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Facultad de DerechoGrado en DerechoCurso 2017/2018

Guía Docente

Derecho Civil III

ÍNDICE

DATOS IDENTIFICATIVOS 1. Datos identificativos de la asignatura 2. Datos identificativos de los profesores

CONTEXTUALIZACIÓN 3. Contexto académico 4. Contexto profesional

CONTENIDO 5. Descriptores 6. Programa

OBJETIVOS 7. Competencias 8. Resultados del aprendizaje

METODOLOGÍA 9. Vision de conjunto del proceso de enseñanza-aprendizaje 10. Actividades de enseñanza-aprendizaje 11. Evaluación de los aprendizajes 12. Metodologías alternativas 13. Distribución de la carga de trabajo de los estudiantes 14. Planificación semanal de actividades

RECURSOS 15. Horarios y espacios 16. Tutorías 17. Fuentes de información

DATOS IDENTIFICATIVOS

1.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

1.1. DenominaciónDerecho Civil III

1.2. Denominación en inglésCivil Law III (Real Property)

1.3. Código 808009210

1.4. Carácter Obligatoria

1.5. Ubicación temporal

Año del Plan de Estudios Semestre del Plan de EstudiosSegundo Segundo

1.6. Créditos ECTS6 créditos

1.7. Carga de trabajo de los estudiantes150 horas

1.8. Módulo y materia

Módulo Materia Derecho Civil Derecho Civil

1.9. DepartamentoTheodor Mommsen

1.10. ÁreaDerecho civil

1.11. Webhttp://www.uhu.es/sevirtual

GUIA DOCENTE -- PÁGINA 1

2.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LOS PROFESORES

2.1. Nombre del profesor coordinadorJavier Arellano Gómez


2.3. Área de conocimientoDerecho civil

2.4. Datos de contacto

Correo electrónico Teléfonos [email protected] 959219751/959219560 D-1

2.1. Nombre del profesorMaría José Ruiz García


2.3. Área de conocimientoDerecho civil

2.4. Datos de contacto

Correo electrónico Teléfonos Despacho/


CONTEXTUALIZACIÓN

3. CONTEXTO ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA

3.1. Prerrequisitos

3.2. Situación en el Plan de Estudios

Esta asignatura es una más de las que componen las enseñanzas de la titulación deDerecho y que, integrada dentro de un amplio y rico conjunto de materias y deadscripciones docentes, dan a los alumnos una visión panorámica suficientementeexpresiva de la compleja realidad jurídica a la que habrán de enfrentarse las nuevasgeneraciones de graduados. Obvio es que, en el plano de formación en el que basamosnuestra actividad docente, no puede pretenderse una profundización propia de otrosgrados académicos ó profesionales; sin embargo, es aquí donde ya se le va mostrandoal estudiante las herramientas específicas, tanto teóricas como prácticas, que le habránde servir para un desenvolvimiento y especialización posterior; así como también se le vainiciando en un proceso lógico de raciocinio y de pensamiento que es característico delmundo del Derecho.

Así pues, en este contexto, la enseñanza de los Derechos Reales y del Registro de laPropiedad cumple la modesta y al mismo tiempo importante función de ir completandola formación básica y fundamental, el inescindible campo del Derecho patrimonialPrivado.

3.3. Recomendaciones

Entendemos que no puede ser ajena, en un esfuerzo por preparar integralmente al futurograduado en Derecho, la preocupación del profesorado en la formación de las nuevaspromociones al objeto de adecuar ésta a las necesidades sociales, económicas ypolíticas en una sociedad cambiante y globalizada, que ha de dirigir buena parte de susesfuerzos a templar las desigualdades y a aminorar las injusticias. Para elloconsideramos innegable la función fundamental a la que sirven los valores y principiosconstitucionales, y se recomienda, por consiguiente, haber superado con soltura lasmaterias correspondientes al estudio de los valores y principios constitucionales queinspiran nuestro Sistema Jurídico

La adecuada preparación de la asignatura aconseja, en primer lugar, la asistencia aclase en sus vertientes de teoría y de práctica, así como, en segundo lugar, asistir ytomar parte en las exposiciones y charlas- coloquios que se organicen, y, por supuesto,consultar las dudas fundamentales a los profesores encargados de impartirla ó, en sucaso, si así lo prefieren, a cualquier otro compañero docente del Area de Derecho Civil.

Es imprescindible el empleo de manuales ó tratados para el adecuado estudio yseguimiento de la asignatura que, como es natural, no puede ser suplida por la mera


asistencia a clase.Las notas ó apuntes desempeñan un papel importante y constituyen un innegablematerial de trabajo, siempre y cuando se trate verdaderamente de apuntes personalesdel propio interesado: su función es la de facilitar el manejo de los manuales y ayudar aoptimizar el contenido de los seminarios y conferencias que se pudieran organizar, peroen ningún caso debieran constituir material único de trabajo y estudio.

Los materiales de trabajo recomendados deben ser empleados cotidianamente a lo largodel semestre en el que se cursa nuestra asignatura; por consiguiente, se desaconseja elestudio memorístico en los días inmediatamente previos a los exámenes. Por otra parte,como para cualquier asignatura de la titulación de Grado, el estudio del Derecho Civildebe cimentarse sobre la adecuada comprensión de los conceptos, categorías,instituciones, normas y demás elementos que lo componen para , una vez bienasimilados, ya estar en condiciones de entender mejor la función que han de cumplir enla praxis cotidiana.

Por eso el estudio debe fomentar la comprensión racional y razonada de las institucionesjurídicas civiles, desarrollando la capacidad de relacionarlas debidamente y sin incurrir,más allá de lo estrictamente necesario, en un mecanicismo memorístico. A tales finesesperamos que sirvan de ayuda el abanico de técnicas docentes que se perfilarán a lolargo del presente curso académico.

Especial trascendencia para cursar esta asignatura tiene el aprendizaje del lenguajejurídico preciso. Esta cualidad se adquiere mediante el hábito de la lectura, tanto delmanual que cada cual utilice como de obras de diferente carácter. Tampoco esdesdeñable, a estos efectos, la importancia de la asistencia, atención y escucha activa enlas clases, seminarios, charlas y conferencias. Se da por supuesto el correcto empleo dela lengua castellana, que, en consecuencia, será convenientemente exigido.

4. CONTEXTO CIENTÍFICO Y PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA


CONTENIDO

5. DESCRIPTORES

5.1. Descriptores (en castellano)

El nacimiento del derecho real. - La teoría del título y el modo, la traditio y lasadquisiciones a non domino. La posesión. La usucapión. La extinción y pérdida delderecho real. El derecho real de propiedad: estructura, extensión, límites y protección.Las propiedades especiales en general. La propiedad horizontal. La comunidad debienes. Los derechos reales limitados de goce y disfrute: el usufructo y las servidumbres.Los derechos reales de adquisición preferente. Los derechos reales de garantía: lahipoteca y la prenda. El Registro de la Propiedad.

5.2. Descriptores (en inglés)

The birth of the real right. - The theory of title and mode, traditio and acquisitions to nondomino. The possession. Usucapión. The extinction and loss of the real right. The realproperty right: structure, extension, limits and protection. Special properties in general.The horizontal property. The community of goods. The limited real rights of enjoymentand enjoyment: usufruct and easements. The rights of preferential acquisition. The realrights of guarantee: the mortgage and the pledge. The property registration.

6. PROGRAMA

6.1. Bloques temáticos

Bloque temático I: TEORÍA GENERAL DE LOS DERECHOS REALES. POSESIÓN.PROPIEDAD INDIVIDUAL. PROPIEDAD COLECTIVA Y PROPIEDADESESPECIALES

Bloque temático II: DERECHOS REALES LIMITADOS DE GOCELOS DERECHOS REALES LIMITADOS DE GOCE:USUFRUCTO, USO, HABITACIÓN YSERVIDUMBRES

Bloque temático III: Bloque 3 : DERECHOS REALES LIMITADOS DE GARANTÍALA HIPOTECA INMOBILIARIA: concepto, naturaleza, clases; cosas y derechossusceptibles de ser hipotecados; efectos de la hipoteca; extinción de la hipoteca.PRENDA MOBILIARIA

Bloque temático IV: DERECHOS REALES LIMITADOS DE ADQUISICIÓNPREFERENTE

Bloque temático V: REGISTRO DE LA PROPIEDAD


6.2. Programa desarrollado

Bloque temático I: TEORÍA GENERAL DE LOS DERECHOS REALES. POSESIÓN.PROPIEDAD INDIVIDUAL. PROPIEDAD COLECTIVA Y PROPIEDADESESPECIALES

Tema 1. DERECHO REAL Y RELACIONES JURIDICO- REALES 1.1 Introducción 1.2Derecho real: su delimitación frente al derecho de crédito 1.3 Enumeración y clasificaciónde los derechos reales 1.4 Autonomía privada y tipicidad de los derechos reales 1.5Estructura de la relación jurídico-real

Tema 2. CONSTITUCIÓN Y ADQUISICIÓN DE LOS DERECHOS REALES 2.1 Modos deadquisición de los derechos reales en el derecho español: el artículo 609 Código Civil 2.2 En especial, la adquisición derivativa. La teoría del título y el modo: la tradición 2.3 Laadquisición por el transcurso del tiempo: la usucapión; sujetos y objeto de la usucapión;requisitos para la usucapión; plazos para la usucapión

Tema 3. MODIFICACIÓN Y EXTINCIÓN DE LOS DERECHOS REALES 3.1 La accesión,en particular la accesión invertida 3.2 Extinción de los derechos reales

Tema 4. POSESIÓN: ADQUISICIÓN, CONSERVACIÓN, MODIFICACIÓN Y PÉRDIDA.LA EFICACIA Y TUTELA DE LA POSESIÓN 4.1 Las diferentes concepciones de laposesión; funcionalidad del concepto 4.2 La posesión como hecho y como derecho 4.3Elementos de la posesión: el corpus y el animus 4.4 Clases de posesión: posesión naturaly civil; en concepto de dueño y distinto del de dueño; en nombre propio y en nombreajeno; el servidor de la posesión; mediata e inmediata; de buena y de mala fe 4.5Estructura de la situación posesoria, sujetos de la posesión, objeto de la posesión:posesión de cosas, posesión de derechos

Tema 5. LA PROTECCIÓN DE LA APARIENCIA, LA PUBLICIDAD Y LA ADQUISICIÓN DELOS DERECHOS REALES 5.1 Adquisición de la posesión: modos de adquirir la posesión5.2 Conservación de la posesión 5.3 Modificación de la posesión; la interversión delconcepto posesorio; la extinción o pérdida de la posesión; la recuperación de la posesión5.4 La eficacia de la posesión: la presunción de titularidad; la tutela posesoria 5.5Protección de la apariencia y la adquisición del derecho real. Especial referencia a laineficacia transmisiva y a la falta de legitimacion del transmitente: título nulo ó anulable.La publicidad registral y el fundamento de la adquisición a non domino ex art. 34 L.H.; lafe pública registral. Especial situación de los bienes muebles

Tema 6. PROPIEDAD INDIVIDUAL 6.1 Aproximación al concepto de propiedad: perfileshistóricos 6.2 Perfiles constitucionales del derecho de propiedad 6.3 La teoría de loslímites y de las limitaciones del derecho de propiedad; límites por razón del interés de losparticulares; limitaciones de dominio de carácter convencional: las prohibiciones dedisponer

Tema 7. PROPIEDAD COLECTIVA. COMUNIDAD DE BIENES. PROPIEDADESESPECIALES 7.1 Comunidades de bienes: tipología 7.2 Comunidad romana 7.3Propiedad horizontal 7.4 Propiedades especiales


Bloque temático II: DERECHOS REALES LIMITADOS DE GOCE

Tema 1. DERECHO REAL DE USUFRUCTO ; LOS DERECHOS REALES DE USO YHABITACIÓN 1.1 Concepto y naturaleza jurídica 1.2 Constitución del derecho real deusufructo 1.3 Contenido del derecho real de usufructo: las facultades del usufructuario;las obligaciones del usufructuario 1.4 La extinción del derecho real de usufructo 1.5Concepto y régimen jurídico del derecho de uso y del derecho de habitación

Tema 2. LAS SERVIDUMBRES 2.1 Concepto y estructura del derecho real de sevidumbre2.2 Clasificación de las servidumbres 2.3 Constitución de las servidumbres 2.4 Contenidodel derecho real de servidumbre 2.5 Modificación y extinción del derecho real deservidumbre 2.6 Tipos singulares de servidumbres: servidumbres de pastos, leñas y otrosaprovechamientos forestales; servidumbres de aguas; servidumbres de paso;servidumbres de luces y vistas; servidumbres de medianería, obras intermedias ydistancias

Tema 3. DERECHOS REALES DE SUPERFICIE Y DE APROVECHAMIENTO POR TURNOS3.1 Concepto y características del derecho real de superficie; constitución, transmisión yextinción del derecho real de superficie 3.2 Concepto y constitución del derecho deaprovechamiento por turnos; ejercicio y extinción del derecho de aprovechamiento porturnos

Bloque temático III: Bloque 3 : DERECHOS REALES LIMITADOS DE GARANTÍA

Tema 1. LOS DERECHOS REALES DE GARANTIA 1.1 Concepto y clases 1.2Características; realización del valor y prohibición del pacto comisorio

Tema 2. LA PRENDA 2.1 Concepto y requisitos 2.2 Contenido; derechos y obligacionesdel acreedor pignoraticio 2.3 Prendas especiales 2.4 Extinción del derecho real deprenda. Ejecución del derecho de prenda

Tema 3. HIPOTECA INMOBILIARIA 3.1 Concepto y características 3.2 Clases dehipotecas: hipotecas voluntarias e hipotecas legales; hipotecas expresas e hipotecastácitas; hipotecas ordinarias o de tráfico, hipotecas de seguridad e hipotecas de máximo3.3 Elementos de la hipoteca: sujetos; objeto; hipotecas especiales por razón de suobjeto; la extensión objetiva de la hipoteca; la obligación garantizada; los intereses de laobligación garantizada; especialidades en virtud de la obligación asegurada 3.4 Elcontenido de la hipoteca: facultades de conservación de la garantía hipotecaria;preferencia y prioridad del crédito hipotecario; la fase de ejecución hipotecaria: accionesy procedimientos 3.5 Vicisitudes de la hipoteca y el crédito hipotecario: cesión del créditohipotecario; subrogación y modificación del préstamo hipotecario; venta del bienhipotecado: el tercer poseedor; movilización de los créditos hipotecarios 3.6 La extinciónde la hipoteca

Bloque temático IV: DERECHOS REALES LIMITADOS DE ADQUISICIÓNPREFERENTE

Tema 1. LOS DERECHOS REALES DE ADQUISICIÓN PREFERENTE 1.1 Apartado 1 : Lacategoría de los derechos reales de adquisición preferente 1.2 Apartado 2 : Tanteo y


retracto : concepto y tipos 1.3 Apartado 3 : Tanteo y retracto legales : concepto ; elretracto legal en el Código Civil y régimen general ; supuestos específicos de tanteo yretracto en el Código Civil ; otros supuestos de tanteo y retracto legales 1.4 Apartado 4 :Tanteo y retracto de origen voluntario 1.5 Apartado 5 : El derecho de opción : concepto;elementos ; naturaleza jurídica 1.6 Apartado 6 : El retracto convencional ó pacto de retro

Bloque temático V: REGISTRO DE LA PROPIEDAD

Tema 1. Registro de la propiedad 1.1 Apartado 1 : La publicidad inmobiliaria registral :concepto y características ; el Registro de la Propiedad ; los principios hipotecarios 1.2Apartado 2 : El objeto de la publicidad registral : los derechos inscribibles ; los títulosinscribibles ; el titular registral ; la finca registral ; descripción de la finca en el Registro yel folio real ; el Registro y el Catastro 1.3 Apartado 3 : Las fases del procedimientoregistral 1.4 Apartado 4 : Los efectos de la inscripción : prioridad , cierre, y rango ; lalegitimación registral : presunción de titularidad y presunción de posesión ; la proteccióndel tercer adquirente ó tercero hipotecario

Tema 2. Principios registrales


OBJETIVOS

7. COMPETENCIAS

7.1. Competencias genéricas

El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientescompetencias genéricas:

Capacidad para resolver problemas.

Habilidades interpersonales.

Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

7.2. Competencias específicas

El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientescompetencias específicas:

Conocimiento y comprensión de las principales instituciones jurídicaspúblicas y privadas en su génesis y en su conjunto.

Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesariavisión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.

Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales comoherramientas de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.

Capacidad para identificar y comprender cuestiones jurídicas.

Capacidad de razonar y argumentar jurídicamente.

Desarrollo de la dialéctica jurídica como capacidad de dialogar y debatirdesde una perspectiva jurídica, comprendiendo los distintos puntos de vista yarticulándolos a efecto de proponer una solución razonable.

Capacidad para exponer el conocimiento con un dominio adecuado de lashabilidades orales y escritas propias de la profesión jurídica y desarrollo dela oratoria jurídica.

Capacidad de utilizar las fuentes de conocimiento del derecho relevantespara el desempeño y la actualización profesional.

8. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de la


asignatura serán capaces de:

1. Apreciar la interdisciplinariedad de las cuestiones jurídicas y valorar en su conjuntola unidad sistemática de nuestro ordenamiento jurídico..

2. Efectuar una interpretación e integración de las normas jurídicas con base en losvalores constitucionales..

3. Adquirir el conocimiento de las principales instituciones jurídicas privadas,comprendiendo su actual significación a través de su evolución..

4. Comprender e identificar cuestiones jurídicas mediante el desarrollo del diálogo yla participación activa..

5. Razonar y argumentar jurídicamente a través de la aplicación de conocimientos alos problemas prácticos..

6. Realizar la actualización en la adquisición de conocimientos partiendo de lalocalización, estudio y comprensión de las fuentes jurídicas y de las herramientasnecesarias para correcto uso..

7. Proponer soluciones razonables a los conflictos jurídicos que se le planteencalibrando a través del debate y del dialogo la respuesta más adecuada..

8. Dominar las habilidades orales y escritas a fin de exponer de modo coherente yrazonado los conocimientos jurídicos que se le requieran..


METODOLOGÍA

9. VISIÓN DE CONJUNTO


10. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Para alcanzar los objetivos de la asignatura se realizarán a lo largo del curso lassiguientes actividades:

Análisis y comentarios de fuentes jurídicas. El análisis y comentario de las fuentes jurídicas es esencial para la realización de lasactividades que se planteen a lo largo del transcurso de la asignatura y que hemos vistoen el apartado de "casos prácticos".

Estudio de manuales y otros materiales jurídicos.Para poder adquirir debidamente los conocimientos relativos a la materia Derecho civilIII, es imprescindible que el alumno cuente con, al menos, un manual propio de estaasignatura para el Grado en Derecho en su edición más actualizada, además de lalegislación, igualmente actualizada, que lo complemente: Código civil y legislaciónhipotecaria fundamentalmente

Comunicación verbal profesor-estudiante (tutoría, estudio guiado).La relación profesor estudiante es fundamental en la planificación prevista para estaasignatura, de ahí que las clases estén enfocadas fundamentalmente sobre la exposiciónteórico práctica de las principales cuestiones, lo que busca potenciar la participación y lamayor comunicación profesor estudiante.De forma individualizada el alumno puede acudir a tutorías, dentro del horariohabilitado, cuantas veces lo desee sin necesidad de concertar cita.Para fortalecer esta comunicación profesor alumno, se ha previsto que al finalizar elperiodo de clases se realice una tutoría colectiva con el fin de afrontar las principalesdudas que los alumnos planteen sobre la materia, así como recoger sus observaciones,quejas y propuestas de mejora.Todo ello sin perjuicio de la inestimable ayuda que supone la plataforma Moodle, quefacilita y agiliza notablemente la comunicación.

Exposición de conocimientos oral y escrito. La exposición de conocimientos se canaliza a través de las diversas formas deevaluación previstas para esta asignatura.

Casos prácticos Al hilo de las explicaciones teóricas está previsto que se planteen diversas cuestionesprácticas de interés, que el alumno debe afrontar y resolver en el propio desarrollo delas clases ordinarias o trabajar en profundidad para su planteamiento y resolución en losgrupos reducidos.

Clase magistral. El desarrollo de las clases magistrales se entiende imprescindible en la transmisión yaprehensión de los conocimientos básicos relacionados con las materias objeto deestudio. Sin duda, estas sesiones son esenciales en la formación de conceptos esencialesen el ámbito de los Derecho reales y en el conocimiento de las relaciones existente entreestos Derechos y los Derechos de créditos que habilitan para la transmisión de lapropiedad, la posesión u originan Derechos de garantías o de adquisición preferente, sinperjuicio de su interconexión con otras ramas del Derecho.


11. EVALUACIÓN

11.1. Instrumentos de evaluación

El estudiante será evaluado a partir de los siguientes instrumentos:

Evaluación de los casos prácticos resueltosResolución de diversos casos prácticos a lo largo del curso que, bien pueden serevaluados de forma separada, o presentando los trabajos al profesor en un portafoliosel mismo día del examen final o resolviendo una ó varias preguntas adicionales.

La calificación de estas prácticas supone 3 sobre 10 (30 %). Para considerar aprobadaesta parte es imprescindible obtener 1'5 puntos sobre 3.

Examen final escrito.Al final del cuatrimestre se realiza un único examen escrito de carácter teórico práctico,acorde con los contenidos expuestos y las diversas actividades desarrolladas a lo largodel curso. Este examen tiene un valor de 7 puntos sobre 10, esto es, supone el 70% dela calificación total.

El examen se compone de 4 preguntas de carácter diverso : relación de figurasjurídicas, interpretación de las normas jurídicas estudiadas, desarrollo de un epígrafe delprograma, resolución de una cuestión práctica tratada en clase, razonamiento jurídico....

El examen debe demostrar un conocimiento compensado del conjunto de la asignatura,por lo que no se puede superar la misma cuando por lo que no se puede superar laasignatura cuando dos preguntas tengan calificación 0, ó cuando dos preguntas tengancalificación igual ó inferior a 2'75.

Para poder superar la asignatura es imprescindible obtener un 3'5 sobre 7 en el examenescrito

11.2. Criterios cualitativos de evaluación

Instrumentos de evaluación Criterios cualitativos aplicables

Evaluación de los casos prácticosresueltos

3 puntos sobre 10 ( 30 % de la calificación totaldefinitiva del alumno). Para considerar aprobadaesta parte es imprescindible obtener 1'5 puntossobre 10


Examen final escrito.

Al final del cuatrimestre se realiza un único examenescrito de carácter teórico o teórico-práctico,acorde con los contenidos expuestos y las diversasactividades desarrolladas a lo largodel curso. Este examen tiene un valor de 7 puntossobre 10, esto es, supone el 70% dela calificación totalEl examen se compone de cuatro preguntas decarácter diverso: relación de figuras jurídicas,interpretación de las normas jurídicas estudiadas,desarrollo de un epígrafe del programa, resoluciónde una cuestión práctica tratada en clase,razonamiento jurídico...El examen debe demostrar un conocimientocompensado del conjunto de la asignatura, por loque no se puede superar la asignatura cuando dospreguntas tengan calificación 0, ó cuando dospreguntas tengan calificación igual ó inferior a 2'75.Para poder superar la asignatura es imprescindibleobtener 3,5 sobre 7 en el examen escrito.

11.3. Criterios cuantitativos de evaluación

Instrumentos deevaluación % Condición de aprobado Tipo de

evaluación

Evaluación de los casosprácticos resueltos 30

Condición para aprobar laasignatura:3 puntos sobre 10 (30 %) dela calificación totaldefinitiva del alumno). Paraconsiderar aprobadaesta parte es imprescindibleobtener 1'5 puntossobre 3

Evaluación continuaEvaluación final


Examen final escrito. 70

Condición para aprobar laasignatura:El examen se compone decuatro preguntas de carácterteórico práctico.El examen debe demostrar unconcocimiento compensadodel conjunto de la asignatura,por lo que no puedesuperarse la misma cuandouna de las preguntas tengauna calificación de 0, ocuando dos o más preguntastengan una calificación igualo inferior a 2,5.Para poder superar laasignatura es imprescindibleobtener un 3,5 sobre 7 en elexamen escrito.

Evaluación final

11.4. Aspectos formativos de la evaluación

Instrumentos de evaluación Aspectos Formativos

Evaluación de los casos prácticosresueltos

Examen final escrito.

11.5. Sistemas de recuperación. Segunda convocatoria

El alumno que no haya podido superar el examen en la convocatoria de junio puedevolver a presentarse en la convocatoria de septiembre, al tiempo que aportar o resolverlas cuestiones relacinadas con los casos prácticos.


12. METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS


13. DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO

13.1. Horas de trabajo presencial de cada estudiante45

Horas Clases 33Tutorias obligatorias 0Exámenes 3Seminarios 9

13.2. Horas de trabajo no presencial105

Horas Preparación de exámenes 70Trabajos académicos en grupoPreparación de clasesPreparación de casosPreparación de exámenes

35

Trabajos académicos en grupoPreparación de clasesPreparación de casosPreparación de simulacionesPreparación de exámenesTrabajos académicosindividuales

0

13.3. Total de horas de trabajo de los estudiantes150


14. PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES

CURSO 2017-2018Segundo semestre

Horas de clase Horas de seminario

4 0Bloque temático I

SEMANA 1



SEMANA 1



SEMANA 2


2 2Grupo reducido Bloque Temático IBloque temático II

SEMANA 3


2 2Grupo reducido Bloque temático IBloque Temático II

SEMANA 4


4 0Bloque temático II

SEMANA 5


4 0Bloque temático IV

SEMANA 6



0 0Semana Santa

SEMANA 8


4 0Bloque Temático III

SEMANA 9


3 1Bloque Temático III

SEMANA 10


0 3Bloque Temático IV

SEMANA 11



SEMANA 12


2 0Bloque Temático II

SEMANA 13



SEMANA 14



SEMANA 15


RECURSOS

15. HORARIOS Y ESPACIOS

15.1. Horarios de clase

Clases

Periodo Días HorasSemanas 1 a 14 Miércoles de 09:00 a 11:00Semanas 1 a 14 Jueves de 09:00 a 11:00

Grupo 1 Mañana

Semanas 1 a 14 Miércoles de 11:00 a 13:00Semanas 1 a 14 Jueves de 11:00 a 13:00

Grupo 2 Mañana

Semanas 1 a 14 Miércoles de 18:30 a 20:30Semanas 1 a 14 Jueves de 18:30 a 20:30

Grupo Tarde


15.2. Espacios

Clases

Aulario GalileoGrupo 1 Mañana

Aulario GalileoGrupo 2 Mañana

Aulario GalileoGrupo Tarde


16. TUTORÍAS

16.1. Horarios

Javier Arellano Gómez (Prof. Coord.)

No se definieron tutorías para el primer semestre

No se definieron tutorías para el segundo semestre

María José Ruiz García

No se definieron tutorías para el primer semestre

No se definieron tutorías para el segundo semestre

16.2. Plan de acción tutorial

El prof. Arellano (Grupo 2- Turno mañana y Grupo 3 -Turno tarde) y la Profra. Ruíz(Grupo 1- Turno mañana) señalarán sus horarios de tutorías al comenzar el curso.


17. FUENTES

17.1. Bibliografía

17.1.1 Bibliografía obligatoria

Manual de las materias propias de la asignatura Derecho civil III de Grado en Derechoen su edición más actualizada.Legislación igualmente actualizada

17.1.2 Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, NO EXHAUSTIVA, DE LA ASIGNATURA DE DERECHOCIVIL III.- TITULO GRADO.

MANUALES BASICOS, y en ediciones debidamente actualizadas:

- JAVIER ARELLANO: BREVE MANUAL SINOPTICO DE LA ASIGNATURA DE DERECHOCIVIL III: DERECHOS REALES Y DERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL. - GRADO DEDERECHO.- 2.013 .

- BLASCO GASCO, FRANCISCO DE PAULA. INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL.DERECHOS REALES. DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO. EDIT. TIRANT LO BLANCH,VALENCIA

CARLOS LASARTE : COMPENDIO DE DERECHOS REALES - Derechos Reales eHipotecario , quinta edición, Edit. Marcial Pons , 2.016

LUIS DÍEZ - PICAZO : Edición adaptada al Grado

- CARLOS LASARTE: DERECHOS REALES Y DERECHO HIPOTECARIO. -PRINCIPIOS DEDERECHO CIVIL V.- 8ª edición, Edit. Marcial Pons, 2.010.

- CARLOS LASARTE. PRACTICUM DE DERECHO CIVIL. DERECHOS REALES, Edit.Marcial Pons, 2.010

- A. LOPEZ, V. L. MONTES Y E .ROCA: DERECHO CIVIL. DERECHOS REALES YDERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL. Edit. Tirant Lo Blanch, Valencia, 2.001.

-- A.LOPEZ Y LOPEZ, Y ROSARIO VALPUESTA FERNANDEZ, EDITS. AUTORES VARIOS,DRECHO CIVIL PATRIMONIAL II, Tirant lo Blanch, Valencia, 2.014

OTROS MANUALES BASICOS, en ediciones debidamente actualizadas:

- ANTONIO GULLON.-LUIS DIEZ PICAZO: SISTEMA DE DERECHO CIVIL. VOL. III, .


Edit. Tecnos

- MANUEL ALBADALEJO: DERECHO CIVIL III. DERECHO DE BIENES. Edit. Edisofer

- XAVIER O' CALLAGHAN . COMPENDIO DE DERECHO CIVIL . DERECHOS REALES EHIPOTECARIO . TOMO III, SEXTA EDICIÓN , CORREGIDA Y PUESTA AL DIA , EDIT.DIJUSA , MADRID

- FRANCISCO JAVIER SANCHEZ CALERO, BERNARDO MORENO QUESADA YOTROS: CURSO DE DERECHO CIVIL III. DERECHOS REALES Y REGISTRALINMOBILIARIO. Edit. Tirant Lo Blanch, Valencia

- J.R. de VERDA Y BEARMONTE. -A. SERRA RODIGUEZ (coordinadores) Y OTROS:DERECHO CIVIL III (incluye casos prácticos por lecciones). Edit. Tirant Lo Blanch,Valencia

- JOSE LUIS LACRUZ BERDEJO: DERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL. Edit. Civitas

- FRANCISCO JAVIER SANCHEZ CALERO. -BLANCA SANCHEZ CALERO: MANUAL DEDERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL, 2ª edición. Edit. Tirant Lo Blanch, Valencia

MAS DIFERENTES PÁGINAS WEB Y ENLACES VIRTUALES QUE SE VAYANFACILITANDO A LO LARGO DEL CUATRIMESTRE : por ejemplo, Noticias Jurídicas , ó laRevista El Notario del Siglo XXI...................

17.2 Bases de datos

17.3 Páginas webs

Noticias Jurídicas, Revista El Notario del Siglo XXI.......

17.4 Otras fuentes


18. RECURSOS DE ENSEÑANZA VIRTUAL Plataforma Moodle, campus virtual de la Universidad de Huelva


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