Historia Del Teatro

7/17/2019 Historia Del Teatro

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Historia del teatroEl teatro tiene una base literaria, un guion o argumento escrito por un dramaturgo.Para la cual es imprescindible la interpretación por medio de actores o personajesque desarrollen la acción, así como elementos como la escenografía y decorados, lailuminación, el maquillaje, el vestuario, etc. Ciertos espectáculos pueden serigualmente sin texto, como en el caso de la mímica y la pantomima, donde destaca

la expresión gestual. os orígenes del teatro se encuentran en antiguos ritos deorigen pre!istórico, donde el ser !umano empe"ó a ser consciente de laimportancia de la comunicación para las relaciones sociales. Ciertas ceremoniasreligiosas tenían ya desde su origen cierto componente de esceni#cación teatral. Enlos ritos de ca"a, el !ombre primitivo imitaba a animales$ del ritose pasó al mito, del brujo al actor. En %frica, los ritos religiososme"claban el movimiento y la comunicación gestual con la m&sicay la dan"a, y objetos identitarios como las máscaras, que servíanpara expresar roles o estados de ánimo. Estos ritos refor"aban laidentidad y la co!esión social$ los gun de Porto 'ovo ()enín* !acenel +ubitó, ceremonia mortuoria donde los participantes, contcnicas de prestidigitación, desaparecen del p&blico- los ibo de'igeria celebran el odo, sobre los muertos que retornan- los dogon de alí practicanel sigui cada /0 a1os, en celebración del primer !ombre que murió- los abidji deCosta de ar#l tienen el dipri, #esta agrícola de a1o nuevo, donde se clavancuc!illos en el vientre, cicatri"ando luego las !eridas con una pasta. En la 2mricaprecolombina se desarrolló una forma de teatro en las culturas maya, inca y a"teca$el maya estaba relacionado con #estas agrícolas, e ilustraba !istorias del Popol 3u!-el a"teca desarrolló notablemente la mímica, y tenía dos vertientes, una religiosa yotra burlesca- el inca, escrito en quec!ua, servía a intereses del estado.

LOS ELEMENTOS DEL TEATRO

El teatro tiene dos elementos en los que se agrupan varios sub elementos de los!ec!os

Anfteatro: tiene que ver con lo arquitectónico, es una construcción que poseeforma de óvalo (por lo general* y que se utili"aba muc!o en los tiempos antiguospara el teatro.

Comediógrao: es la persona, autor, que escribe comedias.

Consueta: tambin llamado apuntador. Es quien marca los 4pies5 de losparlamentos, da las palabras de inicio para ayudar a los que act&an a decir suparte.

Dramaturgia: es el resultado de la composición de un drama.Dramaturgo: es la persona real que escribe las obras dramáticas.

Escenario: lugar físico dentro del teatro, que se utili"a para la puesta en escena orepresentación de la obra. En l se sit&an las escenografías y la ornamentaciónnecesaria para la obra.

Escenograía: es el arte de decorar el teatro, de dar los toques plásticos o deornamentación al escenario, con el #n de ambientar cada una de las escenas.

Espectador: es quien recibe la obra teatral, quien mira y participa como p&blico.

Iluminación:elementos tcnicos que dan lu" a las diferentes escenas de la obra,

ayudando a dar la atmósfera requerida por la obra, sean luces fuertes o más



tenues o cambios de luces, así como aquella lu"que va siguiendo a uno o más personajes,destacándole por sobre el resto.

Libreto: es el texto escrito, el parlamento, son losdiferentes diálogos que serán

representados sobre el escenario y que, tambin,vestuario, movimientos, salidas y entradas, entre otros.

Máscaras: signi#ca 4antifa"5 y es un elemento que cubre elrostro de una persona y en la antig6edad eran utili"adas para!acer la diferencia entre el actor (como persona natural* yel personaje que estaba representando

Maquillaje: es el conjunto de elementos cosmticos que son usados paracaracteri"ar, estticamente, a los distintos personajes en una obra- sirve paradarles color en el rostro, acentuar sus rasgos diferenciadores y otros.

Montaje: se re#ere a la puesta en escena, a la organi"ación de la obra para poderrepresentarla$ designación de los diferentes papeles o roles, ensayos, pruebas devestuario, de maquillaje, de sonido- tramoyas y escenografías- elementos deiluminación y otros tcnicos.

onido: es la preparación ac&stica que acompa1ará a la representación teatral, acada una de las escenas.

!ramo"as: este trmino se re#ere a los instrumentos o elementos mecánicos querequiere la obra para su puesta en escena. 7iene que ver con las personas otcnicas especiales que se utili"arán para ir cambiando la escenografía .

!ragediógrao: es la persona que reali"a, es autor, de textostrágicos, de tragedias.

#tilería: son aquellos elementos que son indispensables para lapuesta en escena de la obra teatral, que tienen que ver con losdiferentes objetos que se utili"arán en las diferencias acciones y,por ende, escenas. esas, sillas, vasos, camas, cuadros- 8ores,artículos elctricos, vestimenta de los personajes, entre otros.

$estuario: es la ropa que utili"an los personajes y que es relevante para sucaracteri"ación e identi#cación por parte del receptor

$estuarioCualquiera que sea el estilo adoptado para el vestuario, conviene recordar desde elpunto de vista práctico$

9a calidad del vestuario en el teatro nada tiene que ver con la del natural al querepresenta. o importante no es lo que sea o valga un vestuario, sino lo quepare"ca. :e busca, por tanto, conseguir determinados efectos ante el p&blico y paraello se cuenta con la colaboración de luces y decorados, y no debe olvidarse ladistancia a la que !a de ser contemplado el vestuario. 2sí, por ejemplo, la tarlatana,en escena, es mejor encaje que el encaje mismo.2rmaduras autnticas y cotas de

malla di#cultan los movimientos. Por tanto debe recurrirse al cartón y a la arpilleracon purpurina.



9os colores del vestuario !an de ser más vivos que los del decorado para quedestaquen los personajes. En la composición de la escena y en la disposición de losgrupos !an de evitarse disonancias y repeticiones no intencionadas. Por el contrariopueden conseguirse composiciones realmente interesantes aprovec!ando lamovilidad de personajes y de grupos.

9Cualquier enciclopedia o diccionario le pueden proporcionar ideas al #gurinistapara trajes de poca o exóticos. Pero estos modelos sólo !an de tomarse como

punto de partida. a fantasía, la funcionalidad y la idea de estar sirviendo a la obradramática !arán el resto.

9El corte o el color del vestuario pueden acentuar determinados defectos de losactores o disimularlos. El #gurinista debe estar de acuerdo con el director paraobtener el máximo rendimiento.

9En el teatro infantil es frecuente el uso de vestuario convencionalmente distanteque no corresponde a ninguna poca determinada. En estos casos !ay que buscarla unidad del conjunto y evitar los anacronismos patentes.

Escenograía;na obra puede tener montaje realista9naturalista o un montaje irrealista. Pero, aunsiendo #el a estos principios, el escenógrafo tiene que comunicarle al p&blico lasensación de novedad o sorpresa propias de la obra de arte.

os decorados, en consecuencia, más que enmarcar el lugar de la acción, tienenque crear el espacio dramático y ser parte integrante de la representación. Enconsecuencia los problemas que se le presentan al escenógrafo están vinculados almontaje y al tratamiento que se d a la obra.

En el plano realista9naturalista se requiere la ambientación, aunque no con visos de

verosimilitud extrema, sino con un toque de creatividad. En el plano irrealista oteatralista el principal problema consiste en encontrar un decorado que en cadamomento de la puesta en escena tenga funcionalidad para la creación del climanecesario.



Maquillajeas funciones del maquillaje !ay que relacionarlas con las de la máscara. Elmaquillaje a menudo se !a considerado como una máscara que se aplicadirectamente sobre la piel.

<.= En el caso más sencillo, el maquillaje !a de tender a destacar los rasgos delactor que, con la distancia y bajo la lu" de los focos pierden visibilidad. Peromaquillaje y máscaras necesitan de estudios minuciososcuando persiguen #nalidad artística y se colocan al serviciode la creación e interpretación de caracteres y clima.

>.= 2l igual que el vestuario, el maquillaje proporciona alespectador la primera impresión sobre el personaje$ poca,edad, nacionalidad, condición social. Por consiguiente !ayque intentar que estos rasgos apare"can claros, pero sin caeren tópicos. Pero !ay que recordar que junto a estoselementos caracteri"adores de naturale"a plástica 9vestuarioy maquillaje9 están la palabra, el gesto, la m&sica y el ritmo yel comportamiento general del actor. ?ebe procurarse la coordinación.

@.= El uso de posti"os 9cejas, patillas, pelucas, calvas, barbas...9 contribuye a lacaracteri"ación. Pero deben emplearse con tino y mesura para no caer en la

mascarada. 7ngase muy en cuenta en el teatro infantil.A.= El maquillaje tanto colabora a eliminar defectos como a destacarlos. .

B.= as condiciones del local y de la iluminación son determinantes.



El primer militarismoCRONOLOGÍA

Los caudillos en el primer militarismo

os obstáculos impuestos para los legisladores a la democrati"ación de la sociedad,restaron fuer"a a las instituciones civiles, lo que fue aprovec!ado por los militaressobrevivientes de las guerras independentistas, quienes dominaron la escenapolítica iniciando el primer militarismo en el Per&. :u presencia además, se !i"onecesaria para resolver las tensiones fronteri"as con )olivia, la ran Colombia yC!ile.os caudillo actuaban con el apoyo de un ejercito no profesional y representaba los

intereses de grupos determinados, a los que daba protección y una ve" en el poder,



favores a cambio de su apoyo. ?e a!í que entre <D>< y <DAB, &ubo '( gobiernos,se reunieron die" congresos y se promulgaron seis constituciones. Esto impidióla integración de la población peruana y obstaculi"ó la formación de un Estado9nación. os caudillos no tuvieron una ideología &nica- podían ser desdeconservadores y

.

Indígenas " escla)osEl establecimiento de la rep&blica no cambio muc!o la situación de los indígenas.Por ejemplo, continuaron obligados a dar el servicio personal y el tributo, a!ora

llamadocontribución. os indígenas eran ciudadanos solo en teoría. Por su parte, losliberales consideraban que la autonomía e identidad comunal de los indígenas eraun obstáculo para constitución de una nueva nación. uisieron obligarlos aintegrarse al país mediante la participación económica, pero sin ninguna clase deorientación o apoyo del Estado, quedaron a merced de los !acendados. uc!ascomunidades campesinas se desintegraron. a situación de los esclavos no cambiórealmente !asta su libertad llegó en <DBA. os !acendados seguían dependiendo dela mano de obra de los esclavos negros, pero el costo de mantenerlos fue cada ve"mayor. ?urante las guerras libertarias algunos esclavos !abían aprovec!ado lasituación para escapar de sus due1os, pero otros fueron reclutados de manera

for"ada para algunos de los bandos.

La vida política durante el primero militarismo



En <D>F el Consejo de obierno encomendado por )olivar a :anta Cru" convocó aelecciones para el segundo congreso peruano. ;na ve" instalado bajo la presidenciade Grancisco Havier de una Pi"arro se convocó a elecciones, en las cuales

triunfó Hose de la ar. El nuevo gobierno intentó solucionar la crisiseconómica del país con una serie de medidas proteccionistas para la

industria nacional- sin embargo, estas notuvieron xito. Con una promulgación de laConstitución de <D>D, el poder del Ejecutivoquedo subordinado al egislativo, lo querepresentó un problema para la ar. Comoconsecuencia de la intervención de 2gustínamarra en )olivia, se depuso a :ucre delgobierno boliviano- esto produjo la reacción de

)olivar desde la ran Colombia. 2 pesar de las negociaciones con a ar pararesolver las exigencias del pago por los servicios de la Corriente ibertadora del'orte y los problemas limítrofes que )olivar reclamaba, este declaró la guerra alPer&. os resultados de los enfrentamientos con la ran Colombia no fueronfavorables para el Per&. En ese contexto, 2gustín amarra destituyó y desterró a aar. El congreso convocó a elecciones y en agosto de <D>I resulto elegido 2gustín

amarra.

Camios en el poder

En <D@@, despus de los con8ictos entre el Congreso y amarra, y del intento degolpe de <D@< encabe"ado por el vicepresidente utierre" de la Guente (que fuecontrolado gracias a la intervención de Grancisca Jubiaga, esposa de amarra* seconvocó a una Convención 'acional con el objetivo de aprobar algunas reformasconstitucionales.Coincidiendo con el #n del periodo del gobierno de amarra, la Convención eligió auis Hose de Krbegoso como nuevo presidente. 2 pesar del respaldo con el quecontó Krbegoso, no pudo impedir los levantamientos de los caudillos militares,

entre ellos amarra. a tranquilidad que le dio el acuerdo con las facciones militaresdespus del llamado abra"o de aquin!uayo, no duró muc!o. Estando en 2requipa,donde tuvo un gran apoyo popular, emn <D@B se produjo en ima la sublevación del

joven general Gelipe :antiago :alaverry, quien se proclamó Hefe :upremo del Per&.El gobierno de :alaverry duró apenas << meses.

La economía en el primer militarismo

a independencia no trajo el auge comercial esperado porlos liberales. 2l contrario, se registró un descenso en laproducción, se redujeron los mercados tradicionales para losproductos agrícolas y mineros, y el crdito se tornó escaso ycostoso. os !acendados perdieron privilegios y parte de suscampos de cultivo fueron destruidos durante las guerras deindependentistas, escaseó la mano de obra, !ubo una fugade capitales por el xodo masivo de espa1oles, y cada ve"era menos los mercados para sus productos.



La anar!uía en el "er#$ Con%ictos entre Gamarra&Ore'o(o ) Salaverr)

;n nuevo parlamento fue formado en <D@@, pero esta ve" era !ostil !acia amarra.?ado que su mandato como presidente ya !abía terminado y no !abía tiempo paraconvocar a elecciones, se resolvió que una Convención 'acional elija a unPresidente provisorio, la presidencia fue dada al general uis Krbegoso. 2gustinamarra no reconocio al nuevo gobierno, y se preparó para desa#ar al gobierno deKrbegoso, sin embargo, la opinión popular y la mayoría del ejrcito se unieroncontra l, y l se vio frustrado en su intento de !acerse con el poder de nuevo.

El eneral Krbegoso tambin tuvo que lidiar con la rebelion de Gelipe :alaverry queacabo con su gobierno en <D@B y se proclama Presidente de la Lepublica. Krbegoso,

sin embargo, no perdió el apoyo del sur de Per& y llamó en su ayuda al presidentede )olivia 2ndres de :anta Cru". Era la oportunidad que el mariscal :anta Cru", lmismo !abía sido un ex presidente del Per&, estaba esperando. El ejrcito boliviano

rápidamente procedió a invadir el Per&.

A"uda de *oli)ia: anta Cru+ regresa al ,er-

Gusilamiento de 2ugusto :alaverry e inicio de la Confederacion2ndres de :anta Cru"ya era un viejo conocido de la politica peruano, ya que !abía ocupado la presidentedel consejo de obierno provisional en el a1o <D>/.

Con la ayuda de )oliviana proporcionada por 2ndres de :anta Cru", el eneralKrbegoso recuperó rápidamente su lidera"go en todo el país y :anta Cru" ordeno elfusilamiento de Gelipe :alaverry en la ciudad de 2requipa, ya que este !abíadeclarado una guerra a muerte a los bolivianos. Como recompensa por el apoyo que!abía recibido de :anta Cru", accedió a la formación de la Confederación Per&9)oliviana. El ariscal 2ndres de :anta Cru" asumió el protectorado supremo de laConfederación y Krbegoso mantuvo &nicamente la presidencia de la recin creado

Estado 'or9Peruano.

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