¿Hasta dónde quieres llegar?
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Presentación realizada el 10 de mayo en el Seminario Innovación y Tecnología, su aporte a la educación chilena organizado por NAPSIS
Transcript of ¿Hasta dónde quieres llegar?
¿PROFESOR?
¿De qué color es el cartucho
de tinta?
“No se trata de enseñar lo que se sabe sino de preparar para
lo que viene”Dolors Reig
¿Qué es lo que viene?
‣ Seguimiento visual
‣ Reconocimiento facial
‣ Pop-up (dos acciones en la misma pantalla)
‣ Detección del movimiento del usuario.
‣ Intercambio de archivos.
‣ Alerta inteligente.
Pero no es un teléfono inteligente (smartphone).Los inteligentes, son los diseñadores y los usuarios.
Las pizarras interactivas, no son interactivas.La didáctica es la interactivas, y la capacidad docente de implementarla.
Tres Claves (desafíos) para la incorporación de tecnologías a los procesos educativo.
¿Hasta dónde quieres llegar?
1. Hacerse cargo de las nuevas formas
de aprender.
Nuestros alumnos, nunca conocerán la relación entre
estos objetos.
Para los estudiantes, las tecnologías no son una
herramienta. Son un
ambiente
©eligeeducar
Espacios abiertos y flexibles para el aprendizaje.
Ejerciendo el derecho a deshacer y equivocarse para aprender.
(o la magia del “Ctrl+Z”)© e
duca
rchi
le.c
l
Experimentando el
aprendizaje colaborativo.
©http://www.flickr.com/photos/never-is-enough/
¿Hay relación entre el ambiente digital y el ambiente de aprendizaje de nuestras aulas?
¿Cuáles son las principales actividades que realizas en la sala de clases?
Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009
Tomar nota desde la pizarra o un libro52%
Escuchar mientras el profesor habla33%
Otros15%
¿Cuáles son las principales formas que prefieres emplear para aprender?
Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009
Trabajar en grupo55%Hacer cosas prácticas
31%
Otros14%
¿Cómo reducir la brecha entre
estas dos experiencias de
aprendizaje?
¡Incorporando las nuevas formas de
aprender al aula!
‣¿Cuántos vídeos, podcasts, animaciones u otros, van a producirse este año académico?
‣¿Con quiénes se compartirán? ¿Se publicarán en Internet?
‣¿Cuántos artículos serán enviados a Wikipedia?
‣¿Consideran, para la evaluación, la tasa de aprobación en Internet?
‣¿Se privilegia y evalúa el trabajo colaborativo en la producción de contenidos?
2. Gestionar la abundancia
(y la nueva escasez).
Nunca habíamos tenido tantos y tan diversos recursos para el aprendizaje
Prepare un resumen de Don Quijote de la Mancha.
325.000 resultados
132 vídeos
701 monografías
65 artículos
Muchos datos, pero poco
conocimiento.
Diversas fuentes de
conocimiento para generar
aprendizaje.
Seleccione el peor resumen de Don Quijote de la Mancha.
Argumente su selección.
Comparta sus conclusiones con el curso.
¿Y qué hacemos con el resumen de Don
Quijote?
3. Adelantarse a los desafíos del mañana.
¿Cómo va a ser el mundo del 2029?
‣ Pensamiento crítico
‣ Desempeño en la diversidad
‣ Dominio de nuevos lenguajes
‣ Creatividad
‣ Inteligencia social
‣ Evaluación crítica
‣ Diseño de procesos (y capacidad de implementarlos)
‣ Discriminar y filtrar información importante
‣ Colaboración (virtual y presencial)
Habilidades que marcarán el mercado laboral el año 2020
http://www.iftf.org/futureworkskills2020
¿Cómo nos adelantamos al futuro en el aula?
Conectándonos a comunidades de aprendizaje y colaboración.
Incorporandocausas transformadoras en el programa académico de este año.
Hacerse cargo de las nuevas formas de aprender.
Gestionar la abundancia(y la nueva escasez).
Adelantarse a los desafíos del
mañana.
¿Hasta dónde quieres llegar?
Sugerencias para liderar la incorporación eficiente de las tecnologías al proyecto educativo.
L a i n c o r p o r a c i ó n d e tecnología(s) debe respetar y f o r t a l e c e r e l l i d e r a z g o pedagógico en el establecimiento.
La incorporación de tecnología(s) debe ayudar a cumplir objetivos estratégicos (contenidos, clima, modernización y productividad, interacción y comunicación)
L a i n c o r p o r a c i ó n d e tecnología(s) debe favorecer oportunidades de aprendizaje para TODOS.
¿Hasta dónde quieres llegar?¿Y dónde quieres partir?
¿Hasta dónde
quieres llegar?
educar en el siglo XXI
Presentación disponible en: www.hugomartinez.cl
