Herramientas en la nube aplicadas en el ámbito educativo

Autor: Mario Boza.Mooc: Aprendizaje en la nube.Universidad Galileo.

Herramientas en la nube aplicadas en el ámbito educativo

En la actual era digital las herramientas que ofrece la nube son recursos extraordinarios para el proceso de enseñanza y aprendizaje, si se les usa de apropiadamente y bajo la mediación del docente.En esta presentación se exponen algunas de las herramientas en la nube como: las Eduwikis, los blogs, Facebook y Twitter y su posible aplicación en el ámbito educativo.

La EduWiki es una wiki donde la gran mayoría de sus artículos están relacionados con el ámbido de la educación, de hecho todos sus contenidos son creados y mantenidos por una comunidad de profesores procedente del portal de la Factoría del Tutor. http://wiki.factoriadeltutor.com/es_ES/wk_especial/portada.

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php.

Facebook es un sitio web formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela, universidad, trabajo, región, etc. http://www.masadelante.com/faqs/facebook.

Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. http://www.masadelante.com/faqs/twitter.

DESARROLLO

Experiencia personal con las eduwikis en mis clases de postgrado

Las utilizo como repositorio del material didáctico a utilizar en mis clases.Igualmente los estudiantes comparten sus producciones académicas.

Me han sido de gran utilidad para abrir foros asincrónicos de discusión.

Experiencia personal con los blogs en mis clases de postgrado

Las utilizo como repositorio del material didáctico a utilizar en mis clases.

Me permiten recoger la opinión de los estudiantes respecto a algún tema tratado en este sitio.

Los estudiantes formulan preguntas que generalmente responden sus compañeros (aprendizaje colaborativo)

Experiencia personal con Facebook en mis clases de postgrado

Generalmente lo uso para solicitar tareas a los estudiantes.

Lo uso para aplicar algunas encuestas que me sirven como realimentación de mis cursos.

También lo he utilizado como repositorio de documentos didácticos.

Es ideal como cartelera de anuncios.

Experiencia personal con Twitter en mis clases de postgrado

Como docente de inglés lo utilizo para solicitar a mis estudiantes publicar al menos cinco mensajes semanales en el idioma. Cada semana, en la clase, se presenta a todo el grupo los mensajes más deficientes, de manera que aprendan de sus propios errores y de los de otros compañeros.

Generalmente planteo a los estudiantes un tema o problema, días antes de la clase, para que éstos realicen una lluvia de ideas por medio de Twitter. Así, en la clase se dispondrá de más tiempo para analizar el tema o para aplicar conocimientos.

CONCLUSIONES

Como se puede apreciar en la presentación, la nube nos ofrece una gran diversidad de herramientas, que utilizadas apropiadamente, se convierten en recursos extraordinarios en nuestra labor educativa. Solo se necesita nuestra disposición y la creatividad para lograr el éxito.