Guitarra 2013
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PRUEBAS DE ACCESO A
GRADO PROFESIONAL
GUITARRA
Conservatorio de Msica JUAN CRISSTOMO DE ARRIAGA
Musika Kontserbatorioa
BILBAO
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Plaza Ibarrekolanda, 1 48015 Bilbao. (Bizkaia) Tel: 94 4157888 Fax: 94 4162839 email: [email protected]
Enseanzas profesionales de msica Pruebas de acceso de GUITARRA Pgina 2 de 22
INDICE
1.- PRUEBAS DE ACCESO A PRIMER CURSO DE GRADO PROFESIONAL ----- 4
1.1.- Escalas y arpegios------------------------------------------------------------------------------- 4 1.2.- Lectura a primera vista ------------------------------------------------------------------------- 4 1.3.- Estudios--------------------------------------------------------------------------------------------- 4 1.4.- Obras ------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 1.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado profesional----- 5
1.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos ------------------------------- 5 1.5.2.- Interpretacin de una obra -------------------------------------------------------- 6 1.5.3.- Valoracin de las pruebas---------------------------------------------------------- 6
2.- PRUEBAS DE ACCESO A SEGUNDO CURSO DE GRADO PROFESIONAL - 7
2.1.- Escalas y arpegios------------------------------------------------------------------------------- 7 2.2.- Lectura a primera vista ------------------------------------------------------------------------- 7 2.3.- Estudios--------------------------------------------------------------------------------------------- 7 2.4.- Obras ------------------------------------------------------------------------------------------------ 7 2.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 2 de grado profesional----- 8
2.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos ------------------------------- 8 2.5.2.- Interpretacin de dos obras ------------------------------------------------------- 8 2.5.3.- Valoracin de las pruebas---------------------------------------------------------- 9
3.- PRUEBAS DE ACCESO A TERCER CURSO DE GRADO PROFESIONAL --- 10
3.1.- Escalas y arpegios------------------------------------------------------------------------------ 10 3.2.- Lectura a primera vista ------------------------------------------------------------------------ 10 3.3.- Estudios-------------------------------------------------------------------------------------------- 10 3.4.- Obras ----------------------------------------------------------------------------------------------- 10 3.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 3 de grado profesional---- 11
3.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos ------------------------------ 11 3.5.2.- Interpretacin de dos obras ------------------------------------------------------ 12 3.5.3.- Valoracin de las pruebas--------------------------------------------------------- 12
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4.- PRUEBAS DE ACCESO A CUARTO CURSO DE GRADO PROFESIONAL -- 13
4.1.- Escalas y arpegios------------------------------------------------------------------------------ 13 4.2.- Lectura a primera vista ------------------------------------------------------------------------ 13 4.3.- Estudios-------------------------------------------------------------------------------------------- 13 4.4.- Obras ----------------------------------------------------------------------------------------------- 13 4.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 4 de grado profesional---- 14
4.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos ------------------------------ 14 4.5.2.- Interpretacin de dos obras ------------------------------------------------------ 15 4.5.3.- Valoracin de las pruebas--------------------------------------------------------- 15
5.- PRUEBAS DE ACCESO A QUINTO CURSO DE GRADO PROFESIONAL ---- 16
5.1.- Escalas y arpegios------------------------------------------------------------------------------ 16 5.2.- Lectura a primera vista ------------------------------------------------------------------------ 16 5.3.- Estudios-------------------------------------------------------------------------------------------- 16 5.4.- Obras ----------------------------------------------------------------------------------------------- 16 5.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 5 de grado profesional---- 17
5.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos ------------------------------ 17 5.5.2.- Interpretacin de dos obras ------------------------------------------------------ 18 5.5.3.- Valoracin de las pruebas--------------------------------------------------------- 18
6.- PRUEBAS DE ACCESO A SEXTO CURSO DE GRADO PROFESIONAL ----- 19
6.1.- Escalas y arpegios------------------------------------------------------------------------------ 19 6.2.- Lectura a primera vista ------------------------------------------------------------------------ 19 6.3.- Estudios-------------------------------------------------------------------------------------------- 19 6.4.- Obras ----------------------------------------------------------------------------------------------- 19 6.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 6 de grado profesional---- 20
6.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos ------------------------------ 20 6.5.2.- Interpretacin de dos obras ------------------------------------------------------ 21 6.5.3.- Valoracin de las pruebas--------------------------------------------------------- 22
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1 PRUEBAS DE ACCESO A PRIMER CURSO DE GRADO PROFESIONAL
1.1.- Escalas y arpegios
Seis escalas en dos octavas a elegir entre las escalas mayores y menores meldicas de las tonalidades: Do, Lam, Sol, Mim, Re, La, Mi, Rem. Velocidad mnima: = 120
Enlace de los acordes I-IV-V7-I (en 1 posicin) de las tonalidades presentadas, con tcnica de arpegios circulares (p, i, m, a, m, i) en la mano derecha.1
Se adjuntan las escalas y los enlaces de los acordes en el anexo 1.
1.2.- Lectura a primera vista
Se adjunta ejemplo de la dificultad correspondiente al nivel en el anexo 1.
1.3.- Estudios
Se presentarn dos estudios. La siguiente lista de estudios es orientativa, pudindose presentar otros estudios de igual dificultad tcnica.
Carcassi, M. 25 estudios meldicos op. 60 n 3, 7, 10 (Ed. Chanterelle) * Seis caprichos op. 26 n 1, 2, 3 (Ed. Schott) * Sor, F. op. 6 n 8; op. 35 n 11, 17, 22 (The Complete Studies for Guitar. Ed.
Chanterelle. Los estudios indicados corresponden con los nmeros 3, 8, 10, 11 de la ed. revisada por R. Sinz de las Maza en Ed. UME) *
Giuliani, M. La Mariposa op. 50: n 26, 32 (Ed. Chanterelle) * Sagreras J. Lecciones 8, 18 (Terceras lecciones) (Ed. Chanterelle) * Brouwer, L. Estudio n 9 (2 serie) (Ed. Max Eschig)
1.4.- Obras
Se presentarn dos obras.
La siguiente lista de obras es orientativa, pudindose presentar otras obras de igual dificultad tcnica-interpretativa, pero siempre escogidas de estilos musicales diferentes.
Mudarra, A. Romanesca (Tr. J. de Azpiazu. Ed. UME) Johnson, R. Almain en La menor (Tr. R. Chiesa. Antologia di musica antica Vol. 3.. Ed. Suvini
Zerboni) Sanz, G. Espaoleta (Air de danse) (Tr. Emilio Pujol. Ed. Max Eschig) Vise, R. Sarabande de la Petite suite en Rem (Tr. E. Pujol. Ed. Max Eschig) Sor, F. Walzer op. 32 n 2 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) *
Galop Op. 32 n 6 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) *
1 Para la realizacin de los enlaces armnicos, no se ha tenido en cuenta la lgica conduccin de las voces, sino que son una muestra del conocimiento
de los acordes en sus posiciones completas en el mstil de la guitarra.
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Meissonnier,A. Siciliana (10 composiciones de autores clebres. Recopilacin T. Pomilio. Ed. Ricordi) Giuliani, M. Tirolesa op. 23 n 1 (10 composiciones de autores clebres. Recopilacin T. Pomilio.
Ed. Ricordi) * Annimo Mi favorita (Arr. D. Fortea. Ed. Biblioteca Fortea) Trrega, F. Lgrima (Opere per chitarra. Vol 1 Ed. Berben) Moreno Torroba, F.
Cancioncilla (Moreno Torroba Album n 5. Ediciones Musicales Madrid) *
Semenzato,D. Choros (La guitare classique. Vol. B. Rev. J.M. Mourat Ed. M. Combre) Kleynjans, F. Valse op. 77 (Modern Times Vol. 3. Ed. Chanterelle) Homenaje a Satie (Editions Musicales Hortensia) Absil, J. Barcarolle (De Prelude et Barcarolle) (Musica nova. Ed. Schott Freres) Barbier, R. Prlude op. 119. (Musica nova . Ed. Schott Freres) Byatt, M. Hangin Around (Modern times vol. 3. Ed. Chanterelle)
(*) Vlidas otras ediciones.
1.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado medio.
1.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos:
1 escala y los enlaces de los acordes a eleccin del tribunal entre 6 presentadas. 1 estudio entre 2 elegido por el tribunal. Lectura a 1 vista con articulacin, fraseo y matices tras 5 de preparacin.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Dominio de los recursos mecnicos y tcnicos del instrumento en: - Escalas y arpegios en las tonalidades definidas. - Estudios especificados.
b) Sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento: - Se valorar el hecho de tener siempre afinada la guitarra. - El sonido debe ser limpio y equilibrado tanto entre las diferentes cuerdas como
entre las diferentes posiciones a utilizar, manteniendo un pulso estable, empleando el vibrato y graduando adecuadamente los matices: pp, p, mp, mf, f, ff, cresc, dim...
c) Dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y el grado de relajacin necesario para evitar crispaciones: - El alumno mostrar a travs de una correcta posicin corporal la interiorizacin
de los principios del equilibrio en la ejecucin instrumental. - Grado de coordinacin / independencia entre ambas manos acorde con la
dificultad tcnica exigida para el acceso al 1er curso.
d) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin: - Habilidad en la bsqueda de digitacin y fraseos en piezas del repertorio de
lectura a primera vista.
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- Interpretacin de las indicaciones de la partitura en cuanto a digitacin, articulacin, matiz en estudios y lectura a primera vista.
1.5.2.- Interpretacin de una obra.
Se interpretar 1 obra, entre 2 presentadas de diferentes estilos.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin y adecuacin al fraseo musical de los principales factores sonoros:
- Calidad de la pulsacin tanto en toque apoyado como no-apoyado, que se elegirn segn criterios musicales coherentes. - Control del timbre a utilizar: metallico, natural, dolce. - Grado de presin de los dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas evitando sobretensin, desafinaciones y quiebros involuntarios del sonido.
b) Interrelacin de los conocimientos tcnicos y tericos necesarios para alcanzar una interpretacin coherente.
c) Memoria musical.
d) Sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes a cada estilo musical.
e) Capacidad comunicativa.
f) Calidad artstica.
g) Autodominio.
h) Grado de madurez interpretativa.
1.5.3.- Valoracin de las pruebas.
EJERCICIOS TCNICOS INTERPRETACIN Escalas y acordes: de 0 a 1 punto Obras: de 0 a 5 puntos
Estudios: de 0 a 2 puntos Lectura a primera vista: de 0 a 2 puntos
TOTAL: de 0 a 5 puntos TOTAL: de 0 a 5 puntos PUNTUACIN TOTAL DE LA PRUEBA: de 0 a 10 Puntos
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2 PRUEBAS DE ACCESO A SEGUNDO CURSO DE GRADO PROFESIONAL
2.1.- Escalas y arpegios
Ocho escalas a elegir entre las escalas mayores y menores meldicas en dos octavas de las tonalidades: Do, Lam, Sol, Mim, Re, Sim, La, Mi, Fa, Rem, Sib y Solm. Velocidad mnima: = 120
Arpegios en dos octavas de las tonalidades elegidas.
Se adjuntan las escalas y los arpegios en el anexo 1.
2.2.- Lectura a primera vista
Se adjunta ejemplo de la dificultad correspondiente al nivel en el anexo 1.
2.3.- Estudios
Se presentarn dos estudios.
La siguiente lista de estudios es orientativa, pudindose presentar otros estudios de igual dificultad tcnica.
Sor, F. op. 31 n 20, 21 (The Complete Studies for Guitar. Ed. Chanterelle. Los estudios indicados corresponden con los nmeros 13, 17 de la ed. revisada por R. Sinz de las Maza en Ed. UME) *
Carcassi, M 25 estudios meldicos op. 60 n 4, 5, 11 (Ed. Chanterelle) * Coste, N. 25 tudes de genre op. 38 n: 1, 2, 3 (Ed. Chanterelle) * Brouwer, L. Estudios simples (3 serie) 11, 13, 14, 15. (Ed. Max Eschig)
2.3.- Obras
Se presentarn dos obras.
La siguiente lista de obras es orientativa, pudindose presentar otras obras de igual dificultad tcnica-interpretativa, pero siempre escogidas de estilos musicales diferentes.
Miln, L. Pavanas (cualquiera de ellas) (Sei Pavane. Tr. R. Chiesa. Ed. Suvini Zerboni) * Dowland, J. Fortune (Antologia di musica antica Vol. 3. Tr. R. Chiesa) * Visee, R. Allemande de la Petite Suite en Re m. (Tr. E. Pujol. Ed. Max Eschig) Bach, J. S Bourre de la suite BWV 996 (Tr. H. Teuchert. Ed. Ricordi) * Sor, F. Minueto de la Sonata op. 22 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Mertz, J.K. Capriccio op. 13 n 3 (Rev. G. Gazzelloni . Ed. Berben) * Annimo Romance (Rev. D. Fortea. Biblioteca Fortea) Trrega F. Adelita. (Obras completas para guitarra. Vol 4. Ed Soneto) * Riera, R. Serenata Ingenua (Ed. UME) Sojo, V. Cntico (Cinco piezas de Venezuela. Ed. Broekmans & Van Poppel)
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Tansman, A Barcarola de la Cavatina (Ed. Schott) Uhl, A. Malinconia (10 piezas para guitarra. Ed. Universal) Harris, A. Waltz (Suite para guitarra. Rev. C. Barbosa-Lima. Ed. Columbia Music Co)
(*) Vlidas otras ediciones.
2.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado medio.
2.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos:
1 escala y sus arpegios a eleccin del tribunal. 1 estudio entre 2 elegido por el tribunal. Lectura a 1 vista con articulacin, fraseo y matices tras 5 de preparacin.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Dominio de los recursos mecnicos y tcnicos del instrumento en: - Escalas y arpegios en las tonalidades definidas. - Estudios especificados.
b) Sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento: - Se valorar el hecho de tener siempre afinada la guitarra. - El sonido debe ser limpio y equilibrado tanto entre las diferentes cuerdas como
entre las diferentes posiciones a utilizar, manteniendo un pulso estable, empleando el vibrato y graduando adecuadamente los matices: : pp, p, mp, mf, f, ff, cresc, dim...
c) Dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y el grado de relajacin necesario para evitar crispaciones: - El alumno mostrar a travs de una correcta posicin corporal la interiorizacin
de los principios del equilibrio en la ejecucin instrumental. - Grado de coordinacin / independencia entre ambas manos acorde con la
dificultad tcnica exigida para el acceso al 2 curso.
d) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin: - Habilidad en la bsqueda de digitacin y fraseos en piezas del repertorio de
lectura a primera vista. - Interpretacin de las indicaciones de la partitura en cuanto a digitacin,
articulacin, matiz en estudios y lectura a primera vista.
2.5.2.- Interpretacin de 2 obras.
Se interpretarn 2 obras, de diferentes estilos.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
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a) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin y adecuacin al fraseo musical de los principales factores sonoros:
- Calidad de la pulsacin tanto en toque apoyado como no-apoyado, que se elegirn segn criterios musicales coherentes. - Control del timbre a utilizar: metallico, natural, dolce. - Grado de presin de los dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas evitando sobretensin, desafinaciones y quiebros involuntarios del sonido.
b) Interrelacin de los conocimientos tcnicos y tericos necesarios para alcanzar una interpretacin coherente.
c) Memoria musical.
d) Sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes a cada estilo musical.
e) Capacidad comunicativa.
f) Calidad artstica.
g) Autodominio.
h) Grado de madurez interpretativa.
2.5.3.- Valoracin de las pruebas.
EJERCICIOS TCNICOS INTERPRETACIN Escalas y arpegios: de 0 a 1 punto Obras: de 0 a 5 puntos
Estudios: de 0 a 2 Puntos Lectura a primera vista: de 0 a 2 puntos
TOTAL: de 0 a 5 puntos TOTAL: de 0 a 5 puntos PUNTUACIN TOTAL DE LA PRUEBA: de 0 a 10 Puntos
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3 PRUEBAS DE ACCESO A TERCER CURSO DE GRADO PROFESIONAL
3.1.- Escalas y arpegios
Seis escalas a elegir entre las escalas mayores y menores meldicas en dos y tres octavas de las tonalidades: Do, Lam, Sol, Mim, Re, Sim, La, Mi, Fa, Rem, Sib, Solm. (Se elegirn escalas con patrn de digitacin diferente). Velocidad mnima: = 160
Enlace de tres posiciones diferentes del acorde de tnica (en estado fundamental) de las tonalidades elegidas en las escalas, con tcnica de arpegios circulares (p, i, m, a, m, i) en la mano derecha.
Se adjuntan las escalas y los enlaces de los acordes en el anexo 1.
3.2.- Lectura a primera vista
Se adjunta ejemplo de la dificultad correspondiente al nivel en el anexo 1.
3.3.- Estudios
Se presentarn dos estudios.
La siguiente lista de estudios es orientativa, pudindose presentar otros estudios de igual dificultad tcnica.
Sor, F. op. 31 n 16 ; op. 35 n 16 (The Complete Studies for Guitar. Ed. Chanterelle. Los estudios indicados corresponden con los nmeros 14 y 21 de la ed. revisada por R. Sinz de las Maza en Ed. UME) *
Coste, N. 25 tudes de genre op. 38 n: 4, 10, 12 (Ed. Chanterelle) * Sagreras, J. Las cuartas lecciones de guitarra: n: 10, 12, 35. (Ed. Chanterelle) * Pujol, E. Estudios complementarios n: XVII (5), XXII (10), XXXVIII (26) (Escuela
razonada de la guitarra. Libro tercero. Ed. Ricordi) Brouwer, L. Estudios simples (4 serie) n 16, 17, 18. (Ed. Max Eschig)
3.4.- Obras
Se presentarn tres obras.
La siguiente lista de obras es orientativa, pudindose presentar otras obras de igual dificultad tcnica-interpretativa, pero siempre escogidas de estilos musicales diferentes.
Narvez, L. Diferencias sobre Gurdame la vacas".(Antologa de msica selecta para guitarra. Tr. E. Pujol. Ed. Schott) *
Cancin del Emperador (Antologa de msica selecta para guitarra. Tr. E. Pujol. Ed. Schott) *
Cutting F. Galliard (Antologia di musica antica Vol 3. Tr. R. Chiesa. Ed. Suvini Zerboni) Murcia, S. Preludio y Allegro de la suite II en Re m (Obras completas para guitarra. Vol. 4
Ed. Soneto) * Giga (V) de la Suite II en Re m (Obras completas para guitarra. Vol. 4 Ed. Soneto) *
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Sor, F. Minueto en sol menor op. 11 n 3 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Andantino op. 2 n 3 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Trrega, F. Preludios n 29, 31, Endecha y Oremus (ambas piezas juntas). (Opere per
guitarra Vol. 1. Ed. Berben) Fortea, D. Danza de los Gnomos op. 23 (Ed. Biblioteca Fortea) Segovia, A. Tonadilla (Ed. Biblioteca Fortea) Llobet, M. Cano del Lladre (10 canciones populares catalanas. Ed. UME) *
El testament dAmelia (10 canciones populares catalanas. Ed. UME) * Barrios, A. Danza Guaran (The complete works of A. Barrios Mangore. Vol 1. Rev. R. Stover.
Ed. Mel Bay) * Moreno Torroba, F.
Manzanares del Real (Castillos de Espaa. Ed. Opera tres) *
Duarte, J.W. Corazn (Ed. Berben) Brouwer, L Piezas sin ttulo n 2 y n 3 (Ed. Max Eschig)
(*) Vlidas otras ediciones.
3.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado medio.
3.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos:
1 escala y los enlaces de los acordes de tnica a eleccin del tribunal. 1 estudio entre 2 elegido por el tribunal. Lectura a 1 vista con articulacin, fraseo y matices tras 5 de preparacin.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Dominio de los recursos mecnicos y tcnicos del instrumento en: - Escalas y arpegios en las tonalidades definidas. - Estudios especificados.
b) Sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento: - Se valorar el hecho de tener siempre afinada la guitarra. - El sonido debe ser limpio y equilibrado tanto entre las diferentes cuerdas como
entre las diferentes posiciones a utilizar, manteniendo un pulso estable, empleando el vibrato y graduando adecuadamente los matices: pp, p, mp, mf, f, ff, cresc, dim...
c) Dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y el grado de relajacin necesario para evitar crispaciones: - El alumno mostrar a travs de una correcta posicin corporal la interiorizacin
de los principios del equilibrio en la ejecucin instrumental. - Grado de coordinacin / independencia entre ambas manos acorde con la
dificultad tcnica exigida para el acceso al 3er curso.
d) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin:
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- Habilidad en la bsqueda de digitacin y fraseos en piezas del repertorio de lectura a primera vista.
- Interpretacin de las indicaciones de la partitura en cuanto a digitacin, articulacin, matiz en estudios y lectura a primera vista.
3.5.2.- Interpretacin de 2 obras.
Se interpretarn 2 obras, una a eleccin del tribunal, entre 3 presentadas de diferentes estilos.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin y adecuacin al fraseo musical de los principales factores sonoros:
- Calidad de la pulsacin tanto en toque apoyado como no-apoyado, que se elegirn segn criterios musicales coherentes. - Control del timbre a utilizar: metallico, natural, dolce. - Grado de presin de los dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas evitando sobretensin, desafinaciones y quiebros involuntarios del sonido.
b) Interrelacin de los conocimientos tcnicos y tericos necesarios para alcanzar una interpretacin coherente.
c) Memoria musical.
d) Sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes a cada estilo musical.
e) Capacidad comunicativa.
f) Calidad artstica.
g) Autodominio.
h) Grado de madurez interpretativa.
3.5.3.- Valoracin de las pruebas.
EJERCICIOS TCNICOS INTERPRETACIN Escalas y acordes: de 0 a 1 punto Obras: de 0 a 5 puntos
Estudios: de 0 a 2 puntos Lectura a primera vista: de 0 a 2 puntos
TOTAL: de 0 a 5 puntos TOTAL: de 0 a 5 puntos PUNTUACIN TOTAL DE LA PRUEBA: de 0 a 10 Puntos
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4 PRUEBAS DE ACCESO A CUARTO CURSO DE GRADO PROFESIONAL
4.1.- Escalas y arpegios
Ocho escalas a elegir entre las escalas mayores y menores meldicas en dos y tres octavas de las tonalidades: Do, Lam, Sol, Mim, Re, Sim, La, Mi, Fa, Rem, Sib, Solm. (Se elegirn escalas con patrn de digitacin diferente). Velocidad mnima: = 160
Enlace de tres posiciones diferentes del acorde de tnica (en estado fundamental) de las tonalidades elegidas en las escalas, con tcnica de arpegios circulares (p, i, m, a, m, i) en la mano derecha.
Se adjuntan las escalas y los enlaces de los acordes en el anexo 1.
4.2.- Lectura a primera vista
Se adjunta ejemplo de la dificultad correspondiente al nivel en el anexo 1.
4.3.- Estudios
Se presentarn dos estudios.
La siguiente lista de estudios es orientativa, pudindose presentar otros estudios de igual dificultad tcnica.
Sor, F. op. 6 n 9; op. 31 n 15, 19 (The Complete Studies for Guitar. Ed. Chanterelle. Los estudios indicados corresponden con los nmeros 16, 18, 23 de la ed. revisada por R. Sinz de las Maza en Ed. UME) *
Carcassi, M. 25 estudios meldicos op. 60 n 20, 22, 23 (Ed. Chanterelle) * Coste, N. 25 tudes de genre op. 38 n: 8, 11, 13 (Ed. Chanterelle) * Pujol, E. Estudios complementarios n: XIII (1), XXV (13), XXVI (14) (Escuela
razonada de la guitarra. Libro tercero. Ed. Ricordi) Brouwer, L. Estudios simples (4 serie) n 20 (Ed. Max Eschig)
4.4.- Obras
Se presentarn tres obras.
La siguiente lista de obras es orientativa, pudindose presentar otras obras de igual dificultad tcnica-interpretativa, pero siempre escogidas de estilos musicales diferentes.
Narvez, L. Baxa de contrapunto (Antologa de msica selecta para guitarra. Tr. E. Pujol. Ed. Schott) *
Mudarra, A. Diferencias sobre el Conde Claros (Antologa de msica selecta para guitarra. Tr. E. Pujol. Ed. Schott) *
Dowland, J. The most sacred Queen Elizabeth, her Galliard (Antologia di musica antica Vol. 3. Tr. R. Chiesa) *
Bach J.S. Preludio de la Suite I para cello BWV 1007 (Tr. J.W. Duarte. Ed. Schott)* Allemande de la suite para lad BWV 996 (Tr. H. Teuchert. Ed. Ricordi) *
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Sor, F. Tema y variaciones Op. 45 n 3 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Cantabile op. 47 n 5 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Rond op. 48 n 6 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Paganini, N Romanze (Gran Sonata. Rev. K. Scheit. Universal Edition) * Trrega, F. Minueto (Obras completas para guitarra. Vol. 4. Ed.Soneto) * Mazurca en sol (Obras completas para guitarra. Vol. 4. Ed.Soneto) * Segovia, A. Estudio sin luz (Ed. Schott) Sainz de la Maza, E.
Aoranza lejana (Ed. UME)
Castelnuovo Tedesco, M.
Appunti Op. 210 (2 cuaderno parte II) n 11, 12, 13 (Ed. Suvini Zerboni) Barrios, A. Villancico de navidad (The complete works of A. Barrios Mangore. Vol 1. Rev. R.
Stover. Ed. Mel Bay) * Mazurca en La (The complete works of A. Barrios Mangore. Vol 1. Rev. R. Stover. Ed.
Mel Bay) * Brouwer, L. Preludio (Ed. Max Eschig) Blyton, C. Saxe blue op. 65b (Rev. A. Gilardino. Ed. Berben)
(*) Vlidas otras ediciones.
4.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado medio.
4.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos:
1 escala y los enlaces de los acordes a eleccin del tribunal. 1 estudio entre 2 elegido por el tribunal. Lectura a 1 vista con articulacin, fraseo y matices tras 5 de preparacin.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Dominio de los recursos mecnicos y tcnicos del instrumento en: - Escalas y arpegios en las tonalidades definidas. - Estudios especificados.
b) Sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento: - Se valorar el hecho de tener siempre afinada la guitarra. - El sonido debe ser limpio y equilibrado tanto entre las diferentes cuerdas como
entre las diferentes posiciones a utilizar, manteniendo un pulso estable, empleando el vibrato y graduando adecuadamente los matices: : pp, p, mp, mf, f, ff, cresc, dim...
c) Dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y el grado de relajacin necesario para evitar crispaciones: - El alumno mostrar a travs de una correcta posicin corporal la interiorizacin
de los principios del equilibrio en la ejecucin instrumental. - Grado de coordinacin / independencia entre ambas manos acorde con la
dificultad tcnica exigida para el acceso al 4 curso.
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d) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin: - Habilidad en la bsqueda de digitacin y fraseos en piezas del repertorio de
lectura a primera vista. - Interpretacin de las indicaciones de la partitura en cuanto a digitacin,
articulacin, matiz en estudios y lectura a primera vista.
4.5.2.- Interpretacin de 2 obras.
Se interpretarn 2 obras, una a eleccin del tribunal, entre 3 presentadas de diferentes estilos.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin y adecuacin al fraseo musical de los principales factores sonoros:
- Calidad de la pulsacin tanto en toque apoyado como no-apoyado, que se elegirn segn criterios musicales coherentes. - Control del timbre a utilizar: metallico, natural, dolce. - Grado de presin de los dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas evitando sobretensin, desafinaciones y quiebros involuntarios del sonido.
b) Interrelacin de los conocimientos tcnicos y tericos necesarios para alcanzar una interpretacin coherente.
c) Memoria musical.
d) Sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes a cada estilo musical.
e) Capacidad comunicativa.
f) Calidad artstica.
g) Autodominio.
h) Grado de madurez interpretativa.
4.5.3.- Valoracin de las pruebas.
EJERCICIOS TCNICOS INTERPRETACIN Escalas y acordes: de 0 a 1 punto Obras: de 0 a 5 puntos
Estudios: de 0 a 2 puntos Lectura a primera vista: de 0 a 2 puntos
TOTAL: de 0 a 5 puntos TOTAL: de 0 a 5 puntos PUNTUACIN TOTAL DE LA PRUEBA: de 0 a 10 Puntos
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5 PRUEBAS DE ACCESO A QUINTO CURSO DE GRADO PROFESIONAL
5.1.- Escalas y arpegios
Elegir cuatro tonalidades de las siguientes: DoM, Lam, SolM, Mim, ReM, Sim, LaM, MiM, FaM, Rem, SibM, Solm, de las cules habr que interpretar su escala, mayor o menor meldica, en terceras, sextas, octavas y dcimas.
Enlace de los acordes I-IV-V7-I de las tonalidades elegidas en tres posiciones diferentes del diapasn de la guitarra, con tcnica de arpegios circulares (p, i, m, a, m, i) en la mano derecha.2
Se adjuntan los enlaces de los acordes en el anexo 1.
Para las escalas consultar: Ruggero Chiesa.-Tecnica fondamentale della chitarra. Le Scale. Ed. Suvini-Zerboni. pag:25-36
5.2.- Lectura a primera vista
Se adjunta ejemplo de la dificultad correspondiente al nivel en el anexo 1.
5.3.- Estudios
Se presentarn tres estudios.
La siguiente lista de estudios es orientativa, pudindose presentar otros estudios de igual dificultad tcnica.
Sor, F. op. 6 n 6, 12; op. 29 n 18 (The Complete Studies for Guitar. Ed. Chanterelle. Los estudios indicados corresponden con los nmeros 20, 24, 26 de la ed. revisada por R. Sinz de las Maza en Ed. UME) *
Coste, N. 25 tudes de genre op. 38 n: 6, 9, 16, 17, 18 (Ed. Chanterelle) * Pujol, E Estudios complementarios n: XXXI (19), XXXV (23), XXXVII (25) (Escuela
razonada de la guitarra. Libro tercero. Ed. Ricordi) Villalobos, H. Douze Etudes n: 1, 6, 8 (Ed. Max Eschig) Kleynjans, F. Estudio n 6 (7 tudes de concert. Ed. Alphonse Leduc) Estudios n 1, 2 (8 tudes de concert op. 29. Ed. Alphonse Leduc)
5.4.- Obras
Se presentarn tres obras.
La siguiente lista de obras es orientativa, pudindose presentar otras obras de igual dificultad tcnica-interpretativa, pero siempre escogidas de estilos musicales diferentes.
2 Para la realizacin de los enlaces armnicos, no se ha tenido en cuenta la lgica conduccin de las voces, sino que son una muestra del conocimiento
de los acordes en sus posiciones completas en el mstil de la guitarra.
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Dowland J Lachrimae Pavan (Renaissance Anthology. Tr. K. Abe. Ed. Zen-on music) Mudarra, A. Fantasa que contrahaze la harpa en la manera de Ludovico (Antologa de
msica selecta para guitarra. (Tr. E. Pujol. Ed. Schott) * S.L.Weiss. Obertura en la Mayor (original en Sib Mayor) (Tr. D. Kennard. Ed. Schott) * Fantasa en Mi menor (original en Do menor) (Tr. D. Kennard. Ed. Schott) * Chacona en La M (Tr. H. Ceballos. Ed. Ricordi) Sor, F. Bagatella op. 43 n 5 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Les Adieux op.21 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Giuliani, M. La Rose op 46 n 9 (The complete works. Ed. Tecla) * Pujol, E. Tonadilla (Manola del Avapies) (Ed. Max Eschig) Villalobos, H. Preludios n 2, 4, 5. (Ed. Max Eschig) Azpiazu, J. 2 Danze moderne (Boston-Harlem) (Ed. Farfisa) Walton, W. Alla Cubana (Five Bagatelles. Ed. Oxford University press) Absil, J. Douze pieces op. 159. n: 10, 11, 12 (Ed. Schott)
(*) Vlidas otras ediciones.
5.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado medio.
5.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos:
1 escala y los enlaces de los acordes a eleccin del tribunal. 2 estudios entre 3 presentados, 1 elegido por el tribunal. Lectura a 1 vista con articulacin, fraseo y matices tras 5 de preparacin.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Dominio de los recursos mecnicos y tcnicos del instrumento en: - Escalas y arpegios en las tonalidades definidas. - Estudios especificados.
b) Sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento: - Se valorar el hecho de tener siempre afinada la guitarra. - El sonido debe ser limpio y equilibrado tanto entre las diferentes cuerdas como
entre las diferentes posiciones a utilizar, manteniendo un pulso estable, empleando el vibrato y graduando adecuadamente los matices: pp, p, mp, mf, f, ff, cresc, dim...
c) Dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y el grado de relajacin necesario para evitar crispaciones:
- El alumno mostrar a travs de una correcta posicin corporal la interiorizacin de los principios del equilibrio en la ejecucin instrumental.
- Grado de coordinacin / independencia entre ambas manos acorde con la dificultad tcnica exigida para el acceso al 5 curso.
c) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin:
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- Habilidad en la bsqueda de digitacin y fraseos en piezas del repertorio de lectura a primera vista.
- Interpretacin de las indicaciones de la partitura en cuanto a digitacin, articulacin, matiz en estudios y lectura a primera vista.
5.5.2.- Interpretacin de 2 obras.
Se interpretarn 2 obras, una a eleccin del tribunal, entre 3 presentadas de diferentes estilos.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin y adecuacin al fraseo musical de los principales factores sonoros:
- Calidad de la pulsacin tanto en toque apoyado como no-apoyado, que se elegirn segn criterios musicales coherentes. - Control del timbre a utilizar: metallico, natural, dolce. - Grado de presin de los dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas evitando sobretensin, desafinaciones y quiebros involuntarios del sonido. - Grado de desarrollo del elemento sonoro en toda su extensin y de los mecanismos empleados para su emisin: voluntad de sonido, tensin-distensin, minimizacin de movimientos, respiracin y canalizacin de la energa.
b) Interrelacin de los conocimientos tcnicos y tericos necesarios para alcanzar una interpretacin coherente.
c) Memoria musical.
d) Sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes a cada estilo musical.
e) Capacidad comunicativa.
f) Calidad artstica.
g) Autodominio.
h) Grado de madurez interpretativa.
5.5.3.- Valoracin de las pruebas.
EJERCICIOS TCNICOS INTERPRETACIN Escalas y acordes: de 0 a 1 punto Obras: de 0 a 5 puntos
Estudios: de 0 a 2 puntos Lectura a primera vista: de 0 a 2 puntos
TOTAL: de 0 a 5 puntos TOTAL: de 0 a 5 puntos PUNTUACIN TOTAL DE LA PRUEBA: de 0 a 10 Puntos
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6 PRUEBAS DE ACCESO A SEXTO CURSO DE GRADO PROFESIONAL
6.1.- Escalas y arpegios
Elegir cuatro tonalidades de las siguientes: DoM, Lam, SolM, Mim, ReM, Sim, LaM, MiM, FaM, Rem, SibM, Solm, de las cules habr que interpretar su escala, mayor o menor meldica, en terceras, sextas, octavas y dcimas.
Cadencias (V7-I / IV-I / V7-VI / V/V-V) de las tonalidades elegidas en tres posiciones diferentes del diapasn de la guitarra, con tcnica de arpegios circulares (p, i, m, a, m, i) en la mano derecha.3
Se adjuntan las cadencias en el anexo 1.
Para las escalas consultar: Ruggero Chiesa.-Tecnica fondamentale della chitarra. Le Scale. Ed. Suvini-Zerboni. pag:25-36
6.2.- Lectura a primera vista
Se adjunta ejemplo de la dificultad correspondiente al nivel en el anexo 1.
6.3.- Estudios
Se presentarn tres estudios.
La siguiente lista de estudios es orientativa, pudindose presentar otros estudios de igual dificultad tcnica.
Sor, F. op. 29 n 13, 17, 23 (The Complete Studies for Guitar. Ed. Chanterelle. Los estudios indicados corresponden con los nmeros 27, 28, 29 de la ed. revisada por R. Sinz de las Maza en Ed. UME) *
Trrega, F Recuerdos de la Alhambra (trmolo) (Obras completas para guitarra. Vol. 4. parte 1 Ed.Soneto) *
Coste, N. 25 tudes de genre op. 38 n: 7, 19, 20, 21 (Ed. Chanterelle) * Barrios, A.
Estudio de concierto (The complete works of A. Barrios Mangore. Vol 1. Rev. R. Stover. Ed. Mel Bay)
Pujol, E. Estudios complementarios n: XLV (Trmolo) Escuela razonada de la guitarra. Libro cuarto. Ed. Ricordi)
Villalobos, H. Douze Etudes n: 4, 5, 9 (Ed. Max Eschig) Kleynjans, F. Estudio n 1, 3 (7 tudes de concert. Ed. Alphonse Leduc) Estudios n 3, 4 (8 tudes de concert op. 29. Ed. Alphonse Leduc)
6.4.- Obras Se presentarn tres obras.
3 Para la realizacin de los enlaces armnicos, no se ha tenido en cuenta la lgica conduccin de las voces, sino que son una muestra del conocimiento
de los acordes en sus posiciones completas en el mstil de la guitarra.
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La siguiente lista de obras es orientativa, pudindose presentar otras obras de igual dificultad tcnica-interpretativa, pero siempre escogidas de estilos musicales diferentes.
Dowland, J. Three Fantasies (cualquiera de ellas) (Tr. M. Lorimer. Ed. Michael Lorimer) Murcia, S. Suites (cualquiera de ellas) (Obras completas para guitarra. Vol. 4 Ed. Soneto) * Bach, J. S. Preludio BWV 998 (Tr. M. Lorimer. Ed. Mel Bay) * Preludio y Allemanda de la suite n 1 para Cello BWV 1007 (Tr. J.W. Duarte.
Ed. Schott)* Preludio de la suite n 3 para violoncello BWV 1009 (Tr. J.W. Duarte. Ed.
Schott)* Gavotte en Rondeau de la suite para lad BWV 1006 (Tr. H. Teuchert. Ed.
Ricordi) * Sor, F. Variations op. 28 sur Malbrough sen va-t-en guerre (Complete Works for
Guitar. Ed. Tecla) * Sonata en Do Mayor op. 15 (Complete Works for Guitar. Ed. Tecla) * Mertz, J. K. Variations Mignonnes op. 13 n 7 (Guitar works. Vol 3 Ed. Chanterelle) * Trrega, F. Capricho Arabe (Obras completas para guitarra. Vol. 4. Ed.Soneto) * Moreno Torroba, F.
Madroos (Ed. UME) *
Rodrigo, J. En los Trigales (Rev. N. Yepes. Ediciones musicales Madrid) * Carlevaro, A. Campo (Preludios Americanos. Ed. Barry) Castelnuovo Tedesco, M.
Tonadilla sur le nom de Andrs Segovia op. 170 n 5 (Ed. Schott)
Ponce, M. Valse (Ed. Schott) Sainz de la Maza, E.
Campanas del Alba (Ed. UME)
Brouwer, L. Fuga n 1 (Ed. Max Eschig)
(*) Vlidas otras ediciones.
6.5.- Criterios de evaluacin de la prueba de acceso a 1 de grado medio.
6.5.1.- Ejecucin de los diferentes ejercicios tcnicos:
1 escala y las cadencias a eleccin del tribunal. 2 estudios entre 3 presentados, 1 elegido por el tribunal. Lectura a 1 vista con articulacin, fraseo y matices tras 5 de preparacin.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Dominio de los recursos mecnicos y tcnicos del instrumento en: - Escalas y arpegios en las tonalidades definidas. - Estudios especificados.
b) Sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento: - Se valorar el hecho de tener siempre afinada la guitarra. - El sonido debe ser limpio y equilibrado tanto entre las diferentes cuerdas como
entre las diferentes posiciones a utilizar, manteniendo un pulso estable,
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empleando el vibrato y graduando adecuadamente los matices: pp, p, mp, mf, f, ff, cresc, dim...
c) Dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y el grado de relajacin necesario para evitar crispaciones: - El alumno mostrar a travs de una correcta posicin corporal la interiorizacin
de los principios del equilibrio en la ejecucin instrumental. - Grado de coordinacin / independencia entre ambas manos acorde con la
dificultad tcnica exigida para el acceso al 6 curso.
d) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin: - Habilidad en la bsqueda de digitacin y fraseos en piezas del repertorio de
lectura a primera vista. - Interpretacin de las indicaciones de la partitura en cuanto a digitacin,
articulacin, matiz en estudios y lectura a primera vista.
6.5.2.- Interpretacin de 2 obras.
Se interpretarn 2 obras, una a eleccin del tribunal, entre 3 presentadas de diferentes estilos.
Se valorar el grado de adquisicin de las capacidades siguientes:
a) Autonoma en la utilizacin de los recursos tcnicos y musicales al abordar los problemas surgidos en la interpretacin y adecuacin al fraseo musical de los principales factores sonoros:
- Calidad de la pulsacin tanto en toque apoyado como no-apoyado, que se elegirn segn criterios musicales coherentes. - Control del timbre a utilizar: metallico, natural, dolce. - Grado de presin de los dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas evitando sobretensin, desafinaciones y quiebros involuntarios del sonido. - Grado de desarrollo del elemento sonoro en toda su extensin y de los mecanismos empleados para su emisin: voluntad de sonido, tensin-distensin, minimizacin de movimientos, respiracin y canalizacin de la energa.
b) Interrelacin de los conocimientos tcnicos y tericos necesarios para alcanzar una interpretacin coherente.
c) Memoria musical.
d) Sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes a cada estilo musical.
e) Capacidad comunicativa.
f) Calidad artstica.
-
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g) Autodominio.
h) Grado de madurez interpretativa.
6.5.3.- Valoracin de las pruebas.
EJERCICIOS TCNICOS INTERPRETACIN Escalas y cadencias: de 0 a 1 punto Obras: de 0 a 5 puntos
Estudios: de 0 a 2 puntos Lectura a primera vista: de 0 a 2 puntos
TOTAL: de 0 a 5 puntos TOTAL: de 0 a 5 puntos PUNTUACIN TOTAL DE LA PRUEBA: de 0 a 10 Puntos