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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490 SOLEDAD – ATLÁNTICO. Página 1 de 37 Versión 1.0 PA_00_SGC_23012018 00 GUIAS Última revisión: 23/01/2018 GUÍA N°1 ÁREA: EDUCACION ARTISTICA (Artes Plásticas) GRADO 11° Docente; MARLENE CLAUDIA OYOLA MAYORAL PERIODO: III Y IV IH (en horas): EJE TEMÁTICO TECNICAS DECORATIVAS DESEMPEÑO Diseña objetos artesanales y/o artísticos a partir del uso de diferentes técnicas creativas. NÚCLEO TEMÁTICO: o Tarjetas o Estarcido o Vitrales o Mosaico o Mándalas o Madera country o Proyectos en material reciclable HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Nocional, conceptual y técnico INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S) Diseña tarjetas con motivos y materiales variados Fabrica plantillas con las que aplica la técnica del estarcido sobre paredes. Maneja la técnica de imitación de vitralismo Elabora piezas decorativas desarrollando la técnica del mosaiquísmo Aplica la teoría del color al diseñar sus mándalas Realiza distintos proyectos en la técnica de pintura country Transforma material reciclable en elementos decorativos Asume responsablemente su trabajo Muestra actitudes de respeto y compromiso con los acuerdos de clase SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático) ¿Por qué es importante conocer técnicas decorativas? FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Actividades: vídeo, Power Point Frase del día “El que trabaja con sus manos es un trabajador manual; el que lo hace con sus manos y su cabeza es un artesano, pero el que trabaja con manos, cabeza y corazón es un artista.” Lous Nizer Diagnóstico: ¿Conoces la diferencia entre arte y artesanía? ¿Crees que el país conoce y valora sus artesanías? Glosario: Artesanía Manualidad Estarcido Vitraceta Tesela Mosaiquismo Mandala

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GUÍA N°1

ÁREA: EDUCACION ARTISTICA (Artes Plásticas) GRADO 11°

Docente; MARLENE CLAUDIA OYOLA MAYORAL PERIODO: III Y IV IH (en horas):

EJE TEMÁTICO TECNICAS DECORATIVAS

DESEMPEÑO Diseña objetos artesanales y/o artísticos a partir del uso de diferentes técnicas creativas.

NÚCLEO TEMÁTICO: o Tarjetas o Estarcido o Vitrales o Mosaico o Mándalas o Madera country o Proyectos en material reciclable

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Nocional, conceptual y técnico

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S) Diseña tarjetas con motivos y materiales variados Fabrica plantillas con las que aplica la técnica del estarcido sobre paredes. Maneja la técnica de imitación de vitralismo Elabora piezas decorativas desarrollando la técnica del mosaiquísmo Aplica la teoría del color al diseñar sus mándalas Realiza distintos proyectos en la técnica de pintura country Transforma material reciclable en elementos decorativos Asume responsablemente su trabajo Muestra actitudes de respeto y compromiso con los acuerdos de clase

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático) ¿Por qué es importante conocer técnicas decorativas?

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Actividades: vídeo, Power Point Frase del día “El que trabaja con sus manos es un trabajador manual; el que lo hace con sus manos y su cabeza es un artesano, pero el que trabaja con manos, cabeza y corazón es un artista.”

Lous Nizer Diagnóstico: ¿Conoces la diferencia entre arte y artesanía? ¿Crees que el país conoce y valora sus artesanías?

Glosario: Artesanía Manualidad Estarcido Vitraceta Tesela Mosaiquismo Mandala

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FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN A) Actividades:

Consulto, estudio los núcleos temáticos y participo en las clases B) Contenido teórico:

“Se dice que los artistas son perceptivos y tienen agudizados los sentidos; no es solo un decir: los trabajos manuales artísticos aumentan la autoestima y brindan satisfacción, así como aportan beneficios claros a nivel motriz. Cuando trabajamos con nuestras manos, y transformamos la materia en lo que luego va a ser

nuestra obra, única e irrepetible, estamos sintiendo una experiencia que nos llena de orgullo y satisfacción. “ Las manualidades son trabajos efectuados con las manos, con o sin ayuda de herramientas a partir de una materia prima procesada o prefabricada. Tanto las técnicas como la actividad, no tienen una identidad de tradición cultural comunitaria y pueden ser una labor temporal marcada por las modas y practicada a nivel individual o familiar. La creatividad en las

manualidades alcanza importantes valores estéticos, pero que carecen de valores simbólicos e ideológicos de la sociedad que los crea. Normalmente pueden ser realizadas en serie y utilizadas con fines decorativos o utilitarios.

La artesanía tiene un valor cultural y representa a la cultura del país

La etimología de la palabra artesanía, deriva de las palabras latinas “artis-manus” que significa: arte

con las manos. Se refiere al trabajo realizado de forma manual por una persona en el que cada

pieza es distinta a las demás, diferenciándolo del trabajo en serie o industrial. En este caso la

materia prima generalmente es obtenida en la región donde habita el artesano. El dominio de las

técnicas tradicionales permite al artesano crear diferentes objetos de variada calidad,

imprimiéndoles, además, valores simbólicos e ideológicos de la cultura local. Para muchas

personas, la artesanía es un término medio entre el diseño y el arte.

Las siguientes son las técnicas que vamos a trabajar durante los dos periodos en la asignatura

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Tarjetas La palabra tarjeta proviene del francés “targette” vocablo diminutivo de “targe”, adorno usado en el siglo XIV, consistente en un gran escudo que cubría gran parte del cuerpo. Las tarjetas tienen diversos usos en la actualidad, y sirven para alegrar el momento a quien la recibe.

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Estarcido

La técnica del estarcido consiste en esparcir la pintura muy diluida en agua

logrando efectos de puntos de colores utilizando un

cepillo y una plantilla de papel dando efecto de

pulverizado.

En esta técnica se utilizan plantillas para controlar la

dispersión de los puntos estarcidos y planificar de

esta manera la obra.

De forma sencilla puedes hacer un estarcido

empapando pintura en un pincel evitando que la

pintura esté muy líquida. Raspa sucesivamente sobre

él sobre la zona que desees aplicar el color.

El estarcido permite mezclar ópticamente el color

sobre la superficie pintada a semejanza de la técnica que utilizaban los

puntillistas a principio del siglo XX. Puntitos de color azul con puntitos de color

amarillo darán una apariencia al espectador de ver una mancha de color verde.

PROCEDIMIENTO.

Preparar una plantilla de

papel, calándola o

cortándola con una cuchilla

de calar, luego colocarla

sobre la superficie donde

se va a pintar. Diluya

ligeramente una pintura

soluble en agua, Vinilos

artísticos.

Debe mojar el pincel en la

pintura, salpicando la

pintura sobre el papel.

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http://elarteeseterno.obolog.es/

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VITRALES

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El vitral es una obra artística en vidrio que brinda calidez y distinción a un espacio a través del manejo de la luz y el color. Es un arte que depende completamente de la luz la cual al atravesar los vidrios de color y textura variada genera sensaciones bien sea cálidas o refrescantes según los tonos empleados, brindando una atmósfera acogedora. La palabra VITRAL procede de la expresión francesa VITRAIL que significa "vidrio de colores" artísticamente constituye una combinación de superficies transparentes que conforman motivos ornamentales figurativos o abstractos. A nivel social proporciona distinción y elegancia a los ambientes. http://viartur.blogspot.com.co/2012/05/que-es-el-vitral.html

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MOSAICO

Un mosaico (del latín mosaĭcum [opus], '[obra] relativa a las Musas, artística') es una obra pictórica elaborada con pequeñas piezas de piedra, cerámica, vidrio u otros materiales similares de diversas formas y colores, llamadas teselas, unidas mediante yeso u otro aglomerante para formar composiciones decorativas https://es.wikipedia.org/wik

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PROYECTOS EN MATERIAL RECICLABLE

El reciclaje es la re utilización de aquellos elementos, que una vez utilizados, los consideramos como desechos y por tanto, su destino más inmediato sería la basura. Sin embargo, estos desechos pueden ser reciclados y pasar a formar parte de una cadena de producción nueva (un nuevo ciclo de vida), como materia prima. Con esto, se consigue ahorrar dinero y sobre todo, al reciclar contribuimos a conservar el medio ambiente. http://arteyeducacion.es.tl/

LOS MANDALAS Cada día se hacen más conocidos y llaman la atención de personas de todas las edades. Lo que no todos saben es que éstos tienen una interpretación según su forma y color, pasando a ser poderosos aliados en meditación como en sanación.

El mándala tiene su origen en India y su nombre en sánscrito significa “círculo o rueda”, pasando a representar su característica básica, aunque pueden ser de diferentes formas incorporando todas las figuras geométricas. Mandalas-1 Para los Budistas, su función es la meditación. No obstante, el proceso más importante para ellos es la “creación” de éstos por ser un camino “recorrido” que muestra las vivencias del momento de quien lo diseña y siendo la vía de conexión entre el hombre y la divinidad, tanto en el proceso de creación, al tenerlo para observación o como adorno.

“Desde el punto de vista espiritual es un centro energético de equilibrio y purificación que ayuda a transformar el entorno y la mente de quien medita en ellos”, explica el experto Claudio María Domínguez. Mandalas-3Dibujar o pintar mándalas es una terapia que se está usando cada día más. Su diseño es libre y su significado dependerá de sus formas y colores. Los Mándalas: ¿Qué significan sus formas y colores? Círculo: lejanía pero también seguridad, lo absoluto y el verdadero “yo”. Cuadrado: equilibrio y estabilidad. Triángulo: relacionado con el agua, la transformación y vitalidad. Espiral: energías curativas Cruz: símbolo de decisiones y se relaciona con los puntos cardinales.

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Corazón: la unión, el amor, la felicidad. La estrella: relacionada con la libertad y espiritualidad. Pentágono: representa los símbolos de la tierra, agua y fuego, así como la forma del cuerpo humano. Hexágono: equilibrio y unión de los contrarios. Mariposa: relacionada con la transformación, muerte y la auto renovación del alma. Laberinto: confusión, autorreflexión y la búsqueda del centro de uno mismo. Significado de los colores: Negro: relacionado con la tristeza, la muerte, lo profundo, la ignorancia y el misterio. Blanco: purificación, iluminación. Es el color de la perfección. De la nada o el todo por hacer. Verde: relacionado con la naturaleza, esperanza, crecimiento, felicidad y libertad. Azul: paz, alegría, serenidad y satisfacción. Gris: calma, espera, neutralidad, sabiduría y renovación. Rojo: energía pura vital, pasión y sensualidad. Naranja: energía, dinamismo, ternura, valor y ambición. Amarillo: simpatía, color del sol y la luz. Rosado: altruismo, dulzura, paciencia. Morado: contemplación, amor al prójimo. Idealismo y sabiduría. Violeta: transformación, magia, espiritualidad e inspiración. Plateado: capacidades psíquicas, emociones fluctuantes. Dorado: sabiduría y lucidez. ttps://www.guioteca.com/

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Guía 11° MANDALAS

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Guía 11°

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MADERA COUNTRY

¿QUE ES ARTE COUNTRY?

Es un conjunto de técnicas que consiguen transformar la madera cruda en hermosas piezas decorativas, se hacen estilos libres, se utilizan colores vivos y la variedad de temas hace que el

resultado sean objetos decorativos y funcionales.

En Colombia el arte country ha tenido mucho éxito, podemos encontrar cursos, revistas, información y tutoriales para poder conocer las técnicas que se emplean en este estilo decorativo.

El arte country no tiene reglas precisas podemos crear, conjugar colores, innovaren los diseños de este estilo.

esperanzapinturacountry.blogspot.com.co

Page 37: GUÍA N°1 ÁREA: EDUCACION ARTISTICA (Artes Plásticas) GRADO ...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490

SOLEDAD – ATLÁNTICO.

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PROYECTOS EN MATERIAL RECICLABLE

El reciclaje es la re utilización de aquellos elementos, que una vez utilizados, los consideramos como desechos y por tanto, su destino más inmediato sería la basura. Sin embargo, estos desechos pueden ser reciclados y pasar a formar parte de una cadena de producción nueva (un nuevo ciclo de vida), como materia prima. Con esto, se consigue ahorrar dinero y sobre todo, al reciclar contribuimos a conservar el medio ambiente.

http://arteyeducacion.es.tl/

C) Evaluación

Mediante el dialogo socrático y revisión de los compromisos en el cuaderno, por cada núcleo temático se debe consultar y elaborar dibujos y/o pinturas. FASE SOCIAL O DE SALIDA- Actividades: Por cada uno de los nucleos tematicos se realizaran 2 trabajos practicos.

Los estudiantes que durante las clases no realizan los trabajos, por cualquier situación que se les presente, deberan elaborar cada uno de los proyectos artesanales y presentarlos para su consecuente revisión.

Compromiso:

Tener a tiempo todos materiales necesarios para elaborar los proyectos practicos

Evaluación Se realizara por participación en clase, y mediante los procesos de elaboración de los objetos decorativos y artesanales.