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    Instrucciones

    Te invito a leer los diferentes textos que están presentes en esta guía, de manera ordenada, metódica, analítica,

    responsable y con una muy buena disposición al trabajo, con lo cual podrás lograr profundizar en el

    conocimiento y la significación de los sacramentos en nuestras vidas de cristianos.

    Los nmeros que encontrarás entre par!ntesis corresponden al puntaje de cada actividad dentro del desarrollo

    de la guía.

    I.- Escucha y sigue la lectura atentamente el relato del la Venida del Espíritu Santo el día de Pentecostés.

    Lectura del Libro de los "ec#os de los apóstoles $,%&%'

    (l llegar el día de )entecost!s, estaban todos reunidos en el mismo lugar. *e pronto, vino del cielo un ruido,

    semejante a una fuerte ráfaga de viento, que resonó en toda la casa donde se encontraban.

    +ntonces vieron aparecer unas lenguas como de fuego, que descendieron por separado sobre cada uno de ellos.

    Todos quedaron llenos del +spíritu anto, y comenzaron a #ablar en distintas lenguas, segn el +spíritu les

     permitía expresarse. "abía en -erusal!n judíos piadosos, venidos de todas las naciones del mundo.

    (l oírse este ruido, se congregó la multitud y se llenó de asombro, porque cada uno los oía #ablar en su propia

    lengua. on gran admiración y estupor decían/ 0(caso estos #ombres que #ablan no son todos galileos1

    0ómo es que cada uno de nosotros los oye en su propia lengua1 )artos, medos y elamitas, los que #abitamos

    en la 2esopotamia o en la misma -udea, en apadocia, en el )onto y en (sia 2enor, en 3rigia y )anfilia, en

    +gipto, en la Libia irenaica, los peregrinos de 4oma, judíos y pros!litos, cretenses y árabes, todos los oímos

     proclamar en nuestras lenguas las maravillas de *ios5. 6nos a otros se decían con asombro/ 708u! significa

    esto15. (lgunos, burlándose, comentaban/ 7"an tomado demasiado vino5.

    II.- 

    Es tiempo de Dialogar omenta junto a tu profesora 9o: lo que escuc#aste, realiza comentarios sobre elrelato, tambi!n realiza preguntas de lo que te llamo la atención y que tu no conoces.

    %.&08ui!nes estaban reunidos en un mismo lugar1

    $.&08ui!n creen ustedes que tambi!n estaba junto a los apóstoles1

    '.&08u! sucedió cuando estaban reunidos1

    ;.&0de qu! quedaron llenos los apóstoles1

    6?T( *+ )(4T+ *+ L@ (L62?@9(:

    Religión1

    Objetivo general: Demostrar la presencia de Dios en el acontecimiento de Pentecostés

    Aprendizajes esperados: reconocer la promesa de Jesús a sus apóstoles antes de subir al cielo./// reconocen elementos

    que son propios de la Fiesta de Pentecostés.//// Identifcan valores en los que conían en

     Jesús.////Expresan su confana en el Espíritu !anto

      Guía Didáctica Religión

    Unidad: Pentecostés Tercero

    Básico

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    III.- Desarrolla la siguiente actividad de aplicación.

    "orizontal

    %.&Lugar del que vino el ruido

    '.&Les escuc#an gentes de todas lasAA..

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    V.- )usca las pala*ras 'ue est+n u*icadas en el recuadro

    VI.- Ela*ora una lista de , personas 'ue tu consideres 'ue est+n llenos del Espíritu Santo en nuestraIglesia y son un eemplo para los católicos.

     

    VII.-ee pausadamente la siguiente re!le"ión

    Ela*ora una lista personal de 'ué VA/0ES te pide vivir Dios siempre en tu vida.%.& ;.&

    $.&

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    VII.- 1on lo tra*aado y desarrollado hasta ahora% crea una /0A1I23 al Espíritu Santo

    I4.- 5unto a tu pro!esora 6o7 organia un momento de oración donde pueden nuevamente leer el te"to*í*lico % y poner en com&n como compromiso los valores 'ue cada uno Dios le pide vivir %!inaliando conalgunas de las oraciones la Espíritu Santo.

    3ota8 pueden organizar con la profesora 9o: una investigación con los personajes mencionados del punto GH yelaborar una exposición con ellos, bajo el titulo 9:om*res y mueres llenos del Espíritu de Dios;

    Religión$