7/30/2019 Hoja Seguimiento Atal.indicadores

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HOJA DE SEGUIMIENTO DE COMPETENCIAS LINGSTICAS EN ATAL

ALUMNO/A____________________________________________________CENTRO___________________________CURSO_______EVALUACIN____________

A1 (NIVEL 1)Comprensin auditiva Comprensin de lectura Expresin Oral/Interaccin Expresin Escrita

Reconocimiento de expresiones bsicas: Comprensin de palabras y frases simples Participacin en conversaciones sencillas (con ayuda) Elaboracin de textos breves y sencillos

Saludos, identidad (nombre, edad) Palabras bsicas en frases corrientes Saludos y presentaciones Grafa de los fonemasrdenes cotidianas en el aula Letreros de orientacin habituales Preguntas sobre el nombre de las cosas Uso de las maysculas

Peticiones y agradecimientos Avisos , notas, postales, invitaciones Solicitud de repeticin Slabas directasPreguntas sobre familiares directos Descripciones cortas con apoyo visual Lxico Slabas inversas

Lxico: Partes del cuerpo Slabas trabadasContexto acadmico Objetos de clase/colegio Composicin de oraciones simples

Partes del cuerpo Alimentos /peticin Signos de puntuacinNmeros del 1 al 20 Deporte/ juegos/gustos InterrogacinFecha (semana, mes) Exclamacin

A2 (NIVEL 2)Comprensin auditiva Comprensin de lectura Expresin Oral/Interaccin Expresin Escrita

Comprensin de frases, vocabulario e ideas sobre suentorno

Comprensin de textos breves ysencillos

Intercambio simple de informacinDescripcin de forma sencilla

Produccin de textos breves(notas, mensajes ,cartas...)

Necesidades y asuntos cotidianos Textos breves y sencillos Peticin de permiso Seguimiento de un guin previoTema/idea principal en conversaciones Identificacin del tema Expresin del dolor Estructura lgica (espacial, temporal)

Comprende/Reacciona ante: Idea principal de los textos Descripcin de objetos y situaciones Composicin de notas o recadosSaludos e instrucciones Vocabulario y situaciones cotidianas Lxico OrtografaExpresiones temporales y el tiempo atmosfrico Lxico Calendario y fecha Separacin de palabras al final

de lnea (guin)Datos familiares, personales y profesionales Horarios Horas

Normas de higiene personal Agenda escolar Animales cercanos Signos de puntuacin (punto,coma)Lxico del cuerpo y dolor Anuncios y carteles Actitud hacia ellosInstrucciones de orientacin en la calle Documentos bsicosEmociones, sentimientos, gustos y opiniones Conectores corrientes

Notacin de evaluacin: I: Iniciado; EP: En proceso; C: Conseguido

7/30/2019 Hoja Seguimiento Atal.indicadores

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B1 (NIVEL 3)Comprensin auditiva Comprensin de lectura Expresin Oral/Interaccin Expresin Escrita

Comprensin de ideas principales de un

discurso claro (radio, tv, )o, de su inters

Comprensin de textos y descripciones de

uso habitual

Conversaciones espontneas/Descripcin de

hechos y vivencias/ Narraciones sencillas

Produccin de textos sencillos sobre temas

conocidos.

Preguntas de inters personal Textos de cierta complejidad Peticiones en clase, tiendas Presentacin clara y ordenadaMensajes de temas corrientes Descripcin de acontecimientos Actitud hacia alimentos, ocio, deportes Descripciones sencillasProgramas de radio y televisin Descripcin de sentimientos y deseos Habla de su vida cotidiana Narraciones sencillasParticipa en charlas y debates escolares Relata historias breves y opina Uso del diccionario

Comprende/reacciona ante: Lxico La casa OrtografaPreguntas sobre actualidad Tamao, forma, cantidad m antes dep y bNoticias de su inters Prendas de vestir s al final de palabraAnuncios y mensajes publicitarios Productos en tiendas b/vIndicaciones detalladas Hinicial

Identifica slaba tnica

Notacin de evaluacin: I: Iniciado; EP: En proceso; C: Conseguido

OBJETIVOS GENERALESComprensin auditiva Comprensin de lectura Expresin Oral/Interaccin Expresin Escrita