HezkuntzaEskaintza

OfertaEducativa

DONOSTIASAN SEBASTIÁN

Ulia Interpretazio ZentroaCentro de Interpretación de Ulía

Curso 2019-2020 Ikasturtea

Haur HezkuntzaEducación Infantil

Lehen HezkuntzaEducación Primaria

Bigarren HezkuntzaEducación Secundaria

Batxilergoa eta HelduakBachiller y Adultos

60 min.

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45 min.

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Maritxu BerritxuMaritxu BerritxuLorez lore erleak ereLas abejas también de flor en flor

Zure oinen azpianBajo tus pies

Basoko altxor eskutuakTesoros ocultos del bosque

Urrutira joan gabeSin ir más lejos

Uliako istoriakHistorias de Ulía

Zure buruaren gainetikSobre tu cabezaUr eta lurAgua y tierra

Denboran zehar bidaiatzenViajando en el tiempo

Erakusketara bisitaVisita a la exposición

Uliako AniztasunaLa diversidad de Ulía

60 min.

Txoriz inguratuakEntre pájaros

60 min.Uliako ekosistemakEcosistemas de Ulía

90 min.Uliako AniztasunaLa diversidad de Ulía

Uliatik edanBebiendo de Ulía

60 min.

60 min.BERRIA

Iparra galdu gabeNo pierdas el norte

BERRIA90 min.

¿Cómo hacer la reserva?Nola egin erreserba?Ponte en contacto con el Departamento de Educación de FundaciónCristina Enea para formalizar la reserva. De lunea a viernes, de 9:00a 13:00 h.

Tel.: 943 483500 (ext. 9719)E-mail: cristinaeneabisitak@donostia.euswww.cristinaenea.eus

Si quereis realizar una estancia de mas de un día, podeis hacerloen el Albergue Juvenil de Ulía. Para consultar condiciones ydisponibilidad podeis llamar al 943 483 480

Jarri harremanetan Cristina Enea Fundazioko Hezkuntza-sailarekin,erreserba egiteko. Astelehenetik ostiralera, 9:00etatik 13:00etara.

Tel.: 943 483500 (luz. 9719)E-mail: cristinaeneabisitak@donostia.euswww.cristinaenea.eus

Egun bat baino gehiagoko egonaldiak egin nahi izan ezkero, UliakoGazte Aterpeak aukera paregabea eskaintzen dizue. Jarri beraiekinharremanetan baldintzak ezagutzeko 943 483 480 telefonoarenbitartez.

Kanpoan egiteko jarduera Ikasgelan egiteko jarduera

Ibilbidea

Actividad desarrollada en el exterior Actividad desarrollada en el aula

Paseo

60 min. 60 min.

En Ulía hay muchos habitantes. Algunosson muy conocidos y otros viven ocultos ypasan desapercibidos. Pero hay alguien queconoce a todos muy bien, la bruja Maritxu.Es una bruja peculiar, alegre, buena y sobretodo una hábil narradora de historias. Legusta tanto contar historias que suele pasearpor los bosques de Ulía buscando a quiéncontárselas. ¿Queréis conocerla?

Objetivos

Conocer los elementos más característicosde Ulía y entender su evoluciónPercatarse de la biodiversidad de Ulía yconocer a sus habitantes mássignificativos.Promover hábitos respetuosos con lanaturaleza.

Ulian biztanle asko dago. Batzuk guztiokezagutzen ditugu, beste batzuk ezkutuanbizi dira. Baina badago hauek guztiak osoondo ezagutzen dituen norbait: Maritxusorgina. Sorgin berezia da, alaia, txintxoaeta kontu kontalari amorratua. Uliakobasoetan zehar bere istorioak entzutekoprest dauden haurren bila ibiltzen da.Ezagutu nahi al duzue?

Helburuak

Uliako paisaia osatzen duten elementu nagusiak eta beren bilakaeraz jabetzea.

Uliako biodibertsitAatea eta bertakobiztanleen bitxikeriak ezagutzea.Naturarekiko jarrera arduratsuaksustatzea.

En el Centro de Interpretación de Ulíatenemos nuevos inquilinos: abejas. Aunquea menudo tienen mala fama, veremos quesi las conocemos mejor realmente son unosanimales muy generosos e interesantes. Nosofrecen muchos regalos como la miel o lacera, pero en Ulía cumplen una funciónmucho más importante: la polinización delas plantas. En este taller nos convertiremosen abejas para conocer más de cerca estoscuriosos animales.

Objetivos

Conocer las características de las abejas.Darnos cuenta de la importancia de lasabejas en la naturaleza.Conocer la situación actual de las abejasy fomentar actitudes respetuosas.

Uliako Interpretazio Zentroan biztanleberriak ditugu, erleak. Askotan gure arteanfama txarra duten arren, ondo ezagutuz gerooso animalia interesgarri eta eskuzabalakdirela ikusiko dugu. Gizakioi opari askoeskaintzen dizkiguten arren, adibidez eztiaedo argizaria, Ulian burutzen duten bestelan batengatik dira hain beharrezkoak:landareen polinizazioa. Tailer honetan denokerle bihurtuko gara beraien ezaugarri etabitxikeriak hobeto ezagutzeko.

Helburuak

Erleen ezaugarriak ezagutzea.Erleen garrantziaz ingurunean ohartzea.Erleen gaur egungo egoeraz jabetu etajarrera arduratsuak sustatzea.

Maritxu berritxu Maritxu berritxu Lorez lore erleak ere Las abejas también de flor en flor

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60 min. 60 min.

Tesoros ocultos del bosque

Al realizar este taller se puede obteneruna caja nido y participar en el proyectoTxoriak. Más información en:www.txoriak.com

Zure buruaren gainetik tailerra burutuzgero habia-kutxa bat eskuratu eta Txoriakproiektuan parte hartzeko aukera izangoda. Informazio gehiago: www.txoriak.com

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El bosque es mucho más que un grupo deárboles. Hay otros muchos habitantes quepasan desapercibidos. La relación entretodos ellos es lo que mantiene al bosquevivo. En este taller, mediante juegos y otrosejercicios, los participantes aprenderán aentender el bosque en su totalidad yadquirirán nuevas herramientas paraobservar la naturaleza.

Objetivos

Percatarse de la biodiversidad quecontienen los bosques.Entender el bosque en su totalidad.Ofrecer nuevas herramientas para laobservación de la naturaleza.

Basoa zuhaitz multzo bat baino askoz eregehiago da. Badaude oharkabean pasatzenzaizkigun bestelako bizidunak ere. Horienguztien arteko harremanak mantentzen dubasoa bizirik. Tailer honetan, joko eta ariketadesberdinen bidez ikasleek basoa bereosotasunean aintzat hartzen eta naturabehatzeko beste modu bat deskubritukodute.

Helburuak

Basoek gordetzen duten bizi-aniztasunazohartzea.Natura behatzeko baliabide desberdinakeskaintzea.Basoa bere osotasunean ulertzea.

Unos de los habitantes más significativos deUlía son las aves. En esta actividad, elalumnado conocerá las características quehacen a estos animales tan especiales,relacionando éstas con su forma de vida.Mediante una actividad lúdica y divertida,conocerán el funcionamiento de losprismáticos familiarizándose con su uso, traslo cual se observarán e identificarán las avesmás corrientes de Ulía.

Objetivos

Conocer las características generales delas aves.Adquirir hábitos adecuados para laobservación de la naturaleza.Familiarizarse con el uso de los prismáticos.Identificar las aves más comunes de Ulía.

Uliako biztanlerik ikusgarrienetakoak hegaztiakdira. Ekintza honetan, ikasleek hegaztienezaugarriak ezagutuko dituzte, ezaugarri horieneta beren bizimoduaren arteko erlazioazjabetuz. Ariketa ludiko eta dibertigarri batenbidez, prismatikoak erabiltzen ikasiko dute,behaketa tekniketan trebatuz, ondoren, Uliakohegazti arruntenak zuzenean behatzeko etaidentifikatzeko.

Helburuak

Hegaztien ezaugarri orokorrak ezagutzea.Natura behatzeko jarrera egokiez ohartzea.Prismatikoak erabiltzen trebatzea.Uliako hegazti esanguratsuenakidentifikatzea.baldintzak hobetzea.

Basoko altxor ezkutuak Zure buruaren gainetik Sobre tu cabezaL

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60 min. 60 min.

Helburuak

Uliako historiarekin erlazionaturiko pasartedesberdinak ezagutzea.Uliak hiriarentzat duen garrantziazohartzea.Gizakiak paisaian uzten duen aztarnazjabetzea.

Putzu berri bat dugu Ulian, baina nor bizi dabertan? Lurrean, uretan, airean... oso modudesberdinetara bizi diren animaliak elkartzendira putzuan eta gainera jaiotzen direnetikheldu bihurtu arte, guztiz eraldatzen dira.Bai animalia bereziak! Horregatik, tailer honenbitartez, parte hartzaileek animalia hauenbizimodua hobeto ezagutu eta beren bizibaldintzak hobetzen lagunduko dute.

Helburuak

Putzuan bizi diren animalien ezaugarriakezagutzea.Animalien babeserako jarrera arduratsuaksustatzea.Modu aktiboan Uliako anfibioentzako bizibaldintzak hobetzea.

Tenemos una charca en Ulía. ¿Quien viviráen élla? En la tierra, el aire, el agua... la charcareune animales que viven de manera nuydistinta y además, desde que nacen hastaque son adultos se transforman como porarte de magia. ¡Qué animales tan curiosos!Por todo esto, en este taller los participantesconocerán mejorsus características ycolaborarán para mejorar sus condiciones devida.

Objetivos

Conocer las características de los animalesque habitan la charca.Fomentar actitudes respectuosas hacia losanimales.Mejorar de manera activa las condicionesde vida de los anfibios de Ulía.

Gure ingurunea ez da beti gaur ikustendugun bezalakoa izan. Egungo paisaiaulertzeko, ezinbestekoa da denboran atzeraegin eta urteetan zehar gure inguruangertatutako istorioak ezagutzea. Ulia,Donostiako historiaren lekuko izanik, askodira bertan azter daitezken pasarteak:balearen ehiza, antzinako aisialdia,gotorlekuak… Jarduera honetan jarduerahoriek guztiak errepasatzen dira.

Nuestro entorno no siempre ha sido comohoy lo conocemos. Para entender el paisajeactual, es imprescindible retroceder en eltiempo y conocer los distintos usos que sele han dado con el paso de los años. Ulíaha sido testigo de la historia de Donostiay son muchos los episodios que se puedenexplicar in situ: la caza de la ballena, zonarecreat iva de la be l le èpoque,fortalezas…En esta actividad se analizanestos aspectos tan distintos de la historiade Ulía y la ciudad.

Objetivos

Conocer los distintos acontecimientosrelacionados con la historia de Ulía.Advertir de la importancia de Uía parala ciudad.Percatarse de la huella que dejamos enel paisaje.

Uliako istorioakUr eta lur Agua y tierra Historias de UlíaL

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45 min. 60 min.

Alrededor del centro de interpretación, haymuchos elementos que explican distintospasajes de la historia y de los habitantes deUlía. En este recorrido guiado visitaremosestos lugares y podremos interpretar lainformación que nos ofrecen.

Objetivos

Conocer la flora y la fauna más significativade Ulía.Impulsar hábitos respetuosos con lanaturaleza.Conocer momentos significativos de lahistoria de Ulía a través de la observaciónde las huellas que perduran hoy en día.

Interpretazio Zentroaren inguruan Uliakohistoria eta naturaren berri ematen digutenhainbat elementu daude. Ibilbide gidatuhonetan toki horiek denak bisitatuko ditugu,eta gida baten laguntzaz, horiengandikjasotzen dugun informazioa interpretatuahal izango dugu.

Helburuak

U l i a k o l a n d a r e e t a a n i m a l i aesanguratsuena ezagutzea.Naturarekiko errespetuzko jarreraksustatzea.Uliako historiarekin erlazionaturiko pasartedesberdinak ezagutzea gaur egunmantentzen diren aztarnen behaketarenbitartez.

Sin ir mas lejosUrrutira joan gabe

Uliak bizitzarako ezinbestekoa den altxorbat dauka lur azpian ezkutatuta, ura! Hiriareneta bertako ohituren bilakaerarekin batera,uraren erabilera aldatuz joan da eta Ulianhonen adibide desberdinak aurki daitezke:iturriak, tunelak, ubideak... Tailer honetanhauek guztiak ezagutu eta hain ikusgarriakdiren ur biltegiak bertatik bertara ikusi ahalizango ditugu.

Helburuak

Baliabideekiko jarrera jasangarriak sustatuUliak hiriarentzat duen garrantziazohartzea.Hiriko ondare historikoa ezagutzea

Ulía esconde un tesoro imprescindible parala vida, ¡el agua! Con los cambios en laciudad y en las costumbres, el uso del aguatambién ha ido evolucionando y en Ulíaencontramos varias pruebas de ello: fuentes,acueductos, túneles... En este taller losconoceremos y tendremos la oportunidadde ver los impresionantes depósitos de aguapor dentro.

Objetivos

Promover hábitos respetuosos con losrecursos naturalesConocer la historia de San Sebastián ymás concretamente de UlíaConocer el patrimonio histórico de laciudad

Uliatik edan Bebiendo de UlíaL

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60 min. 90 min.

Paisajes impresionantes, rastros de historia,curiosidades de la naturaleza... en el monte,y especialmente en Ulía, podemos encontrartodas estas cosas pero muchas veces hayque buscar aquello que queremos encontrar.Para eso son imprescindibles mapas,brújulas y saber manejarse en el monte. Eneste taller aprenderemos a usar estasherramientas y conoceremos una nuevaforma de explorar Ulia: la orientación

Objetivos

Conocer una nueva herramienta comomotivación para atraer al alumnado almontePromover hábitos para disfrutar de lanaturaleza con respetoImpulsar el deporte al aire libreConocer curiosidades sobre la historia yla naturaleza de Ulía

Paisaia ederrak, ondare historikoa, naturarenbitxikeriak... gauza hauek guztiak aurkiditzakegu mendian eta bereziki Ulian bainaaskotan, ikusi nahi duguna bilatu behardugu. Horretarako ezinbestekoak ditugumapak, iparrorratzak eta menditik ibiltzekotrebetasuna. Tailer honetan, mapakirakurtzen ikasi eta Ulia arakatzeko tresnaberri bat ezagutuko dugu: orientazioa.

Helburuak

Ikasleak mendira erakartzeko pizgarribezala tresna berri bat ezagutzeaNaturaz errespetuz gozatzeko irizpideaksustatzeaAire libreko kirola sustatzeaUliako bitxikeriak ezagutzea

Iparra galdu gabe No pierdas el nortePara observar la naturaleza podemos ir almonte o al mar pero también podemos crearambientes que favorezcan la presencia deplantas y animales en nuestro entorno. Coneste taller, además de conocer lascaracterísticas de las aves más comunes,aprenderemos a adaptar el centro escolarpara atraerlas y obtendremos una caja nidopara colocarla en el patio. Así, podremoshacer un seguimiento de las aves de nuestroentorno y alimentaremos junto con otroscolegios la base de datos de la red Txoriak.Más información: www.txoriak.com

Objetivos

Conocer las características de las avesmás comunes.Aprender cómo se realiza un seguimiento.Fomentar maneras más sostenibles derelacionarnos con nuestro entorno.

Natura behatzeko mendira edo itsasora joangaitezke, baina gure inguruan ere animaliaeta landareentzat aproposak diren guneaksor ditzakegu. Tailer honetan, gure ingurukohegaztien ezaugarriak ezagutzeaz gain,ikastetxea animalia horientzat egokitzekoideiak eta eskolan jartzeko habia-kutxa bateraman ahalko dugu. Tresna hauekin,inguruko txorien jarraipena egiten ikasi eta,lortutako datuekin Txoriak sareareninformazioa elikatuko dugu.Informazio gehiago www.txoriak.com

Helburuak

Hegaztien ezaugarr iak ezagutu.Azterketa zientifiko baten nondik norakoakezagutu.Gure ingurunea naturarekin modujasangarrian erlazionatzeko moduaksustatu.

Txoriz inguratuak Entre pájarosE

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90 min.60 min.

60 min.Ulía es una zona de transición entre el montey el mar. Eso hace que en muy poca distanciapodamos encont ra r háb i ta ts decaracterísticas muy diferentes. En esterecorrido visitaremos los bosques yacantilados de Ulía, conociendo a loshabitantes que hacen de Ulía un lugar tanespecial.

Objetivos

Valorar la riqueza de una zona detransición como UlíaConocer distintos hábitats de nuestroentornoConocer los elementos que conformancada hábitat y sus características.Impulsar la protección de los hábitats deinterés comunitario.

Lurra eta itsasoa elkartzen dituen trantsiziogunea da Ulia. Horri esker, habitatdesberdinak aurkitzeko aukera dugu, osoespazio mugatuan. Ibilbide honetan, Uliakobaso eta itsas-labarrak bisitatuko ditugu,mendi hau hain berezi egiten duten habitat,landare eta animaliak ezagutuz.

Helburuak

Ulia bezalako trantsizio gune batenaberastasuna baloratzea.Gure inguruko habitat ezberdinakezagutzea.Habitat bakoitza osatzen dutenelementuak eta beraien ezaugarriakezagutzea.Habitat berezien babesa sustatzea.

Uliako aniztasuna La diversidad de Ulía

Ulía es una zona de transición entre el montey el mar. Eso hace que en muy poca distanciapodamos encont ra r háb i ta ts decaracterísticas muy diferentes. En este taller,analizaremos las relaciones que se creandentro de un ecosistema y la riqueza de labiodiversidad de las zonas de transición.

Objetivos

Percatarse del funcionamiento de unecosistema.Valorar la riqueza de las zonas detransición como.Conocer los distintos hábitats de nuestroentorno.Impulsar la protección de los hábitats deinterés especial.

Lurraren eta itsasoaren arteko trantsizioeremua da Ulia. Horrek oso ezaugarridesberdinak dituzten habitat ezberdinakelkarrengandik oso gertu aurkitzeaahalbideratzen du. Tailer honetan,ekosistemetan sortzen diren harremanaketa trantsizio guneen bioaniztasunaaztertuko ditugu.

Helburuak

Ekosistema baten funtzionamenduazjabetzea.Ulia bezalako trantsizio gune batenaberastasuna baloratzea.Gure inguruko habitat ezberdinakezagutzea.Habitat berezien babesa sustatzea.

Uliako ekosistemak Ekosistemas de UlíaE

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60 min.60 min.

Este recorrido por los alrededores del centro,nos da la oportunidad de conocer lascaracterísticas mas características ysorprendentes. A su vez, nos transportaráen el tiempo hasta principios del XX, cuandoUlía erá una de las zonas de ocio másimportantes de la belle èpoque.

Objetivos

Conocer los distintos pasajes de la historiade Ulía.Conocer la importancia de Ulía para laciudad.Percatarse de la huella dejada por laspersonas en el paisaje.Analizar las huellas dejadas en Ulia porlas distintas actividades.

Uliako inguruetatik zehar eginiko ibilbidehonek, bertako ezaugarri azpimarragarrienakezagutzeko aukera eskaintzen digu. Aldiberean denboran atzera eramango gaitu,XX. mende hasierara eramango gaitu, UliaDonostiako aisialdi gune garrantzitsuenetakozen garaira, alegia.

Helburuak

Uliako historiarekin erlazionaturiko pasartedesberdinak ezagutzea.Uliak hiriarentzat duen garrantziaezagutzea.Gizakiak paisaian uzten duen aztarnazjabetzea.Ulian jarduera desberdinek utzi dituztenaztarnak ezagutzea.

Denboran zehar bidaiatzen Viajando en el tiempo

Una de las características que más influyesobre las características de un territorio esel suelo. Las rocas y suelos de Ulía tienencaracterísticas muy especiales y nosproporcionan mucha información sobre suformación. En este taller, mediante unosexperimentos podremos conocer comoocurrió la acumulación del material que diolugar al suelo y los procesos que ha sufridohasta llegar a lo que es ahora.

Objetivos

Interpretar las características de laarenisca y las zonas de sedimentación deUlía.Conocer los procesos que sufre la rocapara transformarse en suelo.Percatarse de las características del sueloy de cómo estas influyen sobre los seresvivos.

Lurralde baten ezaugarriak baldintzatzendituen elementuetako bat geologia da. Uliakoarrokek eta lurzoruek oso ezaugarriinteresgarriak dituzte, eta beren jatorriazinformazio ugari ematen dute. Tailer honetansedimentua nola metatu zen eta lurzoruabihurtu arte zer prozesu gertatu direnezagutuko ahal izango dugu, esperimentubatzuen bitartez.

Helburuak

Uliako hareharriaren eta sedimentaziogunearen ezaugarriak interpretatzea.Harria lurzoru bilakatzeko prozesuakezagutzea.Lurzoruaren ezaugarriez eta bizidunenganduen eraginaz ohartzea.

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60 min.Ulía es una zona de transición entre el montey el mar. Eso hace que en muy poca distanciapodamos encont ra r háb i ta ts decaracterísticas muy diferentes. En esterecorrido visitaremos los bosques yacantilados de Ulía, conociendo a loshabitantes que hacen de Ulía un lugar tanespecial.

Objetivos

Valorar la riqueza de una zona detransición como Ulía.Conocer distintos habitats de nuestroentorno.Conocer los elementos que conformancada habitat y sus características.Impulsar la protección de los habitats deinterés comunitario.

Uliako aniztasuna La diversidad de Ulía

Lurra eta itsasoa elkartzen dituen trantsiziogunea da Ulia. Horri esker, habitatdesberdinak aurkitzeko aukera dugu, osoespazio mugatuan. Ibilbide honetan, Uliakobaso eta itsas-labarrak bisitatuko ditugu,mendi hau hain berezi egiten duten habitat,landare eta animaliak ezagutuz.

Helburuak

Ulia bezalako trantsizio gune batenaberastasuna baloratzea.Gure inguruko habitat ezberdinakezagutzea.Habitat bakoitza osatzen dutenelementuak eta beraien ezaugarriakezagutzea.Habitat berezien babesa sustatzea.

El centro de interpretación de Ulía albergauna exposición permanente que analizadistintos aspectos de la naturaleza de Ulía.En ella encontramos información sobre lageología, la flora y la fauna junto concuriosidades sobre la historia y suscaracterísticas actuales.

Objetivos

Recibir información sobre distintosaspectos de Ulía.Aportar claves para la interpretación dela información.

Uliako Interpretazio Zentroan naturarekinerlazionaturiko atal desberdinak aztertzendituen erakusketa dago ikusgai. Bertan,geologiari, landarediari eta animaliei buruzkoinformazioa eta xehetasunak aurkitukoditugu, Uliako historia eta gaur egungoegoeraren ezaugarri esanguratsuenekinbatera.

Helburuak

Uliako alor desberdinen oinarrizkoinformazioa jasotzea.Informazioa interpretatzeko gakoakematea.

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DONOSTIASAN SEBASTIÁN

Patronoak Patronos:

Babesle iraunkorra Colaborador permanente:

Argitalpena Edición

Fundación Cristina Enea FundazioaMandasko Dukearen pasealekua, 6620012 Donostia / San SebastiánTel.: 943 453526Fax: 943 471414cristinaenea@donostia.euswww.cristinaenea.eus

Ulia Gazte AterpetxeaAlbergue Juvenil de Ulía

Ulia Pasealekua, 297E-20013

T: 943 483 480E: ulia@donostia.eus

Ulia Interpretazio ZentroaCentro de Interpretación de UlíaUlia pasealekua 31120013 DonostiaT: 618 674 655E: uliazentroa@donostia.euswww.cristinaenea.eus