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Proyecto Terminal I

Gua para elestudiante

PROYECTOTERMINAL I

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INTRODUCCIN

La presente Gua est dirigida a los estudiantes de los Programas Educatios de la !niersidadA"ierta # a $istancia de M%&ico '!nA$M() en la asignatura Proyecto Terminal I.

El pro#ecto terminal es el resultado del tra"a*o en las asignaturas Proyecto terminal I# ProyectoTerminal II) las cuales se u"ican) respectiamente) en el s%ptimo # octao semestre de los programaseducatios de Licenciatura+

$e acuerdo al Reglamento escolar ,-./ de la !niersidad A"ierta # a $istancia de M%&ico) lasasignaturas Proyecto Terminal I# IItendrn una duraci0n de ,1- 2oras cada una) # se reali3arn enorgani3aciones de los sectores p4"lico) priado # social) adecuadas al per5il pro5esional+

El artculo /6 del reglamento citado se7ala 8ue) para la reali3aci0n de los pro#ectos terminales) sere8uiere 8ue el estudiante tenga apro"adas la totalidad de las asignaturas comprendidas del primeroal se&to semestre+ Por su parte) el artculo 1. se7ala 8ue la ealuaci0n de los pro#ectos terminales se

llea a ca"o con*untamente entre el personal acad%mico asignado por la !niersidad # el responsa"lede la instituci0n) empresa o dependencia en las 8ue se realicen+ 9inalmente) # en relaci0n al pro#ectoterminal) el artculo 1, del mismo reglamento estipula 8ue el sericio social es curricular # 8ue seacredita para el niel de Licenciatura con la reali3aci0n de dic2o pro#ecto+

La gua proporciona a los estudiantes) los lineamientos # procedimiento para el desarrollo de lospro#ectos terminales 8ue de"ern ela"orar: asimismo) # se7ala los criterios de ealuaci0n 8ue aplicanpara acreditar la asignatura+ ;e inclu#en tam"i%n las r4"ricas con los criterios 8ue de"erno"serarse para la ela"oraci0n del antepro#ecto # el protocolo del pro#ecto # los punta*es decali5icaci0n respectios+

$ado el carcter de las asignaturas de Proyecto terminal I# II) mismas 8ue) de acuerdo a lo se7aladoen el reglamento escolar) integran tanto el sericio social como las prcticas pro5esionales mediantela ela"oraci0n de un pro#ecto por parte de los estudiantes) el cual) a su e3) de"er estar inscrito enel conte&to de una entidad o empresa cu#os o"*etios sean congruentes con el per5il de egresodescrito en los programas educatios) se re8uiere tener en cuenta arios elementos 8ue) sumados)cumplirn los prop0sitos esta"lecidos para dic2as asignaturas+

Te recomendamos 8ue antes de iniciar las actiidades) reises la gua # la utilices como un apo#opara orientar la reali3aci0n de tu pro#ecto) el cual seguramente se 5ortalecer con la asesora # elenri8uecimiento 8ue realice el docente desde el aula irtual) para 5aorecer # ampliar el desarrollo delas competencias pro5esionales se7aladas en el per5il de egreso de tu programa educatio) # lograr de

esta manera 8ue se constru#an pro#ectos pertinentes # ia"les 8ue contri"u#an a tu 5ormaci0nintegral) # a su e3) 8ue sean un aporte para tu conte&to # para la entidad en la 8ue lo llees a ca"o+

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Objetivos

El o"*etio del pro#ecto terminal es contri"uir a articular los procesos de 5ormaci0n integral de losestudiantes) as como 5ortalecer el desarrollo de competencias pro5esionales en conte&tos diersos)mediante la utili3aci0n de competencias para la prctica inestigatia # para la aplica"ilidad delconocimiento) mismas 8ue son re8ueridas en el e*ercicio pro5esional de las reas espec5icas de cadaPrograma educatio+

Conceptualiaci!n "el proyecto terminal

La metodologa mediante la cual se tra"a*arn las asignaturas de Proyecto terminal I# IIde"eren5ati3ar el proceso re5le&io) sistemtico # crtico en el estudiante) para 5ortalecer los conocimientos)2a"ilidades # actitudes ad8uiridos durante sus estudios) promoiendo directamente su 8ue2acerpro5esional en un conte&to la"oral+

Al estar inscrito en un am"iente real # con la orientaci0n 8ue reci"as del docente en lnea a cargo dela asignatura) # del asesor e&terno) la reali3aci0n del pro#ecto ser una estrategia 8ue te permitircuestionar lo 8ue o"seras) # mediante el e*ercicio de pro"lemati3aci0n) de"ers e&plorar # poner en

tela de *uicio distintas apro&imaciones # alternatias de soluci0n ante situaciones en las 8ue con5lu#endiersas aria"les socioecon0micas) polticas) culturales) en las 8ue se enmarca tu pro#ecto terminal+

Identi5icars la interrelaci0n de 5actores desde distintos m"itos disciplinares # anali3ars lascondiciones del entorno local) nacional e internacional) 8ue te permitirn isuali3ar posi"lesinterenciones ante pro"lemticas emergentes # 5uturas en las 8ue) como pro5esional) tendrs laresponsa"ilidad de in5luir+

Al pro"lemati3ar so"re tu prctica como 5uturo pro5esional) de"ers reali3ar la "4s8ueda de lo 8uee&iste en tu entorno para delimitar # de5inir 8u% te interesa inestigar: para 8ue) una e3 identi5icadotu o"*eto de estudio) realices el proceso de teori3aci0n en torno a la pro"lemtica de tu inter%s)

identi5icando la o las teoras 8ue te permitirn orientar tu estudio) utili3ando la metodologa mediantela cual reali3ars tu interenci0n en el conte&to seleccionado+

Al anali3ar la in5ormaci0n o"tenida e integrar los resultados a tra%s del dise7o de un pro#ecto)estars en posi"ilidad de reali3ar aportaciones a las temticas esta"lecidas en el Programaeducatio) as como 2acer una contri"uci0n a las entidades o instancias en las 8ue desarrolles dic2opro#ecto+

#eto"olo$a "i"%ctica "e la asi$natura

Como parte de la metodologa con la 8ue se tra"a*ar la asignatura en el aula) de"ers aportarconstantemente a la tarea 8ue los participantes tienen en com4n #) a su e3) todos se "ene5iciarn dela acci0n colectia+

;e tomarn en cuenta los temas de inter%s para el grupo) de"atiendo para descri"ir) anali3ar #e&plicar los componentes del tema # 5aorecer el tra"a*o cola"oratio en donde todos los integrantesdel grupo aportan para la construcci0n de sus pro#ectos+

El docente guiar 8ue la selecci0n de las pro"lemticas sean pertinentes) actuales # se u"i8uen en elconte&to) considerando tam"i%n las competencias pro5esionales del per5il de egreso # el alcance delos pro#ectos) teniendo en cuenta la modalidad de la asignatura) la cual contempla un periodo de

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tiempo espec5ico para llearlos a ca"o en las entidades u organi3aciones en las 8ue los estudiantespara realicen esta actiidad+

El docente en lnea a cargo de las asignaturas de"er implementar la metodologa de tra"a*o)induciendo los procesos de pro"lemati3aci0n) teori3aci0n) eri5icaci0n # de anlisis e interpretaci0n dela in5ormaci0n) 2asta integrar el reporte 5inal del pro#ecto) 8ue se entregar al 5inali3ar la asignaturaProyecto terminal II.

;e programar un 5oro general cu#o o"*etio co"ra releancia dado 8ue en este tra"a*o se re8uierede la participaci0n permanente de los integrantes de los grupos) mediante la e&posici0n # el de"atede los temas a inestigar cu#o producto a construir ser el protocolo del pro#ecto) implementarlo en laentidad) anali3ar los resultados e integrar el reporte 5inal+

El docente en lnea sugerir las 5uentes "i"liogr5icas 8ue podrs consultar como apo#o para lametodologa de inestigaci0n # ela"oraci0n de pro#ectos) de acuerdo a cada una de las reas delconocimiento de los programas educatios+

$e"ers entregar al 5inal de la asignatura Proyecto terminal I) el protocolo del pro#ecto) # en la

asignatura Proyecto terminal IIinstrumentars el pro#ecto si es el caso) e integrars el reporte 5inal deacuerdo al 5ormato esta"lecido+

$urante el desarrollo de los pro#ectos terminales) el estudiante reali3a actiidades guiadas tanto porel docente en lnea como por el asesor e&terno) # constitu#%ndose en un dilogo continuo entre la5ormaci0n 8ue reci"es en la !niersidad # la realidad) representada %sta por los espacios en loscuales realices el pro#ecto) los cuales de"ern nutrir los procesos de aprendi3a*e # contri"uir a unacomprensi0n ms comple*a de las pro"lemticas # situaciones en las 8ue se encuentra inmerso+

Los pro#ectos de"ern desarrollarse de manera presencial en sectores productios o de sericios) deacuerdo a las caractersticas # naturale3a de los Programas educatios 8ue o5rece la !nA$M+

El objetivoen esta asignatura de Proyecto Terminal Ies 8ue el estudiante o"sere) identi5i8ue #pro"lematice procesos) interenci0n de actores # las relaciones 8ue se esta"lecen entre ellos)tomando en cuenta las reas de estudio del Programa educatio # las competencias 8ue se espera8ue domine el egresado en este niel) ela"orando un pro#ecto pertinente 8ue contri"u#a alme*oramiento de la entidad en la 8ue lo reali3a+

En este sentido) la ealuaci0n del proceso # del producto 5inal responde a dic2as competencias tantogen%ricas como disciplinares) algunas de las cuales de"ern eidenciarse en el desempe7o de lasactiidades 8ue realice como parte de la ela"oraci0n del pro#ecto+ La ealuaci0n) por lo tanto) es elresultado de una actiidad de cola"oraci0n entre la entidad # la !niersidad) "asada en los reportes

entregados por los asesores e&ternos # la ealuaci0n 8ue realice el $ocente en lnea de la !nA$M)con "ase en el seguimiento) orientaci0n # asesora proporcionados a los estudiantes+

&s'uema "e evaluaci!n "e Proyecto Terminal I

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El es8uema de ealuaci0n 8ue aplica para la asignatura es el 8ue se muestra en la siguiente ta"la;ocial< ;e re5iere a los "ene5icios econ0micos) organi3atios) polticos) etc+) de la comunidad engeneral+

En este apartado se argumentar 8ue e&iste una necesidad # 8ue e&iste un pro"lema 8ue puede sersolucionado: asimismo) se se7ala c0mo el pro#ecto contri"uir a satis5acer esa necesidad # aresoler el pro"lema+

Objetivos> metas

;e de"e cuidar 8ue se e&presen en er"os operatios+ Los o"*etios # metas son los logros 8ue se8uieren alcan3ar con la e*ecuci0n del pro#ecto) por lo 8ue de"en ser claros) 5acti"les # pertinentes+ ;ede"en plantear con claridad # precisi0n como respuesta a la pregunta so"re lo 8ue se pretendealcan3ar+

Las metas se esta"lecen en t%rminos cuantitatios) tienen 8ue ser alcan3a"les en 5unci0n de laduraci0n del pro#ecto) # de"er ser posi"le su medici0n de manera o"*etia+

8un"amentaci!n

;e inclu#e el marco te0rico alrededor del cual gira el pro"lema+ ;e se7alan en5o8ues reali3ados porotros autores por medio de inestigaciones de la pro"lemtica o de otros pro#ectos 8ue a"ordarontemas similares # conceptos) siempre o"tenidos de 5uentes 5idedignas+

Crono$rama

Indica la temporalidad del pro#ecto) inclu#e las acciones articuladas de c0mo se a a llear elpro#ecto) as como su tiempo de e*ecuci0n+

Recursos

;e descri"en de manera general) pero mu# clara) los recursos 8ue se necesitan para llear a ca"ocada una de las acciones planteadas+ $e"ern estimarse recursos 2umanos) tecnol0gicos #materiales necesarios para su desarrollo) dependiendo de las caractersticas del pro#ecto+

Re2erencias biblio$r%2icas