Guías-Lenguaje terceros.doc

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GUÍA DE TRABAJO Lenguaje y Comunicación 3º Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _____/_____/201 Objetivo: * Leer comprensivamente extrayendo información explícita para captar el sentido global. * Comprensión lectora de relatos que aborden contenidos reales o imaginarios. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Dibuja tres escenas o partes importantes de este relato correspondientes a los siguientes momentos. INICIO O PRESENTACIÓN DESARROLLO O CONFLICTO DESENLACE O SOLUCIÓN DEL CONFLICTO

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GUA DE TRABAJOLenguaje y Comunicacin 3 Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _____/_____/201Objetivo: * Leer comprensivamente extrayendo informacin exp!"cita para captar e! sentido #!oba!$* %omprensin !ectora de re!atos &'e aborden contenidos rea!es o ima#inarios$____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________Dibuja tre ecena o !arte im!ortante "e ete re#ato corre!on"iente a #oiguiente momento$%ue Dio te ben"iga&&&INICIO O PRESENTACIN DESARROLLO O CONFLICTO DESENLACE O SOLUCIN DEL CONFLICTOGUA DE TRABAJOLenguaje y Comunicacin Tercer A'o Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _____/_____/201Objetivo: * (rod'cir) en forma man'scrita) textos de intencin !iteraria y no !iteraria breves) para narrar) expresarse y describir) or#ani*ando varias ideas o informaciones sobre 'n tema centra!$*+scribir textos) p!anificando) revisando y corri#iendo aspectos ca!i#r,ficos) orto#r,ficos y #ramatica!es se#-n !os re&'erimientos de !a tarea Ober(a ca"a imagen) u caracter*tica y ecribe ADJET+,O- CAL+.+CAT+,O- "eca"a uno "e e##o$GUA DE TRABAJOLenguaje y Comunicacin Tercer A'oNombre: _____________________________________________________ Fecha: _____/_____/201Objetivo: * (rod'cir) en forma man'scrita) textos de intencin !iteraria y no !iteraria breves) para narrar) expresarse y describir) or#ani*ando varias ideas o informaciones sobre 'n tema centra!$

Ober(a #a iguiente ecuencia "e im/gene) !*nta#a) crta#a) or"0na#a como 1uiera)!0ga#a en tu cua"erno y ecribe tu !ro!ia 2itoria$GUA DE TRABAJOLenguaje y Comunicacin Tercer A'oNombre: _____________________________________________________ Fecha: _____/_____/201Objetivo: * .isfr'tar de !a a'dicin y de !a !ect'ra de obras !iterarias si#nificativas &'e amp!"en s' ima#inacin) s's experiencias) s's ideasy s' conocimiento de! m'ndo) y !es permitan expresar s's pensamientos y !as emociones y sentimientos experimentados$*/a!orar !a !ect'ra de textos !iterarios como 'n medio para exp!orar !a fantas"a) desarro!!ar e! pensamiento y !as capacidades creativas$Cmo Le?GUA DE TRABAJO Tercer A'o

Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _____/_____/201Objetivo: * Leer comprensivamente extrayendo informacin exp!"cita e imp!"cita para captar e! sentido #!oba!) respondiendo y form'!andopre#'ntas acerca de &'i0nes o de &'0 se hab!a y !o &'e se dice sobre estos$* %orre#ir aspectos ca!i#r,ficos) orto#r,ficos y #ramatica!es se#-n !os re&'erimientos de !a tarea$______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________