PROCESOS ACADÉMICOS

VERSIÓN: 1.0

CÓDIGO:

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL 2 FECHA: 08-AGO-2015

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSOPrograma ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONALTutor ANGELA MARCELA ALFONSO HERNANDEZNombre del Curso PROYECTO DE VIDA. Período Académico 201565 NRC 11993 Momento 1 Créditos 2

Componente y área - Minuto de Dios- Cantidad de Horas de Estudio

Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo(32 horas) (54 horas) (10 horas)

II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSORealizar un reconocimiento como un ser integral que deberá afrontar sus propios retos, con el fin de revisar las características que lo describen a sí mismo, relacionadas con las dimensiones. Adicionalmente, se presentan las actitudes que el ser expresa a partir del análisis de cada una de sus dimensiones.

III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDADUnidad 1 Reconocimiento de sí

¿Quién soy?Tiempo 1 sesión

Fecha de inicio 15/08/2015 Fecha de cierre 22/08/2015

Objetivos específicos1. Reflexionar sobre sí mismo como persona.

2. Conocer las dimensiones más importantes para un desarrollo integral de la persona.

3. Reconocer las debilidades y fortalezas de cada dimensión de la persona para el desarrollo integral.

Contenidos formativos por unidad1. Dimensiones de la persona

2. Soy estudiante en un ambiente virtual

3. Crisis, incertidumbre y equilibrio

Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría (Metodología).Actividad Individual:Realiza la lectura del documento Lectura: "Crisis, incertidumbre y equilibrio" Garzón, L. (2014). Crisis,

incertidumbre y equilibrio. (Artículo inédito). Uniminuto, UVD, Bogotá. ,disponible en el aula virtual.

Elabora un relato escrito apoyado en fotografías e imágenes de situaciones significativas de su vida, destacando momentos de crisis, incertidumbre, equilibrio, logro o fracaso, adjúntalo en el aula virtual teniendo en cuenta la lectura anterior.

Aula virtual: Subir a la plataforma el entregable individual, Documento en power point con máximo 15 diapositivas. como evidencia del trabajo de la Semana Nº2

Actividad Grupal:

Realizar la Socialización de la presentación de PPT en la tutoría, organizados en grupos de 4 estudiantes.

Evaluación 1. Qué tipo de evaluación utilizará

Modalidad: Individual y grupal según la rubrica.

2. Qué evidencias solicitará

Comprensión de lectora, reflexión personal, y presentación de trabajos según los lineamientos establecidos.

3. Con cuáles criterios va a evaluar

4. Fechas ((Cuáles sesiones abarca cada evaluación)

15/08/2015- 22/08/2015

IV. RECURSOS1. Bibliográficos Evaert, J. (2003). El problema del Hombre. Ediciones Salamanca: España.

Consultado el 1 de julio de 2014 en: http://142.4.211.67/~coebioet/biblioteca/libros/ceboax-0235.pdf

Acodesi (2009). La formación integral y sus dimensiones. Bogotá.2. Tecnológicos Video de plataforma.3. Físicos Lecturas, documentos

4. Otros

Ciudad Ibagué Fecha Agosto 15 de 2015Profesor Angela Marcela Alfonso Hernández