AV. PORTALES 1238, SAN BERNARDO, SANTIAGOTELFONO 8577096WWW.COLEGIOSEBASTIANELCANO.CL

PROFESORA: Andrea Meneses CossioSUBSECTOR: Lenguaje y ComunicacinCURSO: 7 bsico

GUA ELABORACIN DE UNA ENTREVISTA

Nombre:_____________________________________________ Fecha: _____________

Trabajo de elaboracin de una entrevista

Objetivo: Elaborar una entrevista de informacin o de perfil.

I. Elabore una entrevista siguiendo los siguientes pasos. La fecha de entrega ser el da 3 de octubre de 2014 a travs del correo profesoraandreameneses@gmail.com

II. Formato:

1. Letra Times New Roman o Arial, tamao 12.2. Prrafo, interlineado: 1,53. Mrgenes: 3 superior e inferior y 3 derecha e izquierda.4. Hoja legal u oficio.

III. Cmo escribir una entrevista?

1. Selecciona una persona que tenga alguna relevancia o importancia para la sociedad.2. Selecciona el tipo de entrevista que vas a realizar (informativa o de perfil)3. Elabora las preguntas que vas a hacer por lo menos 8 para que demuestre el contenido completo de la entrevista.4. Realiza una introduccin de la persona y agrega datos interesantes que puedan servir.5. Graba la entrevista.6. Transcribe tal cual como aparece en la grabacin.7. Concluye con un resumen de lo ocurrido.

Rbrica de evaluacin

NIVELES DE DESEMPEO

INDICADORES DE EVALUACIN 321

Seleccin del entrevistado y tipo de entrevistaSeleccionan a una persona que resulta interesante de conocer y determinan claramente si se trata de una entrevista informativa o de perfil.Seleccionan a una persona que resulta interesante de conocer, pero no llegan a determinar claramente si se tratar de una entrevista informativa o de perfil, lo que dificulta el trabajo de planificacin posterior.No tienen claridad de qu personaje entrevistar ni a qu mbito puede pertenecer. O BIENNo comprenden la distincin entre una entrevista informativa o de perfil, lo que dificulta la totalidad del trabajo.

Uso de recurso audiovisualGraban la totalidad de la entrevista, de tal forma de poder reproducirla para su transcripcin, demostrando que probaron el dispositivo antes de utilizarlo.Graban la totalidad de la entrevista, de tal forma de poder reproducirla para su transcripcin, pero al no probar con anterioridad el dispositivo, este no se registr adecuadamente.No existe preocupacin por probar el dispositivo previo a la entrevista, por lo que no logran guardar un registro de la conversacin.

Seleccin de informacinTranscriben solamente la informacin relevante, corrigiendo las secciones confusas, los giros coloquiales, las muletillas o la reiteracin de ideas.Transcriben informacin relevante, corrigiendo las secciones confusas, pero dejan los giros coloquiales, las muletillas o la reiteracin de ideas.Transcriben la entrevista tal como se dio en la oralidad, resultando confusa para el lector.

Estructura de la entrevistaSeleccionan una de las formas de la estructura pregunta-respuesta, y la mantienen a lo largo de toda la transcripcin de la entrevista.Seleccionan una de las formas de la estructura pregunta-respuesta, pero no la mantienen a lo largo de toda la transcripcin de la entrevistaNo seleccionan ninguna de las formas de la estructura pregunta-respuesta, usando las caractersticas de otra tipologa textual.

Sntesis de la informacinAplican adecuadamente la herramienta resumen, destacando los aspectos relevantes de la entrevista en su introduccin y cierreAplican adecuadamente la herramienta resumen, destacando los aspectos relevantes de la entrevista solamente en la introduccin o en el cierre.Aplican la herramienta resumen, pero los aspectos destacados no son del todo relevantes.

IntroduccinLa introduccin presenta al entrevistado, algunos aspectos relevantes de su vida y las circunstancias o situacin en que se da la entrevista.La introduccin presenta al entrevistado, pero la redaccin se confunde entre los aspectos relevantes de su vida y las circunstancias o situacin en que se da la entrevista.La introduccin presenta solamente los aspectos relevantes del entrevistado o las circunstancias de la entrevista.

Aspectos de diseoEn el texto se distinguen claramente las preguntas de las respuestas, sea a travs de un espacio que las separe o de un recurso grfico como el uso de negrita (en el caso de que la entrevista se redacte en un computador).En el texto se distinguen las preguntas de las respuestas, pero no se opta por un nico recurso grfico, lo que dificulta la lectura.En el texto no se distinguen claramente las preguntas de las respuestas, lo que impide una lectura adecuada de la entrevista.

Uso de mecanismos de cohesinUtilizan adecuadamente la correferencia lxica mediante sinnimos a lo largo de la entrevista.Utilizan la correferencia lxica a lo largo de la entrevista, pero existen errores en la seleccin de los sinnimos o hay casos de reiteracin en el referente.Utilizan la correferencia lxica, pero son reiterativos en la referencia en al menos la mitad de la entrevista.

Ortografa literal y acentualEl contenido del texto presenta correccin ortogrfica.El contenido del texto contiene hasta cinco errores ortogrficos.El contenido del texto presenta seis o ms errores ortogrficos.

Puntualidad del trabajoEn la fechaUn da msMs de dos das

Cumplimiento del formato pedidoCompletoSolo una parte cumple el formato.No cumple formato pedido

Pauta de autoevaluacin

En la elaboracin de mi entrevistaLMLPL

Selecciono un persona importante

Segu los pasos para crear una entrevista

Segu formato pedido y entregu en la fecha indicada

Mi entrevista posee claridad y orden

Us un instrumento digital para grabar

Empleo vocabulario amplio y pertinente al tema

Nota: _________Porque:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pauta de evaluacin de la columna de opininDimensionesLMLPL

Grado en que el texto se ajusta a la forma discursiva y al tema propuesto

Grado en que el texto se ajusta al propsito

Coherencia textual: desarrollo de las ideas en funcin de la progresin del texto.

Vocabulario: variedad y precisin lxica

Ortografa literal, puntual y acentual: grado de apropiacin de las normas ortogrficas

Cohesin textual: grado en que se relacionan las ideas al interior del texto

Puntualidad en la entrega de trabajo

Cumplimiento del formato pedido

Total: 24 ptos

L: 3 ptos ML: 1 pto PL: 0