manera científica”, respondiendo por lo tanto, a unas reglas definidas. Necesita entonces de un rigor metodológico y de una teoría construida con toda firmeza. Es decir, no va a basarse en medios subjetivos de conocimiento, variables de opinión como pueden ser la literatura o el cine, sino en documentos rígidos, adquiriendo esta disciplina, por tanto, un carácter de investigación.

2. La sociología, en tanto que ciencia, investiga la conexión (en palabras de Giddens) que existe entre lo que la sociedad hace de nosotros y lo que hacemos nosotros mismos. Busca relaciones entre los patrones que repite el individuo en las diversas situaciones a las que se ve expuesto dentro de un determinado contexto (una situación económica, laboral, etc. Determinada). Lo que mueve al sociólogo es el deseo de conocer lo humano, comprender su comportamiento y la verdad de sus acciones para lo que debe ir más allá de las apariencias, a la estructura oculta que nos interrelaciona a todos los sujetos: la sociedad.

3. Podríamos decir que la mirada social es crítica porque no se basa en una solo opinión o concepción de la realidad, sino que le da vueltas a todas las opciones para encontrar las conexiones que busca. La mirada sociológica, pone los hechos aislados en perspectiva holística o de conjunto, para encontrar que todo tiene que ver con todo, en el marco global que es la sociedad. Esta visión se construye utilizando el gran complejo de relaciones humanas que es la sociedad como sistema de interacción, que es además, una perspectiva de globalidad o totalidad. La sociedad se define, entonces, como un “gran complejo de relaciones humanas, o… un sistema de interacción”.

4. Según el texto, lo social es el ámbito necesario de la vida humana. Ésta no puede ser sino dentro de la sociedad. Teniendo esto en cuenta, podemos decir que las ciencias sociales son una parte irremplazable dentro de la estructura educativa, pues son las que van a educar al ser humano en el marco de lo social, un marco indispensable y necesario para su desarrollo como persona.