Historia Reciente Programa Completo

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VI JORNADAS DE TRABAJO

SOBRE HISTORIA RECIENTE

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Autoridades FHUC-UNL

Prof. Claudio LizárragaDecano

Prof. Ana María MánticaVicedecana

Instituciones organizadoras

Asociación Civil Memoria Abierta

Centro de Documentación e Investigación de la Cultura deIzquierdas en la Argentina (CeDInCI). Universidad Nacional deGeneral San Martín

Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios del Litoral(CESIL). Facultad de Humanidades y Ciencias. UniversidadNacional del Litoral

Centro de Investigaciones Sociohistóricas (CISH). IdIHCS /CONICET / Universidad Nacional de La Plata

Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional delSur

Escuela de Historia / Centro Latinoamericano de Investigacionesen Historia Oral y Social (CLIHOS). Facultad de Humanidades yArtes. Universidad Nacional de Rosario.

Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES). UniversidadNacional de General San Martín

Instituto del Desarrollo Humano, Universidad Nacional deGeneral Sarmiento.

Núcleo de Estudios sobre Memoria del Instituto de DesarrolloEconómico y Social (IDES)

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Colaboración

Museo Histórico Provincial de Santa Fe

Apoyo

Agencia Nacional de Promoción Científica y TecnológicaMinisterio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe

Instituciones auspiciantes

AHORA. Asociación de Historia Oral de la República Argentina

Asociación Civil «Rojo y Negro». Centro de Documentación yEstudios Sociales de Santa Fe.

Comisión Provincial por la Memoria de la Provincia de BuenosAires

Departamento de Historia e Instituto de Investigaciones Históricasy Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.Sede Trelew. Universidad Nacional de la Patagonia.

Grupo «Mujer, política y diversidad en los ’70" del InstitutoInterdisciplinario de Género. Facultad de Filosofía y Letras.Universidad de Buenos Aires.

Grupo de Investigación «Escrituras sobre el pasado recienteargentino». Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de BuenosAires.

Instituto de Investigaciones «Gino Germani». Facultad deCiencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.

Museo de la Memoria. Municipalidad de Rosario

Programa de Historia Oral, Facultad de Filosofía y Letras.Universidad de Buenos Aires.

RIEHR. Red Interdisciplinaria de Estudios de Historia Reciente

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Programa de Actividades

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Miercoles 8

Aula 3 (PB)

16 a 20 – Taller para docentes sobre enseñanza de la HistoriaRecienteCoordinadores: Elvira Scalona y Marcelo Andelique.

Jueves 9

Hall de FHUC

8 a 11 – Acreditaciones

Salón de Actos (PB)

Hora 9 – Acto de apertura y Conferencia inaugural.Conferencia: Un pasado que no pasa. La democracia españolaante la represión franquista, a cargo de Carme Molinero.Presentación: Gabriela Águila

Hora 11 – Mesas de presentación de ponencias y Taller detesistas


Mesa 1: Problemas conceptuales y metodológicos de la historia yla memoria del pasado reciente

Coordinadores y relatores: Florencia Levín, Roberto Pittaluga,Débora D´Antonio, Hernán Sorgentini y Mauricio Chama.

La escritura del pasado como objeto de la historia. DéboraCerio (UNR / ISHIR - CONICET)

La historia reciente en Argentina: balance y perspectivas.Débora D’Antonio (UBA) y Ariel Eidelman (UBA)

Memoria y política en la revista Punto de Vista.Hernán Sorgentini (UNLP - IdIHCS) y Mauricio Chama (UNLP -IdIHCS)

Aula 3 (PB)

Mesa 5: Organizaciones políticas y movimientos sociales

Coordinadoras y relatoras: Ana Barletta, Vera Carnovale, LauraLenci, Natalia Vega, Nélida Diburzi, Alejandra Oberti y CristinaViano.

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De infiltrados y traidores. Montoneros, entre la ofensiva de laortodoxia en el peronismo santafesino y la ruptura.Fabiana Alonso (UNL)

Relaciones peligrosas. Oscar Bidegain, la TendenciaRevolucionaria y el peronismo: de la apertura democrática alinicio de la obturación política. Fernanda Tocho (CISH - UNLP)

La política en el ex partido General Sarmiento: 1973, elregreso de la democracia. Blanca Gauto (UNGS)

Alianza de clases y Revolución. Una aproximación alprograma político de Montoneros y el PRT-ERP (1973-1974).Guido Lissandrello (UBA - CEICS)

Aula 4 (PB)

Mesa 7: Estado y políticas públicas

Coordinadoras y relatoras: Paula Canelo, Laura GracielaRodríguez y María Florencia Osuna.

a) Estado y legislación en los años de 1950 a 1970

El estado de excepción como recurso de gobiernosdemocráticos. Una reflexión sobre los casos argentino, chilenoy uruguayo en la década de 1950. Marina Franco y MarianaIglesias (UNSAM / CONICET)

Legislación y contrarrevolución: doctrina antisubversiva ynormativa de defensa en la Argentina. Políticos y militaresfrente a la amenaza de la «guerra revolucionaria» (1958-1962). Esteban Damián Pontoriero (UNTREF)

Mandatos de sacrificio. Imperativos morales en relación a lossoldados conscriptos durante el Operativo Independencia(Tucumán, 1975-1977). Santiago Garaño (UBA/CONICET)

Aula 5 (PB)

Mesa 8: Modalidades y efectos de la represión

Coordinadores y relatores: Gabriela Águila, Luciano Alonso yEmmanuel Kahan

Las tramas represivas: continuidades y discontinuidades en unestudio de caso. La Dirección General de Informaciones de laProvincia de Santa Fe, 1966-1991. Gabriela Águila (UNR/CONICET)

Detener al marxismo. Accionar represivo del ComandoAnticomunista y del Comando Rucci en Mendoza, Argentina,1973-1976. Violeta Ayles y Laura Rodríguez Agüero(INCIHUSA–CONICET)

Violencia parapolicial en Bahía Blanca, 1974-1976. Delgadoslímites entre lo institucional y lo ilegal en la lucha contra la«subversión apátrida». Ana Belén Zapata (CONICET/IIGG–UBA)

Aula 8 (PB)

Mesa 9: Problemas de género

Coordinadoras y relatoras: Karin Grammático, Alejandra Obertiy Cristina Viano

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Las relaciones de género en la organización político-militarMontoneros en Santa Fe: Entre el espacio público y elprivado. María Gracia Tell (UNL)

Mujeres en la revolución. Las organizaciones armadas y suinterpelación al género femenino. Alejandra Oberti (IIEG - UBA/ Memoria Abierta)

El Diario de las Chicas. Publicación Feminista Mendocina.Natalia Naciff (SECyTP / UNCuyo)

La II Conferencia Mundial de la Mujer (Copenhague, 1980):la participación argentina y las lecturas del feminismo. Unaaproximación. Karin Grammático (IIEG - UBA / UNAJ)

Mujeres tramando. Voces del movimiento de mujeres enArgentina. Cristina Viano (CLIHOS / UNR)

Aula 6 (PB)

Taller de Tesistas

Coordinadoras: María Cecilia Tonón, Luciana Seminara y MaríaVirginia Pisarello

13:00 – Pausa

Hall de FHUC

14 a 16 – Acreditaciones

14:30 - Mesas de presentación de ponencias y Taller de tesistas




El diablo sabe por diablo pero más sabe por viejo: apuntessobre la experiencia en Aristóteles, San Agustín y Foucault.Mauro Ignacio Greco (UBA / CONICET - IIGG)

Aportes para una Historia de la historiografía argentinareciente. Crisis de memoria y nación en el discurso históricode José Carlos Chiaramonte. Elías Zeitler (UNNE)

El itinerario de los «papeles» de las cárceles del ServicioPenitenciario Bonaerense desde la dictadura hasta hoy.Silvina Jensen (UNS / CONICET) y María Lorena Montero(UNS)

Imágenes (d)e historia. En torno a la dictadura.Roberto Pittaluga (UBA / IESH - UNLPam)

Aula 3 (PB)


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El cisma en el Partido Comunista Argentino, 1967/1968.Antecedentes, discusiones políticas, fraccionismo y laconformación del Comité Nacional de RecuperaciónRevolucionaria. Felipe Rodolfo Bouilly (UNGS)

Tareas para la implantación de un Frente Guerrillero en laArgentina. Notas para la discusión de un documento delEjército de Liberación Nacional (ELN) en Argentina. 1968.Diego Cano (UBA / USAL)

De Cuba a Garín: orígenes de las «Fuerzas ArmadasRevolucionarias» (1966-1970). Mora González Canosa (IdIHCS– UNLP / CONICET)

«Ya éramos en origen algo distinto». La Columna José SabinoNavarro y su desarrollo en la Córdoba de los ’70.Leandro Inchauspe (CEA - UNC) y Ana Noguera (CONICET -Centro de Investigaciones de la FFyH - UNC)

Militancia y proletarización: Una aproximación a lasrepresentaciones sobre «los trabajadores» entre militantes dela Nueva Izquierda. Córdoba. 1969-1976.Carolina Musso (CEA – SECYT - UNC) y Gabriela Inés García(CEA – SECYT - UNC)

Procesos revolucionarios en el Cono Sur: construcción depoder popular y violencia política en los sesenta.Alondra Peirano Iglesias (Centro de Estudios InterdisciplinariosUruguayos, FHyCE- UDELAR / U. de Chile) y Álvaro LártigaPinilla (SUNCA - Uruguay)

La Política Militar del Partido Comunista de Chile en tiemposde la «Rebelión Popular»: Una mirada desde la Pre-historiadel Frente Patriótico Manuel Rodríguez (1975-1983).Claudio Pérez Silva (Universidad Academia de HumanismoCristiano / USACH - Centro de Documentación e Investigación deHistoria Reciente)

Aula 4 (PB)



b) Educación y dictadura

Las pujas por el dominio de los saberes de la formaciónpedagógica durante la última dictadura militar. El caso de laFacultad de Ciencias de la Educación, UNER. María del PilarLópez (UNER)

Política educativa, exclusión social y negociados en laCiudad de Buenos Aires durante la última dictadura argentina(1978-1982). Mariana Gudelevicius (UBA-CONICET)

Civiles y militares en el Ministerio de Educación de laprovincia de Buenos Aires (1976-1983). Laura GracielaRodríguez (CONICET / UNGS / UNLP)

Resignificación y resistencia a las políticas universitarias enlas trayectorias académicas de ciencias de la educación(UNLP/1966-1986). Luciana Garatte (UNLP/UNQ/CONICET)

La trama de la dominación autoritaria de la Facultad deHumanidades y Ciencias de la Educación de la UniversidadNacional de La Plata. Actores académicos, políticas ydiscursos (1978-1982). Mónica Paso (UNLP)

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c) Las dictaduras en América Latina (I)

Principios y prácticas de desarrollo comunitario en elonganiato. Gabriela Gomes (UNGS/UBA)

Algunos sentidos de la ‘modernización’ en la política social delonganiato. María Florencia Osuna (CONICET / UBA / UNGS)

Aula 5 (PB)

Mesa 8: Modalidades y efectos de la represión

Coordinadores y relatores: Gabriela Águila, Luciano Alonso yEmmanuel Kahan

Una aproximación al estudio de las relaciones entre coerción yconsenso en el caso del Operativo Independencia (febrero de1975 – marzo de 1976), Tucumán. Ana Sofía Jemio (CEG -UNTREF)

Colonización del discurso cultural ideológico de orden en losplanteos educativos del Proceso de Reorganización Nacional.Argentina 1976-1983. Julio Lisandro Cañón Voirin (Universidadde Santiago de Compostela)

Genocidio y neoliberalismo en Argentina. Las dos caras de unmismo proceso. Natalia Paola Crocco (IIGG - UBA)

«Una temporada en el infierno»: acerca de las respuestasproducidas en torno del antisemitismo público y clandestinodurante la última dictadura militar. Emmanuel Nicolás Kahan(IdIHCS - CONICET / NEJ-IDES / IDH - UNGS)

La violencia represiva y la mutación de las organizaciones proderechos humanos hacia mediados de los años de 1970: efectosinmediatos y diferidos. Luciano Alonso (UNL / UNR)

La (des)organización del retorno: tiempos, rutas y conflictosen el regreso de los exiliados argentinos (1983-1988).María Soledad Lastra (CISH - IdIHCS / UNLP)

Aula 8 (PB)

Mesa 10: Procesos y actores sociales en la historia reciente

Coordinadores y relatores: Marina Franco y Daniel Lvovich

Cultura juvenil en una ciudad intermedia. Las miradas de losperiódicos Nueva Era y El Eco de Tandil entre fines de loscincuenta y principios de los sesenta. Belén Agostini (IEHS –FCH – UNCPBA / CONICET)

La circulación de sentidos comunes y variables en torno a laviolencia en Argentina (1973-1976). Un estudio de la prensajudía de la época. Laura Schenquer (FCPyRRII - UNR)

Representaciones sobre Malvinas durante la guerra. Lascartas de lectores como medio para el estudio de la sociedad.Fernando Mut

Las políticas de juventud en las Fuerzas Armadas. Marchemosa las fronteras como experiencia juvenil. Laura Luciani (UNR /CONICET)

La legitimación del «Proceso de Reorganización Nacional» enel ámbito local. Junín, 1977. Evangelina Máspoli (UNQ /UNLP)

Las «plazas de abril». Matías Farías (UBA / CONICET)

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Historia reciente de una ciudad turística: Puerto Vallarta en lamira de los intereses nacionales mexicanos. Gabriela AndreaScartascini Spadaro (Universidad de Guadalajara)

Aula 6 (PB)

Taller de Tesistas

Coordinadoras: María Cecilia Tonón, Luciana Seminara yVirginia Pisarello

Hora 18 – Pausa


18:30 – Panel: Pensar Malvinas a treinta años: Debates ycontroversias, a cargo de Federico Lorenz y Pablo Vassel.Coordinación: Andrea Rodríguez.

Viernes 10

Hall de FHUC

8 a 11 - Acreditaciones

Hora 9 - Mesas de presentación de ponencias

Aula 6 (PB) Mesa 2: Representaciones estéticas del pasado reciente

Coordinadores y relatores: Gustavo Aprea y Patricia Flier

a) Imagen como documento. I. Cine

El exilio político como resultado de las políticas represivas dela última dictadura militar (1976-1983): análisis del filmCuarentena, exilio y regreso, de Carlos Echeverría.Marta Noemí Ros Casale (UBA)

Posmodernidad: continuidades y ruptura en el cinedocumental argentino post 2001. El caso del filmInundaciones. Carolina Anabel Bravi (UNL)

La Representación Estética de la Historia Argentina Reciente,desde el Cine Documental Político de Fernando «Pino»Solanas (2004-2008). María de los Ángeles Gómez (UNL)

Dilemas de la representación: el pasado traumático en Lahistoria oficial y Los rubios. Hernán Eduardo Confino (UBA)

b) Imagen como documento. II. Fotografía

La historia reciente a través de la fotografía. Iglesia ymilitares en la Conmemoración del Operativo Independencia(1980). Nancy Mariana Juárez (UNGS)

La fotografía en la reconstrucción del pasado reciente.Análisis de la foto: El dictador Videla reza en una misa en laCapilla Stella Maris, 1981, de Eduardo Longoni.Federico Iglesias

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A Morte Do Leão Na Escola Estadual De Ensino FundamentalJustino Alberto Tietboehl, Pontifícia Católica do Rio Grandedo Sul. Camila Eberhardt


Mesa 3: Enseñanza de la historia reciente

Coordinadores y relatores: María Paula González, Gonzalo DeAmézola, Sandra Raggio, Mariela Coudannes y Carlos Di Croce

a) Enseñanza: experiencias, reflexiones y propuestas

Una dictadura para los niños. La enseñanza de la últimadictadura militar en escuelas primarias de la Provincia deBuenos Aires. Gonzalo De Amézola (UNLP/UNQ) y ClaudiaD’Achary (UNGS)

¿Y las chicas dónde están?... Reflexiones y propuestas para lasexualización de la historia reciente. Canela Gavrila y MilagrosRocha (UNLP)

La subalternidad en la Historia. La Enseñanza de la HistoriaReciente en la escuela media desde la experiencia dictatorialde la ciudad de Tostado. Evangelina Rodríguez (EEMPI N° 8237- Tostado)

Enseñando la historia inmediata a nuestros alumnos del ciclosecundario: un compromiso con la memoria. Silvina Balma(PUCA, EET 632 y 628 y EEM 49 Rosario)

b) Currículo y libros de texto escolares

La dictadura militar argentina en imágenes. Emilce Geoghegan(UNGS)

Historia y memoria en la escuela secundaria: una mirada a lapropuesta oficial de las últimas dos décadas. María PaulaGonzález (UNGS / CONICET)

Aula 8 (PB)

Mesa 4: Mundo del trabajo y procesos económicos

Coordinadores y relatores: Pablo Ghigliani, Silvia Simonassi yAlejandro Schneider

Rasgos de la cultura sindical de la década del sesenta enMendoza. Marcela Emili (INCIHUSA - CCT MENDOZA -CONICET)

El incremento de la conflictividad docente en Santa Fe, c.1966-1971. Carlos Marcelo Andelique (FHUC - UNL)

Rebelión de las bases y disputa intersindical: el caso de lostrabajadores del gremio de la Construcción de la plantaGeneral Savio. César Mónaco (UNGS)

La «gran huelga» petrolera de 1968 en Ensenada. Crónica,prácticas y discursos de un conflicto laboral en la Argentinapre-cordobazo. Mariel Ivonne Payo Esper (CONICET – IdIHCS- UNLP)

El regreso de Perón al poder: algunas características de supolítica laboral (1973-1974). Alejandro M. Schneider (UNLP -UBA)

Villber, a veinticinco años de un final anunciado.Marcelo Adriani (ISP N°3)

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Aula 3 (PB)



Universidad, política y disputas en el movimiento estudiantilreformista. Notas para su estudio en el inmediatoposperonismo (1955-1956). Nayla M. Pis Diez (UNLP)

Las luchas presupuestarias universitarias bajo el gobierno deIllia. Juan Sebastián Califa (UBA / UNGS – IDH / CONICET)

Las luchas del movimiento estudiantil tucumano entre el golpede Estado de Onganía al Cordobazo (junio de 1966 – mayo de1969). Mariano Millán (Sociología, IIGG, Ravignani y CBC /CONICET - UNGS - IDH)

El movimiento estudiantil universitario santafesino en lasegunda mitad de los ’60. Acción colectiva, construcción de unimaginario social radical y justificación del uso de la violencia.Nélida A. F. Diburzi (UNL)

Repensando el ’68 santafesino: acción, movilización yorganización del movimiento estudiantil universitario duranteel proceso de conformación de un frente antidictatorial en laciudad de Santa Fe. Natalia Vega (UNL / UNER)

Religión y política en las trayectorias de los militantes de laJuventud Estudiantil Católica de Bahía Blanca (1972-1975).Virginia Dominella (UNS / UNLP / CONICET)

La lucha del movimiento estudiantil de la UNER-Paranádurante la transición democrática de 1983. Juan RobertoAlmará (FCE - UNER)

Aula 5 (PB)

Mesa 6: Cultura e intelectuales

Coordinadores y relatores: Patricia Funes y Jorge Cernadas

a) Políticas de la(s) Sociología(s)

Reforma universitaria y Nueva Izquierda. La lecturagramsciana de Juan Carlos Portantiero. Natalia Bustelo(CeDInCI / UNLP - CONICET)

La Sociología Argentina: campo científico y disputas. Algunasnotas para reflexionar acerca de la experiencia de lasCátedras Nacionales. Anabela Ghilini (UNLP / IdIHCS -CONICET)

b) Artistas y militancias

Los artistas y las organizaciones políticas revolucionarias: laarticulación entre las agrupaciones de teatro, el PartidoComunista Revolucionario y la Juventud Peronista (1972-1979). Ana María Vidal (UNS - CONICET)

Teatro y Estado durante el periodo 1973-1976.Yanina Leonardi (UBA - CONICET)

Poesía del compromiso: Roque Dalton (El Salvador, 1935-1975). Lucrecia Molinari (UNTREF - CONICET)

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Aula 4 (PB)



c) Las dictaduras en América Latina (II)

¿Poder tripartito? Un estudio del gabinete nacional durante elProceso de Reorganización Nacional (1976-1983). Paula Canelo(CONICET / IDAES - UNSAM / UBA)

Políticas públicas, generación de consenso y actitudes socialesen contextos autoritarios: el ex Partido de General Sarmientodurante el Proceso de Reorganización Nacional.Maximiliano Catoira (UNGS)

Desencuentros en torno a las concepciones de transporte entrela Municipalidad de Buenos Aires y el Ministerio de ObrasPúblicas y Transporte de la Nación, (1976-1982).Gabriela Tavella (CONICET / UNSAM)

d) Políticas estatales de la memoria y los años de lademocracia

Del ‘Bogotazo’ al Día Nacional de la Memoria y Solidaridadcon las Víctimas. Los nuevos sentidos del 9 de abril.Diana De La Rosa González (UNLP / Maestría en Historia ymemoria)

Un lugar de memoria como espacio público. Laimplementación de políticas públicas de la memoria en larecuperación del ex CCD Atila (Mansión Seré). Silvina MarielFabri (Instituto de Geografía, UBA)

Triple Alianza para el Refugio: las Iglesias, el ACNUR y elgobierno peronista en la protección y asistencia a losrefugiados chilenos (1973-1976). María Cecilia Azconegui(UNCo, San Andrés, CEHEPYC-CLACSO)

Estado, teoría de los dos demonios y construcción delegitimidad en la reapertura democrática. Leandro Molinaro yDiego Ceruso (UBA)

La autonomía en disputa: historia de la reforma institucionaldel gobierno de la ciudad de Buenos Aires (1993-1997).Matías Landau (CONICET / UBA)

Aula 1 (PB)

Mesa 11: Justicia y derechos Humanos

Coordinadoras y relatoras: Silvina Jensen, Virginia Vecchioli yLaura Graciela Rodríguez.

a) Las derechas en los ´70 y los ´80

La utilización de los derechos humanos como «estrategia de lasubversión»: el nacionalismo católico frente al terrorismo deEstado. Jorge Saborido y María Sol Porta (UBA)

La reconciliación como propuesta, la oposición armada comorespuesta. Tensiones entre el gobierno alfonsinista y losmilitares en la coyuntura del alzamiento carapintada deSemana Santa de 1987. Lucía Brienza (UNR)

b) La Justicia y la escritura del pasado

Producción jurisprudencial e histórica en torno al GenocidioArmenio en Argentina. Alexis Papazian (FFyL - UBA / FLH -CLEGDH / RIGPI)

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Derecho a la identidad y prácticas judiciales: relevamiento deguardas y adopciones tramitadas en los juzgados civiles y demenores de la ciudad de Córdoba, 1975-1983.Agostina Gentili, Carolina Musso y Sergio Saiz (UNC)

El caso de las tumbas de NN de Grand Bourg. Juan Gandulfo(UNGS)

c) La lucha por la vigencia de los DDHH

Los derechos humanos entre actualizaciones y resignificacio-nes. Córdoba, 1998-2002. Ana Carol Solís (CIFFyH - ECI - CEA- UNC)

¿Qué, a quién y cómo se repara? Una mirada histórica de laspolíticas de reparación a los ex presos políticos en Argentina.María Julia Giménez (UNS)

Hora 13 – Pausa

Hall FHUC

14 a 16 - Acreditaciones

14:30 - Mesas de presentación de ponencias

Aula 4 (PB)



La reconstrucción del pasado reciente desde una memorialocal o «subterránea». El relato de un grupo de sobrevivientesdel terrorismo de Estado de Junín. Mariángeles Zapata (UNLP)y José María Banfi (UBA)

Memorias y representaciones de los setenta en clave local: elcaso de El Bolsón, Rio Negro, Argentina. Marina Ayelen Mereb(UNLP / IIDyPCa - UNRN - EU - CONICET)

Aportes y problemas en la reconstrucción de trayectoriasacadémico-profesionales. María Gabriela Hernando (FaHCE -UNLP)

Héroes y/o víctimas. La figura de los ex combatientes de laguerra de Malvinas. Cintia González Leegstra (CISH – IDIHCS– UNLP / CONICET)

Memorias colectivas, memorias agónicas. Cecilia Palacios(UBA / CONICET)

Aula 6 (PB)

Mesa 2: Representaciones estéticas del pasado reciente

Coordinadores y relatores: Gustavo Aprea y Patricia Flier

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c) Arte y prensa. I. Arte

«La innegable experiencia del presente». Figuraciones de lapobreza en la narrativa de César Aira. Silvina Sánchez (UNLP/ CONICET)

Galerias de arte en la última dictadura militar (1976-1983).Gabriela C Alatsis (UBA) y Alicia M. Dios (UBA)

Reflexiones en torno a otras historias recientes en las prácticasestéticas contemporáneas. Clarisa Fernández (IDIHCS /CONICET / UNLP)

d) Arte y prensa. II. Prensa

Estética, representación, memoria. Intervenciones de laRevista de Crítica Cultural en el caso chileno. Paula Aguilar(UADER / CONICET)

La génesis del «subversivo» en los medios masivos de prensa:los casos de Clarín y La Nación (1966-1969). Guido LuisCasabona (UNGS)

Humor pese a todo. Cambios y continuidades en el humorgráfico de Clarín durante la última dictadura militar.Florencia Levín (UNGS / CONICET)

El acercamiento de la FJC a los jóvenes durante el Proceso(1976-1983): el caso de la revista Vamos! Al Tiempo Joven.Entre el consenso a la dictadura y la formación de unestereotipo de juventud. Mariana Saraniti (UNGS)

e) Lugares de memoria

Paisajes de la memoria. Carla Cafasso Josefina Oliva y SamantaSalvatori (CPM- Buenos Aires / CISH - UNLP)

Huellas de las memorias santafesinas. Silvia Dejón (UNL)


Mesa 3: Enseñanza de la historia reciente

Coordinadores y relatores: María Paula González, Gonzalo DeAmézola, Sandra Raggio, Mariela Coudannes y Carlos Di Croce.

c) Efemérides: conmemoraciones y enseñanza

Las prácticas de conmemoración de las fechas «infelices»: 24de marzo y 2 de abril. Un estudio de caso. María CristinaGarriga y Viviana Pappier (UNLP)

Los lugares comunes de Malvinas en las narrativas escolares a30 años del conflicto. Cecilia Linare (UNLP)

La Historia reciente en la escuela. Una aproximación a lacomprensión de acontecimientos ¨traumáticos¨. La ¨guerra deMalvinas¨ en jóvenes de Comodoro Rivadavia. AlejandraFerreira y Andrés Aragón (UNPSJB, UNPA y UACO)

d) Experiencias extraescolares y experienciaslatinoamericanas

Reformas educativas en el Estado Plurinacional Boliviano: larevalorización de la experiencia de Warisata para laconstitución de nuevas ciudadanías. Laura Efron (UBA)

Imaginando la memoria de la dictadura. Guadalupe Ballester,Carolina Irschick y Stefania Silva (Museo Interactivo UNGS)

La transmisión de la historia reciente de Chile: la voz de losdocentes. Evelyn Palma Flores (FLACSO Argentina)

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Aula 8 (PB)

Mesa 4: Mundo del trabajo y procesos económicos

Coordinadores y relatores: Pablo Ghigliani, Silvia Simonassi yAlejandro Schneider

Acción encubierta y anticomunismo en el sindicalismolatinoamericano en los sesenta. Juan Alberto Bozza (IdIHCS -UNLP)

La crisis del sindicalismo de Estado: de la dictadura militar de1976 al modelo neoliberal menemista. Gustavo Di Palma (CEA -UNC)

Representaciones en torno a las relaciones entre capital-trabajo y la actividad sindical, los trabajadores de la aceiteraMarconetti, Santo Tomé 1951 – 1986. Diana Bianco y CarolinaBrandolini (UNL)

«Una carpa…una lucha», formas de acción colectiva de unsindicato municipal santafesino a mediados de los años 2000.María Cecilia Tonón (UNL)

«¡EDECat ya es nuestra!» Conflicto laboral en la empresa deenergía eléctrica de la provincia de Catamarca (2008).María Elena Ríos y María Victoria Zamora (UNCa)

Sentidos en disputa sobre la clasificación informal de residuos:un análisis de los debates legislativos. Sabina Dimarco(CONICET / IdIHCS / UNLP)

Aula 3 (PB)



La CGT de los Argentinos: entre la renovación sindical y lalucha «popular» (1968-1969). Diego Castelfranco (UTDT)

La unidad obrero-estudiantil en un escenario provincialextracéntrico: la insurrección de mayo de 1969 en Salta.Rubén Emilio Correa, Sergio Quintana Villacorta y MartaElizabeth Pérez (Facultad de Humanidades / Consejo deInvestigación UNSA)

El movimiento obrero sindicalizado en el inicio de laposdictadura: una reconstrucción del proceso de oposiciónal proyecto de reordenamiento sindical de 1983-1984.Juan Pedro Massano (UNLP)

Confrontación y cooptación. Estrategias y rupturas en lossindicatos estatales entre 1987 y 1990 en Chubut.Gonzalo Pérez Álvarez (UNPSJB / CONICET)

«El Rock con Perón»: movimiento juvenil de contraculturay las Brigadas de la Juventud Peronista en el Festival de laVictoria Peronista, 31 de marzo 1973. Ángeles Anchou(Programa de Historia Oral FFYL - UBA / CONICET)

Un recorrido por el/los «nosotros». Las construccionesidentitarias del colectivo Apostadero Naval Malvinas en laposguerra (1983-…). Andrea Belén Rodríguez (UNS / UNLP /CONICET)

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Aula 5 (PB)

Mesa 6: Cultura e intelectuales

Coordinadores y relatores: Patricia Funes y Jorge Cernadas

c) Intelectuales y revolución

Pensar la revolución: pensamiento latinoamericano eintelectuales en el MIR chileno, 1965-1973. Propuestateórica y metodológica para su estudio desde la historiaintelectual y la historia de la violencia. Ivette Lozoya López(USACH)

Aproximaciones a las vinculaciones de los intelectuales conel movimiento obrero en la Argentina (1968-1970). ValeriaCaruso (FFyL - UBA)

d) Escrituras del orden

Lecturas de la revolución cubana en el semanarionacionalista Azul y Blanco (1959-1963): repercusiones delcaso cubano en el nacionalismo de derecha argentino acomienzos de la década del sesenta. María Valeria Galván(UNGS / CONICET)

Operación Traviata de Ceferino Reato. La tensión entrehistoria y política en la representación del pasado recienteargentino. Rodrigo González Tizón (UBA)

e) Crítica, sátira, política

Política y humor en la revista El Caudillo.Juan Luis Besoky (IdIHCS – UNLP / CONICET) y AlbertoMoya (FPyCS - UNLP)

Avatares de la crítica y de la sátira: HUM® y la Guerra deMalvinas.Mara Burkart (IEALC - FSOC – UBA / CONICET)

Hora 18 – Pausa


18:30 – Panel: Los Derechos Humanos en Argentina:contextos, estrategias y escenarios de Justicia, a cargo de SofíaTiscornia, José Ignacio Candioti y Lorena Balardini.Coordinación: Vera Carnovale.

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Talleres de Tesistas

Coordinadoras: Luciana Seminara, María Cecilia Tonón y MaríaVirginia Pisarello.

Trabajos presentados por bloques de trabajo

1) La universidad y el movimiento estudiantil en la historiareciente.

Rupturas y continuidades políticas en la pos dictadurachilena: El proceso de transición a la Democracia y elmovimiento estudiantil (1990-1998). Isabel Morales.

Entre la reforma universitaria y la revolución social.Movimiento estudiantil y radicalización política entre «dosintervenciones», 1955-1966. Nayla Pis Diez (UNLP)

Estudiantes secundarios y militancia en los tempranos setenta:tensiones entre la Nueva Izquierda y la izquierda tradicional.Mariana Saraniti (UNGS)

El proyecto político e intelectual de las Cátedras Nacionales.Tensiones y disputas en la Carrera de Sociología de la UBA.Título: El proyecto político e intelectual de las CátedrasNacionales. Tensiones y disputas en la Carrera de Sociologíade la UBA. Anabela Ghilini (IdIHCS-UNLP/CONICET)

La emergencia de culturas juveniles en las décadas centralesdel siglo XX en el contexto de una ciudad intermediaargentina, estudio a partir del caso de la ciudad de Tandil(1955-1975). María Belén Agostini (IEHS-FCH-UNCPBA/CONICET)

Universidad y peronismo en la historia reciente: el proceso deperonización de los sectores estudiantiles y docentes de laUniversidad de Buenos Aires (UBA) entre 1966 y 1974.Nicolás Dip (UNLP-FAHCE-CISH-CONICET)

2) Representaciones y discursos en la prensa gráfica

La génesis y configuración del «subversivo» en la prensamasiva: los casos de Clarín y La Nación (1966-1976)Guido Luis Casabona (UNGS)

Intelectuales, cultura y dictadura: El caso de la revista ElOrnitorrinco. Federico Iglesias (UNGS)

El diario de las Chicas. Publicación Feminista Mendocina.Natalia Naciff (SECyTP. FFyL. UNCuyo)

El rol de la prensa en la conformación de representacionessobre el «peligro subversivo» (Clarín, 1975-1978) NancyMariana Juarez (UNGS-IDES)

3) Actitudes sociales e instituciones frente al «Proceso deReorganización Nacional»

Política educativa y prácticas represivas del Proceso deReorganización Nacional. Argentina 1976-1983. Cañón Voirin

Estado e iglesia. Una aproximación al accionar de lossacerdotes del tercer mundo en Tucumán, 1966-1983. FlorenciaMedaglia (Univ. San Pablo, Tucumán)

Actitudes sociales frente a la dictadura (1976-1983): losfuncionarios públicos en el ex Municipio de GeneralSarmiento. Vanesa Olmos (UNLP)

El desarrollo de las organizaciones político-militaresrevolucionarias en la zona santafesina desde sus orígeneshasta su desactivación por el terror de Estado. Andrea Raina(FHUC, UNL, CONICET/UNLP)

El accionar represivo de la extrema derecha en el Gran LaPlata durante el gobierno constitucional de 1973-1976: su

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impacto y resistencias en los sectores de izquierda.Juan Luis Besoky (UNLP)

4) Organización del espacio urbano. Dictaduras, lugares ymemorias.

El caso de las tumbas de N.N. de Grand Bourg: expedientejudicial, actores y repercusiones (1982-1987).Juan Gandulfo (UNGS)

La calle, ¿Espacio del conflicto o del consenso? El caso de lasmemorias urbanas de la última dictadura en Buenos Aires.Anita Pouchard Serra (EHESS)

Enseñar historia reciente con campo de Mayo como vecino.Yésica Billán

Reorganización autoritaria del espacio. El Plan deConstrucción de Autopistas para la Ciudad de Buenos Airesde la última dictadura militar argentina (1976 – 1983).Gabriela Tavella

Arquitectura contemporánea. Análisis crítico de episodiosrecientes de la cultura arquitectónica local. Santa fe, 1989-2009. Javier Ucedo (FADU)

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