Guia de Aprendizaje Unidad 3
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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Contabilidad en las Organizaciones GUIA DE APRENDIZAJE 3 Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Contabilidad en las Organizaciones Duración en horas 40 Horas Fase del Proyecto: Contabilidad Básica Duración en horas 10 Horas Actividad de Proyecto: • Registro asientos contables sobre IVA • Registro asientos contables sobre Retención en la Fuente Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad 210301020 : Generar la información contable, financiera y fiscal según normas Legales y políticas organizacionales. Registrar las transacciones contables y financieras de la empresa. 10 Horas 2. PRESENTACION Los impuestos operan por periodos que pueden ser mensuales, bimestral, anuales, etc., lo que significa que el estado para poder cobrar o recaudar un impuesto debe esperar a que transcurra el periodo del impuesto. Mediante la figura de la retención en la fuente, el estado ya no debe esperar por ejemplo un año para recaudar el impuesto de renta, sino que cada mes lo cobra Mediante la elaboración de la actividad se verifica la comprensión por parte del aprendiz de la forma de aplicar la retención la fuente de acuerdo a los conceptos que constituyen hechos generadores del impuesto así como su correspondiente contabilización. La disciplina, autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el logro de los objetivos propuestos en el curso. Los impuestos operan por periodos que pueden ser mensuales, bimestral, anuales, etc., lo que significa que el estado para poder cobrar o recaudar un impuesto debe esperar a que transcurra el periodo del impuesto. Mediante la figura de la retención en la fuente, el estado ya no debe esperar por ejemplo un año para recaudar el impuesto de renta, sino que cada mes lo cobra Mediante la elaboración de la actividad se verifica la comprensión por parte del aprendiz de la forma de aplicar los conceptos de IVA, la retención la fuente para renta y Retención en la fuente de IVA, de acuerdo a los conceptos que constituyen hechos generadores de los impuestos en mención así como su correspondiente contabilización. La disciplina, autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el logro de los objetivos propuestos en el curso.
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de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Contabilidad en las Organizaciones GUIA DE APRENDIZAJE 3
Fecha: Octubre de 2010
Versión 1.0
Página 1 de 4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: Contabilidad en las Organizaciones Duración en horas 40 Horas
Fase del Proyecto: Contabilidad Básica Duración en horas 10 Horas
Actividad de Proyecto: • Registro asientos contables sobre IVA • Registro asientos contables sobre Retención en la Fuente
Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad
210301020 : Generar la información contable, financiera y fiscal según normas Legales y políticas organizacionales.
Registrar las transacciones contables y financieras de la empresa.
10 Horas
2. PRESENTACION
Los impuestos operan por periodos que pueden ser mensuales, bimestral, anuales, etc., lo que significa que el estado para poder cobrar o recaudar un impuesto debe esperar a que transcurra el periodo del impuesto. Mediante la figura de la retención en la fuente, el estado ya no debe esperar por ejemplo un año para recaudar el impuesto de renta, sino que cada mes lo cobra
Mediante la elaboración de la actividad se verifica la comprensión por parte del aprendiz de la forma de aplicar la retención la fuente de acuerdo a los conceptos que constituyen hechos generadores del impuesto así como su correspondiente contabilización. La disciplina, autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el logro de los objetivos propuestos en el curso.
Los impuestos operan por periodos que pueden ser mensuales, bimestral, anuales, etc., lo que significa que el estado para poder cobrar o recaudar un impuesto debe esperar a que transcurra el periodo del impuesto. Mediante la figura de la retención en la fuente, el estado ya no debe esperar por ejemplo un año para recaudar el impuesto de renta, sino que cada mes lo cobra
Mediante la elaboración de la actividad se verifica la comprensión por parte del aprendiz de la forma de aplicar los conceptos de IVA, la retención la fuente para renta y Retención en la fuente de IVA, de acuerdo a los conceptos que constituyen hechos generadores de los impuestos en mención así como su correspondiente contabilización.
La disciplina, autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el logro de los objetivos propuestos en el curso.
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Poseer conceptos generalizados acerca del Impuesto al Valor Agregado IVA, de Retención en la Fuente y su respectiva contabilización. Es necesario que los aprendices lean el material del curso del módulo 3: 3.1 IVA -3.2 Retención en la Fuente Y 3.3 Retención en la Fuente de Iva. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción:
1. Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca de la Retención en la fuente elabora los siguientes registros contables para las empresas que efectúan la retención en la fuente:
• La Empresa Confeccionando Ltda. le paga honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas por concepto de reparación y mantenimiento de computadores, por valor de $3.000.000 se efectúa retención por concepto de honorarios.
• La Empresa Foxtelas Ltda. Cancela el valor de arrendamiento por valor de $800.000 al señor Juan Velásquez se efectúa la correspondiente retención en la fuente.
• La empresa Foxtelas Ltda. paga 1.000.000, por concepto de transporte de mercancías al señor Pedro Pérez, se realiza la correspondiente retención.
• La Empresa Foxtelas Ltda. le paga servicio de vigilancia al señor Carlos Vásquez por valor de $200.000.
2. Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca del IVA, conceptos básicos y contabilización, elaborar los registros contables de las siguientes transacciones comerciales.
La Empresa de Textiles Confeccionando Ltda, catalogada como Gran Contribuyente le
compra mercancías a la empresa Accesorios S.A. perteneciente al régimen común.
Valor de la Compra $10.000.000 Retención en la fuente por compras 3.5% IVA 16%. Si es el caso practicar retención de IVA Elabore el registro contable correspondiente para la empresa que compra y para el vendedor.
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
La Empresa Juguetes animados Ltda. Perteneciente al régimen común le compra mercancías al señor Javier González perteneciente al régimen simplificado.
Valor de la Compra $6.000.000 Retención en la fuente por compras 3.5% IVA 16% Si es el caso practicar retención de IVA Elabore el registro contable correspondiente para la empresa que compra y para el vendedor. Elabora los registros contables en Word o Excel y envíalo por el enlace correspondiente, para la actividad de la semana 3
Ambiente(s) requerido: Curso Contabilidad de las Organizaciones Menú del curso: Actividad 3 Unidad 3, IVA, Retención en la Fuente Material (es) requerido: Materiales del curso: Unidad 3: IVA Y RETEFUENTE – 3.2 Retención en la Fuente. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO UNIDAD 3 Descripción: La Empresa Colombiana Ltda. Perteneciente al Régimen Común, presentó la Declaración de Retención en la Fuente de Noviembre de 2010, en la fecha correspondiente. Sin embargo no pagó el impuesto a cargo; que problemas le acarrea dicha situación según las normas tributarias y cuál es el procedimiento a seguir para subsanar dicha situación. Ambiente(s) requerido: Contabilidad de las Organizaciones Menu del Curso: Foro de Discusión- Foro temático Unidad 3 Material (es) requerido: Materiales del curso: Unidad semana 3 3.2 Retención en la Fuente: Aspectos Generales Retención y IVA
Producto entregable: ACTIVIDAD 3
• Archivo en Excel o Word que contenga los registros en cuentas T de las transacciones comerciales propuestas en la actividad.
FORO TEMATICO UNIDAD 3
• El aprendiz registrará la participación en la plataforma blackboard por medio del link FOROS, en el foro semana 3.
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6. BIBLIOGRAFIA Decreto 2649 de 1993 Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados en Colombia. Código del Comercio www.gerencie.com www.actualicese.com
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores Mayeth Lizeth Durán Instructor
Virtual Centro Agroturistico – Sede Socorro
Marzo de 2013
EVALUACION
• Mediante el ingreso a la plataforma blackboard el alumno contesta el cuestionario de preguntas por el enlace de Evaluación semana3.
Forma de entrega: ACTIVIDAD 3 Los archivos en Excel o Word se debe enviar por el enlace del curso que se encuentra por el link de Actividades, el correspondiente a la actividad 3. FORO TEMATICO UNIDAD 3 Ingresar al Foro Temático del modulo 3 y registrar la participación. EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS Presentación de evaluación de conocimientos semana 3, ubicada en el link actividades semana 3.
Criterios de Evaluación:
ACTIVIDAD 3 La actividad tiene un puntaje máximo de 10 puntos, se evalúa el reconocimiento de los principios contables en Colombia y clases de contabilidad existentes. Se identifica la coherencia y reciprocidad de cada concepto con su correspondiente definición. FORO 3 El foro temático tiene un puntaje mínimo de 5 puntos, se tiene en cuenta la coherencia de la intervención respecto al tema propuesto. EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS La evaluación de conocimientos tiene un puntaje máximo de 10 puntos, está elaborada con 10 preguntas.
