Nombre:________________________________fecha:__________ Guía 1

1.- Completa la ficha con tus datos personales

2.- Comparte tu ficha con un compañero que esté trabajando en lo

mismo y comenten sus semejanzas y diferencias y escríbanlas en sus

cuadernos.

3.- Busca en revistas imágenes que demuestren la diversidad cultural y

pégalas en el siguiente cuadro.

Mi nombre es:___________________________

Tengo:_________ años de edad.

Mido _______ de estatura.

Mis características físicas_______________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________(color de pelo, ojos y tez; contextura física)

Mi familia está formada por:______________________________________

___________________________________________________________

Mi comida preferida es :_________________________________________

Me gusta ir a pasear a :__________________________________________

Me entretiene mucho:___________________________________________

Mi cuento o libro predilecto es:____________________________________

Mi programa de TV preferido es:___________________________________

Soy bueno para:_______________________________________________

TU FOTO

Seguramente te habrás dado cuenta de que en tu curso tus compañeros y compañeras son diferentes. Cada uno es distinto a los demás físicamente, tienen gustos y pasatiempos diferentes, y distintas formas de pensar. Esto es lo que llamamos diversidad: todas las características propias que te distinguen de las demás personas.

Explica algunas características que demuestren la diversidad en las imágenes que pegaste:_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

____________________________

¿Qué aprendí?

1. ¿Qué es diversidad?

_________________________________________________________________________

___________________________________________

2. ¿Cómo respeto la diversidad?

______________________________________________________________________

__________________________________________

Nombre:________________________________fecha:__________ Guía 2

Cuando se hace un trabajo en equipo, cada integrante del grupo aporta con sus propias ideas y opiniones para lograr

el objetivo. Aquí está justamente el valor que tiene la diversidad entre las personas.

El ser distintos unos de otros nos favorece en nuestra vida, ya que podemos intercambiar puntos de vista, aprender de los demás, de sus habilidades y sentimientos.

1. Observa la siguiente situación.

2. Responde en tu cuaderno.

3. Completa las frases en tu cuaderno.

4. Observa la situación.

5. Responde en tu cuaderno.

6. Copia en tu cuaderno el siguiente recuadro.

7. Responde en tu cuaderno.

a) ¿Cómo te sientes cuando alguien se burla de ti por alguna característica tuya? ¿Cómo llamarías esa actitud?

b) ¿Aceptarías la agresión de alguien solo porque dice que le gusta ser violento y que tú debes aceptarlo tal cual es? Si lo aceptaras, ¿Estarías siendo tolerante? Explica.

8. Busca el juego “¿Eres tú tolerante? Sigue las instrucciones y copia tu resultado en el cuaderno.

Nombre:________________________________fecha:__________ Guía 3

Antes de comenzar esta guía saca el el test “¿Eres tú tolerante?” sobre la paz, contesta las preguntas y escribe en tu cuaderno el resultado.

Formen grupos de 4 personas, realicen el siguiente trabajo para luego exponerlo en la puesta en común.

Comenten la autoevaluación de su trabajo en la puesta en común.

Nombre:________________________________fecha:__________ Guía 4

1. Resuelve el siguiente crucigrama.

Horizontales Verticales1. Variedad de personas con

sus propias características.2. Quién vive siempre en el

mismo lugar.3. Reconocer las diferencias

entre las personas.4. Quién va de un lugar a otro

sin establecerse en un sitio fijo.

5. Alcanzar una decisión común a través del diálogo.

1. Considerar inferior a una persona por su forma de pensar.

2. El que respeta las opiniones o costumbres de los demás, aunque no coincidan con las propias.

3. Convivencia pacífica entre personas y pueblos.

2. Resuelve los siguientes jeroglíficos.

3. Observa y marca.