GUIA_DE_APRENDIZAJE_HERNANDO_OVIEOD

8/7/2019 GUIA_DE_APRENDIZAJE_HERNANDO_OVIEOD

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Sistema de Gestinde la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Distrito CapitalGestin de Mercados Logstica y tecnologas de la informacin

Programa de formacin: Desarrollo Curricular

GUIA DE APRENDIZAJE Estructuracin de Proyectos Formativos

Fecha:Juluo de 2010

Versin 1.0

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJENombre del Proyecto:Desarrollo Curricular

(Duracin enhoras)

20 Horas

Fase del Proyecto:Anlisis

(Duracin enhoras)

1 hora

Cdigo de la Gua 4131000102

Nombre de la Actividad: ESTRUCTURACION DE PROYECTOS FORMATIVOSEquipo Ejecutor (a definir): Facilitador y lderes del proceso de formacin.

Resultados de Aprendizaje relacionados con la actividad :

24020104402 Estructurar los proyectos formativos por especialidad de acuerdo con la poltica de laorganizacin.

2. INTRODUCCINLa actividad relacionada con la estructuracin de proyectos formativos, aporta conocimientos yprincipios para una mejor comprensin de esta estrategia y la construccin del conocimiento de losparticipantes de acuerdo con los diferentes programas de formacin y las oportunidades que ofrecela respectiva rea ocupacional.

Con el desarrollo de esta actividad de aprendizaje se lograra la identificacin de ideasrelacionadas con los programas de formacin, el planteamiento de los problemas pedaggicos enlos ambientes de aprendizaje, los procedimientos a seguir en el desarrollo de un proyecto formativo

y el reconocimiento de variables asociadas a su desarrollo.

Se espera que los participantes de esta actividad de aprendizaje se apropien de tcnicas, odinmicas para lograr la generacin de ideas que permitan al definicin de proyectos formativos yrelacionen as los conocimientos y principios asociados a los resultados esperados.

Se pretende que desde la vivencia los participantes del taller interioricen la importancia de laestrategia del aprendizaje por proyectos desde una apropiacin de modelos pedaggicos para estaren la capacidad de solucionar los problemas y crear una nueva cultura frente a las exigencias deldesarrollo social y productivo del entorno.

Para una mejor comprensin de esta metodologa, se proponen algunas actividades de aprendizaje,as: para este caso solo se trabajara el taller relacionado con Arquitectura del conocimiento.

Las actividades de aprendizaje propuestas se relacionan con la gestin del conocimiento,aprendizaje basado en proyectos y solucin de problemas. Son propuesta pedaggicas orientadasa la sensibilizacin de los participantes, enfoque de la formacin por proyectos e importancia deltrabajo en equipo para obtener los resultados relacionados con el trabajo colaborativo.


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Fecha:Juluo de 2010

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3. MATERIAL DE CONSULTA

Formacin por Proyectos disponible en la plataforma blackboard.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: ARQUITECTURA DEL CONOCIMIENTO

Descripcin:

La actividad propuesta, se estructura para que los participantes con igual nmero de elementospara este caso, pitillos y cinta pegante, construyan de manera libre y creativa la maqueta de unedificio, y que resuelvan preferiblemente soluciones de vivienda de inters social. Se espera quedesde esta propuesta ldica se evidencie la creatividad, el trabajo en equipo, el desarrollo de lascompetencias comportamentales, la descripcin de un proyecto y las variables a tener en cuentaen la elaboracin de un presupuesto de obra.

Estrategia de Aprendizaje: Situaciones problemicas

De acuerdo con la distribucin de los equipos de trabajo, cada grupo recibir 50 pitillos,Con esos pitillos, construyen un edificio de manera libre.

El edificio se requiere con estilo, dinmico, moderno y de mayor altura, resistente y sostenible

Todos los integrantes de cada equipo deben participar en la construccin de esta novedosamaqueta.

Adems se sugiere la construccin del plano del edificio

Ahora se requiere:

y Darle un nombre al edificio

y Describir las caractersticas del edificio

y Realizar los bocetos de los planos de manera manual.

y Establecer un presupuesto aproximado de la obra considerando que el metro cuadrado de

construccin est alrededor de $1.500.000


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y Qu soluciona su proyecto a la vivienda del contexto social?

y Presente ideas de proyectos asociados al programa de formacin motivo de inters en la

presente jornada de diseo curricular

y Determine las guas de aprendizaje requeridas para el desarrollo de esta idea, en relacin

con el programa de formacin

y Defina eventos de aprendizaje y determine horas requeridas

y Defina ambientes de aprendizaje

y

Cmo dirigi yenfoco elcomportamientopropioenfuncindelcumplimientodemetasyobjetivosenestetaller?

y Cmo se trazaron los objetivosespecficos,elplanearaccionespuntualesparael

cumplimientodeestosobjetivos,ylacapacidaddeponerenmarchatalesacciones?

y Describa la fuerza impulsora que dinamiz el comportamiento de cada uno de los integrantes de

su equipo de trabajo, y el impulso y orientacin al logro de objetivos del proyecto.

y Describa como se present el inters por los roles asumidos en el desarrollo del proyecto y el

grado de satisfaccin derivado de su realizacin.

y Cmo desarrollaron la interaccin social,dondecada integrantedelequipodetrabajoserelaciono conotraspersonas,paracumplirconlosobjetivosdelproyecto?

y Cmo desarrollounaactitud estableparaaproximarseymantenerconcalidezla

comunicacinconotraspersonas,locualinvolucratantoloverbalcomologestual?

y Describacomointeractuaron socialmente enlaconsecucindelos logrospersonales,

pedaggicoseinstitucionales,enlamsadecuada,satisfactoriayeficazmaneraduranteel

desarrollodeesteproyecto.

y Explique cmo buscaron yutilizaron estrategiasyherramientascognitivasy

comportamentalesquelepermitieron afrontaryajustarseaexigenciascrticasendiferentes

escenariosyconlasdiferentespersonasintegrantesdelequiposdetrabajoylas situaciones

estresantes relacionadasconeldesarrollodel proyecto.

Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado de computadores y mesas de trabajo

Material (es) requerido: Pitillos, cinta pegante,

Instructor (es): Facilitador del proceso y lideres:


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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:24020104401 Interpretar loscomponentesyfasedeunproyectoformativodeacuerdoconlasnecesidadesyoportunidadesdelcontextosocialproductivo.

EVIDENCIA:Tipo de Evidencia: Desempeo x Conocimiento x Producto xResultados deaprendizajeasociados a laevidencia:

24020104401 Interpretar loscomponentesyfasedeunproyectoformativodeacuerdoconlasnecesidadesyoportunidadesdelcontextosocialproductivo.

Descripcin:Participacin en la elaboracin de la maqueta, prueba escrita y sustentacindel trabajo, entrega de la maqueta

Productoentregable:

Maqueta del edificio.

Sustentacin del proyecto

Informe escrito

Forma de entrega: Presencial, correo electrnico: [email protected] deEvaluacin:

Analizalasvariablesasociadasalaformacinprofesionalconelenfoquedeaprendizajeporproyectosdeacuerdoconlaproblemticadelsectorproductivo

Identifica laproblemticadelsectorproductivo ysurelacinconelperfilocupacionaldelegresadodeacuerdoconlapolticadelaentidad

Definelosperfilesdeproyectosformativosdeacuerdoconelprogramadeformacin.

Instrumento deEvaluacin:

Tipo Cdigo

Cuestionario xLista Chequeo x

Lista de Verificacin

Otro:

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