Grupo De Estudio De Dinámica De Sistemas

Apoya:

Grupo Dinasi∫

1. Qué es Dinasi∫?

4. Qué lo compone?

5. Qué hacemos?

7. A dónde vamos?

3. Cuál es el objetivo?

2. Cómo surgió?

6. Plan de trabajo

Qué es Dinasi∫?• Es un grupo de estudio de dinámica de sistemas

conformado por jóvenes emprendedores y dedicados, con la voluntad de ampliar los conocimientos a través del aprendizaje constante.

• Estudiantes decididos a aprovechar todas aquellas oportunidades que nos otorguen bases solidas, donde el objetivo es ver la realidad más cerca y sentir la confianza suficiente para afrontar lo que deparará el día de mañana como futuros Ingenieros de Sistemas y Computación.

Cómo surgió?• El grupo de estudio Dinasi∫ surgió por la propuesta de la

Asociación de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas y Computación, ASOESIS, de formar un espacio donde se explore y estudie uno de los complementos necesario para fortalecer el perfil profesional y laboral de un Ingeniero de Sistemas y Computación de la Universidad Del Quindío; la dinámica de sistemas, intentando lograr con esto un mayor desenvolvimiento y fluidez en un mundo cada vez más competitivo y globalizado.

• Estudiantes Fundadores.– Moisés Jhónatan Rentería Campaña.– Mónica Johanna Villa Ruiz.

Cuál es el objetivo?• Exponer bases para las modelación sistémica de

situaciones reales. Basándose en la practica de arquetipos (modelos primitivos u originales ) sistémicos con adecuadas herramientas de simulación, y en los conceptos de estructuras de la Dinámica de Sistemas para aplicar adecuadamente el paradigma del pensamiento sistémico en la representación y modelación de organizaciones que aprenden, usando la Web como entorno de trabajo.

Qué lo compone?

Intención De Cambio

EstudioAutodidacta

Compromiso

Dedicación

Responsabilidad

Integrantes

Dinasi∫

El interés en el área es fundamental para lograr la estabilidad y el crecimiento que se espera obtener en el grupo, es importante la constancia en las actividades y tareas establecidas.

Basándose en el compromiso, la responsabilidad, y la dedicación es fácil lograr como grupo un crecimiento en esta importante área.

Constancia en nuestro esfuerzo por obtener resultados que soporten nuestro compromiso con el crecimiento de esta área en nuestro entorno.

Carácter indispensable en el logro del objetivo y proyección del grupo.

Aspecto relevante en la credibilidad de nuestra labor y compromiso.

Compromiso de crecimiento intelectual que permita un cambio en la necesidad de Ingenieros de Sistemas competitivos en la sociedad.

Que hacemos?• Como integrantes del grupo Dinasi∫ nuestra labor se

basa en la investigación, indagación y aprendizaje autodidacta del área de Dinámica de Sistemas, la cual estará bajo la asesoría de docentes competentes con el área y la necesidades, comprometidos con el crecimiento del grupo y su proyección a la excelencia.

Plan de trabajo

Sistema Metodólogas

y Aplicaciones

Dinámica De

Sistemas

Quinta Disciplina

Diagramas De

Forrester

• Enfoque de sistemas.

• Paradigma De Sistemas.

• Método Científico

• Metodología De Sistemas Blandos.

• Fases.

• Examinar y Reconocer patrones de comportamiento en sistemas organizacionales.

• Simulación (STELLA,VENSIM)

• Arquetipos Sistémicos.

• Limites de crecimiento.

• Desplazamiento de carga.

• Erosión de metas.

• Variables Endógenas.

• Exógenos.• Conceptualizació

n de una situación problemática.

• Modelado STELLA.

Plan de trabajo

Modelo Dinámico,

Simulación de Sistemas.

Situación Problema, Situación

Solucionadora

Proyectos De

Dinámica De

Sistemas

• Conocer y comprender diferentes representaciones de sistemas dinámicos.

• Utilizar principio de los modelos dinámicos.

• Reglas de los diagramas de Forrester.

• Casos de Exposición. (STELLA)

• Análisis de Sensibilidad.

• Interpretación.• Curvas de crecimiento

y desarrollo sostenible.

• Introducción a la metodología blanda de dinámica de sistemas (MBDS).

A dónde vamos?

Grupo de Estudio.• Conocer e l

entorno y área de t raba jo .

• Conocer Fundamentos De l Área .

• In ic iar en la exper ienc ia .

Electiva Profesional.• Formación

competitiva.• Formación critica

en el área.• Crecimiento

Intelectual

Trabajos De Grado.• Definir

Comportamientos.• Implementar

Herramientas.• Simular Entornos

(Aplicabilidad)

Grupo De Investigación.• Trasmitir

Conocimiento.• Identificar y

Resolver Situaciones Problémicas.

• Generar Producto.

Intencionalidad De Crecimiento

¡¡¡GRACIAS!!!

Dinasis 2009 Universidad Del Quindío