Escuela Cadete Arturo PratPrimero bsico Lenguaje y comunicacinProfesores Leslie Gonzlez y Nicols Acosta

Completemos lo aprendidoObjetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y slabas.1. Trminos Pareados: Une el sonido inicial de cada palabra con el dibujo que corresponda. lu ma pa lo pe

2. Completa el enunciado: Completa con la slaba que corresponda para formar la palabra que corresponde a cada imagen. ______ piz ______ na ______no _____ rro

Texto del daObjetivo: OA 17 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o ledas por un adulto, como: cuentos folclricos y de autor, poemas, fbulas, leyendas.Indicaciones: Lee junto al profesor y responde a las preguntas que aparecen a continuacin

1-Qu palabras pudiste leer por ti mismo? Escrbelas a continuacin:

2- te gusto el poema? 3- Cul es el ttulo de este texto?

4- dibuja en el recuadro los elementos u objetos que aparecen en el texto

Premio Actividad!Completa las siguientes imgenes con mucha dedicacin. En cada lnea de trabajo puedes elegir el color que t quieras para completar este premio. MIENTRAS MAS DEDICACIN ENTREGUES MAS BONITO SE VERA!