“La Calidad de la Educación depende de Todos”

NAME: GRADE: 6° SEXTO

UNIT: PRIMERA PERIOD: PRIMERO

Escucha (Si no escuchas el sonido o no lo oyes con claridad, consulta las FAQ )

·Consulta la

introducción al Curso (Comprueba que no tienes bloqueadas las ventanas emergentes al trabajar con nuestra web)

Ahora escucha y di tu nombre

What'syourname?

¿Cómo te llamas? / ¿Cuál es tu nombre?

Escucha

Hello = hola I'm = I am (yo soy, soy) My name's = my name is (mi nombrees) What's = What is

(cuáles)

Escucha y repite varias veces lo que oyes, diciendo tu nombre

- Hello, I'm . What's your name?

- My name's

En inglés, para decir 'yo' se escribe siempre 'I' (con mayúscula),

independientemente del lugar que ocupe en la frase.

My name's Craig and I am a teacher Me llamo Craig y soy profesor.

Fíjate también en el ejemplo anterior que en inglés el pronombre personal (I) se utiliza

siempre, a diferencia del español, en que el pronombre personal (yo) no siempre es

necesario.

I'm Luis. I'mSpanish (yo) Soy Luis. (yo) Soy español.

“La Calidad de la Educación depende de Todos”

¿Has observado que en ocasiones se utiliza un apóstrofo (') para abreviar palabras?

I am I'm

My nameis My name's

Esta forma gramatical se denomina contracción y es una característica del idioma

inglés. Aprenderás su uso progresivamente, aunque como norma general podemos

avanzarte que se utilizan habitualmente en el lenguaje hablado y en la forma escrita

informal. En escritos formales es más adecuado utilizar las formas no contraidas.

Meeting Luis

Conoce a Luis

Lee y escucha

Manoli: Craig, this is Luis. Luis, this is Craig

Luis: Hi Craig

Craig: Hello Luis

Escucha y repite varias veces

Escucha y repite varias veces con nombres diferentes (practica con

gente de tu familia o con amigos si es posible)

Thisis.... = Se

traduce literalmente como 'Esto es...' pero en este contexto significa 'te presento

a...'

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En inglés, muchas palabras y frases no siempre tienen una única traducción. En

diferentes contextos pueden significar cosas distintas. ¡El contexto es importante!

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How are you?

¿Cómoestás?

Lee y escucha

“La Calidad de la Educación depende de Todos”

Fine thanks = bien, gracias Very well = muybien

Thank you = gracias

Escucha y repite

¿Te has dado cuenta de que en inglés las palabras no se pronuncian como se

escriben?

A continuación hay una lista de palabras y cada una tiene el mismo sonido vocal:

I'm - fine - Hi

Escucha y repite

En inglés, el sonido de algunas palabras se une y no se oyen como dos palabras

separadas, sino como una.

Escucha y repite

Elige 'am', 'is' o 'are' en las siguientes frases:

1. I Luis.

2. What your name?

3. This Manoli.

4. How you?

5. I fine thanks.

Comprueba tus respuestas

Escribe las palabras que faltan en las siguientes conversaciones.

1. Hello Craig.

Hello Manoli.

2. Hello, I'm Craig. What's name?

name'sManoli.

Hello Manoli.

Escucha para comprobar

“La Calidad de la Educación depende de Todos”

3. Hi, Manoli. you?

Fine, thanks. you?

Very , thank you.

Comprueba tus respuestas

Escucha más veces y repite las conversaciones

'Yo' se dice en inglés 'I' Yo soy Juan / I am Juan

'Tú' se dice en inglés 'You' Tú eres María / You are María

'Él' se dice en inglés 'He' Él es Victor / He isVictor

'Ella' se dice en inglés 'She' Ella es Laura / Sheis Laura

Para indicar objetos o animales usamos 'It' Es una mesa / Itis a table.

'Nosotros' se dice en inglés 'We' Nosotros somos americanos / We are

American

'Vosotros' o 'ustedes' se dice en inglés 'You' Ustedes son profesores / You are

teachers

'Ellos' (y también 'ellas') se dice en inglés 'They' Ellos son españoles / They

are Spanish SINGULAR PLURAL

I (yo) we (nosotros, nosotras) you (tú, usted) you (vosotros -as, ustedes) he (él) / she (ella)

/ it (ello) they (ellos, ellas)

'You' equivale a los pronombres españoles 'tú',

'usted', 'vosotros', 'vosotras', 'ustedes' (debemos

determinar a qué forma pertenece por el contexto

de la frase).

En la tercera persona singular encontramos las

formas 'He' (se utiliza esencialmente para referirse

a personas del género masculino), 'She' (se

emplea esencialmente para referirse a personas del

género femenino) e 'It' para el género neutro

(objetos, cosas, animales, etc.). Existen algunas

excepciones. Así, en el caso de los animales,

cuando queremos personificarlos y dotarlos de sexo

masculino o femenino podríamos emplear 'he' o

'she'.

I am

fine I am = I'm

He is = He's

She is = She's

He

She It

is

We are

“La Calidad de la Educación depende de Todos”

You They

It is = It's

We are = We're

You are = You're

They are = They're

Escucha y repite Las siguientes palabras no están en el orden correcto. Cambia el orden de

las palabras para hacer frases y preguntas apropiadas.

1. is your name what

2. is Ruben this

3. you are how

4. well you thank very

5. is name Manoli my Escúcha para

comprobar

Comprueba tus

respuestas

My name's Manoli.

What's your name? Pon las siguientes frases en el orden correcto:

- Hi Angeles!

- Hello. I'm Craig. What's your name?

- My name's Angeles.

1.

2.

3.

Escucha para comprobar

- Fine, thanks. How are you?

- Very well, thank you

- Hi Angeles. How are you?

1.

2.

3.

Escucha para comprobar

Comprueba tus respuestas (ej. 1)

Comprueba tus respuestas (ej. 2)

“La Calidad de la Educación depende de Todos”

Escucha más veces y repite

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What'sthis?

¿Qué es esto? Elige la palabra correcta para cada imágen.

a computer / a hamburger / a football / a car / a dog

a camera / a sandwich / a phone / a television / a book

Comprueba tus respuestas

a computer = un ordenador (amer. computadora) a hamburger = una hamburguesa a football = un balón (de fútbol) a car = un coche, un automóvil a dog = un perro a camera = una cámara a sandwich = un emparedado, un sándwich a phone = un teléfono a television = un televisor, una televisión

a book = un libro

Escucha y repite las palabras

Escucha

Escucha y

repite

It's = Itis (esto es / esta es)

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Numbers

Números

Lee los números, escuchalos y repitelos

Escucha los números al revés y repitelos

Escucha los números y repitelos

“La Calidad de la Educación depende de Todos”

Escribe los números. Sigue el ejemplo.

Ejemplo: 10 ten

5 7 9

2 4 1

3 6 8

Escucha y repite

Comprueba tus respuestas

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___________________________ JOSÉ NOÉ BOHÓRQUEZ PUENTES

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