Hoja de trabajo adición igual denomiandor (anexo 3.7)
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Transcript of Hoja de trabajo adición igual denomiandor (anexo 3.7)
Colegio Regina MundiEducación Matemática
Nombre: _______________________________________________________ Curso: 4 º C
Adición de fracciones con igual denominador
Los ahorros de Andrea
Andrea gasta de sus ahorros en un regalo para su
mamá y de sus ahorros con sus amigos.
¿Qué parte de sus ahorros gasta en total?
Representación 1:
Objetivos de la hoja de trabajo:1. Comprender la adición de fracciones con igual denominador2. Representar gráficamente fracciones 3. Representar gráficamente la suma de fracciones con
igual denominador4. Resolver situaciones problema de adición de
fracciones con igual denominador Instrucciones:• Completa la siguiente hoja de trabajo según las
indicaciones de la profesora• Trabaja ordenadamente y en silencioTiempo: 40 minutos
¡A trabajar!
5
1
5
2
Representación 2:
Situación escrita como una adición de fracciones:
Respuesta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estrategias que usaste para resolver el problema: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
La costurera Fernanda
Fernanda tiene un trozo de género, del cual
ocupa 4 para hacer un vestido y 1 para hacer una 10 10polera.
¿Qué parte del trozo de género que tenía inicialmenteutilizó para hacerse ambas prendas de vestir?
Representación 1:
Representación 2:
Situación escrita como una adición de fracciones:
Respuesta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estrategias que usaste para resolver el problema: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
El grupo musical
El grupo musical que va a tocar en mi fiesta tiene
acordado hacer 1 de hora de rock, 1 de hora de 4 4
Reggaeton y 2 hora de cumbia. 4
¿Cuánto tiempo tocará el grupo?
Representación 1:
Representación 2:
Situación escrita como una adición de fracciones:
Respuesta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estrategias que usaste para resolver el problema: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Entonces, ¿cómo sumamos fracciones de igual denominador?
Para sumar fracciones de igual denominador hay que: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________