Guia Del Juguete No Sexista 1

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    Gua Orientativa + Juegos

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    Lo importante de los juguetes es quesean divertidos y seguros, favorezcan laparticipacin y la imaginacin y seanadecuados a su edad.

    No hay juguetes de nios o de nias: deja

    que jueguen con camiones y muecas,con juegos de construccin y cocinitas.Sean nios o nias deja que gocen contodo tipo de juguetes.

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    Qu les van a traer Los Reyes a tus hijos? Y a tus hijas?

    Te has parado a pensar lo importante que es tu eleccin?

    A travs de los juegos, nias y nios van ormando su personalidad. Jugando aprenden tipos de conducta, comportamientos, a relacionar-se con los dems Por tanto, a travs de los juegos se pueden evitar

    conductas sexistas en el uturo.

    No te gustara que aprendieran de todo?

    Permitiendo y omentando que nias y nios jueguen con todo tipode juguetes estamos ayudndoles a que aprendan ms cosas, a quedesarrollen ms habilidades y, lo que es ms importante estamos

    contribuyendo a una sociedad mejor.

    Has visto ya algo en la tele?

    Vas a dejar que decidan por ti a qu deben jugar?

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    La compra de los primeros jugueteses una buena oportunidad

    para comenzar a educar

    a nuestros hijos en valores igualitarios.Durante la in ancia se graban e imitan las ormas de actuar de laspersonas con las que se convive.

    Hay juguetes con los que se aprende a pensar. Hay juguetes con los que se mejoran los movimientos. Hay juguetes con los que se aprende a compartir y a colaborar. Hay juguetes con los que se aprende a...

    Existe una gran diversidad de juguetes; con cada uno de ellos se apren-den cosas di erentes y se desarrollan habilidades distintas, pero...Cuidado!!!... Otros omentan actitudes violentas o discriminatorias.

    Elige bien los juguetes,se trata de la educacin de tus hijas e hijos.

    Todas las personas implicadas en su educacin deberamos refexio-nar sobre qu les queremos transmitir cuando compramos juguetes.

    No hay que dejarse maravillar por los anuncios ms sorprendentes;muchos de los productos ms solicitados por los nios a causa de la

    publicidad caen en el olvido poco despus del Da de Reyes.

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    Declogo

    para la buena compra y uso de los juguetes

    El juguete debe atraer la atencin del nio o de la niapara jugar con l ms de una vez.

    Debe potenciar el desarrollo de la imaginacin Y LA CREATIVIDAD.

    El juguete debe ser adecuado a su edad y gustos.

    Tiene que ser seguro.

    Cuando juegue con l, el nio o la nia tiene que sentirse

    satisfecho/a. El juguete no debe ser utilizado para reproducir estereoti-

    pos sexistas.

    El juguete puede ser utilizado por nios y nias indistinta-mente, y si al mismo tiempo es compartido ellos podrn

    jugar interiorizando en el valor de la cooperacin.

    Debe ayudar a los nios y a las nias a respetardiferencias culturales y tnicas.

    No debe fomentar comportamientos violentos.

    El juguete debe fomentar valores humanos y personales.

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    Actividad 1

    A travs de esta actividad los nios y nias pueden asimilar quetanto Nita como Tino pueden usar los mismos juguetes, ya quelas piezas recortables encajan con ambos.

    Actividad 2Este juego tiene como objetivo que nuestros hijos e hijas asimi-len, mediante el dibujo que deben colorear, que jugar acompa-ado de amigos/as es muy positivo para ellos/as, de orma quepuedan aprender a compartir y valorar el enriquecimiento quete o rece jugar con otros/as compaeros/as.

    Actividad 3

    Esta actividad tiene como objetivo que los nios y nias no aso-cien determinados colores con el gnero, por ello se proponepintar de rosa un juguete tradicionalmente masculino y de azulotro generalmente asociado a las nias.

    Actividad 4

    Esta ltima actividad est dirigida a que los nios y nias asu-man con normalidad el uso de distintos juguetes, independien-temente del gnero, para evitar que los nios proyecten unaconstruccin de gnero estereotipada.

    Descripcin de las actividades

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    n i t a

    y t i n

    o

    Actividad 1

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    j u e g o

    c o n . . .

    Actividad 1

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    Actividad 2

    c o l o

    r e a

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    Actividad 2

    c o l o r e a

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    Actividad 3

    u n e

    l o s p

    u n t i t

    o s

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    Actividad 4

    c o n q u p o

    d e m o s j u g a r ?

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    Carta de los Reyes Magos

    A la familia,

    Faltan pocos das para que lleguemos a vuecasas cargados de regalos; los Reyes Magos esta preparando el viaje para satisfacer los deseos dlas nias y nios. Esperamos que se cumplan t sus ilusiones.

    Sabiendo que, como familia, comparts nosotros el deseo de construir un mundo en el magia del juego no se vea afectada por ser nnio, queremos pediros que enseis a vuestrashijos a jugar para ser iguales.

    Firmado Melchor, Gaspar y Baltasar.

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    Carta a los padres

    Queridos papis, quiero contaros unas cosas:

    Las nias se lo pasan en grande con los cochesy los ordenadores, los nios tambin se divier- ten jugando con muecas y cacharritos.

    A los nios les gusta tanto como a las nias ju-

    gar a poner la mesa o limpiar la casa. Las nias son tan fuertes como los nios, los nios son tan sensibles y cariosos como las nias.

    Y las nias y los nios necesitamos lo mismopara ser felices: jugar juntos y jugar con mamy pap a los mismos juegos.

    Ahh! Y que os quiero mucho.

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    Preguntas y respuestas ms habitualessobre juguetes no sexistas

    Pregunta 1DEBO FORZAR A MI HIJO A JUGAR CON MUECAS, O AMI HIJA CON COCHES, SI NO LO HACEN ESPONTNEAMENTNo se trata de orzar a nuestros hijos a jugar con juguetes queno les gustan, pero tampoco impedirles jugar con juguetes atri-buidos por la sociedad a otro sexo.

    Pregunta 2QU HAGO SI A MI HIJO LE LLAMAN NIITA POR JUGACON MUECAS O CON UN CARRITO DE LA COMPRA?Si los padres y otras personas de re erencia para el nio moti-

    van y alaban que ste juegue con todo tipo de juguetes, el niono dar mayor importancia a esas burlas.

    Pregunta 3QU PASA SI MI HIJA QUIERE JUGAR AL FUTBOL?Existen estereotipos que limitan las capacidades y habilidadesde las nias y que no se corresponden con la realidad. Es muydiscutible que las nias sean menos uertes que los nios.

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    Pregunta 4CMO SE VENCEN LAS PRESIONES SOCIALES A LA HORACOMPRAR DETERMINADOS JUGUETES?La sociedad y publicidad nos marcan la imagen que deben te-ner los juguetes in antiles. Vencer esta presin no resulta tancomplicado si basamos la eleccin de los juguetes en nuestroscriterios propios y enseamos a nuestros hijos e hijas a pensarpor s mismos.

    Pregunta 5CMO CONSEGUIR DESPERTAR EL INTERS DE LOS NIOS PLOS JUGUETES TRADICIONALMENTE ASOCIADOS A NIAS?No resulta tan extrao que las nias jueguen con juguetes nor-malmente asociados a nios, pero s al contrario. La clave resideen conseguir un cambio de actitud, potenciando que los jugue-tes no omenten roles tradicionales discriminatorios.

    Pregunta 6

    DE QU SIRVE QUE YO COMPRE JUGUETES NO SEXISTASLA SOCIEDAD NO HA CAMBIADO?Los estereotipos que muchas veces representan los juguetes noreproducen la realidad actual. Por otro lado, aunque no poda-mos controlar la utilizacin de estos juguetes por el resto de lasociedad ni los mensajes publicitarios, s somos responsablesde la educacin que le damos a nuestros hijos. Esta educacines la base para que se produzca un cambio de mentalidad en

    las sociedad.

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    A travs de los juguetes, tus hijospueden imaginar su futuro; un mundoen el que todas las personas son capa-ces de desempear distintas profesio-nes y disfrutar del cuidado de su fami-

    lia, independientemente de que seanmujeres u hombres.

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    Consejera de Familia e Igualdad de OportunidadesDireccin General de la MujerC/ Mieses, 26.

    47071-Valladolid