Herencia Mendeliana I y II

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Herencia Mendeliana I y II Herencia de Uno, Dos y Mas genes (Características Hereditarias en Humanos) Integrantes: Introducción: Todas las personas presentamos unas características comunes que nos definen como seres humanos. Sin embargo, no hay dos seres humanos exactamente iguales. Las diferencias que se observan entre las distintas personas, por ejemplo en los rasgos de la cara u otros caracteres como el grupo sanguíneo, el color de la piel o el tipo de cabello, son consecuencia directa de la herencia. Otros caracteres, a pesar de ser hereditarios, pueden estar influidos por el ambiente. Así, la altura de un individuo está determinada por la herencia, pero puede variar dependiendo de la alimentación recibida durante su infancia. Los mecanismos de la herencia son estudiadas por la genética. Mendel estudio la herencia en los chicharos y sentó las bases de la genética clásica. Mendel demostró que la herencia se basa en la integración de factores individuales pero separables. ( Recio , 2003) La ley de la segregación dice que un par de genes controlan una característica en particular y que estos deben separarse durante la formación de gametos. Para después reunirse al azar durante la fecundación. (Ríos de Iglesia, 2009) Mendel estudió el color de los guisantes y determinó que el color amarillo era dominante sobre el verde; por lo tanto el alelo A que da el color amarillo domina sobre el alelo a que da el color verde (A>a). Mendel cruzó individuos con genotipo AA x aa y fenotipo amarillo y verde respectivamente. (MAROTO 2006) Ley de la distribución independiente dice que los alelos se segregan independientemente unos de otros (no guardan relación entre sí). (Ríos de Iglesia, 2009) Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter. (Anónimo)

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Herencia Mendeliana I y II Herencia de Uno, Dos y Mas genes

(Características Hereditarias en Humanos)

Integrantes:Introducción:Todas las personas presentamos unas características comunes que nos definen como seres humanos. Sin embargo, no hay dos seres humanos exactamente iguales. Las diferencias que se observan entre las distintas personas, por ejemplo en los rasgos de la cara u otros caracteres como el grupo sanguíneo, el color de la piel o el tipo de cabello, son consecuencia directa de la herencia. Otros caracteres, a pesar de ser hereditarios, pueden estar influidos por el ambiente. Así, la altura de un individuo está determinada por la herencia, pero puede variar dependiendo de la alimentación recibida durante su infancia.       Los mecanismos de la herencia son estudiadas por la genética. Mendel estudio la herencia en los chicharos y sentó las bases de la genética clásica. Mendel demostró que la herencia se basa en la integración de factores individuales pero separables. (Recio, 2003)

La ley de la segregación dice que un par de genes controlan una característica en particular y que estos deben separarse durante la formación de gametos. Para después reunirse al azar durante la fecundación. (Ríos de Iglesia, 2009)Mendel estudió el color de los guisantes y determinó que el color amarillo era dominante sobre el verde; por lo tanto el alelo A que da el color amarillo domina sobre el alelo a que da el color verde (A>a). Mendel cruzó individuos con genotipo AA x aa y fenotipo amarillo y verde respectivamente. (MAROTO 2006)

Ley de la distribución independiente dice que los alelos se segregan independientemente unos de otros (no guardan relación entre sí). (Ríos de Iglesia, 2009)Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter. (Anónimo)

En este laboratorio interpretaremos y demostraremos la segregación de los alelos y la segregación independiente, también conoceremos el concepto de herencia, la relación de dominancia y recesividad, además compararemos las proporciones fenotípicas de un cruce monohíbrido en condiciones de dominancia recesividad, codominancia, alelos letales y alelos múltiples y por ultimo realizaremos problemas de genética aplicando la segunda ley de Mendel.

Materiales:

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Resultados:I Parte:Características Dominante # De

IndividuosCaracterísticas Recesivas # De

Individuos1 Pecas 0 1 Ausencias de Pecas 42 Vista Normal 1 2 Miopía 33 Presbiopía 0 3 Vista normal 44 Cabellos oscuros

( varios genes)4 4 Cabellos Rubios 0

5 Cabellos no pelirrojos 4 5 Cabellos pelirrojos 06 Ojos oscuros

( numerosos genes en general dominantes)

4 6 Ojos Azules o grises 0

7 Ojos castaños o verdes

0 7 Ojos Azules o grises 0

8 Lóbulo auricular separado

2 8 Lóbulo unido 2

9 Dedos en número superior

0 9 Número normal de dedos

4

10 Resistencia a la tuberculosis

0 10 Predisposición a la tuberculosis

0

Total 15 Total 17

Cuadro de DatosInterrogantes Respuesta¿Cuáles fueron las características en que un número mayor de individuos coincidieron?

4-5-6-9.

¿Por qué cree Ud., obtuvo el resultado anterior?

Homo sapiens.

¿El número de coincidencias aumentaría si se hace el estudio entre Ud. Y sus hermanos de padre y madre?

Porque tenemos los mismos progenitores.

II PARTE Características Posibles letras a

utilizarProbable Genotipo

Homocigoto HeterocigotoOjos oscuros G-g GG Gg

Diagramas Ilustrativas de características hereditarias en humanos.Diapositivas

FilminasPelículaProyector de diapositivas.

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(Dominante)

Ojos azules o grises (recesiva)

G-g gg -----

Falange dobladas(dominante)

B-b BB Bb

Falange recta ( recesiva)

B-b bb -----

Hoyuelo en la mejilla (dominante)

D-d DD Dd

Sin hoyuelo en la mejilla)

D-d dd -----

Nariz convexa (dominante)

E-e EE Ee

Nariz recta ( recesiva)

E-e ee -----

Pecas (dominante) F-f FF FfSin pecas ( recesiva)

F-f ff -----

Lóbulos de las orejas libre ( dominante)

E-e EE Ee

Lóbulos de las orejas unidos ( recesiva)

E-e ee -----

Vello en las falange ( dominante)

V-v VV Vv

Sin vello en la falange (recesiva)

V-v vv -----

Pico de viuda (dominante)

P-p PP Pp

Sin pico de viuda (recesivo)

P-p pp -----

Capacidad de enrollar la lengua (dominante)

C-c CC Cc

Incapacidad de enrolar la lengua (recesivo)

C-c cc -----

Interrogante Respuesta¿Encontró Ud. Alguna persona con la que concordó en la totalidad de las características estudiadas?

No

¿A qué cree Ud. Se debe su respuesta anterior?

Porque heredamos características tanto dominante como recesivas de nuestros

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padres y familiares.Si Ud. tuvieses un gemelo ¿cómo sería el grado de concordancia?

Sería muy alto porque los gemelos se desarrollan ambos en el mismo útero y el código genético que comparten es muy similar.

Problemas Resueltos

El tamaño de la pata, característico del ganado Kerry, se produce por el genotipo homocigoto DD. El ganado dexter de patas acortadas posee el genotipo heterocigoto Dd. El genotipo homocigoto dd es letal, y produce becerros severamente deformados que mueren en el parto llamados becerros buldog. La presencia de cuernos en el ganado está gobernada por alelo recesivo de otros locus génico p, la ausencia de cuernos la produce el alelo dominante P. ¿Qué proporción fenotípica se espera en la progenie adultas de cruzas entre ganado dexter sin cuernos de genotipo DdPp.

DP Dp dP dpDP DDPP DDPp DdPP DdPpDp DDPp DDpp DdPp DDppdP DdPP DdPp ddPp ddPpdp DdPp Ddpp ddPp ddpp

II Problema

En los chicharos de jardín, Mendel encontró que el color amarillo en la semilla es dominante sobre el verde (Y › y) y que la forma lisa es dominante sobre la rugosa (S › s).

a) ¿Qué proporción fenotípica se debe esperar en la F2 de la cruza entre líneas puras

con semillas amarillas y lisas x verdes y rugosas?

Genotipo Proporciones

Fenotipo

DDPP-- 116

316

Ganado Kerry sin cuernos

DDPp-- 18

116

Ganado kerry con cuernos.

DdPp --- 14

616

Ganado Dexter sin cuernos.

DdPP --- 18

216

Ganado Dexter con cuernos.

DDpp ---- 116

316

Ganado Buldog sin

cuernos.Ddpp 1

8116

Ganado Buldog con

cuernos.ddPp 1

8ddPP 1

16ddpp 1

16

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b) ¿Cuál es la proporción de amarillas: verdes y lisas: rugosas en la F2?

SY Sy sY sySY SSYY SSYy SsYY SsYySy SSYy SSyy SsYy SsyysY SsYY SsYy ssYY ssYysy SsYy Ssyy ssYy ssyy

Conclusión:La herencia de un individuo es el conjunto de instrucciones codificadas en el ADN que recibe a través de las células sexuales de sus progenitores.

La genética es una de las bases más importantes de la célula ya que gracias a la genética tenemos todos nuestros rasgos físicos.

Gracias a los cuadros de punnet pudimos realizar los diversos problemas con eficiencia y orden.

La genética y los cuadros de punnet contribuyen a evitar o conocer sobre posibles enfermedades que se podrían heredar.

Genotipo Proporciones

Fenotipo

SSYY 116

916

Semillas amarillas lisas.

SSYy 18

316

Semillas amarillas rugosas.

SSyy 116

316

Semillas verdes lisas.

SsYY 18

116

Semillas verdes rugosas.

SsYy 14

Ssyy 18

ssYy 18

ssYY 116

ssyy 116

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Es importante reconocer las contribuciones de las leyes de Mendel por gregor Medel y Reginald Punnett por los cuadros de punnet, ya que son muy utilizados por los científicos, profesores y estudiantes.

Citas Bibliográficas:

1. Herencia. Transmisión de los caracteres5 de noviembre de 2013http://www.quimicaweb.net/Web-alumnos/GENETICA%20Y%20HERENCIA/Paginas/8.htm

2. Primera y segunda ley de Mendel5 de noviembre de 2013Ríos de iglesia, María. y otros. 2009. Módulos de biología. Curso de preparatoria. Universidad Autónoma de Chiriquí. 42 y 43 p.

3. Genética mendeliana: Leyes de Mendel5 de noviembre de 2013http://ficus.pntic.mec.es/rmag0063/recursos/php/mendel/mendel.php

4. Leyes de Mendel5 de noviembre de 2013http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Leyes_de_Mendel.html

AnexoDefina

Gen: Unidad del material genético hereditario que se corresponde con un segmento determinado de ADN; en los organismos eucariotas, se localiza en los cromosomas.

Alelo dominante: Es aquel que enmascara la presencia del otro alelo diferente para el mismo carácter.

Alelo recesivo: Son aquéllos que manifiestan su fenotipo sólo en homocigosis, es decir cuando los dos alelos de un individuo son iguales; pero quedan enmascarados en los heterocigotos por el alelo dominante.

Homocigoto: Se aplica al ser vivo que tiene dos genes iguales en el lugar de los cromosomas que determinan un mismo rasgo o carácter genético.

Heterocigoto: Se aplica al ser vivo que tiene dos genes diferentes en el lugar de los cromosomas que determinan un mismo carácter o rasgo genético.

Homocigoto recesivo: un rasgo particular lleva dos copias idénticas y recesivas del alelo que codifica para el rasgo recesivo.