GUIAS 1:TEMA: SONDEO DE SABERESNombre: ________________________________________________________ Grado: __________Seleccione la respuesta correcta:1. Representa el nmero 50a) Db) Cc) Ld) X2. La x representa el nmeroa) 5b) 10c) 2d) Ninguno de los anteriores3. Es el nmero 25a) XXIIIIIb) XXLc) XVd) XXV4. CCCXL equivale aa) 340b) 350c) 240d) Ninguna de las anteriores5. 892 esa) MDXLb) DCCCLIIc) DCCCXCIId) CCCDVI6. Representa el 2015a) MMXVb) VMMIIIc) MMDd) CCCDXV7. Qu nmero representa

V DCCCIIa) 4.532b) 582c) 5.532d) Ninguno de los anteriores8. Uno con lneas DLXXXIV 552

DCCCVI 602

CCCLXXII 286

CCLXXXVI 584DCCCLXXII 133

CXXXIII 806

DCII 372

DLII 872GUIA 2:MOMENTO DE LA LECTURAXimena y Sebastin buscaron informacin sobre la historia de Colombia en el tomo IX de una enciclopedia. Encontraron que la llegada de los conquistadores a Colombia sucedi entre finales del siglo XV y comienzos del XVI.

* Observa que las letras que hay en cada tomo y las de la informacin encontrada son nmeros.

* Para poder leer y escribir nmeros romanos se deben conocer estas reglas.

Reglas para escribir nmeros romanos Ejemplo

Si una letra est a la derecha de otra de igual o mayor valor, se suman sus valores: XV= 10 + 5 = 15

Si una letra est a la izquierda de otra de mayor valor, se restan sus valores: IV = 5 1 = 4

Si entre dos letras hay otra de menor valor, esta se le resta a la que est situada a su derecha: XIV= 10+ (5-1) = 14

Las letras I; X; C; M se pueden utilizar dos o tres veces seguidas. XXXII= 32

VIII= 8

Una raya colocada encima de una o varias letras multiplica el valor de estas por 1 000:

XVII = 17 000

CONCEPTUALIZACION

MOMENTO INTERPRETATIVO

1. Ximena y Sebastin encontraron que la Batalla de Boyac se celebr el 17 de agosto de 1819. Escribe el ao de la batalla de Boyac en nmeros romanos.

1819 = 1000 + 800 + 10 + 9

= ____ DCCC _____

*1819 Expresado en nmero romano es

MOMENTO ARGUMENTATIVO2. Escribe con nmeros romanos las siguientes cantidades.

* 8 429= *893=. *3 678=

* 2 345= *15 524=. *9 999=....

3. Escribe con cifras los siguientes nmeros romanos:

* LXXVII= ______ *IXCCCIV= ________ *CCCLXIII= ________

*MMDXC= ________ *V DCCCII= ________ *IVCCC= ________

MOMENTO PROPOSITIVO

4. Este ao el colegio de Paula Celebra los XXVIII juegos intercursos y ella escribir una pequea resea histrica sobre estas competencias.

En qu ao se celebraron los primeros juegos intercursos en el colegio de Paula?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Antiguamente los romanos utilizaban letras maysculas para escribir los nmeros. Cada letra tiene un valor distinto.

IVXLCDM1510501005001000* Hoy los nmeros romanos se usan en la identificacin de tomos de una coleccin de libros, o para nombrar los siglos de hechos importantes, entre otras cosas.

El sistema de numeracin romano no es posicional porque cada letra conserva el mismo valor independientemente de su posicin en el nmero. Por ejemplo:

XVII = 10+7

MDXL= 1000+500+ (50-10)

La X se ubica en lugares diferentes y en ambas cantidades representa al 10.

Expresar el valor de cada cifra en el nmero y aplica las reglas anteriores.