Profesora: Karina Guerra Ponce HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 2º AÑO BÁSICO A

Modulo DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

1º Unidad : Chile su ubicación y sus paisajes:

Marca con una “X” la alternativa correcta:

1.- ¿Cuáles son los puntos cardinales? a) Norte - Sur - Este b) Norte - Sur – Este – Oeste. c) Izquierda – Derecha – Arriba y Abajo d) Ninguna de las anteriores.

2.- ¿Para qué nos sirven los puntos cardinales? a) Para observar b) Para orientarnos correctamente c) No sirven para nada d) Para equivocarnos y no llegar a un lugar.

3.- ¿Por qué punto cardinal sale el sol en nuestro país? a) Norte b) Oeste c) Este d) Sur

4.- ¿Qué son los planos? a) Un dibujo. b) Una representación total de la Tierra. c) Son un planisferio. d) Son representaciones de la superficie terrestre vista de arriba

5.- ¿Qué son los mapas? a) Son la representación de un lugar vistos de arriba pero espacios mucho más grandes. b) Son cuatro puntos que te orientan. c) Es un dibujo de un espacio pequeño d) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿Qué es un globo terráqueo?: a) Es una representación de la superficie terrestre. b) Es un mapa plano. c) Es la representación que más se parece a la Tierra. d) Es una representación dibujada.

Recuerda que:Para ubicarnos en el espacio utilizamos puntos de referencia, los más importantes los puntos cardinales: norte, sur, este y oeste.Para ubicarnos en espacios utilizamos planos y para representar territorios grandes utilizamos mapas. Existen mapas Físicos que muestran accidentes geográficos y mapas Políticos que muestran los límites entre los diferentes países. El globo terráqueo, representa al planeta como una esfera.

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7.- Los países con que limita Chile son: a) Perú, Argentina y Uruguay b) Argentina, Bolivia y Perú c) Bolivia, Ecuador y argentina d) Perú, Ecuador y Bolivia

8.- Observa y luego pinta en el plano los lugares del zoológico que aparecen en el dibujo.

9.- A partir del dibujo y del plano, responde.

Tigres Jirafas BañosElefantes

Quiosco

Informaciones

Aves

BoleteríaCebras

Monos

OsosPardos

Leones

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¿Qué animales aparecen en el dibujo y en el plano?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué animales aparecen sólo en el plano?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.- Marca con una X la representación más adecuada para los siguientes casos:

11.- Observa el mapa y p inta de celeste los océanos y de verde los continentes

12.- Escribe a continuación los nombres de continentes y océanos:

Continentes: ___________________________________________________________

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Océanos: ______________________________________________________________

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13.- Observa el planisferio y pinta los continentes según la clave:

Si queremos localizar :PLANO MAPA

1.- La ciudad de Iquique

2.-El Barrio de un niño

3.-El Colegio Camilo Henríquez

4.- América el continente

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14.- Completa con una “V” si es verdadero y una “F” si es falso las siguientes aseveraciones:

_________ Los paisajes de Chile son iguales en todas las zonas naturales.

_________ La Cordillera de los Andes es un cordón montañoso que recorre Chile.

_________ El clima en la zona central es árido.

_________ El desierto de Atacama se encuentra ubicado en la zona norte.

_________ Chile de acuerdo a sus paisajes se divide en dos zonas naturales.

_________ La Cordillera de la Costa es más baja que la Cordillera de los Andes.

_________ En la zona sur encontramos el Territorio Antártico Chileno.

_________ El clima de la zona sur es caluroso.

_________ La vegetación en la zona sur es abundante, y en ella destacan los bosques nativos.

_________ Las ciudades en la zona sur están conectadas y muy cerca unas de otras.

América VERDEÁfrica ROJOAsia AMARILLOEuropa NARANJOOceanía CELESTE

Chile se divide en tres zonas naturales que tienen distintos paisajes y climas.Cuando hablamos de relieve, nos referimos a montañas, islas, valles, costas entre otros.Cuando hablamos de clima nos referimos a lluvia, sequia, calor, cambios de temperatura.

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15.- Escribe frente a cada oración la letra que indica la zona natural.

16.- Pinta del mismo color cada zona natural de Chile con el tipo de clima que le corresponde y con su tipo de vegetación.

2º Unidad: Los primeros habitantes de Chile.

Los pueblos originarios de nuestro país habitaron las distintas zonas naturales y sus formas de vida eran: nómadas, sedentarias.

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17.- Dibuja cómo obtenían sus alimentos los pueblos Nómadas y los Sedentarios:

NOMADES SEDENTARIOS

18.- Existieron dos formas de vidas ellas son: a) nómadas y viajantes b) nómadas y sedentarios c) viajantes y sedentarios d) agricultores y sedentarios 19.- Los pueblos que se desplazan de un lugar a otro, se llaman: a) sedentarios b) ganaderos c) agricultores d) nómadas

20.- El pueblo originario que habita en la zona norte de Chile es: a) pascuenses b) mapuches c) aimaras d) huilliches

21.- El mapudungun corresponde a la lengua: a) pascuense b) aimara c) onas d) mapuche

22.- Algunos pueblos indígenas que habitaron la zona norte de Chile fueron los changos, los diaguitas, los atacameños, los aimaras. ¿Cuál de estos pueblos destaco por sus cerámicas? a) changos b) atacameños c) diaguitas d) aimaras

23.- De las siguientes alternativas ¿Cuál corresponde a un pueblo sedentario? a) se preocupaba de cazar animales para alimentarse b) se desplazaba por el litoral para pescar. c) cultivaban la tierra a través de diversas técnicas. d) sus viviendas estaban construidas con pieles de animales.

24.- Las dalcas, eran las embarcaciones de los: a) chonos. b) yaganes. c) changos. d) mapuches.

25.- La palabra “mapuche” significa: a) gente de la tierra b) gente del mar c) gente del bosque d) gente de la ciudad

26.- Las mujeres expertas buceadoras eran: a) chonas b) alacalufes c) onas d) mapuches

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27.- El pueblo que habitó las costas del norte de Chile eran : a) changos. b) aymaras c) atacameños. d) chonos

28.- Las estatuas de piedras que se encuentran en la Isla de Pascua se llaman: a) lonkos b) sau-sau c) moais d) kunzas

3º Unidad: Chile un país mestizo.

 El proceso de mestizaje en Chile se originó con la llegada de los españoles. El mestizo es la mezcla de un indígena con un español. Hasta nuestros días se mantienen algunas tradiciones de nuestros pueblos originarios y de otras que heredamos de los españoles.A lo largo de la historia de Chile han llegado inmigrantes de diversos países trayendo sus diferentes costumbres.

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29.- Los pueblos originarios que aun están vigentes son a) aymara, rapa nui, mapuches b) aymara, mapuches, alacalufes c) mapuches, changos d) ninguno es correcto

30.- Entendemos por mestizaje a) unión de iglesias b) unión de u hombre y una mujer c) unión de dos razas d) Ninguna es correcta

31.- Los inmigrantes son personas que a) llegan por una temporada a un país distinto al suyo b) invaden territorios c) personas que llegan a vivir a otro país, que no es el suyo d) a y c son correctas

32.- Pinta con azul los aportes de los pueblos originarios y con rojo los aportes del pueblo español:

33.- Completa clasificando el cuadro con los productos originarios de América y los traídos por los españoles:

PRODUCTOS AMERICANOSPRODUCTOS TRAIDOS POR LOS ESPAÑOLES

4º Unidad: Mi país.

 El proceso de mestizaje en Chile se originó con la llegada de los españoles. El mestizo es la mezcla de un indígena con un español. Hasta nuestros días se mantienen algunas tradiciones de nuestros pueblos originarios y de otras que heredamos de los españoles.A lo largo de la historia de Chile han llegado inmigrantes de diversos países trayendo sus diferentes costumbres.

Religión católica

Organización de ciudades

Idioma español Uso de plantas medicinales

Uso de plantas medicinales

Palabras como guagua y cahuín

papa - trigo - caballos - porotos maíz - porcino - arroz - cacao

NUESTRO PATRIMONIO es un tesoro que recibimos de nuestros antepasados que debemos respetar, cuidar y preservar. Existen distintos tipos de patrimonios:

1.-Patrimonio Cultural: formados por la creación del ser humano por

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34.- Une con líneas de diferentes colores, donde corresponda: * Canciones

* Monedas antiguas

* Casa de la Moneda

* Bailes

* Iglesias

* Creencias religiosas

35.- Patrimonio Nacional es: a) todo lo que nos representa como chilenos. b) cuando se casan dos personas. c) la flora y la fauna. d) los edificios y monumentos

36.- La forma de vivir de cada comunidad se llama: a) biosfera. b) cultura. c) patrimonio. d) tangible.

37.- El Patrimonio Cultural se compone de: a) animales b) edificios c) bienes tangibles e intangibles d) fauna

38.- El edificio de la Biblioteca Nacional de Santiago sería un ejemplo de: a) monumento natural. b) biosfera. c) parque nacional. d) patrimonio tangible.

39.- ¿De qué está formado el patrimonio natural? a) Flora, fauna y variedad de paisajes bellos. b) Edificios. c) Plazas y estatuas. d) Folclore y relatos.

NUESTRO PATRIMONIO es un tesoro que recibimos de nuestros antepasados que debemos respetar, cuidar y preservar. Existen distintos tipos de patrimonios:

1.-Patrimonio Cultural: formados por la creación del ser humano por

PATRIMONIO TANGIBLE

PATRIMONIO INTANGIBLE

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40.- ¿Por qué necesitan protección las reservas naturales?

a) Porque en ellas se celebran fiestas tradicionales. b) Porque tienen muchos edificios antiguos que debemos proteger. c) Porque en ellas se encuentran los patrimonios culturales. d) Porque resguardan la fauna, flora y suelo que están en peligro de extinción.

41.- Los paisajes, la flora y la fauna de Chile, se refiere a: a) patrimonio tangible b) patrimonio intangible c) patrimonio natural d) patrimonio cultural

42.- Un ejemplo de patrimonio natural es: a) la leyenda de la llorona b) desierto de Atacama c) jugar al volantín d) comer empanada