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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01 Fecha: ENERO 2010 Página 1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Código: 230382 Fecha: AGOSTO 2011 Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento electrónico e instrumental industrial Duración Etapa Lectiva: 2640 Horas Duración Etapa Productiva: 880 Horas Duración de la Formación: 3520 Horas Módulo de Formación: Duración: 1245 Horas Modalidad de Formación: Presencial Resultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo. 2. INTRODUCCIÓN Estimado Aprendiz: En diferentes contextos de la vida diaria y en especial en el mantenimiento electrónico e instrumental industrial se aplica la electricidad. Pero para poderla aplicar es fundamental entender y apropiar de manera clara sus conceptos, principios y leyes. Por esta razón, iniciamos el primer módulo de formación con el estudio de los principios y fundamentos sobre electrotecnia. En esta guía se plantea una serie de actividades, las cuales le ayudarán a conocer, entender y apropiar el conocimiento sobre este tema. Es importante aclarar y recordar que USTED es el protagonista y el responsable de su aprendizaje. La resolución de la guía se realizará en las horas de clases y en el laboratorio de electrónica, para luego ser archivada en su portafolio. Recuerde que cualquier duda o interrogante que tenga, puede ser consultado al instructor.

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Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

REGIONAL NORTE DE SANTANDER CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS

CIES

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE

PFDE - 01

Fecha:

ENERO 2010

Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código: 230382 Fecha: AGOSTO 2011

Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento electrónico e instrumental industrial

Duración Etapa Lectiva: 2640 Horas

Duración Etapa Productiva: 880 Horas

Duración de la Formación: 3520 Horas

Módulo de Formación:

Duración:

1245 Horas

Modalidad de Formación: Presencial

Resultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo.

2. INTRODUCCIÓN

Estimado Aprendiz:

En diferentes contextos de la vida diaria y en especial en el mantenimiento electrónico

e instrumental industrial se aplica la electricidad. Pero para poderla aplicar es

fundamental entender y apropiar de manera clara sus conceptos, principios y leyes.

Por esta razón, iniciamos el primer módulo de formación con el estudio de los

principios y fundamentos sobre electrotecnia.

En esta guía se plantea una serie de actividades, las cuales le ayudarán a conocer,

entender y apropiar el conocimiento sobre este tema. Es importante aclarar y recordar

que USTED es el protagonista y el responsable de su aprendizaje.

La resolución de la guía se realizará en las horas de clases y en el laboratorio de

electrónica, para luego ser archivada en su portafolio. Recuerde que cualquier duda o

interrogante que tenga, puede ser consultado al instructor.

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Tiempo para desarrollar las actividades: 10 Horas

En la siguiente sopa de letras encontrará 34 palabras relacionadas con la

electrotecnia. Encuéntrelas y realice una lista de ellas.

A V R H Y U I O Ñ M S W C V R R B T O L Ñ P J F E

E U E E L E C T R O T E C N I A P E V A T I O E F

V L N L W E S G A T E P A N E M S A R M A N F N G

N U E E V A V O L T I O R C X A C A R G A J A O T

A G A C S A N W F S E V A H S N M E C V F E H M H

I E S T T P X A N H M C N R O T C U D N O C N E Z

C N A R C R M U P R A T G I E A J F G A M R A N S

N E E I W E O A C I R T C E L E E T N E I R R O C

E R J C R S P M U S U N S P E A U B O B I N A S A

T A N I M I U C A R E C A M C K C A V C A E G E S

O D A D C S A M F G N J E I T J S C U N S G A L W

P O E A G T J A G H N S I S R O H M I O S E C E E

M R V D N E H S C X W E A C O I K C F I R N H C V

T D A E R N M D R O M O T A N R M A U D E E A T O

R E H R O C A E V S A S V I S E A R V A P R C R L

A F O A R I S T U F G A A P S P C C I R S A S I T

N U R M T A N U E G N A E S U M K F A A X D C C A

S N T E E C P H C T E D K A M A O N I F E O A O J

F C E J M A C Y B A T E R I A S P X S P C R G S E

O I M X I R A G J H I C E G H E N R I O M E S P D

R O I C T A M I E F S N X A W S A C V F A S H A T

M N T E A F I J N J M V H G N E F R A H S P A M I

A E L R V P C S M C O N D E N S A D O R E S E A O

D S U H E A V N L S Q I A F G S V A A P A G F A L

O F M O T O R E S A H K O I P O C S O L I C S O Ñ

R W D V C T Y C E F D L P G E W C M I O T L O D P

S E M I C O N D U C T O R R A M P E R I M E T R O

A Z E R I Y K L O P Ñ R R D F W Q B Y R O P L K S

F C I R C U I T O S E L E C T R I C O S E G H N X

Lista de Palabras:

1. 2. 3.

4. 5. 6.

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7. 8. 9.

10. 11. 12.

13. 14. 15.

16. 17. 18.

19. 20. 21.

22. 23. 24.

25. 26. 27.

28. 29. 30.

31. 32. 33.

34.

Basados en la lista anterior, investigue en internet todas las palabras

encontradas, sus definiciones y como están relacionadas unas con otras.

Tome nota de todo lo investigado.

Participe en la socialización propuesta por el instructor, para discutir lo

investigado y resolver las dudas e inquietudes encontradas en dicha

investigación.

Con toda la información investigada y después de la socialización del tema,

realice un cuadro sinóptico donde muestre una estructura global coherente

sobre electrotecnia, sus componentes, sus múltiples relaciones y sus

aplicaciones. Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones para hacer el

cuadro sinóptico:

a. Los cuadros sinópticos pueden representarse por medio de llaves o

corchetes.

b. Antes de realizar un cuadro sinóptico se debe tener toda la información

necesaria.

c. No se deben incluir ideas propias, solamente los puntos principales en forma

breve y concisa.

d. Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática.

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e. Ampliar las ideas principales con ideas subordinadas.

f. Se deben especificar las relaciones entre los diferentes conceptos.

4. EVALUACIÓN

EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

Cuadro Sinóptico

sobre Electrotecnia

Apropia de forma clara los

principios fundamentales sobre

electrotecnia.

Reconoce las relaciones

existentes entre los diferentes

conceptos, definiciones y

aplicaciones sobre electrotecnia.

Instrumento: Cuadro

Sinóptico

5. BIBLIOGRAFÍA

ELECTROTECNIA. Fundamentos Teóricos y Aplicaciones Prácticas.

es.wikipedia.org/wiki/Electrotecnia

Elaborado por: Ing. Hernando Gómez Palencia Fecha: 26 01 2010