Guía de Matemáticas.

Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A Gabriel y Alejandra les correspondía ubicar en la exposición los cuadros ganadores de su curso.

1. Observa los cuadros y responde. Luego, comenta tu respuesta con tus compañeros.

¿Qué explicación le darías a Alejandra?

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2. Calca estas figuras y sus líneas punteadas. Recorta las figuras por el contorno. Dóblalas por las líneas punteadas y responde la pregunta.

¿Cuál o cuáles de las líneas dividen a la figura en dos partes iguales? Remárcala.

Las líneas rectas que remarcaste reciben el nombre de ejes de simetría.

En tu cuaderno.

Escribe letras del abecedario que tengan un eje de simetría vertical y letras que tengan un eje de simetría horizontal. Dibuja los ejes de simetría.

Observa el ejemplo:

A B

¿Encontraste alguna letra que tenga más de un eje de simetría? Dibújala (s).

Eje de simetría vertical Eje de simetría horizontal

3. Observa las siguientes figuras y dibuja en ellas todos los ejes de simetría que encuentres. Si es necesario, calca, recorta y dobla las figuras.

1. 2. 3. 4. 5.

¿En cuál o cuáles de las figuras encontraste más ejes de simetría?

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Compara tu respuesta con tus compañeros(as).

4. Completa las siguientes figuras de manera que sean simetría.

5. Observa los siguientes triángulos y dibuja todos los ejes de simetría que encuentres. Luego, clasifícalos según el número de ejes de simetría que tengan.

A. B. C.

Ningún eje de simetría Un eje de simetría Dos o más ejes de simetría

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6. Pinta, con un color a tu elección, las figuras que sean simétricas según el eje de simetría dibujado.

Triángulo isósceles Triángulo escaleno Triángulo equilátero

7. Traslada las siguientes figuras en la dirección que se indica. 7 cuadrados hacia la derecha 9 cuadrados hacia la derecha

6 cuadrados hacia abajo 8 cuadrados hacia arriba

8. Dibuja un triángulo isósceles y luego trasládalo 8 cuadrados a la derecha y tres cuadrados

hacia abajo.

9. Completa las siguientes figuras de modo que sean simétricas.

10. Completa para obtener figuras simétricas.