Guia Nº1 Historia

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Primeros Básicos Profesora: Ana Farias Manterola “Cómo he cambiado en el transcurso del tiempo.” Objetivo(s) de la Clase: Reconocer e identificar días de la semana, meses del año y características individuales. Día _____________________________mes____________________año_____________ Escucha con atención lo que leerá tu profesor(a): LOS DÍAS DE LA SEMANA La señora Tierra gira sobre un pie Y cuando termina ya un día se fue Cada siete giros es una semana Y a esos siete días así se les llama Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo. Cada día es una vuelta de la Tierra que giró Se termina la semana cuando siete giros dio. La señora Tierra gira sobre un pie Y en la media vuelta, el sol no se ve Oscurece entonces, luego el sol nos mira. Mientras va girando, se completa un día. Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo El domingo se descansa para así escuchar a Dios Que bonito es el domingo que nos acaricia Dios. Autora: Aída Pohlhammer E. 1. Numera los días de la semana en forma secuencial. lunes viernes miércoles

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Primero Basico

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Primeros Básicos

Profesora: Ana Farias Manterola

“Cómo he cambiado en el transcurso del tiempo.”

Objetivo(s) de la Clase: Reconocer e identificar días de la semana, meses del año y

características individuales.

Día _____________________________mes____________________año_____________

Escucha con atención lo que leerá tu profesor(a):

LOS DÍAS DE LA SEMANA

La señora Tierra gira sobre un pie Y cuando

termina ya un día se fue Cada siete giros es

una semana

Y a esos siete días así se les llama Lunes,

martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,

domingo.

Cada día es una vuelta de la Tierra que giró

Se termina la semana cuando siete giros dio.

La señora Tierra gira sobre un pie

Y en la media vuelta, el sol no se ve Oscurece

entonces, luego el sol nos mira.

Mientras va girando, se completa un día.

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,

sábado, domingo

El domingo se descansa para así escuchar a

Dios

Que bonito es el domingo que nos acaricia

Dios.

Autora: Aída Pohlhammer E.

1. Numera los días de la semana en forma secuencial.

lunes viernes miércoles

jueves martes domingo sábado

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Todas las personas somos diferentes, algunas son bajas, otras altas, algunas flacas, otras morenas o rubias, de ojos claros u ojos oscuros, pero todas somos igual de valiosas e importantes.

2. Recorta los meses que faltan y pégalos donde corresponde.

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“Cómo he cambiado en el transcurso del tiempo”

Nombre___________________________________________________ curso_________

Día _____________________________mes____________________año_____________

1. Completa la información uniendo con una línea el día que corresponde en cada situación:

Lunes

Ayer fue Martes

Miércoles

Hoy esJueves

Viernes

Mañana seráSábado

Domingo

2. Dibuja tus preferencias:

Fruta favorita Juego que más te Tu mejor amigo/agusta

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3. Encierra la alternativa correcta:

A) ¿Cuántos meses hay en un año?

a. 7

b. 12

B) Los días que no asistimos a la escuela son:

a. Domingo y lunes

b. Sábado y domingo

C) ¿Cuáles son meses?

a. Junio y noviembre

b. Martes y jueves

D) El mes de diciembre se relaciona con:

a. b.

E) Septiembre se relaciona con:

a. b.

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4. Sigue las instrucciones que te dará tu profesora:

A) Divide el recuadro en forma vertical en dos partes iguales.

B) Pinta el lado que queda a tu derecha de rojo y el lado que queda a tu izquierda de azul.

C) En el siguiente recuadro pinta un sol en la esquina de arriba que está a tu derecha.

D) Al lado derecho del niño dibuja un árbol.

E) Al lado izquierdo del niño dibuja una casa.

F) Sobre el árbol dibuja un pájaro.

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