http://www.ondasputumayosgr.org.co

FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS

Y HABILIDADES

EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS,

JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO.

MOODLE PARA

ASESORES, GUIA DE

APOYO.

“El concepto de comunidad virtual ha sido frecuentemente

utilizado en la teorización sobre la aparición de nuevas formas

de sociabilidad vinculadas al uso de las TIC, en las que Internet

es una de las principales con acceso y uso a través de una

computadora. De manera general, se define que la comunidad

virtual son grupos sociales surgidos y sustentados mediante el

uso de la Comunicación Mediada por Computadora (CMC)”

(Ardèvol, 2002: 10).

“El término Sociedad de la Información se refiere a una forma

de desarrollo económico y social en el que la adquisición,

almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión,

distribución y diseminación de la información, con vistas a la

creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades

de las personas y de las organizaciones, juegan un papel central

en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la

definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los

ciudadanos” (Green Paper on the Information Society in

Portugal, 1997).

Mocoa, Octubre 2014

http://www.ondasputumayosgr.org.co

Documento creado por Jhon Burgos,

Apoyo técnico a la Comunidad Virtual.

El presente documento es una guía de apoyo a las actividades que los asesores

desarrollaran dentro de la comunidad virtual, está basado en la experiencia propia y

documentos similares que se indican en la bibliografía.

Puede encontrar más ayuda en la página principal de moodle, accediendo al siguiente

enlace: https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle

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CONTENIDO

No Pág.

1. ¿Qué es moodle? 4

2 ¿Cómo ingresar a la comunidad virtual? 4

3 Descripción de la pantalla principal de la comunidad virtual 5

4 Primer ingreso a la plataforma. 6

5 Entorno gráfico 7

5.1 Menús y bloques 8

5.2 Iconos y significado 11

5.3 Categorías y cursos 11

5.4 Panel central, semanas y temas 12

5.5 Grupos en moodle 12

6 Recursos en moodle 13

6.1 foro 13

6.2 chat 13

6.3 wiki 14

6.4 enlaces externos 14

7 Informes. 15

Bibliografía

4

1. ¿Qué es moodle?

Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/): Es una aplicación web de tipo Ambiente

Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a

los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas

tecnológicas también se conoce como LCMS (Learning Content Management System).

Tomado de: https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle

2. ¿Cómo ingresar a la comunidad virtual?

Para ingresar a la plataforma virtual moodle, vamos a hacerlo desde la siguiente url:

http://ondasputumayosgr.org.co en el enlace Comunidad Virtual del menú superior de

la página del proyecto como lo indica la siguiente imagen:

5

3. Descripción de la pantalla principal de la

comunidad virtual.

En la página inicial de moodle podemos encontrar en la parte superior el nombre de la

comunidad virtual, así como también en la parte derecha el enlace para ingresar a la

plataforma, encontramos un banner con imágenes referentes al proyecto y más abajo el

nombre del proyecto junto a los logos de las instituciones que participan en él.

Más abajo encontramos, en la parte izquierda unos bloques para diferentes funciones

que más adelante se explicara y en la parte central la lista de los cursos y diplomados

que contiene la plataforma.

6

4. Primer ingreso a la plataforma.

Para ingresar a la plataforma virtual debemos hacerlo desde el enlace Entrar que se

encuentra en la parte superior derecha de la plataforma.

Es posible que si ingresa por primera vez a la plataforma virtual moodle solicite que

cambie la contraseña de inicio, para ello debe indicar, la contraseña actual y luego la

contraseña nueva que debe ser confirmada también, o puede suceder que moodle no le

solicite este cambio de contraseña, posteriormente debe dar clic en guardar cambios.

7

5. Entorno gráfico

Al ingresar a la plataforma podemos encontrar en la parte superior un menú Mis

Cursos, donde están relacionados todos los cursos a los que uno se encuentra

relacionado, y en la parte superior derecha los nombres del usuario que ingresó a la

plataforma.

En la parte inferior encontramos en la parte izquierda todos los bloques de ayuda para

diferentes tareas y en la parte central los cursos a los que uno está matriculado.

8

5.1 Menús y bloques

En la parte izquierda de moodle encontramos diferentes menús y bloques, esto

depende de la configuración, pero por lo general los más comunes son los

siguientes:

Menú principal: El bloque de menú principal puede añadirse a cualquier página

del sitio por un administrador del sitio. Después se podrán añadir recursos y

actividades a la portada del sitio.

Bloque de Navegación: El bloque de navegación aparece en todas las páginas del sitio.

Contiene un menú en árbol expandible que incluye Mi hogar (My home), Páginas del

Sitio, Mi Perfil, y Cursos. Lo que aparece en el bloque de navegación depende del rol

del usuario, en qué parte del sitio Moodle está, y cualquier configuración que haya sido

aplicada globalmente.

Bloque de administración: El bloque de Administración proporciona enlaces sensibles

al contexto hacia las páginas de configuraciones. Lo que aparece en el bloque de

Administración depende del Contexto (la página mostrada y los permisos del usuario).

Por ejemplo, un administrador del sitio en la portada del sitio tendrá configuraciones

para la portada, mientras que un maestro dentro de un curso tendrá más opciones en

administración del curso que un estudiante.

9

Bloque Buscar en los foros: Permite hacer una búsqueda de algún contenido dentro de

los foros que existen en la comunidad.

Bloque Últimas Noticias: Las publicaciones más recientes hechas en el Foro de

novedades se muestran en el bloque de últimas noticias, junto con un enlace a las

noticias anteriores archivadas.

Bloque de eventos próximos: El bloque de eventos próximos muestra los eventos

futuros en una lista resumida.

Bloque Actividad Reciente: Muestra al usuario los cambios que ha hecho en alguno de

los cursos en los que participa, una forma de saber las ultimas tareas que ha realizado.

10

Bloque Usuarios en Línea: El bloque de Usuarios en línea muestra una lista de

usuarios quienes han ingresado al curso actual. La lista es actualizada regularmente (por

defecto es cada 5 minutos).

Menú superior de navegación: En la parte superior de la página encontrara un menú

de navegación que le permitirá acceder más rápido a las diferentes secciones del curso.

Bloque Píe de Página: En la parte inferior de la página encontrara algunos datos de

contacto, y de la entidad ejecutora del proyecto.

Menú salir: Este se encuentra en la parte superior derecha de la pantalla, se muestra al

desplazar el mouse sobre el nombre de usuario.

11

5.2 Iconos y significado

Por lo general en el curso vamos a encontrar diferentes iconos, los cuales son

característicos de la actividad a la cual representan, por ejemplo.

Iconos que caracterizan al tipo de documento relacionado, iconos de Pdf, Excel

o Word, iconos que representan a los foros, chat, wiki o enlaces a páginas web

externas, más adelante se relacionan los iconos con la explicación de cada una

de las actividades o recursos presentes.

5.3 Categorías y cursos.

Hacen referencia a la forma en como está organizada la información dentro de la

plataforma, las categorías son los grupos superiores en los que están contenidos los

cursos, en este caso dos categorías una de formación y seguimiento y otra de

diplomados.

12

5.4 Panel central, semanas y temas

Una vez seleccionado el curso al que queremos acceder lo que vamos a encontrar en

la parte central de la página es que tenemos una organización para el contenido del

curso, lo podemos encontrar por semanas o por temas, eso depende de la

configuración programada por el docente.

5.5 Grupos en moodle.

Dependiendo de la configuración del curso, vamos a encontrar en diferentes recursos de

moodle la necesidad de filtrar el contenido que se nos muestra por el grupo al que

pertenecemos, esto para facilitar algunas tareas, como se muestra en la imagen siguiente.

13

6. Recursos en Moodle.

Un recurso es algo que un estudiante hará que interactúe con otros estudiantes o con el

maestro, entre ellos podemos encontrar:

6.1 Foro

El módulo de foro es una actividad en donde los maestros y alumnos intercambian

ideas al publicar comentarios. Hay cuatro tipos básicos de foros. Las publicaciones

en los foros pueden ser calificadas por el maestro o por otros alumnos.

Un foro puede contribuir significativamente hacia una comunicación exitosa y una

construcción de la comunidad en un ambiente en línea. Usted puede usar los foros

para muchos propósitos innovadores en ambientes educativos, pero los foros de

maestros y de alumnos son posiblemente las dos distinciones más significativas.

6.2 Chat

El módulo de actividad de chat les permite a los participantes tener una discusión

sincrónica en tiempo real dentro de un curso Moodle, al ingresar al módulo de chat,

se solicitara luego ingresar a una sala de conversación.

.

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6.3 wiki

Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa.

Básicamente, una página de wiki es una página web que todos en su clase pueden

crear juntos, directo desde el navegador de Internet, sin que necesiten saber HTML.

Un wiki empieza con una portada. Cada autor puede añadir otras páginas al wiki,

simplemente creando un enlace hacia una página (nueva) que todavía no existe, es

necesario dar clic en la pestaña editar para empezar a trabajar, generalmente solo

una persona puede editar a la vez un documento.

6.4 Enlaces externos.

En los cursos de moodle también podemos encontrar enlaces a otras páginas o

videos que complementan el proceso de aprendizaje.

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7. Informes

Moodle nos ofrece informes sobre los registros, la actividad y las estadísticas de las

opciones seleccionadas de los usuarios y actividades seleccionadas.

- Registros

Podemos seleccionar el curso, todos o algún participante, todos los días o algún día

concreto, todas o alguna actividad del curso, cualquier actividad o alguna de las

indicadas:

Todas las acciones

Vista

Agregar

Actualizar

Borrar

Todos los cambios

O también podemos ver la actividad actual seleccionado los Registros en vivo

- Informes de actividades

El Informe de Actividad nos muestra un listado de los recursos y actividades de cada

tema o sección del curso con el número de vistas y/o calificaciones desde el último

acceso.

- Calificador

El reporte calificador recolecta ítems que han sido calificados desde las diferentes partes

de Moodle que son evaluadas, y le permite al asesor verlas y cambiarlas, al igual que

ordenarlas en categorías y calcular totales de varias formas, es muy importante el uso de

este reporte porque en él se puede ver los estudiantes que están participando y

entregando las actividades solicitadas, este informe se puede exportar a varios formatos,

al momento de exportar el informe se le solicitará algunos datos que debe considerar.

16

BIBLIOGRAFÍA

Moodledocs, https://docs.moodle.org/all/es/P%C3%A1gina_Principal, octubre

2014.

Guía Moodle 1.9.4 Usuario professor

https://download.moodle.org/docs/es/1.9.4_usuario_profesor.pdf, octubre 2014.

Revista Argentina de sociología,

http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1669-

32482007000200005&script=sci_arttext, octubre 2014.