Hagan ahora:Traduzcan al español

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CAPITULO 1- PRIMER PASO

Mis amigos y yo

Objective: Describing others

Ser- To be (description)

Yo Nosotros/as

Tú Vosotros/as

Él EllosElla EllasUsted Ustedes

} }

soy

eres

es

somos

son

Ejemplo: Mi padre es muy simpático.

sois

Tener- To haveYo Nosotros/as

Tú Vosotros/as

Él EllosElla EllasUsted Ustedes

} }

tengo

tienes

tiene

tenemos

tienen

Ejemplo: Mi hermana tiene pelo rizado.

tenemos

Adjetivos Nuevos

llevar anteojospelo rizadopelo lisomuy buena genteMido…de estatura medianacariñosocalvocanoso

to wear glassescurly hairstraight hairvery good personI’m …..tallmedium heightkind baldgrey-haired

Essential Question:

¿Cómo es él/ella?

What is he/she like?

Actividad (Instrucciones)

Con tu(s) compañero(s) de clase- 1) describe two teachers in the school using at least

6 descriptions.

2) Your 6 descriptions must include the following: -at least 2 descriptions using the verb SER

-at least 2 descriptions using the verb TENER -4 new adjectives

3) While the other groups are presenting you will fill in the Listening Comprehension Sheet

EjemplosEs morena.Es de estatura mediana.Tiene ojos avellanos.Tiene pelo largo y liso. Enseña español.Es puertorriqueña.

¿Quién es?

Es moreno.Es de estatura mediana.Tiene ojos marrones.No tiene pelo; es calvo. No es profesor.Es director del colegio.

¿Quién es?