Universidad Tcnica Estatal de QuevedoFACULTAD: Ciencias de la Ingeniera.CARRERA: Ingeniera IndustrialModulo IINTEGRANTE:Garca Martinez Ronald WilfridoGemsey Edson Montalvn pachecouacon !um"ado #omira $ac%uelineMoroni &ryan 'amora 'amora(ac)n Intriago $honny $avierTE!A: *roceso de Investigaci)n+ ,ise-o.El *ro"lema de Investigaci)n. *lanteamiento/ormulaci)n del *ro"lema+ Re%uisitos D"CENTE: 0cdo. (egundo Ca"reraFEC#A: 1231435162$Qu es la investi%aci&n'Es el acto de llevar a ca(o estrate%ias )ara descu(rir al%o. !am"i7n permitehacer menci)n al con8unto de actividades de ndole intelectual y e9perimentaldecarcter sistemtico. conlaintenci)ndeincrementar losconocimientosso"re un determinado asunto.(e define investigaci)n como :una investigaci)nsistemtico;por e8emplo.recolecci)nyanlisisdeinformaci)n< dise-adaconel findedesarrollar ocontri"uir en un conocimiento generaliza"le.0a investigaci)n puede llevarse a ca"o con seres humanos. animales. plantas.otrosorganismosomateriainorgnica. Cuandoserealizainvestigaci)nconsereshumanosyanimales. de"enseguirselasreglasespecficasso"reeltratamientodehumanosyanimales%uehansidocreadaspor el go"iernofederal delos Estados =nidos. Estasaseguran%uetantohumanoscomoanimales sean tratados digna y respetuosamente. y %ue la investigaci)n causeel mnimo da-o posi"le.*roceso de investi%aci&n:Dise+o de la investi%aci&n:(e refiere a la estrategia %ue adopta el investigador para responder alpro"lema. dificultad o inconveniente planteado en el estudio.=nos de los prop)sitos es tam"i7n %ue los proyectos de investigaci)n alcancenaltos niveles de coherencia interna e integridad. En los dise-os representan una com"inatoria de componentes tcticos yestrat7gicos. ,ise-o significa plan. programa o hace referencia a alg>n tipo de anticipaci)nde a%uello %ue se pretende ?conseguir?. es decir. la construcci)n de un o"8etode estudio. *ara fines didcticos se clasifican en dise-o e9perimental. dise-o noe9perimental y dise-o "i"liogrfico.Dise+o e,)eri-ental: Esunat7cnica%uepermiteidentificarycuantificarlascausasdeunefectodentro de un estudio.Dise+o no e,)eri-ental: Es el%ue se realiza sin manipular en forma deli"erada ninguna varia"le. (eo"servan los hechos tal y como se presentan en su conte9to real.Dise+o (i(lio%r./ico: Cuando opta por este tipo de estudio. elinvestigador utiliza documentos. losrecolecta. selecciona. analiza y presenta resultados coherentes. El )lantea-iento del )ro(le-a de la investi%aci&n:@ 0os elementos para plantear un pro"lema son tres y estn relacionadosentres y sonlaspreguntasdelainvestigaci)n. los o"8etivosyla8ustificaci)n del estudio.@ El planteamiento del pro"lema de la investigaci)n es la delimitaci)n clarayprecisadel o"8etodelainvestigaci)n%ueserealizapor mediodepreguntas. lecturas. encuestas pilotos. entrevistas. etc.0a investigaci)n cientfica se inicia "sicamente con la determinaci)n del)ro(le-a a investi%arA es decir. %ue esta comienza identificando el pro"lema.(iendo el punto de partida de la investigaci)n la determinaci)n del)ro(le-acient0/ico. hay%uereconocer %ue7steinfluye demaneradecisivaeneldesarrolloy direcci)nde todo el proceso de investigaci)n de la investigaci)n.*or lo tanto. %uien se inicia en la tarea de la investigaci)n cientfica de"er serconscientede%ueel)lantea-ientodel )ro(le-aesunodelas tareasprincipales de resolver en cual%uier dise-o de investigaci)n. La deli-itaci&n se reali1a -ediante 2 )asos a sa(er36. 0a delimitaci)n del o"8eto en el espacio fsicoBgeogrfico5. 0a delimitaci)n en el tiempo.C. 0a delimitaci)n precisando elsignificado de sus principales conceptos.medianteel anlisissemntica. medianteel usodeenciclopediasydiccionarios especializados.D. 0a selecci)n del pro"lema %ue ser o"8eto de la investigaci)n. 0aformulaci)n interrogativa del pro"lema de la investigaci)n. 0aformulaci)n de oraciones t)picas2. 0a determinaci)n de los recursos disponi"lesFor-ulaci&n del )ro(le-a:0a formulaci)n de un pro"lema consiste en la presentaci)n oracional del mismoesdecir. reducci)ndel pro"lemaat7rminosconcretos. e9plcitos. clarosyprecisos. El pro"lema de investigaci)n es la pregunta planteada %ue se re%uiere para susoluci)n. /ormular unpro"lemaimplicaplantear el pro"lemaent7rminosconcretosdestacando a%uellos elementos y vnculos %ue la teoray la prctica se-alancomo importantes para una primera apro9imaci)n del mismo. La /or-ulaci&n del )ro(le-a se /acilita al tener en cuenta: (elecci)n del tema general. actualizaci)n preliminar del conocimiento.determina el pro"lema en forma clara y precisa. revisi)n completa y pertinentede la"i"liografa apropiada. enunciaci)n clara y precisadel pro"lemadeinvestigaci)n en forma de pregunta o relaci)n entre varia"les. De/inici&n del )ro(le-a0uego. %ueel investigador haformuladoel pro"lema. esconveniente%ueorientesuesfuerzoaesclarecer el sentidoysignificado%ue7stetiene. esdecir es necesario 4ue e,)li4ue en 4u consiste el )ro(le-a30a definici)n del pro"lemasu)one conoci-iento te&rico )r.ctico del-is-o3Re4uisitos de una (uena investi%aci&n cient0/ica: *ara realizar una "uena investigaci)n cientfica se re%uiere cumplir con los re%uisitos "sicos siguientes+E !ra"a8ar en e%uipoE *lantear y responder preguntas "sicas durante el proceso de recolecci)n de datos+E FGu7 tengoHE FGu7 hay de nuevoHE FGu7 hay de importante y trascendenteHE FGu7 falta investigarHE FGu7 est demsHE FIale la pena seguir acopiando ms informaci)nHE !ener li"ertad de acceso a las fuentes informativas y "i"liogrficasE Evitar al m9imo el uso de fuentes an)nimas.