SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F.

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL D. F.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 38 “ING. MARIANO CUELLER GUERRERO"

PROFRA: CASTAÑEDA GUTIERREZ ARELI GUADALUPE

GUIA DEL EXAMEN DE RECUPERACIÓN

MATERIA: HISTORIA, 3º Grado

BLOQUE I

1.- Completa el siguiente cuadro sobre las civilizaciones agrícolas y del mediterráneo

Cultura/ elemento

Ubicación geográfica

Ubicación temporal

Economía política sociedad aportaciones

EgiptoChinaindiaMesopotamiaFeniciaGreciaRoma

2.- Elabora una línea del tiempo donde ubiques las edades de la historia y prehistoria, ilustra los eventos con los cuales da cambio a la siguiente edad.

3.- Elabora un mapa donde ubiques las principales rutas comerciales entre Europa y Asia (ruta de la seda y de las especias)

4.- Explica ¿Cuál es la importancia de Marco Polo como figura del comercio Europeo-Asiático?

5.- Dibuja una pirámide social estamentaria y explica sus integrantes (características y funciones)

6.- Explica ¿Qué es el humanismo? Y quienes son sus representantes y obras importantes

7.- Explica ¿Cuál es la importancia del Renacimiento? ¿Quiénes son sus principales representantes y en qué se destacaron?

8.- Completa el siguiente cuadro

Predicador/características Religión País donde inicio PreceptosMartin LuteroJuan CalvinoZwinglioEnrique VIII

9.- Explica ¿Por qué la toma de Constantinopla fue el detonante que impulso a buscar nuevas rutas de comercio con oriente?

10.- Elabora una lista de elementos que uses actualmente que sean de origen: africano, asiático y europeo (mínimo 10 de cada uno)

BLOQUE 2

11.- Explica ¿Qué es el siglo de las luces?

12.- ¿Qué es la enciclopedia y cuantos tomos incluye, escribe el nombre completo de la Enciclopedia?

13.- ¿Quiénes combatieron en la guerra de los 7 años y que consecuencias trajo está para Inglaterra, Francia y las 13 colonias inglesas en América?

14.- Elabora un esquema donde explicas las causas, desarrollo y consecuencia de la Independencia de las 13 colonias inglesas en América.

15.- Elabora un cuadro sinóptico que incluya las causas, desarrollo y consecuencias de la Revolución Francesa.

16.- Explica la diferencia entre Súbdito, Siervo y Ciudadano

17.- Explica ¿Por qué Napoleón Bonaparte jugó un papel decisivo en el nuevo orden político y geográfico de Europa, haciendo hincapié en la Invasión Francesa a España?

18.- Explica ¿Cómo cambio la vida a partir de la Revolución Industrial en el ámbito económico, político, social y cultural?

19.- Describe ¿En qué consiste el socialismo utópico? Y ¿Qué proponían sus exponentes?

20.- Explica ¿Por qué fue difícil la formación de los países hispanoamericanos y el papel de la doctrina Monroe?

21.- Completa el siguiente cuadro e ilústralo

Arte/Estilo Neoclásico RomanticismoArquitectura

LiteraturaPinturaEscultura

BLOQUE III

22.- Ubica en un mapa las posesiones de Inglaterra, Francia, Alemania, EUA y Rusia en 1900

23.- Explica ¿Cuál es la importancia del capital en el mundo?

24.- Explica ¿Qué es el socialismo científico y que proponen sus exponentes?, Compáralo con el Anarquismo.

25.- Comenta ¿Cómo cambio la vida a partir de los movimientos obreros, el cambio ambiental, la educación primaria y el deporte?

26.- ¿Cómo funciona el sufragio? ¿Cuál es la importancia del constitucionalismo y sufragio dentro de la formación de un país?

27.- Elabora un mapa donde ubiques los grupos que se enfrentaron en la guerra civil norteamericana y ¿Cómo se llevo a cabo está?

28.- Completa el siguiente cuadro comparativo

País/ Dictador México Argentina¿Qué hizo?

29.- Elabora un esquema donde expliques la 1° Guerra Mundial, apóyate en un mapa de Europa.

30.- Elabora un cuadro comparativo de las revoluciones sociales (china, México, Rusia) incluye personajes y etapas.

31.- Explica la influencia del pensamiento de Darwin, Marx y Freud en la vida actual.

BLOQUE IV

32.- Explica ¿Qué fue la Gran Depresión?, sus causas y ¿Cómo afectó al mundo?

33.- Explica las características del socialismo, fascismo y Nazismo.

34.- Elabora un esquema donde expliques ¿Cómo se desarrollo la 2° Guerra Mundial?

35.- ¿Qué importancia tuvo la formación de la ONU en el mundo moderno?

36.- Explica ¿Qué fue la guerra fría?

37.- Compara el Capitalismo y el socialismo

38.- ¿Qué es la OPEP? Y ¿Cuáles son sus funciones?

39.- Elabora un esquema de la Revolución Cubana

40.- ¿Qué transformaciones ha tenido la humanidad en cuestiones ambientales, de población y de migración durante el siglo XX?

41.- ¿Qué es el populismo?

42.- ¿Cómo cambio el mundo a partir del uso de la ciencia y tecnología bélica?

43.- ¿Cómo influyen los medios de comunicación en la cultura de las masas?

BLOQUE V

44.- Describe como la crisis de los misiles, la guerra de Vietnam son consecuencias del fin de la Guerra Fría

45.- Elabora un cuadro comparativo entre la economía Japonesa, China e India.

46.- Explica en un mapa conceptual las causas de los conflictos actuales (narcotráfico, armas, terrorismo, sida, calentamiento global, conflictos étnicos/religiosos).

47.- Explica ¿Cómo han afectado al mundo actual los movimientos por los derechos civiles, los movimientos estudiantiles, el feminismo y la revolución sexual?

48.- Elabora una línea del tiempo con los principales conflictos bélicos del siglo XX y ubícalos en un mapa.

49.- Elabora un mapa mental con los principales cambios políticos y económicos de América Latina

50.-Explica el papel del consumismo, el arte y los avances en la explicación del universo y la genética dentro de la vida actual de los adolescentes.