Guerrerofatimatrabajo final
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UNIVERSIDAD DE PANAMA/VIRTUAL EDUCA/OEICURSO INTRODUCTORIO MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
ALUMNA: FATIMA GUERRERO
DOCENTE: GABRIELA GALINDEZ
2 DE DICIEMBRE, 2011
SANTO DOMINGO, REPUBLICA DOMINICANA
TRABAJO FINAL CURSO INTRODUCTORIO
Repasando el posgrado
La docencia virtual exige al docente el desarrollo de nuevas competencias
Ser tutor es un ejercicio de vida, ser tutor es comprometerse
Ideas fuerza
La docencia virtual exige al docente el desarrollo de nuevas competencias
Competencias pedagógicas
Competencias comunicativas
Competencias tecnológicas
Tiene dominio del contenido
Es mediador del proceso de aprendizaje promoviendo la reflexión y la participación
Gestiona el conocimiento
Propone a los estudiantes que piensen y/o desarrollen diferentes actividades
El tutor con competencias pedagógicas
El tutor con competencias comunicacionales
Genera un clima de confianza en el estudiante sin generar dependencia
Utiliza recursos no verbales ni textuales
Utiliza las diferentes herramientas de comunicación que ofrece la plataforma
Mantiene una presencia permanente y colaboradora en el aula
El tutor con competencias tecnológicas
Domina las actividades específicas del curso
Se desenvuelve con autonomía en los entornos virtuales de trabajo
Posee competencias tecnológicas entre ellas, manejo de editores de imágenes y vídeo,
busca y encuentra información en internet con fluidez
Ser tutor es un ejercicio de vida, ser tutor es comprometerse
Ser tutor es entender que la tecnología es sólo una herramienta y el aprendizaje es el verdadero fin Ser tutor es ser mediador del proceso de aprendizaje
Ser tutor es aprender cada día, desaprender y reaprender
Ser tutor es cuestionar su propia práctica y renovarse continuamente
Ser tutor es aprender de y con los alumnos
Ser tutor es entender que detrás de la pantalla hay personas con sentimientos, problemas y vidas
Ideas fuerza “Un paréntesis para pensar”
La escritura no es una alternativa a la oralidad sino un modo adicional que fortalece un recurso ya existente
En cada momento hay un modo de comunicación masivo que es dominante en la sociedad
Si la escritura no se hubiera desarrollado la oralidad hubiera evolucionado
La comunicación oral y escrita son formas de comunicación distintas y
complementarias
Los pueblos prehispánicos han conservado una tradición oral para la
transmisión de un conocimiento multidisciplinario en diferentes
lenguas que están por extinguirse en todo el mundo.
El texto no desaparecerá como tal; quizás evolucionará y se
reclasificará.
La escritura no es una alternativa a la oralidad sino un modo adicional que fortalece un recurso ya existente
En cada momento hay un modo de comunicación masivo que es dominante en la sociedad
La evolución de la oralidad fue importante pero acorde a determinadas tradiciones y sobre todo formas de convivencia social .
El aporte de Gutenberg contribuyó a la secularización del conocimiento que hasta mucho tiempo antes había estado a cargo del sector religioso.
El advenimiento de las ideas escritas trajo consigo la necesidad de la lectoescritura generalizada ; sin ella no podríamos hablar de Internet o de la confección de textos colaborativos.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación contribuyen a la democratización y construcción colectiva del conocimiento.
Si la escritura no se hubiera desarrollado la oralidad hubiera evolucionado
Esta afirmación es discutible. La oralidad ha seguido evolucionando en la medida en que las sociedades han evolucionado a su vez, pero la transmisión oral del conocimiento tiene limitaciones de difusión que han sido superadas con el advenimiento de la imprenta -
Algunas culturas primitivas desarrollaron formas de expresión escritas que coexistieron con la expresión oral. Quedaría en el ámbito de la especulación la afirmación de que si no existiera la escritura, la oralidad hubiera evolucionado aunque de manera más lenta.
Mejor que gratis: ideas fuerza
Cuando las copias son gratis, es necesario vender algo que no se pueda copiar
En esta era de la información, debemos aprender a discriminar la información importante de aquella que no lo es.
Cuando las copias son gratis, es necesario vender algo que no se pueda copiar
La economía digital está fundamentada en el flujo libre de copias contrario a la economía de la sociedad industrial que se construyó a través de la producción de bienes en masa.
El sostén de la economía actual estaría basado en la producción de nuevos valores; estos son los valores generativos. En la sociedad actual debemos generar productos bien diferenciados y que compitan en calidad .
Presentar las ideas de forma diferente es una manera de crear
En esta era de la información, debemos aprender a discriminar la información importante de aquella que no lo es
Una buena parte de la información que fluye por la red es de escaso valor. La producción de material en Internet es amplia, diversa y de diferentes niveles de calidad, lo cual obliga a desarrollar destrezas para seleccionar el material que realmente tiene valor generativo.