Heteroevaluación (creación de secuencias didácticas tic)

2
HETEROEVALUACIÓN 1. Nombre del compañero que estás evaluando: …………………… Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos) 2. Nombre del compañero que estás evaluando: …………………… Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos) 3. Nombre del compañero que estás evaluando: …………………… Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos) 4. Nombre del compañero que estás evaluando: …………………… Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos) 5. Nombre del compañero que estás evaluando: …………………… Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos) Firmas de los componentes: Estos aspectos podrán ayudaros a evaluar a vuestro compañero:

Transcript of Heteroevaluación (creación de secuencias didácticas tic)

Page 1: Heteroevaluación (creación de secuencias didácticas tic)

HETEROEVALUACIÓN1. Nombre del compañero que estás evaluando:

……………………

Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos)

2. Nombre del compañero que estás evaluando: ……………………

Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos)

3. Nombre del compañero que estás evaluando: ……………………

Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos)

4. Nombre del compañero que estás evaluando: ……………………

Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos)

5. Nombre del compañero que estás evaluando: ……………………

Puntos: ……………….. (Máximo 28 Puntos)

Firmas de los componentes:

Estos aspectos podrán ayudaros a evaluar a vuestro compañero:

Aportaciones realizadas al equipo.

Disponibilidad en el trabajo.

Page 2: Heteroevaluación (creación de secuencias didácticas tic)

Unidad con el grupo.

Puntualidad en las entregas.

Trabajo realizado.

Colaboración en el proceso.