Herramientas web20-mayo-2011-slideshare
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Introduccin a la
WEB 2.0
en la Educacin
Antonio Omatos SoriaNick: aomatos, aomatosshttp://aomatos.com/Email: [email protected] de Logroo. Mayo 2011
La informacin, dnde?
http://www.youtube.com/watch?v=SozD9z1EJUM
La informacin est en Internet
Internet ha venido para quedarse
Vamos al origen ...
Web ( World Wide Web)
Pginas conectadas por enlaces
Pocos tenan los conocimientos necesarios para publicar.
Flujo unidireccional.
Slo lectura
Y se produjo el cambio ...
Aire fresco: la web 2.0
Existe la web 2.0 o es una invencin?
Web social o de lecto-escritura.
De pginas estticas ...
a pginas dinmicas que no
paran de cambiar.
De los webmasters con altos
conocimientos ...
a que cualquiera pueda publicar
en la red.
Personaje del ao 2006: el usuario
Del alto coste ...
al modelo freeconomist.
Un cambio tecnolgico que llev a
un cambio de actitud
Cooperar
Participar
Crear
Publicar
Compartir
El usuario es el rey
Inteligencia Colectiva
La web como plataforma.
Cloud computing.
Todos participamos? Ley de Pareto
Resumiendo: Qu es la web 2.0?
web
colaborativa
participativa
dinmica
usuariosactivos
crean
comparten
opinan
participan
se relacionan
inteligenciacolectiva
uso sencillo
Compartir S, pero cmo?
Si todo tiene Copyright ...
Creative Commons
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotacin de la obra, incluyendo una finalidad comercial, as como la creacin de obras derivadas, la distribucin de las cuales tambin est permitida sin ninguna restriccin. Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generacin de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generacin de obras derivadas.Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generacin de obras derivadas.
Creative Commons (condiciones)
Reconocer al autor.
Uso no comercial
Obras derivadas manteniendo la licencia.
Sin obras derivadas.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotacin de la obra, incluyendo una finalidad comercial, as como la creacin de obras derivadas, la distribucin de las cuales tambin est permitida sin ninguna restriccin. Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generacin de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generacin de obras derivadas.Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generacin de obras derivadas.
Creative Commons (6 licencias).
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotacin de la obra, incluyendo una finalidad comercial, as como la creacin de obras derivadas, la distribucin de las cuales tambin est permitida sin ninguna restriccin. Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generacin de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generacin de obras derivadas.Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generacin de obras derivadas.
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
Organizar la informacin
Marcadores Sociales
Guardar nuestros marcadores o favoritos en la red, clasificarlos y compartirlos con la comunidadDelicious
Mister Wong
Ejemplos:Mi delicious: http://delicious.com/aomatos
Mi Mister Wong: http://www.mister-wong.es/user/aomatos/
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Subscribirnos a canales de noticias o blogs podiendo leer las noticias en un nico sitio.
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BlogLines
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Sindicacin de contenidos: RSS
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Blogs
Publicacin cronolgica de artculos.
Se enriquece con los comentarios.
Dnde podemos crear blogs?Blogger
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Ejemplos:http://cpr2008.blogspot.com/
http://aomatos.com
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Back end
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Editable por cualquier usuario.
Ideal para crear documentos colaborativos.
Apariencia de pgina esttica.
Ejemplos:La wikipedia
Wikillerato
Dnde crear un wiki?Wikispaces
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Wikipedia
Herramientas Google
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GoogleSites: pginas web colaborativas.
GoogleCalendar: gestionar tu agenda.
GoogleMaps: generar y consultar mapas.
Imgenes
Vdeos
Audios - podcast
Otros
Google Maps (mapas interactivos)
Panoramio (ubicacin de fotos)
Slideshare (publicar presentaciones)
Netvibes (pgina de inicio personalizada)
Comics (StripGenerator, goAnimate)
Timerime (lneas de tiempo)
Calendar (agenda de Google)
Glogster (posters interactivos)
...
Comunicarse
Redes Sociales y ..
Comunicar y relacionar personas
De proposito general:MySpace
Tuenti
Temticas:Ning
MicrobloggingTwitter
Bonitos ejemplos.
@gregoriotoribio
@tonisolano, @trestizasy @bloggeando
Qu aporta la web 2.0 ?
Principales aportaciones
Espacio horizontal de trabajo
Aprendizaje autnomo y participativo
Trabajo colaborativo, visible y accesible
Inters y motivacin
Desarrollo de competencias
Favorece los vnculos alumno-profesor-familias
S, pero ...
No se es mejor docente
por usar las TIC
Las TIC
no hacen
milagros
@fgpaez
Taxonoma de Bloom
De TIC
(tecnologas de la informacin y la comunicacin)
a
TAC
(tecnologas del aprendizaje y el conocimiento)
Del aprendizaje de la tecnologa
al aprendizaje con la tecnologa
Conocer y explorar los
usos didcticos de las TIC
Cambio de roles
Inmigrante digital.
Transmisor creador.
Mediador/ organizador
Nativo digital.
Receptor creador
Aprendizaje constructivo y significativo.
profesor
alumno
No podis preparar a vuestros alumnos para que construyan maana el mundo de sus sueos, si vosotros ya no creis en esos sueos;
no podis prepararlos para la vida, si no creis en ella;
no podrais mostrar el camino, si os habis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos.Clestin Freinet
Para finalizar...
No hay interruptor que pueda aislarnos del efecto Internet
Lawrence Lessig
En un mundo en constante movimiento, el que se queda en el mismo lugar retrocede. Lewis Carroll, Alicia en el pas de las maravillas.
Siempre las TIC?
Quin es el protagonista de la
web 2.0?
T
?
Gracias
Presentacin creada por:
Antonio Omatos Soria.
Las imgenes* son de sus dueos. Agradecimientos a @olmillos por sus
ideas
* http://www.flickr.com/photos/33818912@N00/2860952642/
http://www.flickr.com/photos/43497289@N00/448964539/
http://www.flickr.com/photos/79474077@N00/2972242879/
http://www.flickr.com/photos/71239936@N00/1372673878/
http://www.flickr.com/photos/27136896@N00/460873307/
http://www.flickr.com/photos/66548401@N00/3368336791/
http://www.flickr.com/photos/22274833@N00/3496330992/
http://www.flickr.com/photos/38239176@N04/3843484756/
http://www.flickr.com/photos/42179515@N06/4010448281/
http://www.flickr.com/photos/19247754@N00/2821240483/
http://www.flickr.com/photos/25533361@N00/297623347/
http://www.flickr.com/photos/33818912@N00/3744895659/
http://www.flickr.com/photos/36692668@N05/4865334153/
http://www.flickr.com/photos/39604225@N00/231637115/
http://www.flickr.com/photos/12836528@N00/3191664147/
http://www.flickr.com/photos/kicey/11836088/sizes/z/
http://www.flickr.com/photos/annabananabobaloo/3083909779/in/photostream/
http://www.flickr.com/photos/philossofia/5069847121/sizes/z/
http://www.flickr.com/photos/9080018@N07/4266958089/
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