Guía para el trabajo encargado

Estadística para Ingeniería I

El objetivo principal del trabajo encargado es que los estudiantes realicen el análisis de datos

utilizando los diferentes métodos estadísticos vistos en el curso utilizando el MS Excel como

herramienta de apoyo para los cálculos.

Los datos deben proceder del ámbito profesional de alguno de los integrantes del equipo. Se

debe identificar un problema de interés motivo por el cual se realiza el trabajo encargado. Con

la información proporcionada se realiza un análisis descriptivo para llegar a las conclusiones y

recomendaciones según el objetivo planteado.

ENTREGABLES:

En Físico: Documento impreso con un análisis descriptivo.

En Digital: Un archivo de datos en MS Excel que debe contener:

Una hoja donde se registre el conjunto de datos (base de datos).

Hojas de cálculo que incluyan todos los cuadros, gráficos y cálculos generados

para el trabajo encargado.

El grupo debe ser de 6 integrantes y este archivo debe tener el nombre del coordinador del

grupo y debe ser ingresado al foro del curso.

SOBRE EL CONJUNTO DE DATOS El conjunto de datos deberá contar con las siguientes características: Por lo menos 6 variables, de las cuales al menos 3 deben ser cualitativas y 3 cuantitativas.

Un mínimo de 100 registros.

Es preferible, que una de las variables cualitativas indique que los datos pertenecen a diferentes grupos, como ocurre por ejemplo con la variable Turno en la siguiente tabla:

Trabajador Turno Edad Género N° de hijos

Tiempo de servicio (años)

Distrito

Pérez, H. Mañana 38 Masculino 0 5.3 Cercado

Gutiérrez. M. Mañana 25 Masculino 2 4.7 San Borja

: : : : : : :

López, C. Mañana 32 Femenino 1 4.4 Surco

Chávez, M. Tarde 26 Masculino 1 9.1 Lince

Acuña, S. Tarde 29 Femenino 3 2.5 Pueblo Libre

: : : : : : :

Rodríguez, J. Tarde 42 Femenino 4 7.6 Barranco

Pérez, A. Noche 49 Masculino 2 6.8 Los Olivos

CONTENIDO DEL DOCUMENTO

Primera parte del trabajo

En esta primera parte del trabajo, los estudiantes deben obtener tablas de frecuencia y gráficos

para diversas variables de interés. Para ello pueden hacer uso MS Excel.

1. El título del tema de investigación que va a realizar su equipo.

2. Planteamiento del problema

3. Planteamiento de los objetivos (general y específicos)

4. Reseña de la empresa

5. Definiciones básicas

6. Definición y clasificación de variables

7. Presentación, análisis e interpretación de cuadros y gráficos para las variables cualitativas

8. Presentación, análisis e interpretación de cuadros y gráficos para las variables cuantitativas

9. Medidas de tendencia central

10. Medidas de dispersión

11. Medidas de posición y diagrama de cajas

12. Conclusiones y recomendaciones

1. Titulo del tema de investigación

Resumen que enmarca el trabajo encargado.

2. Planteamiento del problema

De nada sirve contar con un buen método y mucho entusiasmo si no sabemos que investigar.

Plantear el problema de investigación no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea

de investigación.

… Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptualizar el problema, sino también de escribirlo en forma clara, precisa y accesible. 1

Según Kerlinger y Lee (2002), los criterios para plantear el problema de investigación son:

El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.

El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad, por

ejemplo: ¿qué efecto? ¿en qué condiciones….? ¿cuál es el problema de…? ¿cómo se

relaciona…. Con….?

El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. Es decir,

la factibilidad de observarse en la “realidad única y objetiva”.

1 Hernández Sampieri. Metodología de la Investigación

3. Planteamiento de los objetivo

…. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial – en tal caso debe mencionarse cuál es y de qué manera piensa que el estudio ayudará a resolverlo - ….. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 2002); son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen deben ser congruentes entre sí.2

Ejemplo:

Problema: Las razones por las cuales se producen pérdidas de tiempo y costos en las plantas

industriales son distintos, en este contexto preguntamos ¿Cuáles son las razones que producen

perdidas en tiempo y costos en los procesos industriales?

Objetivo: Identificar las razones que producen las pérdidas en tiempo y costo en los procesos

industriales.

4. Reseña de la empresa

Breve reseña histórica de la empresa (un párrafo de 15 líneas como máximo),

descripción de la empresa: visión y misión si la tiene, rubro al que pertenece, que

productos o servicios ofrece, que ventajas de su producto o servicio tiene respecto a su

competencia.

Describir de forma clara el escenario o contexto del área o gerencia donde se toma la

información para desarrollar el trabajo de encargado.

Identificar de donde proviene la fuente de información (encuesta, entrevista, registros,

formularios, etc.)

Descripción breve del plan de análisis, identifique las herramientas estadísticas que

utilizará.

5. Definiciones básicas

Población, se define claramente la población objetivo del trabajo encargado.

Muestra.

Unidad elemental.

6. Definición y clasificación de variables

Se define el nombre de la variable, el tipo y la escala. Realizar en un cuadro resumen.

En el archivo en Excel identificar claramente el nombre de cada variable (cualitativa y

cuantitativa).

2 Hernández Sampieri. Metodología de la Investigación

7. Presentación de cuadros y gráficos para variables cualitativas

Los cuadros y gráficos para la presentación del trabajo encargado deben estar editados

para una lectura fácil y rápida. Los gráficos para variables cualitativas son: circular,

barras (horizontal o vertical) y 4areto.

Todo cuadro y gráfico describe alguna información, por ello tiene que estar

acompañado de un análisis, observación, comentario, redacción o interpretación del

resultado según el objetivo planteado.

Los cuadros pueden ser de frecuencia, frecuencia relativa ó porcentaje. También se

puede hacer uso tablas de doble entrada (se verá en el capítulo de probabilidades, en los

ejercicios de método de frecuencia relativa).

8. Presentación de cuadros y gráficos para variables cuantitativas

Cada cuadro o gráfico tiene que estar acompañado de un análisis, comentario o

descripción de la variable en estudio.

Para la elaboración de tabla de distribución de frecuencia se hará con la regla de

sturges.

Los gráficos para variables cuantitativas son: diagrama de varas, histograma, polígono

de frecuencias y ojiva.

9. Medidas de tendencia central

Calcular las medidas de tendencia central para las variables cuantitativas.

Interpretación y análisis de los indicadores calculados

10. Medidas de dispersión

Calcular las medidas de dispersión para las variables cuantitativas

Interpretación y análisis

11. Medidas de posición y diagramas de caja

Elaborar por lo menos una medida de posición (percentiles) por cada variable

cuantitativa.

Elaborar e interpretar por lo menos un gráfico de diagrama de caja

12. Conclusiones y Recomendaciones

Todas las conclusiones deben ser producto del análisis de las variables y de la

aplicación de las herramientas estadísticas.

Todas las conclusiones tienen que tener relación con el objetivo principal. Se puede

dejar abierto posibles interrogantes producto de la investigación y análisis de la

información que no se pudo concluir en este trabajo y que es motivo de una

investigación más a detalle.

Todas las conclusiones son aportes del trabajo encargado para solucionar el problema

identificado inicialmente.

Proponer recomendaciones en base del análisis de datos mediante las herramientas

estadísticas que utilizaron.

Segunda parte del trabajo

Cada grupo debe realizar las correcciones de acuerdo a las sugerencias que el profesor

anotó sobre el trabajo encargado en la primera parte.

Incluir por lo menos dos cuadros de doble entrada o anidados para variables cualitativas

con frecuencias absolutas o porcentajes.

Realizar cálculo de probabilidad con axiomas y probabilidad condicional con los

cuadros generados.

Reformular las conclusiones y recomendaciones finales.

SOBRE LA CALIFICACION

Primera parte: 40% (nota grupal)

Segunda parte: 30% (nota grupal)

Exposición: 30% (nota individual)

CONSULTAS

1. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto (2003). Metodología de la Investigación.

México, D.F. McGraw-Hill.

2. ANDERSON, David R (2008). Estadística para administración y economía. México

D.F. Cengage Learning

(519.5 ANDE 2008)

3. WEBSTER, Allen (2000). Estadística aplicada a los negocios y la economía. Bogotá.

McGraw-Hill.

(519.5 WEBS/E)