8/18/2019 guia ejercicis argumentativo.doc

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CEIA Santa Teresa

Lenguaje y comunicación

Helen González Tapia

Guía de Estudio II nivel: TEXTO ARGUMENTATIVO

ARGUE!T"S

Un argumento es el razonamiento por medio del cual se intenta probar o refutar una tesis, convenciendo a alguiende su verdad o falsedad. En una argumentación, siempre existe la intención de convencer razonadamente o de persuadir afectivamente. Por lo tanto, existen dos tipos de argumentos:

A) ARGUMENTOS LÓGICO-RACIONALES:

1. Razonamiento por analo!a: Consiste en identificar relaciones de semejanza entre dos realidades u objetos. De estamanera, se asume ue la tesis ue fue v!lida en una situación puede serlo tambi"n en la otra# o bien, ue las basesutilizadas en un caso pueden ser aplicadas en otro, gracias a las similitudes observadas.

". Razonamiento por eneraliza#i$n: $ partir de la observación de algunos elementos se establece una tesis ueconsidera la generalidad de dic%os elementos. Para ue la tesis sea v!lida, se deben considerar casos verdaderamenterepresentativos.

%. Razonamiento por &ino&: &e entiende por signo cualuier objeto, fenómeno o acción material ue, por naturaleza oconvención, representa o sustitu'e a otro. De acuerdo con esta idea, se emplea este tipo de razonamiento cuando severifica una relación confiable entre un fenómeno ' su representante.

'. Razonamiento por a(toria: &e recurre al prestigio de ue goza una autoridad o un experto en la materia parafundamentar la tesis, 'a sea por medio de una cita o una rese(a de su opinión.

*. Razonamiento por #a(&a: &e establece una relación causal entre dos %ec%os. )!s espec*ficamente se sostiene ue labase es la causa de la tesis.

+) ARGUMENTOS EMOTI,O-AECTI,OS.

1. Ar(mento& ae#ti/o&: &e dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos ' temores, con elfin de conmover ' provocar una reacción de simpat*a o rec%azo. Ejemplo: en una campa(a para recolectar dinero paracombatir una enfermedad, se puede aludir a ue nadie est! libre de padecerla.

". Ar(mento& por lo #on#reto:  &e emplean ejemplos familiares a los o'entes, porue les afectan directamente.Ejemplo:+Como padres, todos sabemos lo ue cuesta criar a un %ijo+.

%. 0Ar(mento-e&loan: &e trata de una frase %ec%a, un tópico o palabra ue se repite constantemente ' resume el temao simplemente invita al receptor a creer en lo ue se expone. Ejemplo: Poderoso caballero es don Dinero+ -perteneciente aun poema de uevedo/.

'. Re#(r&o e la ama: 0a imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente. Ejemplo: 1am 1am 2amoranolo afirma3+.

*. U&o e pre2(i#io&: Ejemplo: &i vas mal vestido, eres un vago+.

3. Ar(mento& e #ono#imiento eneral o e la e4perien#ia per&onal: &e basa en auellas ideas ue todo el mundo %aescuc%ado en relación con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal, ciertas +frases %ec%as+ ue nadiecuestiona. Ejemplo: Dos cabezas piensan m!s ue una+.

E5ERCICIOS

4econoce el tipo de argumento o modo de razonamiento al ue corresponden los siguientes ejercicios:

5/ 6Creo ue debemos ser cuidadosos con nuestros bolsillos. $caba de subir al bus un joven mu' extra(o. Usa unac%aueta negra, es bastante pelucón ' lleva un aro en la oreja6.

7/ 68rancisca es, sin duda, una persona ue tendr! un gran "xito profesional. 9btuvo excelentes calificaciones en elcolegio, es mu' destacada en la universidad ' varias empresas a aceptaron para ue iniciara su pr!ctica6.

;/ 6&e deber*a castigar severamente el fumar en p/ Io acepto ue se pro%*ba fumar porue se atenta contra la libertad individual del sujeto.5A/ Jracias a 8elipe ' 0etizia %a' una ola de amor en las noc%es de )adrid. 0os parues est!n llenos de personas

bes!ndose, la ciudad est! completamente iluminada ' decorada3