7/24/2019 guon cortometraje (1)

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Para esta actividad debe recuperar de los Mdulos II, III, IV y V las evidencias

del trabajo que realiz con sus estudiantes durante este proceso deformacin y elegir cules fueron las actividades, los espacios departicipacin y reexin que le aportaron ms, cules fueron losparadigmas pedaggicos que de-construy y los aprendizajes mssignicativos que !a puesto en prctica en su aula"

Invitar a cinco estudiantes como m#nimo, los cuales !ayan vivido lasactividades que se propusieron en este $iplomado y con su ayuda realizar uncortometraje %& minutos m'imo( donde se plasme de manera creativa,agradable y signicativa lo antes mencionado"

Grupo diplomado: Tutor: Maestro:

Argumento: En esta seccin deber contar la historia de principio a fin, sin separarla por

escenas y sin incluir los dilogos. Adems, deben incluirse las

descripciones de lo que se escucha y de lo que se ve. En otras palabras, es

narrar la temtica del cortometraje y como lo ver y escuchar el

espectador.

GUION

Escena 1 Se habla con el

grupo sobre el

diplomado y las

actividades que

tom para eldesarrollo de este

corto.

Se hace una seleccin de las

fotos de las actividades

realizadas con sus estudiantes y

se muestran mientras habla

sobre el diplomado

!" a #!

minuto

Escena 2 El primer

estudiante habla

de la actividad

seleccionada del

mdulo $$.

Se le pregunta al estudiante

%&mo se sinti en la actividad'

%&mo sinti a sus compa(eros'

)ientras se ponen fotos sobre la

realizacin de la actividad.

!" a #!

minuto

Escena 3 El segundo

estudiante habla

de la actividad

seleccionada del

mdulo $$$.

Se le pregunta al estudiante

%&mo se sinti en la actividad'

%&mo sinti a sus compa(eros'

)ientras se ponen fotos sobre la

realizacin de la actividad.

!" a #!

minuto

Escena 4 El *ercer

estudiante habla

de la actividad

seleccionada del

mdulo $+.

Se le pregunta al estudiante

%&mo se sinti en la actividad'

%&mo sinti a sus compa(eros'

)ientras se ponen fotos sobre la

realizacin de la actividad.

!" a #!

minuto

Escena 5 El cuarto

estudiante habla

Se le pregunta al estudiante

%&mo se sinti en la actividad'

!" a #!

minuto

DIPL!"D #!P$%$I"' D#$&%$'$& $L &I($L !$DI ')P$*I*

7/24/2019 guon cortometraje (1)

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de la actividad

seleccionada del

mdulo +.

%&mo sinti a sus compa(eros'

)ientras se ponen fotos sobre la

realizacin de la actividad.

$scena + )e realiza una re*e'in nal personal sobre

el diplomado y las actividades que !a

realizado en +l, cules fueron los

paradigmas pedaggicos que de-construy

y los aprendizajes ms signicativos que !a

puesto en prctica en su aula

!" a #!

minuto

ecomendaciones

." /legir un sitio sin ruidos %saln vac#o u ocina( y con buena luz"0" 1rabar por partes el video, al nal se ordena la secuencia en que se

presentarn2" Para graba puede usar su celular, la cmara de la computadora o una

cmara de video"