Nace una nueva ilusión. Nace un periódico escolar con el esfuerzo y la

colaboración de todos los que componemos este centro rural.

Queremos subirnos al carro de la información “periodística” y este año nos

ha venido como anillo al dedo.

Desde comienzos de curso estamos inmersos en el también novedoso

Proyecto del CEP de Cuenca sobre la Prensa, Radio y Televisión. Hemos

conseguido crear nuestro propio blog escolar, tenemos actualizada

nuestra página web (aunque le falta un buen empujón), …, pero nos

faltaba esto: EL PERIÓDICO ESCOLAR DEL CRA.

Esperamos que esta nueva andadura sea del agrado de todos y que

podáis disfrutar, tanto o más que nosotros, con todas aquellas noticias

que hemos generado en nuestro cole.

GUADIELA NOTICIAS

A L B E N D E A - P R I E G O - S A L M E R O N C I L L O S - V A L D E O L I V A S - V I L L A C O N E J O S D E T R A B A Q U E

Edición nº 1

Junio 2011

PRESENTAMOS EL CRA 3

Nuestras cosas:

La Biblioteca

Violencia de género

Carrera por la Paz

La leyenda del Gyngko

La Senda 2011

El Quijote Interactivo

Aceite ded Valdeolivas

Valdelinares

Religión

Miniatletismo

Nuestro Blog

Visita al Alto Tajo

Rincón de poetas

LipDub CAMBIALO

Entrevista al Director

5

Archivo Fotográfico 9

Los Musicales 18

Convivencia del CRA 21

Graduación EI y EPº 22

SUMARIO

EL C.R.A. “GUADIELA” ESTRENA SU PERIÓDICO

ALUMNOS DE ALBENDEA

En esta localidad solo somos 6

alumnos. ¿Poquitos, verdad? Pues

llevas razón, pero nos lo pasamos

fenomenal con nuestro profe

Juan Fran.

PARA QUE NOS CONOZCAS MEJOR TE DEJAMOS UNAS CUANTAS

FOTOS DE LOS ALUMNOS DE NUESTROS CENTROS

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ALUMNOS DE SALMERONCILLOS

Aquí estamos 7 alumnos. También somos muy

pocos pero disfrutamos mucho con todas las cosas

que nos enseña Pili, nuestra profe.

¿A qué es muy guapa?

ALUMNOS DE VALDEOLIVAS

Los 12 alumnos de

Valdeolivas nos lo pasamos

fenomenal con nuestras

profes , Marta y Rosi.

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Albendea está situada al Norte de la ciudad de Cuenca, a 65 km. de la capital y a 12 de Priego. Tiene una población de 181 habitantes. Su principal actividad económica es la agricultura (olivo y cereales), además de la ganadería. Los monumentos más emblemáticos de esta ciudad son su Iglesia Parroquial, la Ermita de la Virgen de la Vega y el Mausoleo de Llanes. Por otro lado, también conviene destacar el Centro de Recuperación de Aves “El Ardal”, el Centro Base de Emergencias “Albendea” y los parajes de Las Juntas y Cueva Tomás. Las festividades de Albendea se celebran los días 15 de mayo (San Isidro), el 13 de junio (San Antonio) y el 8 de septiembre (la Virgen de la Vega).

importantes son las patronales de Agosto de la Virgen de la Zarza, así como las de San Antonio de Padua en Junio, sin perder de vista la Semana Santa o la fiesta del Día de la Cruz, muy arraigada en Los Salmeroncillos.

Salmeroncillos de Abajo se encuentra a unos 30 kilómetros de Priego. Tiene unos 167 habitan-tes, que en su mayoría se dedican a la agricultura, aunque en el pueblo hay una industria dedicada a la elaboración de produc-tos cárnicos. Por el pueblo cruza el Río Garigay, que desemboca en el Río Guadiela. Las fiestas más

VALDEOLIVAS. LA CUNA DEL ACEITE DE OLIVA

ALBENDEA. ALGUNOS DATOS PARA QUE NOS CONOZCAS

SALMERONCILLOS DE ABAJO

estilo románico, declarada monumento histórico-artístico nacional en 1981 y el ábside con el Pantocrator y la torre.

“Valdeolivas es la cuna

de la Alcarria

conquense. Es famosa

por el cultivo de las

olivas y el Aceite de la

Alcarria, el famoso

PANTOCRATOR”

La villa medieval de Valdeolivas se encuentra ubicada en el corazón de la Alta Alcarria conquense, a 15 Km de Priego. Tiene alrededor de 300 habitantes. El punto más alto de la localidad se encuentra en el Cerro San Quilez, desde el cual se divisa toda la Hoya del Infantado. Destaca el trazado de sus calles estrechas, con altos edificios y gran cantidad de casas señoriales con sus escudos en las fachadas. También posee restos de antiguas murallas como el Arco de Molina, molinos de viento del s. XVIII, la Iglesia de Ntra. Sra. de la Asunción, de

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Villaconejos de Trabaque tiene unos 500 habitantes y está situado en la alcarria conquense, concreta-mente en la comarca de Priego, y se inició como tal en el siglo XVI, tras la división de Albalate Bombarrá en dos poblaciones independientes: Albalate de las Nogueras y Villaconejos de Trabaque. La ocupación principal de las gentes de Villaconejos de Traba-que son la agricultura y la ganadería, aunque esta última cada vez menos. En agricultura cultivan los cereales típicos trigo, cebada y avena. En la

vega lo que prima es el mimbre, aunque también hay huertos donde se ubican la mayoría de los árboles frutales. El olivar es otro de los cultivos típicos que también está presente en estos campos. La artesanía es una de las principales ocupaciones de este pueblo. Se pueden visitar los diferentes talleres y ver in situ como se confeccionan las cestas, las butacas, baúles, etc... Las cuevas de Villaconejos son de origen del final del período visigodo. El acceso a ellas se realiza a través de

un arco de medio punto de altura variable y, en su interior, hay pequeñas habitaciones destinadas a la preparación y conservación del vino. Se conservan unas 190 cuevas. En la época de la vendimia es habitual ver a los habitantes de Villaconejos elaborando el vino de manera tradicional y, a lo largo de todo el año, estos enclaves son el punto de encuentro y de reunión de familiares y amigos.

PRIEGO. EL BARRO SE TRASNFORMA EN ARTE

VILLACONEJOS DE TRABAQUE. LA TIERRA DEL MIMBRE

Por último, Priego es un pueblo de la provincia de Cuenca, situado entre la Alcarria y la Sierra conquense. Su altitud es de 856,8 m; sus habitantes son 1.140; en Priego es típico los trabajos con el mimbre y la alfarería, es uno de los pueblos más atractivos por su riqueza monumental (Iglesia San Nicolás de Bari, los Monasterios de El Rosal y San Miguel de las Victorias). Es la cabecera del CRA Guadiela. Su nombre es de origen romano que significa PRIMERO YO, en latín PRIOR EGO. Priego es de origen prerromano, concretamente de los Íberos. Tras los romanos, luego fue habitado por los árabes, y de todos ellos posee numerosos restos, por eso es uno de los municipios más pintorescos de la provincia de Cuenca. Es una de las manifestaciones más importantes de la artesanía conquense. La tradición alfarera de Priego se remonta al siglo XVII, aunque seguramente es mucho más antigua. De sus más de 40 alfares a mediados del siglo XX, sólo quedan cuatro activos. Estos alfareros con sabiduría y oficio heredados de sus antepasados siguen elaborando piezas con decoración de origen íbero. La producción tradicional basada en los utensilios para el agua, el fuego y conservas de alimentos nos ofrece tan-to vasijas en blanco como vidriadas: cántaros, orzas, botijos de invierno, de verano y de queso, vasijas para la resina, caloríferos, y otros usos más lúdicos como la original trompetilla de Semana Santa, el regiñón, o el cántaro de los mayos. Esta oferta de piezas tradicionales se amplía constantemente con nuevas piezas para decoración.

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Este nuevo curso escolar veía hecho realidad el nuevo proyecto de Biblioteca Escolar gracias a las mejoras en la estructura y mobiliario de la biblioteca así como la adquisición de nuevos fondos que se ha venido realizando desde el curso pasado, completando la dotación que ya existía hasta ahora. A partir del día 22 de octubre, los alumnos del centro podían de nuevo disfrutar del placer de leer todo tipo de libros desde el centro para completar su formación lectora desde casa. Así, el proceso comenzabá con un periodo de

préstamo para dos semanas, durante el cual tienen tiempo de aprender nuevas aventuras, convertirse en seres fantásticos o introducirse en el mundo del misterio, suspense, terror, ... El horario programado para la biblioteca es para todos los viernes del curso del siguiente modo:

Por otro lado, las diferentes secciones del CRA también pueden realizar este proceso a través de las Bibliotecas de Aula siguiendo el criterio de horario y funcionamiento que los tutores consideran más conveniente de acuerdo a sus respectivas programaciones. De manera trimestral y al finalizar el curso, gracias al programa de gestión Abies, los alumnos pueden comprobar

la cantidad de libros que han leído, autores así como los géneros literarios más consultados lo cual aumenta su interés por la lectura al tiempo que les hace mejorar su vocabulario, su velocidad y comprensión lectora, incluso su autoestima, valores tremendamente importantes y necesarios en su formación académica.

LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO DE PRIEGO COMIENZA SU NUEVA ANDADURA

09:15 – 10:15 BIBLIOTECA 3º E.P.

10:15 – 11:15 BIBLIOTECA 2º E.P.

11:15 – 12:15 BIBLIOTECA 4º E.P.

12:15 – 13:15 BIBLIOTECA 1º E.P.

13:15 – 14:15 BIBLIOTECA 5º-6º E.P.

En el mes de noviembre, los alumnos de 5º y 6º de Priego tuvimos una charla sobre la VIOLENCIA DE GÉNERO. Hablamos de los tipos de maltratos y del ciclo de la violencia. Aparte de esto también tratamos las cuestiones en las que una mujer está maltratada. Por ejemplo, nos dijo Aurora, que fue quien nos dio la charla, cuando su marido o mujer, no le deja salir de casa o no le deja trabajar. Aurora nos dijo que la mayoría de las casos eran en mujeres.

Por otro lado, también los alumnos tratamos nuevas cuestiones sobre la VIOLENCIA DE GÉNERO. Tras la charla, recordamos el día de la VIOLENCIA DE GÉNERO, que es el 25 de noviembre. Al finalizar el taller, escuchamos una canción en la que se trataban casos de VIOLENCIA DE GÉNERO.

Por Alberto del Castillo Prieto

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El C.R.A. Guadiela ha celebrado el "Día Escolar de la No

Violencia y la Paz" en las distintas secciones. Los alumnos

participaron en la ya tradicional "Carrera Solidaria" que la

O.N.G. "Save the Children" realiza todos los años para ayudar

a niños de países en conflicto. Este año el dinero recaudado

será enviado a Haití, donde, con el esfuerzo de todos, estos

niños podrán tener alimentos, atención sanitaria y educación.

Tras la carrera, todos los alumnos recibieron un diploma de

agradecimiento que reconoce su esfuerzo y colaboración.

También se colocaron en los centros palomas y murales

relativos a la paz, y los alumnos más mayores leyeron poesías

de diversos autores (Rafael Alberti, Antonio Machado, Miguel de Cervantes, Gloria Fuertes,...), intentando todas

ellas que el colegio se convierta en instrumento de paz y entendimiento entre personas de distinta raza, cultura y

religión.

Para terminar la jornada alumnos y maestros formaron un gran

corro para cantar la canción "Los niños queremos la paz" que

Mª Jesús, maestra de música, enseñó en todas las secciones

del C.R.A. Al final de todo este proceso y gracias al esfuerzo de

todos se han conseguido 500 euros, que irán destinados a

ayudar a mejorar la vida de niños y niñas de Haití.

Deseamos que con actos como este todos nos concienciemos

en la construcción de un mundo mejor, más justo y humano.

El pasado 21 de marzo, día en que comenzaba oficialmente la primavera, los alumnos de Educación Infantil de Priego no quisieron pasar por alto la celebración del Día del Árbol. Los árboles son esos vecinos silenciosos que tanto cuidan de nosotros, de nuestra salud, purificando el aire; que nos alivian de los rigores del calor en verano; que nos proporcionan la madera con la que tanto nos hemos calentado y cocinado y con la que amueblamos nuestra casa; gracias a los que tenemos papel donde escribir y pegamento con el que pegar. Con el fin de fomentar la conciencia sobre su importancia, las tutoras han narrado a los niños una bella historia: ”El árbol de las mariposas”, basada en la leyenda del ginkgo. Cuenta esta leyenda que el viento sopló con furia a los vanidosos árboles arrastrando a su vez animales incapaces de hacer frente a su fuerza. Entre ellos se encontraba un grupo de mariposas al que un piadoso árbol rescató y como muestra de agradecimiento, los coloridos insectos se posaron sobre él haciendo de hojas. En verdad el ginkgo tiene las hojas en forma de abanico con un corte en medio y es el árbol sagrado de Japón. Precisamente por esto, y como un pequeño homenaje de nuestro colegio a este país, de triste actualidad, las tutoras han hablado a los alumnos de él. Finalmente las aulas han quedado decoradas con preciosos árboles que todos han coloreado.

Por Beatriz Zafra Salcedo

Por Luis Antonio Rosillo Zamora y Elisa Martíns de Passos

Desde comienzos de año, los alumnos del colegio de Priego estamos inmersos en el nuevo Proyecto de "La Senda de las Palabras" relacionado este año con la elaboración de las noticias. Bajo el título de "El Poder de las Palabras", en esta ocasión nos adentramos en el mundo del periodismo y aprendimos a redactar noticias con las características de este tipo de textos informativos.

Recordamos que este Proyecto va dirigido a alumnos de 5º y 6º de Ed. Primaria y que para su desarrollo se establecen equipos de 4 o 5 alumnos que deben desarrollar diferentes tipos de actividades. Nuestros equipos se llaman "Priego.0", "Los Volcanes Activos" y "La Bomba Nuclear NO". Cada mes, los alumnos deben realizar un juego de palabras a través del cual los equipos participantes tienen que adivinar algo. Estos juegos se extraen del libro "La Tienda de las Palabras" de Jesús Marchamalo. Como viene siendo habitual, hay unos personajes y una historia que les introduce en el desarrollo del juego. Dos hermanos reciben una extraña octavilla con palabras escritas y un enigma que descubrir. Hay un kiosko de prensa que aparece de vez en cuando en el camino del colegio y una extraña kioskera que les da recortes de periódico para sus profesores. De esta forma, los niños tienen que leer, investigar, escribir y entrar en un blog o foro.

Los alumnos han tenido por delante 4 meses de trabajo complementario al trabajo diario del aula dividido en bloques. Durante el mes de febrero, los alumnos han empezado por conocer la noticia internacional publicada a raíz de que se encontraran los restos de un dinosaurio en la provincia de Cuenca, concretamente en el paraje de "Las Hoyas". En el mes de marzo, los equipos han analizado una entrevista y posteriormente realizado una personalizada sobre algún personaje relevante. En abril, se ha analizado y trabajado sobre una columna de opinión, y finalmente, para el mes de mayo, los alumnos trabajaron sobre la publicidad y los eslogan.

Como en años anteriores, también ha habido algún concurso puntual, talleres, y una visita al Grupo Editorial EL MUNDO. Visitamos, junto a los alumnos de Palomares del Campo y Huerta de la Obispalía, la rotativa y el edificio donde se elaboran las noticias. Nos enseñaron cómo se hacen los periódicos para Madrid, Castilla La Mancha, Aragón y Portugal. Esta editorial también tiene el Diario MARCA, un periódico deportivo, y el suplemento EXPANSIÓN, con noticias sobre economía.

Después nos fuimos a ver el Jardín Botánico donde pudimos ver una gran cantidad de especies vegetales, plantas, árboles, invernaderos y una bonita exposición de bonsáis. Allí, aprovechamos también para comer todos juntos.

Por último visitamos, la Biblioteca Nacional, bueno, su Museo. En esta biblioteca hay, nada más y nada menos, que ¡¡¡ 9 MILLONES DE LIBROS !!! ¡¡¡ QUÉ PASADA !!!

La anécdota del día se produjo al regresar hacia Priego. En Carrascosa del Campo se quedó averiado el autobús y tuvimos que salir por la puerta del conductor. Esperamos casi una hora hasta que vino otro autobús que nos llevó a casa. Lo más importante es que nos lo pasamos genial y conocimos un montón de cosas superinteresantes. Una oportunidad única que quizá no volvamos a tener y que nos hemos ganado gracias a nuestro trabajo y la ayuda de nuestros profes.

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Gracias a una página web podemos ver el tráfico aéreo y marítimo en tiempo real. Podemos comprobar los atascos de barcos que se montan en el estrecho de Gibraltar así como la posición del cielo en cada punto con todas las estrellas.

Para ello debemos entrar en la dirección http://www.aviaciondigitalglobal.com/trafico.asp y esperar unos segundos para que se cargue la página. Puedes ver TODOS los barcos que están ahora mismo en aguas españolas en TIEMPO REAL.

Si pinchamos en Viento arriba a la derecha nos dice todos los vientos de España en tiempo real. Si elegimos un barco cualquiera nos dice sus datos y la ruta que lleva. Si pinchamos en Play nos da toda la ruta que ha realizado y si clicamos en la pestaña Solapas (Arriba a la izquierda) nos salen más datos del barco en cuestión.

PERO AÚN QUEDA MÁS....Podemos elegir también buscar información sobre los aviones del espacio aéreo, arriba a la izquierda. Podemos ver todos los aviones que están ahora mismo en el cielo español en tiempo real siguiendo un proceso de búsqueda similar al de los barcos. Es realmente impresionante ver cómo y por donde va el A400M cuando despega de Sevilla.... O por ejemplo, si sabes de alguien que va en un avión, para saber por donde va. Podemos localizar el avión que interese abajo a la izquierda "Localizar un avión".

Que disfrutéis.

La Biblioteca Nacional de España (BNE) ha dispuesto en Internet este nuevo formato interactivo del famoso y más importante libro escrito en la historia de la literatura, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la M a n c h a . E n t r a n d o e n l a d i r e c c i ó n http://quijote.bne.es/libro.html podemos leer en pantalla este libro al tiempo que escuchamos música ambiente de la época medieval.

Este nuevo formato contiene la primera y segunda parte completas, grabados, reportajes interactivos y muchos más. Anímate a visitar esta página web y disfruta con las ingeniosas aventuras del caballero de la Mancha de una manera diferente.

Por Óscar Cañas Gómez

Por Luis A. Martínez Domingo

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El martes día 8 y el jueves 10 de febrero, los alumnos de Ed. Primaria de las localidades de Albendea, Salmeroncillos, Priego y Villaconejos, realizaron una interesante excursión a la Cooperativa de Aceite de Oliva "Alta Alcarria" de la localidad de Valdeolivas, el otro de los pueblos del C.R.A. Guadiela para conocer de primera mano todo el proceso de elaboración del aceite de oliva, desde su recogida en el campo hasta su llegada a la almazara, limpieza, separación de las hojas, filtrado, envasado, … Al final de la actividad, todos los alumnos y los tutores

acompañantes recibieron una muestra de aceite como recuerdo. Si quieres obtener algo más de información puedes visitar la siguiente página web de la Cooperativa:

http://www.altaalcarria.es/aceite-de-oliva-productos.php?id_menu=0403

HALLOWEEN XANADÚ

VISITA A ARS NATURA

PANADERÍA DE PRIEGO

TALLER DE RECICLAJE

JORNADA POR LA PAZ

Por Javier Bueno Hurtado

MINIATLETISMO

CRIEC

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La serpiente blanca formada por niños del C.RA. "Guadiela" y del C.R.A. "Quijote" ha descendido durante 3 días por las pistas de esquí de Valdelinares donde aquellos que no sabían esquiar han aprendido y los que ya tenían experiencia, la han mejorado. Todo ello con la incansable tarea de los monitores de las pistas que han hecho un gran trabajo con todos ellos (un abrazo muy fuerte para Laura, "la Bruja", y para Roberto). Pistas verdes para los principiantes, como el profe Luis de Priego, que "no tenía ni idea de esquiar, jamás me había puesto unos esquís y ahora ya he bajado incluso por una pista azul. ¡Estoy que no me lo creo!"; pistas azules para los "expertos" y pistas rojas, para los más valientes. Remontes, "las perchas", telesillas, caídas, ..., pero, sobre todo, mucha ilusión y mucha diversión, incluso estuvo presente por allí para entrenar la Campeona de España Infantil. Y como todo no va a ser esquiar, los chavales también han tenido tiempo para el ocio en el hotel donde se han alojado. Piscina, climatizada, jacuzzi, mesas de ping-pong o parque de bolas, les han hecho pasar unos ratos inolvidables. Han tenido tiempo para convivir y relacionarse entre todos y hacer más amigos. Por otro lado también hemos trabajado los hábitos de higiene y alimentación tanto a la hora de las comidas en el propio hotel como en el Restaurante de las pistas de esquí. El respeto de las normas ha sido el eje conductor de todo el proceso para que la actividad en su conjunto pudiera desarrollarse adecuadamente. Aquí, cabe destacar el extraordinario y ejemplar comportamiento de todos los alumnos, sin excepción, a la hora de seguir las indicaciones de los maestros responsables, por lo que también se ha conseguido demostrar que todo es más fácil y se obtienen mejores resultados cuando estas sencillas normas se siguen, se cumplen y se llevan a cabo por todas las partes implicadas. Y para terminar, reconocer el trabajo de nuestro conductor, para llevarnos de un sitio a otro con eficacia, responsabilidad, seguridad y con exquisita amabilidad con todos los chicos. En definitiva una actividad extraescolar muy completa y repleta de contenidos educativos con el objetivo de completar la formación de nuestros alumnos en un ambiente totalmente distinto al habitual, lo cual nos anima a plantearla de nuevo en una futura ocasión.

Alumnos del CRA “GUADIELA” y el CRA “EL QUIJOTE”

Una página web del Ministerio de Educación, ofrece la posibilidad a los centros docentes y al profesorado de acercar las nuevas tecnologías a los alumnos en todas las áreas educativas.

En cuanto al Área de Religión, los alumnos pueden acceder a los contenidos de la Sagrada Biblia de una manera divertida pulsando en el siguiente enlace

http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html

Seguro que os gustará.

Por Luis Antonio Rosillo Zamora

Por Juan Antonio González Caballero

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Efectivamente, ¡no somos los únicos! Y eso nos alegra y, a la vez, nos viene muy bien porque es una manera muy interesante de aportarnos ideas unos a otros y, sí, también nos sirve para conocernos mejor. Los blogs escolares que nuestros amigos del CEP de Cuenca tienen localizados en Internet los siguientes: http://clasederamon.blogspot.com https://sites.google.com/site/fisicayquimicasfc/ http://miescuela20.blogspot.com/ http://losmundosdemapi.blogspot.com/ http://cramigueldelibes.blogspot.com/ http://laclasederamon.blogspot.com/ http://sextobciudadencantada.blogspot.com/ http://quintoelcarmen1.blogspot.com/ http://relienaccion.blogspot.com http://elgruporyc.blogspot.com/ Os animamos a visitarlos y conocer cómo se trabaja en otros centros escolares. De momento "hasta aquí podemos leer", como decía aquella gran presentadora, Mayra Gómez Kemp, en el programa de TV "1, 2, 3" y la inolvidable calabaza "Ruperta", ¿os acordáis?

Por Silvia M. Gutiérrez Navarro

Este reciente documento ofrece la posibilidad de consultar en siete idiomas diferentes gran cantidad de archivos y materiales multimedia (mapas, todo tipo de textos, fotos de gran calidad, grabaciones y películas de todos los tiempos.

La biblioteca cuenta con cerca de 1.200 documentos, pero a buen seguro que será enriqueciendo sus fondos con nuevas fo-tografías, videos y, por supuesto, con nuevos libros. El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar a la Web a través del enlace www.wdl.org. Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en to-dos los sentidos de una manera muy sencilla.

Con todos estos documentos podemos conocer mejor las culturas de todo el mundo ya que hay documentos en línea en más de 50 idiomas. Entre los documentos más antiguos hay, por ejemplo, escritos precolombinos y los primeros mapas de América. Incluso po-demos consultar un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el pri-mer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera men-ción del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes sobre el álgebra; la Biblia de Gutenberg, … Este proyecto ofrece la posibilidad a padres, alumnos y maestros de acceder rápidamente a un contenido único, encontrando aquel ejemplar que puede servirle para realizar cualquier tipo de actividad de un modo más entretenido y utilizando las nuevas tecnologías.

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En la localidad de Villaconejos de Trabaque, el pasado día 15 de abril, aparte de ser el día que nos marchamos de vacaciones, era un día importante para saber el por qué escogemos esos días de descanso y no otros. Ese día era llamado Viernes de Dolores. Es el último viernes del Tiempo Litúrgico de la Cuaresma. En la Diócesis de Cuenca, tenemos por patrona a la Virgen de las Angustias, que se venera en su santuario en Cuenca y es la imagen de la Virgen María con su Hijo muerto en sus brazos. Este viernes junto con el domingo siguiente, Domingo de Ramos, nos abren las puertas de la Semana Santa, semana en que toda la Cristiandad conmemoramos la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Nuestras tradiciones y cultura religiosa, intentamos transmitirla y enseñarla en el colegio para que los niños, desde pequeños, conozcan nuestras raíces cristianas. Para ello preparamos estas pequeñas imágenes de Jesús y María, con muñecos y muñecas, preparamos unas andas para portarlas y en el Viernes de Dolores, tras ver la Pasión de Jesús en dibujos, hacemos la procesión hacia la Iglesia rezando el Vía Crucis, recordando los momentos de dolor y sufrimiento que tuvo Jesús desde que fue condenado a muerte hasta que fue colocado en el sepulcro. Todos los niños muy ilusionados participaron en este acto, llevando sus imágenes y rezando las estaciones, y estuvimos acompañados por profesores del Colegio y padres y abuelos de los niños así como otros vecinos del pueblo. Al terminar la procesión, regresamos al colegio y degustamos los postres típicos de la Semana Santa, elaborados por la madres de los alumnos. Si una cosa estaba rica, la otra más. Torrijas, flores, rosquillas, leche frita, pastas, etc. Pasad una buena Semana Santa descansando de los libros y participad en los actos religiosos de la misma. Feliz Pascua de Resurrección.

La Cruz de la JMJ (Jornada Mundial de la Juventud) visitó Priego el día 21 de noviembre de 2010. Es la cruz que entregó Juan Pablo II a los jóvenes para que la llevaran por todo el mundo, en el año 1984, y que preside las Jornadas Mundiales de la Juventud con el Papa, y este mes de agosto de 2011 presidirá la Jornada en Madrid. ¡A ver cuántos jóvenes se animan! Ánimo.

Por Juan Antonio González Caballero

Por Juan Antonio González Caballero

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Las nuevas tecnologías (TIC) se han introducido poco a poco en nuestros centros educativos y, hoy día, son una realidad. Nuestros centros están dotados de pizarras digitales interactivas (PDI) con proyectores y los alumnos de 5º y 6º tienen sus propios ordenadores portátiles, así que, debíamos estudiar todas las opciones para sacar el máximo rendimiento a todo esto. Comenzamos preparando un curso de formación para el profesorado donde se ensañara el manejo de esta nueva herramienta. Más tarde, los profesores han ido elaborando otros cursos para preparar actividades a realizar con sus alumnos, todo ello, en la medida de sus propias posibilidades. La creación del Blog de nuestro colegio, www.blogpriego56.blogspot.com, nace a partir del proyecto Escuela 2.0 de la Consejería de Educación de la JCCM y lo creamos para ofrecer a todos los miembros de la comunidad educativa, alumnos, familias y profesorado, la posibilidad de estar informado en todo momento de cualquier cosa que suceda en los colegios de nuestro CRA. De esta forma, el Blog está estructurado como si fuera un Periódico o Boletín de Noticias, donde los periodistas son los propios alumnos y profesores (¡a ver si conseguimos que se animen los padres también!) que van editando y publicando noticias según se van produciendo en las secciones del CRA. Las secciones que componen el blog son varias: noticias generadas por nuestros centros, otras generadas por el CEP de Cuenca, otras relacionadas con las actividades que celebramos, visitas, … En la barra de exploración de arriba se encuentra un espacio para las AMPAs. Así mismo, también solemos colgar algunas encuestas para que valoréis lo que hacemos o deis una opinión. Al final del Blog tenemos algunas páginas web interesantes que os van a gustar, los seguidores que tenemos de nuestro Blog y un calendario. El día 24 de abril celebramos nuestro primer cumpleaños y estamos muy contentos porque este Blog está dando muy buenos resultados y nos lo pasamos muy bien creando nuestras noticias. ¡¡¡ OS ANIMAMOS A CONOCERNOS !!!

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El viernes 18 de marzo los alumnos de 4º, 5º y 6º del C.R.A. "Guadiela" junto con alumnos del C.R.A "Los Olivos" de Cañaveras, disfrutaron de una jornada deportiva llevada a cabo por monitores de la Diputación de Cuenca. Formaron grupos para ir rotando en las diferentes modalidades del atletismo: carreras (relevos, marcha, de vallas,...), saltos (de longitud, de altura y de pértiga) y lanzamientos (de disco, de jabalina y de peso). Hubo un merecido descanso para reponer fuerzas y hacer amigos, así como saludar a hermanos, conocidos y antiguos alumnos que se encontraban en el instituto, a los que agradecemos que nos dejaran el pabellón para

realizar la actividad.

Fue una jornada divertida en la que convivimos con otros niños y conocimos más sobre este deporte tan completo.

Nuestra Orientadora del centro, Elena Romero Merchante, os sugiere una interesante página web para aprender a contar cuentos, pero no sólo para eso, sino para pasar una rato divertido leyéndolos y aprendiendo cosas de ellos. Puedes encontrar además trabalenguas, adivinanzas, fabulas, obras de teatro para representar, ... Y también te ofrece una sección de DESCARGAS donde puedes conseguir actividades para perfeccionar tu lectura, actividades matemáticas y de cálculo mental, y muchas cosas más. Anímate y visita esta web http://pacomova.eresmas.net/. Seguro que te lo pasarás fenomenal.

Por Elisa Martins de Passos

EL VAMPIRO AGUSTINO

Había una vez, un vampiro que se llamaba Agustino. Agustino era malo, muy pequeño y

bastante feo.

Agustino robaba por la noche en las casas de su pueblo, hasta que un día lo pillaron con las

manos en la masa y lo llevaron a la cárcel. En cinco días salió y prometió que no volvería a

robar.

Se convirtió en un vampiro bueno, y la gente le empezó a querer. Le dieron muchísimos

besos por ser tan amable y le advirtieron que tenía que seguir siendo bueno.

Agustino siguió siendo muy bueno, y nadie más robó en el pueblo. ADRIÁN SORIA LÓPEZ

4º DE PRIMARIA, Priego

Por Yordan, Arturo, Alba, Ángel, Tamara y Mariela

4º Priego

El día 27 de abril, los alumnos de 4º, 5º y 6º de todo el C.R.A. nos fuimos de excursión a la Dehesa de Corduente. El viaje fue movidito, con muchas curvas y un poco largo, pero valió la pena. A llegar, desayunamos y nos dividieron en dos grupos con dos monitores. En el

Centro de Interpretación nos enseñaron un vídeo que nos mostraba todo el Parque Natural del Alto Tajo. Después los monitores nos llevaron por el Parque explicándonos las diferentes plantas y árboles que encontrábamos por el camino; hasta llegar a un gran barranco con unas vistas muy bonitas, que resulta que hace muchos siglos había sido una playa. !ESPECTACULAR! Llegamos hasta el final del recorrido un poco cansados, comimos y nos fuimos a Molina de Aragón a disfrutar de un heladito. Fue un día genial. !OS ACONSEJAMOS IR!

EL CEMENTERIO MUSICAL

Todos al cementerio vamos a acampar,

un ratón que pasa,

¡qué miedo que me da!

En el cementerio todos dormimos,

alguien grita,

¡qué miedo que me da!

En el cementerio la puerta chirría,

¡qué miedo que me da!

Ruidos y ruidos,

todos corremos,

¡qué miedo que me da!

ÁNGEL LÓPEZ BENÍTEZ

4º DE PRIMARIA

Priego

EL LATAZO DE COLEGIO

Es más bonito jugar

que el rollo de hacer deberes,

y me tengo que aguantar

porque mamá eso es lo que quiere.

¡Qué latazo de colegio!

¡Cuánto hay que trabajar!

Me gusta ver los dibujos

y jugar a la Nintendo,

¿Por qué tengo que ir al cole?

De verdad que no lo entiendo.

¡Qué latazo de colegio!

¡Cuánto hay que trabajar!

Cuando mi hermana me deja

juego en el ordenador,

y cuando ella se queja

mamá hace el apagón.

¡Qué latazo de colegio!

¡Cuánto hay que trabajar!

Al final me gusta el cole

porque sé que es por mi bien,

y aunque odio los deberes

me lo paso bien.

¡Qué latazo de colegio!

¡Cuánto hay que trabajar!

ARTURO TARAVILLA LÓPEZ

4º DE PRIMARIA

Priego

MI PERRO

De pequeña me crié contigo

más ahora te cogí cariño,

eres mi perrito preferido.

¡Te quiero como nunca he querido!

Aunque no lo parezca te quiero mucho,

porque eres un buen chucho.

¡Te quiero como nunca he querido!

Eres muy bueno pero a veces revoltoso

por eso te quiero como a mi oso mimoso.

¡Te quiero como nunca he querido!

Cuando tú no estés,

yo estaré triste,

porque tú a mí siempre me preferiste.

¡Te quiero como nunca he querido!

ALBA DEL CASTILLO CASTELLANOS

4º DE PRIMARIA

Priego

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Por María Jesús, Maestra de Música Durante algunas semanas la palabra inglesa “Lipdub” o “Lip dub” se ha adentrado en el Colegio y de alguna manera también en vuestras casas. Y muchos os habréis preguntado y os estaréis preguntando ¿y eso qué es? Tranquilos, no sois los únicos, a mí me pasó exactamente igual allá por el mes de septiembre cuando tuve mi primer contacto con la dichosa palabrita.

Podríamos decir que un Lipdub es algo así como un vídeo musical casero y como os decía antes, desde que allá por el mes de septiembre Luís, el secretario del Cole, nos mostró esta nueva “moda”, la idea de hacer uno estuvo siempre rondando en la cabeza. Así que, después de Navidad nos pusimos manos a la obra. Primero, se eligió un motivo y el elegido fue trabajar el respeto y cuidado del Medio Ambiente para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente, que

se celebra el día 5 de junio. Seguidamente, buscamos una canción acorde al tema. Se enseñó, se estructuró, se preparó un guión, se fue montando una pequeña coreografía y listos para ensayar, ensayar … y por fin, grabar. Y así ha sido. Ya se ha grabado y lo publicamos en nuestro blog del colegio www.blogpriego56.blogspot.com así como en el Canal de RTV del CEP de Cuenca. Lo más importante es que nos lo hemos pasado fenomenal. El éxito de su resultado lo debéis valorar todos vosotros. Tanto Luís (promotor de la idea) como yo, hemos sido los “culpables” de todo este embrollo, así que vayan nuestras disculpas a todos, pero sin el apoyo y la ayuda de nuestros compañeros esto no podría salir, así que desde estas líneas vaya también nuestra más sincera gratitud. Muchas gracias también a vosotros, padres y madres, porque sin vuestra colaboración, esto tampoco es posible. Y por supuesto gracias, gracias y gracias a los alumnos, por acoger con esa alegría y entusiasmo cada proyecto de ésta índole que se les plantea. Mil gracias a todos.

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P. ¿Nos puede contar algo de su infancia?

Como la vuestra, entre el colegio, la familia y los

juegos con los compañeros.

P. ¿A qué colegio fue usted?

A la escuela unitaria de niños en Albendea.

P. ¿Fue usted un buen estudiante cuando iba a 5º o a

6º?

Siempre lo he intentado y he procurado esforzarme.

P. ¿Qué curso recuerdas con especial cariño?

Mis años de carrera, cuando me hice maestro.

P. ¿En qué año llegaste como profesor al colegio de

Priego?

Un día de octubre de 1975.

P. ¿A qué se dedicó antes de ser profesor?

Estudiaba y ayudaba a mi padre en su trabajo aquí

en Priego.

P. ¿Puede explicarnos cuál es el proceso para elegir

al director de un colegio?

Se abre un periodo de solicitud y a continuación el

director presenta un proyecto al Consejo Escolar para

su aprobación.

P. ¿En qué año o curso llegaste a ser director de más

de un centro escolar?

En el año 1992 me eligieron como director del colegio

San Nicolás de Bari de Priego y en el año 1996 como

director del C.R.A. Guadiela.

P. ¿En qué año llegaste a ser director nada más?

Nunca he sido solo director, siempre he sido director

y maestro y me considero muy afortunado. A un médico

se le permite en un momento mágico traer una vida. A

mi se me permite que esa vida renazca día a día. Un

arquitecto puede construir un edificio que puede

permanecer siglos. Un maestro sabe que lo que

construye vivirá para siempre. Soy un maestro y por eso,

doy gracias a Dios todos los días.

P. ¿Qué se siente al ser director tantos años?

La experiencia me ayuda a ser más justo y

conciliador, a solucionar los problemas a través del

dialogo y del consenso. He aprendido a enseñar y he

enseñado a aprender y estoy rodeado de maestras y

maestros que aman la educación y la enseñanza.

P. ¿Cuántos años le costó estudiar para ser

profesor?

4 años de bachillerato elemental y reválida. 2 de

bachillerato superior y reválida. 3 de carrera en

magisterio y reválida.

P. ¿Cómo describiría usted la evolución de la

educación?

La educación, a través de seguramente excesivas

normas y leyes, ha mejorado mucho. Educar, como

decía Gabriel Celaya, es lo mismo que poner motor a

una barca y poner todo en marcha. Para eso uno tiene

que llevar en el alma un poco de todo y un kilo y medio

de paciencia concentrada. Pero para maestros y familias

es consolador soñar que todo este trabajo sirve para que

ese barco y ese niño vayan muy lejos, que ese navío

llevará nuestra carga de palabras hacia otros puertos.

Soñar que cuando un día esté durmiendo nuestra propia

barca, en barcos nuevos seguirá este enriquecedor

trabajo que es educar.

P. ¿Es difícil controlar el colegio?

Tengo grandes aliados: un poco de inteligencia, un

poco de curiosidad y el gran apoyo del Equipo Directivo,

mis compañeros y compañeras y de los padres y

familias. Diría que tengo un pasado rico en recuerdos, un

presente desafiante y la esperanza de un futuro mejor.

P. ¿Te parece bien el nuevo programa 2.0 de los

ordenadores de 5º y 6º?

Las nuevas tecnologías deben estar integradas en

el marco educativo, pero jamás deben sustituir a los

libros, sino que se deben complementar. Los libros y la

lectura son el camino del saber con la ayuda de estos

programas.

Por Javier Bueno, María Pirvan, Daniel Pérez, Andrey, Galya y Jose

ANTONIO NIETO MARTÍNEZ, es el Director de nuestro C.R.A.. Hay quienes piensan, o pensamos, que también vive en el colegio por la cantidad de horas que le echa a su trabajo, y él también se ríe reconociéndolo cuando se lo decimos. Es un tipo singular, muy trabajador, muy serio a veces, pero muy responsable para que todas las cosas que se relacionan con el cole, vayan por buen camino. Nos cae genial y por eso hemos querido hacerle esta interesante entrevista para que nos contara cuáles son sus experiencias docentes a lo largo de todos estos años.

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No hay duda, los Musicales están de moda. No hay más que ver la cartelera de algunos Teatros de Madrid o Barcelona, para ver la gran oferta que tiene este género. Los Musicales nacieron con la irrupción del cine sonoro y el avance de las técnicas de grabación de sonido, y lo hicieron en América, en forma de películas, hoy transformadas en grandes espectáculos, donde los actores cantan y bailan mientras la historia avanza a golpe de canción. Podría decirse que en 1927 se estrena el primer musical “El Cantor de Jazz” de Alan Crossland. Tal fue el éxito con este nuevo género que, a partir de entonces, los grandes musicales de Broadway se sucedieron.

En 1939 llegaría “El Mago de Oz”, “Alicia en el País de las Maravillas” en 1951, “Cantando bajo la lluvia” en 1952, “El Rock de la Cárcel” en 1957 y así un sin fin de títulos. Sin embargo, a partir de los años 60, el género comenzó a flojear, a pesar de grandes títulos como “West Side Story” (1961), “My Fair Lady” (1964), “Mary Poppins” (1964), “Sonrisas y Lágrimas” (1965), “Cabaret” (1972) o “Grease” (1978). Títulos, muchos de ellos, rescatados para montar los grandes espectáculos de hoy día.

Fue en el año 2000 cuando, éxitos como “Moulin Rouge” (2001), “Chicago” (2002) o “El Fantasma de la Ópera” (2004), revitalizan nuevamente y con fuerza el género. De hecho, como decía al principio, no hay más que echar un vistazo a las carteleras de teatros y cines actuales: “¡Mamma Mía!”, “High School Musical”, “Rapunzel”, Bekid”, “Hoy no me puedo levantar”, “40. El Musical” , etc., etc., etc.

Por María Jesús Massó Cobo

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Y claro, en el Cole hemos querido estar a la moda y este año, para sorpresa de todos, nuestro tradicional Festival Navideño, se convirtió en todo un Musical, titulado “El Otro Mago de Oz”. Basado en la novela infantil “El Maravilloso Mago de Oz”, escrito por Lyman Frank Baum en 1900, su primera versión teatral musical se estrenó en Chicago en 1902, utilizando el título abreviado de “El Mago de Oz”. Un año más tarde se representaría durante 293 noches en Broadway, donde se volvió a representar en 1904 tras el éxito obtenido.

En 1911, la Compañía de teatro hizo una gran gira por EE.UU, hasta que llegaron las primeras adaptaciones cinematográficas, y aunque se barajan varias fechas, parece que la más fiable para fijar su gran estreno en la gran pantalla es la de 1939. La historia, ya la conocemos. La de una niña que, junto a un espantapájaros, un hombre de hojalata y un león cobarde, decide marcharse de casa en busca de … la felicidad y que, con ayuda de un Mago … encontrará. Bueno, esa es la trama que nosotros inventamos para nuestro Festival, la verdadera historia dista bastante de nuestra representación. Trama que hubo que modificar cuatro veces, adaptándola al número de alumnos de las distintas localidades del CRA. (Salmeroncillos, Valdeolivas, Villaconejos y Priego). De ahí que cada representación fuese única.

Única y sobresaliente, porque el trabajo que realizaron los niños/as fue extraordinario. Disfrutaban en los ensayos y disfrutaron, a pesar de los nervios, en las diferentes representacio-nes. Pero también aprendieron. Cantaban y bailaban canciones que “no están de moda” y, a pesar de ello, les gustaban. Y aprendieron a vivir la moraleja final de nuestra historia, esa que nos trasmitieron: valorar lo que uno tiene, corregir nuestros propios errores, ayudarse unos a otros, porque todos necesitamos de todos en algún momento de nuestra vida … Y es que, para que algo salga bien, no hay mejor cosa que trabajar en equipo. Por eso, si este Festival salió fue gracias al apoyo y trabajo de PADRES, MADRES, MAESTROS Y ALUMNOS.

¡GRACIAS A TODOS!

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Nuestra entrevistada ya pertenecía a nuestra comunidad educativa como madre, pero el curso anterior pasó a hacerlo también como trabajadora.

Alicia es la Administrativo de nuestro cole-gio así como del cercano C.R.A de Cañave-ras. Con el fin de conocer mejor su función en el Centro, los alumnos/as de primero de Priego le hicieron una entrevista, a cuyas preguntas respondió amablemente.

Una de las primeras cuestiones que le plantearon fue la de explicar cuál eran sus tareas y como ellos ya bien sabían, resultó ser la de organizar y gestionar la biblioteca. Durante meses organizó los fondos de tal manera que este curso, el nuevo proyecto de la Biblioteca Escolar comenzó su andadura. Cada viernes y según el horario programado, los distintos grupos se acercan a la biblioteca, eligen libro y con los carnet que Alicia hizo para cada alumno/a, lo toman con un periodo de préstamo para dos semanas. Todo este trabajo debe realizarlo en las cinco horas semanales para las que está contratada en nuestro cole.

Algunos “pequeños periodistas” se pregunta-ban por cuestiones de gestión; a saber, por cómo sabe quién se ha llevado cada libro, cuándo tiene que devolverlo etc. Para ello, contestó Alicia, utiliza el programa informático de bibliotecas escolares Abies.

Se le preguntó por la cantidad de libros existentes en la biblioteca, que asciende a 2.500 aproximadamente y contestando también

a otro alumno/a, añadió que quizá sea el stock de segundo ciclo el más escaso. Por tanto, esto deberá ser tenido en cuenta para próximas adquisiciones.

Respecto a los gustos de los niños en Priego, Alicia comentó que en general suelen ser los de aventuras, si bien había notado que los de segundo se inclinaban más por los clásicos y los de cuarto por temas tan adustos como la física. En fin, ¡para gustos, los colores! Lo importante, coincidimos con ella, es que los más jóvenes lean y, respondiendo a otra pregunta, Alicia afirmó que sabe que todos se leen los libros que se llevan. La prueba de esto son los comentarios que los lectores le hacen a ella misma, o las conversaciones entre los alumnos/as recomendándose lecturas unos a otros etc. En cualquier caso, y como el ordenador no falla, comprobó para nosotros que la media de libros leídos por niño es de 14, de 7 quien menos y 20 quien más (que nos confesó que era un alumno/a de nuestro grupo).

Para finalizar, los entrevistadores quisieron

conocer los gustos de la propia gestora de la

biblioteca y pedirle opinión sobre qué libro

recomendaría a un alumno de primero de

primaria como ellos. Sin dudarlo ella confesó su

debilidad por los cuentos clásicos, “los de toda

la vida”.

Por Beatriz Zafra Salcedo

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Como todos los años, nuestro C.R.A. celebra una Convivencia Escolar que reúne en Priego, la cabecera, a todos los alumnos de las diferentes secciones para celebrar una jornada repleta de actividades lúdico-deportivas de todo tipo. Este año, la hemos celebrado el día 24 de mayo y hemos diseñado nuestro programa con las siguientes actividades:

9:30/9:45

LLEGADA DE AUTOBUSES, que hacen 2 paradas:

Los alumnos de Infantil y 1er Ciclo se quedan en el Colegio.

Los alumnos de 2º y 3er Ciclos se quedan en el campo de fútbol.

COLEGIO CAMPO FÚTBOL / POLIDEPORTIVO

INFANTIL 1ER CICLO 2º CICLO 3ER CICLO

10:00/11:00

Cuentacuentos (Biblio.)

Lip-dub “Cámbialo”

Act. Presentación

Aulas Infantil)

Act. Presentación (Gim.)

Cuentacuentos (Biblio.)

JUEGOS POPULARES

Campo de fútbol

TALLER TRAGSA

TRASHUMANCIA

Polideportivo

11:00/11:30 ALMUERZO

Patio cubierto (porche)

ALMUERZO

Polideportivo

Lip-dub “Cámbialo”

11:30/12:30

Taller Valores

Gimnasio

11:30 a 12:20

Talleres Infantil

Patio cubierto

11:30 a 12:20

JUEGOS DE MESA

Aulas de Infantil y 1º de

Primaria

TALLER TRAGSA

TRASHUMANCIA

Polideportivo

JUEGOS POPULARES

Campo de fútbol

12:30/13:30

Talleres Infantil

Patio cubierto

12:30 a 13:20

Taller Valores

Gimnasio

12:30 a 13:20

Lip-dub “Cámbialo”

Cine “Cuentos de Andersen”

(Biblioteca)

FÚTBOL-SALA: PROFES / ALUMNOS

Polideportivo

13:30/13:45

SALIDA AUTOBUSES DE REGRESO

Se comenzará a recoger a los alumnos de 2º y 3er Ciclos en el Polideportivo, y posteriormente a los de Infantil y 1er

Ciclo en el Colegio.

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Como cada año, llegado el final del curso escolar, nuestros alumnos de Ed. Infantil de 5 años y de 6 º de Ed. Primaria, celebran su Graduación en sus respectivas etapas educativas. Este es sin duda un momento muy especial, tanto para ellos como para

nosotros y, por supuesto, para sus familias. Los alumnos de Ed. Infantil han crecido muy deprisa y les hemos visto pasar del lloro más absoluto por no que-rer dejar a “mami”, a ser unos pequeños hombrecillos que ya saben leer y escribir. ¡Qué bonicos! Por las aulas hemos pasado también varios paquetes de pañuelos para que sus profes sequen las lágrimas por verlos ahí arriba subidos tan guapetones. En cuanto a los más mayores, nuestros alumnos de 6º de Ed. Primaria, son eso, ¡más mayores! ¡Y cómo se

nota! Algunos son casi más altos que sus profes. Han sido 9 años en los que ha habido de todo, bueno y ma-lo, risas y lloros, regañinas y alabanzas, buenos y malos ratos para ellos y para sus profes, pero siempre con un mismo objetivo: conseguir sacar lo mejor de ellos. A veces no lo han valorado lo suficiente por aquello de “jolines, qué pesado/a, otra vez con lo mismo”, pero se-guramente que más tarde, cuando lo han pensado me-jor se han dado cuenta de que tan solo es para conse-guir que sean mejores, que avancen en sus vidas y se forjen unas ideas positivas de sus acciones. En un futu-ro no muy lejano, seguro que lo agradecen de verdad. La ceremonia de Graduación se celebrÓ el día 14 de junio en el Salón del Actos del Centro Cultural de Priego con la presencia de todos los profesores de los niños y de sus familias para darle a este acto la emotividad que requiere.

ALBA ARRIBAS SANZ I5 ALBENDEA

CAROLINA MARTÍNEZ ESCAMILLA I5 PRIEGO NURDZHIHAN GYUNELOVA BEYNABIEVA 2º VALDEOLIVAS

LAURA RODRÍGUEZ MIRABEL 3º PRIEGO REBECA GÓMEZ CALVO 3º ALBENDEA IRENE MAGÁN TARAVILLA 6º PRIEGO

LIDIA CASTILLEJO HERRANZ 2º VILLACONEJOS ALBA DEL CASTILLO CASTELLANOS 4º PRIEGO

DAVID GÓMEZ CALVO 6º ALBENDEA

ALUMNOS DE 5 AÑOS

Julieta Aragón Capa Tristán Pradell González

Alba Arribas Sanz Adrián Quero Bustamante

Héctor Bollo Bollo Andrea Rodríguez Mirabel

Clara Bustamante Navarro Nerea Soria López

Marcos Díaz Durán David Taravilla Baena

Paula Higueras González Maikel Gutiérrez Maturano

Carolina Martínez Escamilla Emily Maite Miranda Brito

María Lucía Paraíso Guerrero

ALUMNOS DE 6º

Javier Bueno Hurtado David Gómez Calvo Mario Bueno Torrijos Adrián Ibáñez Ayora

Daniel Carralero Remón Irene Magán Taravilla

Alberto del Castillo Prieto Daniel Pérez Pérez

Desislava Dimitrova Ivanova Daniel Puerta Vega

Luis Miguel Espada Cogolludo Rebeca Torrijos Marquina Anatoli Eugeniev Hristov Francisco Villaba Fuente

Alejandro Fernández Pardo Jose Lauro Miranda Brito

ALUMNOS DE PRIEGO

El cole de Priego es el más grande por eso es la cabecera del CRA. En este centro

estamos 100 alumnos repartidos en varias clases como podéis ver. Nuestros tutores

son muy majos y nos enseñan mogollón de cosas.

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ALUMNOS DE VILLACONEJOS

A nosotros ya nos conocéis porque hemos salido en nuestro periódico ILUSIÓN ESCOLAR.

Ahora estamos muy contentos por estar también con nuestros compas del CRA.

Colaboran:

AMPA “LA TORRE” de Priego-Ayto. de Salmeroncillos-Ayto. de Albendea-Ayto. de Valdeolivas-AMPA “SAN JUAN BAUTISTA” de Villaconejos

PERIÓDICO ESCOLAR

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ÓSCAR

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EL EQUIPO DIRECTIVO

ANTONIO DIRECTOR