HOJAÊDEÊVIDAÊI NSTITUCIONAL - puce.edu.ec · Sistema de Pensión Diferenciada ... Para lograr el...

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN Y COMUNICACIÓN

HOJA DE VIDA INSTITUCIONAL

NoroesteSudamérica

Sector Organizacional

Tipo de Financiamiento

Número de Docentes

Administrativos y de Servicios

Campus

• Privado sin fines de lucro

• Cofinanciado

• 2 488

• 1 103

• Quito, Nayón• Esmeraldas• Ambato• Ibarra• Portoviejo, Chone y Bahía de Caráquez• Santo Domingo de los Tsáchilas

LA UNIVERSIDAD ......................................................................... 6

LA UNIVERSIDAD ..........................................................................7

Historia ............................................................................................8

Sedes...............................................................................................9

Ubicación ..................................................................................... 10

Visión ............................................................................................ 13

Lineamientos Estratégicos ........................................................ 13

Modelo Formativo ...................................................................... 13

Misión ........................................................................................... 15

ACADEMIA .................................................................................. 17

ACADEMIA .................................................................................. 18

Estructura Académica ................................................................ 19

Facultades y escuelas de la PUCE ............................................ 20

Carreras de grado de la PUCE .................................................. 22

Programas de posgrado de la PUCE ....................................... 27

Datos de docentes ..................................................................... 29

Relación docente/estudiante .................................................... 30

ADMISIONES .............................................................................. 31

Formas de ingreso a la PUCE .................................................... 32

Alumnos Admitidos .................................................................... 34

Examen de admisión.................................................................. 35

BENEFICIOS ECONÓMICOS ................................................... 36

AYUDA SOCIOECONÓMICA .................................................... 37

Sistema de Pensión Diferenciada ............................................. 37

Becas ............................................................................................ 38

Crédito ......................................................................................... 39

VIDA ESTUDIANTIL .................................................................... 40

VIDA ESTUDIANTIL ..................................................................... 41

Actividades extracurriculares culturales .................................. 42

Actividades extracurriculares deportivas ................................ 43

Proyectos de vinculación con la colectividad ......................... 44

Gobierno Estudiantil .................................................................. 45

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ........................................... 47

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ............................................ 48

Publicaciones en revistas indexadas ........................................ 48

ÍNDICE

Investigación ............................................................................... 49

Centros de investigación de la PUCE ...................................... 50

Acreditaciones ............................................................................ 52

SERVICIOS DE LA PUCE ............................................................ 54

SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA ........................................... 55

Servicios para estudiantes ......................................................... 55

Servicios abiertos a la comunidad ........................................... 57

RELACIONES INTERNACIONALES ......................................... 58

RELACIONES INTERNACIONALES .......................................... 59

Convenios suscritos con universidades del mundo .............. 59

Universidades con convenio por países ................................. 60

Movilidad unilateral de estudiantes de la PUCE .................... 61

Movilidad bilateral de los estudiantes de la PUCE ................ 63

Listado de universidades con las que se tiene convenio ...... 64

Red AUSJAL ................................................................................ 70

LA PUCE Y LA COMUNIDAD .................................................... 71

LA PUCE Y LA COMUNIDAD ..................................................... 72

Proyectos emblemáticos ........................................................... 76

Proyectos de vinculación con la colectividad ......................... 77

Solidaridad terremoto Manabí, abril 2016 .............................. 84

LA UNIVERSIDAD

07

LA

UNIVERSIDAD

LA UNIVERSIDAD

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), es la primera universidad particular del país fundada en 1946 por el padre Aurelio Espinosa Pólit. Es una comunidad académica que, de modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural mediante la investigación, la docencia, la vinculación con la colectividad y la formación complementaria por medio de los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales e internacionales.

La PUCE forma parte de la Asociación de Universidades confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) lo que fortalece su oferta académica, poniendo a disposición 68 carreras que están distribuidas en 13 facultades y 31 escuelas ubicadas en las distintas sedes, alrededor del país. Es una comunidad universitaria con más de 19 000 estudiantes en las diferentes modalidades de grado, posgrado y cursos abiertos. El campus matriz se encuentra en el Centro – Norte de Quito y las sedes están situadas estratégicamente en las ciudades de Ambato, Esmeraldas, Santo Domingo, Ibarra y Manabí con el interés de ofrecer excelencia académica en todo el país. Debido al crecimiento de la población estudiantil y al interés de la universidad por incrementar sus líneas de investigación, las autoridades de la PUCE han considerado la construcción de un nuevo campus en el sector de Nayón el cual, se alinea al avance vertiginoso del conocimiento y apoya a la quimera de nuevos saberes.

El compromiso principal de la Universidad es ofrecer una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte y las humanidades; así proporciona una excelente experiencia educativa y forma profesionales no solo científica y técnicamente capacitados, sino que se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral basado en valores ignacianos. La PUCE, en sus setenta años de trayectoria, no deja de fortalecer su entrega constante y hace honor al prestigio que la caracteriza al trabajar por una universidad diferente, nueva, más acorde con los requerimientos de hoy y mañana.

Fuente: Cuenta y Razón PUCE 2015

Historia

08

LA

UNIVERSIDAD

1946 1986

1946 1993

1946 1994

1954 1996

1976 2008

20151981

2 de julio26 de septiembre

PUCESA

26 de septiembre10 de julio PUCESM

4 de noviembreFacultades y

escuelas

Campus 12 de Octubre

17 de diciembre PUCESSD

10 de julioPUCESI

2 de julio

Visita del Papa Franciso

a la PUCE14 de abril

PUCESE

El presidente de la República, Doctor José María Velasco Ibarra expidió el Decreto 1228 en el que autorizó el funcionamiento de universidades particulares.

La PUCE Sede Ambato fue creada y aprobada por el CONESUP el 26 de septiembre de 1986.

El ministro de Educación, Ingeniero Pedro Pinto Guzmán, otorgó la autorización para iniciar la enseñanza.

La PUCE Sede Manabí fue creada y aprobada por CONUEP el 15 de enero del 1993, con sus tres Campus: Portoviejo, Bahía de Caráquez y Chone.

Bendición de la sede ubicado en la calle Bolívar, al día siguiente empezó el primer ciclo académico con la facultad de Jurisprudencia, con 54 estudiantes.

Se conformó las 13 facultades y 2 escuelas que posee actualmente la sede principal.

Se inaugura el campus de la Avenida 12 de Octubre, terreno que fue donado por la señorita Leonor Heredia Bustamante.

La PUCE Sede Santo Domingo de los Tsáchilas fue aprobada por CONUEP el 17 de diciembre de 1996.

La PUCE Sede Ibarra fue aprobada por el Consejo Académico de la PUCE, el 10 de julio de 1976; el 15 de agosto del mismo año, inició sus actividades académicas.

Se considera pertinente crear un nuevo proyecto denominado “El nuevo campus de la PUCE en Nayón”.

El Papa Francisco se reúne en el campus de la PUCE para abordar el tema de la educación. “No desentenderse de lo que pasa alrededor (...) su mente tiene que salir del aula afirmó Francisco. “

La PUCE Sede Esmeraldas fue aprobada por Consejo Académico de la PUCE Quito el 14 de abril de 1981.


Sedes

Ambato - 1986

Quito - 1946

Esmeraldas - 1981

Ibarra - 1976

Santo Domingo - 1996

Manabí - 1993

Chone

Bahía de Caráquez

Portoviejo

09

LA

UNIVERSIDAD

Ubicación

Fuente: Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC)

PUCE Sede Santo Domingo

PUCE Sede Quito

10

LA

UNIVERSIDAD

Se creó en 1996 y está ubicada en la vía Chone Km 2, calle San Cristóbal. Es una sede que desarrolla el conocimiento con veracidad, rigurosidad y sentido crítico, en sus diferentes expresiones y disciplinas. Su número de contacto es 023702868 y para obtener mayor información, se puede visitar su página web: www.pucesd.edu.ec

Se creó en 1946 y se encuentra ubicada en la Av. 12 de Octubre 1076 y Roca. PUCE Quito busca el contribuir, de un modo riguroso y crítico, a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural, mediante la investigación, la docencia y los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales, nacionales e internacionales. Su número de contacto es 022991700 y para obtener mayor información, se puede visitar su página web: www.puce.edu.ec

Para retribuir con mayor agilidad y pertinencia al país, la PUCE inició un gran sueño a largo plazo: la construcción del nuevo campus de Nayón, sede Quito. El plan es construir gradualmente complejos de edificios por áreas, una de ellas es la Escuela de Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, una de las unidades académicas más activas en temas de investigación científica.

Ubicación

PUCE Sede Ambato


PUCE Sede Ibarra

11

LA

UNIVERSIDAD

Se creó en 1986 y está ubicada en la Av. Manuela Saénz, Ambato EC180207. Se inspira en los principios cristianos, promueve la generación y desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, contribuye en la formación humanista, profesional y cultural de sus integrantes. Su número de contacto es 032586016; correo electrónico: [email protected]. Para mayor información se puede visitar su página web: www.pucesa.edu.ec

Se creó en 1976, se encuentra ubicada en la Av. Jorge Guzmán Ruega y Av. Aurelio Espinosa Pólit, ciudadela “La Victoria”.

Busca formar integralmente personas emprendedoras con capacidad de liderazgo, excelencia académica y científica, valores éticos y cristianos. Su número de contacto es 062615631; correos electrónicos: [email protected] – [email protected]. Para mayor información puede visitar su página web: www.pucesi.edu.ec

PUCE Sede Manabí

PUCE Sede Esmeraldas


LA

UNIVERSIDAD

12

Esta sede fue creada en el año de 1993 y cuenta con tres campus universitarios: Chone, Bahía de Caráquez y Portoviejo.

El campus de Chone está ubicado en la vía Chone – Quito Km 11,5; el de Bahía de Caráquez en la vía Chone - Quito Km 8,5 y el de Portoviejo en Eudoro Loor y 25 de diciembre.

Los contactos, para cada campus, son los siguientes:Portoviejo: 052440300 – 052440327, correo electrónico: [email protected]; Bahía de Caráquez: 052399025, correo electrónico: [email protected] y Chone: 053928065- 053028266, correo electrónico: [email protected]

Fundada en 1981, se encuentra en la calle Espejo y Santa Cruz s/n. Tiene como misión formar a los estudiantes con un sentido crítico, autocrítico y con visión emprendedora en los ámbitos sociales y culturales. Sus números de contacto son 062721459 y 062726509; correo electrónico: [email protected]. Para mayor información, se puede visitar su página web: www.pucese.edu.ec

Fuente: Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2016 - 2020 2 A pesar que la Visión está definida en el Estatuto de la PUCE, por encontrarse en términos muy abiertos, la Visión de la PUCE 2016 - 2020, fue definida en el taller de

Planificación Estratégica llevada a cabo con Directivos de la PUCE a nivel nacional.

Visión

Visión de futuro hasta 20202

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), es el referente nacional en formación integral e inclusiva con impacto social. La innovación, agilidad y compromiso identifican su cultura organizacional.Es reconocida internacionalmente por su producción científica y la calidad de sus estudiantes y docentes.

Lineamientos Estratégicos

L1: Desarrollo integral de la persona

L2: Impacto Social

L3: Agilidad

L4: Sostenibilidad

La PUCE tiene como finalidad acrecentar, mediante las humanidades, las ciencias y la tecnología, la formación espiritual e intelectual de hombres y mujeres para que ejerzan y desarrollen afectos, conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas que les preparen y dispongan para buscar y hallar su realización personal y, sobre esta base, se sepan responsables y actúen de manera efectiva y organizada a favor de la vida humana, la identidad de los pueblos, el desarrollo sostenible de las sociedades y el respeto a los derechos de la naturaleza.Para lograr el propósito de su acción educativa, la práctica académica de la PUCE se sustenta en un conjunto de principios y valores:

Modelo Formativo

LA

UNIVERSIDAD

13

Fuente: Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2016 - 2020

Que establece las directrices generales para configurar procesos de aprendizaje-enseñanza donde cada estudiante aprenda a producir por sí mismo y consigo mismo conocimientos sentidos y pensados; sepa elegir y ordenar intenciones, acciones y operaciones mentales hacia fines que promueven la vida, y adquiera capacidades para comunicarse, organizar e interactuar en la producción de nuevas realidades.

• La Pedagogía Ignaciana

Que determina la intención de todas sus actividades académicas, esto es, perfeccionar la formación espiritual e intelectual de hombres y mujeres para que comuniquen, obren y testimonien con ciencia, pensamiento y práctica que lo humano encierra un sentido de vida que trasciende la mera existencia.

• Su humanismo cristiano

Que direcciona la planificación curricular de modo que en los procesos de aprendizaje-enseñanza se considere la formación de cada estudiante como un medio para que pueda reconocerse como ser humano responsable y capaz de transformar sus condiciones de vida conforme a sus propias elecciones, saberse miembro de colectividades mayores que requieren de su pensamiento, acción y participación para alcanzar propósitos sociales, y sentirse heredero de una historia y una cultura que no está para erigirse a perpetuidad, sino para servir de experiencia que amplíe las posibilidades de realización para todos los seres humanos.

• Centralidad en la persona del estudiante

Que hace de la práctica colectiva y del diálogo interdisciplinario el medio idóneo para desarrollar pensamiento, ciencia y tecnología que responda al carácter multidimensional de las necesidades y problemas que afectan a poblaciones y sociedades, y por lo mismo, actúa como directiva para la organización del pensamiento y del conocimiento en los diseños curriculares, promoviendo la formación de profesionales especializados en sus respectivos campos, pero con suficientes conocimientos y experiencias prácticas con colegas especializados en otros campos, para ser capaces de reconocer la importancia de una idea y sus implicaciones prácticas.

• La integración del saber

LA

UNIVERSIDAD

14

Fuente: Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2016 - 2020 1 Art. 5. del Estatuto de la PUCE, aprobado el 5 de mayo del 2015 por el Consejo de Educación Superior (CES)

Misión1

La PUCE:

a) Es una comunidad académica que, de modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural mediante la investigación, la docencia y los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales, nacionales e internacionales.

b) Presta particular atención a las dimensiones éticas de todos los campos del saber y del actuar humano, tanto a nivel individual como social. En este marco, propugna el respeto a la dignidad y derechos de la persona humana y sus valores trascendentes, apoya y promueve la implantación de la justicia en todos los órdenes de la existencia, promueve la preservación del medio ambiente y el respeto a la vida.

c) Goza de la autonomía inherente a su condición de universidad, que le es necesaria para cumplir sus funciones eficazmente. Ejerce dicha autonomía con responsabilidad y consiguientemente cumple con la rendición social de cuentas, tal y como lo determina la Ley.

d) Garantiza a sus miembros la libertad académica, salvaguardando los derechos de la persona y de la comunidad dentro de las exigencias de la verdad y del bien común.

e) Dirige su actividad hacia la formación integral del ser humano, por ello trata de formar a sus miembros intelectual y éticamente para el servicio a la sociedad en el ejercicio profesional y en el compromiso con el desarrollo sustentable del país.

f) Pretende la integración del saber mediante el examen de la realidad con los métodos propios de cada disciplina académica y propiciando, al mismo tiempo, el diálogo entre estas para que se enriquezcan mutuamente.

g) Promueve el compromiso de todos los miembros de la comunidad universitaria para la consecución de los fines institucionales a través del diálogo y la participación, de conformidad con el presente Estatuto.

LA

UNIVERSIDAD

15

Fuente: Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2016 - 2020 , Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC)

h) Como universidad particular ofrece una alternativa específica en el ámbito académico conforme a su propio Estatuto y reglamentos.

Como universidad católica

Se inspira en los principios cristianos; propugna la responsabilidad del ser humano ante Dios, el respeto a la dignidad y derechos de la persona humana y a sus valores trascendentales; apoya y promueve la implantación de la justicia en todos los órdenes de la existencia; propicia el diálogo de las diversas disciplinas con la fe, la reflexión sobre los grandes desafíos morales y religiosos, y la praxis cristiana.

Valores institucionales

Los valores o principios de la PUCE le permiten regular la conducta de los individuos que forman parte de la institución, para lograr el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa y pacífica en la sociedad, están definidos en el código de ética institucional.

La personalidad de la PUCE, de cómo somos y en qué creemos se basa en los siguientes valores:

- Responsabilidad del ser humano ante Dios- Excelencia académica- Respeto- Confianza mutua- Equidad y justicia- Responsabilidad compartida

- Reconocimiento del otro- Valoración académica- Transparencia- Respeto a la vida

LA

UNIVERSIDAD

16

ACADEMIA

Fuente: Dirección General Académica (DGA) Actualizado hasta: Octubre de 2016

ACADEMIA

Pichincha - Quito: 9 309Tungurahua - Ambato: 2 909Esmeraldas - Esmeraldas: 1 701Imbabura - Ibarra: 1 472Santo Domingo - Santo Domingo: 1 330 Manabí - Manta, Chone, Bahía de Caráquez: 581

Pichincha - Quito: 1 432Tungurahua - Ambato: 244Esmeraldas - Esmeraldas: 101Imbabura - Ibarra: 52Santo Domingo - Santo Domingo: 49Manabí - Manta, Chone, Bahía de Caráquez: 0

ESTUDIANTES DE GRADO

ESTUDIANTES DE POSGRADO Total de estudiantes

17 302

1 878 19 180

18

ACADEMIA

ACADEMIA

Estructura Académica

Ambato

PUCE

Quito Esmeraldas

Ibarra

Santo Domingo

13 Facultades31 Escuelas68 Carreras

Facultades y Escuelas

Quito 14

Ambato 5

Esmeraldas 9

Ibarra 9

Santo Domingo 7

14 5 9 9 7

Fuente: Dirección General Académica (DGA)Actualizado hasta: Mayo de 2016

19

ACADEMIA

Escuela de Diseño IndustrialEscuela de Ingeniería en SistemasEscuela de PsicologíaEscuela de AdministraciónEscuela de JurisprudenciaCurso abierto de lenguas

Escuelas de la Sede Ambato

Facultades y escuelas de la PUCE

Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte Facultad de Ciencias Administrativas y ContablesFacultad de Ciencias de la EducaciónFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesFacultad de Ciencias Filosófico - TeológicasFacultad de Ciencias HumanasFacultad de Comunicación, Lingüística y LiteraturaFacultad de EconomíaFacultad de EnfermeríaFacultad de IngenieríaFacultad de JurisprudenciaFacultad de MedicinaFacultad de PsicologíaEscuela de Trabajo Social

Facultades y Escuelas de la Sede Quito

Fuente: Dirección General Académica (DGA)Actualizado hasta: Septiembre de 2016

20

ACADEMIA

Escuela de Ciencias Agrícolas y AmbientalesEscuela de Negocios y Comercio InternacionalEscuela de ArquitecturaEscuela de JurisprudenciaEscuela de Empresas Turísticas y HotelerasEscuela de DiseñoEscuela de IngenieríaEscuela de Comunicación SocialEscuela de Lenguas y Lingüística

Escuelas de la Sede Ibarra


Escuela de Contabilidad y AuditoríaEscuela de Sistemas y ComputaciónEscuela de Administración de Empresas, Hotelería y TurismoEscuela de Administración de EmpresasEscuela de Diseño GráficoEscuela de EnfermeríaEscuela de Comercio Exterior Escuela de Gestión AmbientalEscuela de Lingüística AplicadaCurso abierto de Inglés

Escuelas de la Sede Esmeraldas

21

ACADEMIA

Escuela de Ciencias Administrativas y ContablesEscuela de Comunicación SocialEscuela de EnfermeríaEscuela de SistemasEscuela de Ciencias de la EducaciónEscuela de DiseñoEscuela de Hotelería y Turismo

Escuelas de la Sede Santo Domingo


Carreras de grado de la PUCE

Arquitectura Artes VisualesDiseño Profesional con mención en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Diseño Profesional con mención en Diseño de Productos Administración de Empresas Contabilidad y Auditoría Ciencias de la Educación con mención en Educación Inicial Ciencias Biológicas Ciencias Químicas con mención en Química Analítica Microbiología Filosofía Sociología con mención en Política

Carreras de la Sede Quito

22

ACADEMIA


Sociología con mención en Desarrollo Sociología con mención en Relaciones Internacionales Antropología con mención en Antropología Sociocultural Antropología con mención en Arqueología Ciencias Geográficas y Medio Ambiente Ciencias Geográficas y Planificación Territorial Historia Historia del Arte Ecoturismo Gestión Hotelera Comunicación con mención en Comunicación y Literatura Comunicación con mención en Comunicación Organizacional Comunicación con mención en Periodismo para para Prensa, Radio y Televisión Lingüística Aplicada con mención en Traducción Multilingüe en Negocios y Relaciones Internacionales Economía Enfermería Nutrición Humana Terapia Física Ingeniería CivilIngeniería de Sistemas y Computación Derecho Medicina Bioquímica Clínica Psicología Clínica Psicología Educativa Psicología Organizacional Gestión Social

23

ACADEMIA

Administración de EmpresasIngeniería AgroindustrialBiología MarinaIngeniería HidráulicaTurismo

Carreras de la Sede Manabí

Diseño Gráfico Administración de Empresas Contabilidad y Auditoría Ciencias de la Educación Lingüística Aplicada con mención en Enseñanza de Lenguas Enfermería Ingeniería de Sistemas y Computación Laboratorio Clínico Comercio Exterior Gestión Ambiental Administración de Empresas Hoteleras y Turísticas

Carreras de la Sede Esmeraldas

Fuente: Dirección General Académica (DGA) PUCE, Página web PUCESE Carreras url: http://www.pucese.edu.ec/index.php/widgetkit/slideshow,

Página web PUCESA Carreras url: http://pucesa.edu.ec/pregrado/Actualizado hasta: Septiembre de 2016

24

ACADEMIA

Docencia y Gestión de Educación BásicaDiseñoTurismoComercio Contabilidad y AuditoríaComunicación SocialEnfermeríaIngeniería en Sistemas

Carreras de la Sede Santo Domingo

JurisprudenciaDiseño IndustrialIngeniería en Contabilidad y AuditoríaIngeniería en SistemasPsicología ClínicaPsicología OrganizacionalLicenciatura en Administración de Empresas

Carreras de la Sede Ambato

Fuente: Página web PUCESA Carreras url: http://pucesa.edu.ec/pregrado/,Página web PUCESD Carreras url: http://www.pucesd.edu.ec/index.php/estudios/grado.html,

Actualizado hasta: Septiembre de 2016

25

ACADEMIA

Administración de EmpresasAgropecuariaArquitecturaCiencias Ambientales y EcodesarrolloComercio InternacionalComunicaciónContabilidad SuperiorDiseño Gráfico y Control de ProcesosGastronomíaIngeniería en SistemasIngeniería en ZootecniaJurisprudenciaTurismo

Carreras de la Sede Ibarra

Fuente: Página web PUCESI Carreras url: http://www.pucesi.edu.ec/web/?page_id=5Actualizado hasta: Septiembre de 2016

26

ACADEMIA

Programas de posgrado PUCE

Especialización en OtorrinolaringologíaEspecialización en Medicina Familiar y Comunitaria - Convocatoria PUCEEspecialización en Medicina Familiar y Comunitaria - Convocatoria MSPEspecialización en Medicina del DeporteEspecialización en Medicina de Emergencias y DesastresEspecialización en Medicina Crítica y Terapia IntensivaEspecialización en Geriatría y GerontologíaEspecialización en Gastroenterología y EndoscopíaEspecialización en Cirugía Vascular y EndovascularEspecialización en Cirugía Traumatológica y OrtopédicaEspecialización en Cirugía Plástica Reconstructiva y EstéticaEspecialización en Cirugía General y LaparoscópicaEspecialización en Anestesiología, Reanimación y Terapia del DolorEspecialización en PediatríaEspecialización en Ginecología y Obstetricia

Especializaciones de posgrado Sede Quito


27

ACADEMIA

Especialización en Medicina Familiar y Comunitaria - Convocatoria MSP

Especializaciones de posgrado Sede Santo Domingo

Especializaciones de posgrado Sede Manabí

Especialización en Medicina Familiar y Comunitaria - Convocatoria MSP


28

ACADEMIA

Datos de docentes

1 093

241

1 1542 389

2 488

Profesores tiempo completo:

Profesores medio tiempo:

Profesores tiempo parcial:

Nº de graduados Quito: Año:

TOTAL:

2015

Fuente: Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC)Actualizado hasta: Septiembre de 2016

29

ACADEMIA

Fuente: Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC)Actualizado hasta: Septiembre de 2016

Relación docente/estudiante

Ambato

Quito Santo Domingo

Manabí

1 docente por cada 6 estudiantes



Ibarra

Esmeraldas




30

ACADEMIA

ADMISIONES

Formas de ingreso a la PUCE

Fuente: Dirección de Admisiones, Estatutos de la PUCE Art. 2 y Art. 3Actualizado hasta: Octubre de 2016

Son aspirantes que cuentan con título de tercer nivel registrado en el Senescyt y que requieren ingresar en otra carrera. La admisión de estos aspirantes se lo realiza desde Consejo de Facultad.

Son todos los estudiantes regulares que han cumplido con los requisitos de admisión (examen de ingreso).

Al igual que los estudiantes de grado presencial, son todos aquellos que han cumplido con los requisitos de admisión (examen de ingreso) y se encuentran en una modalidad de estudio distinta.

Los estudiantes que hayan aprobado dos semestres en otra Sede de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y desean continuar la carrera en la sede Quito.

Ingreso con Título

Grado Presencial

Grado Semipresencial

Cambio de Sede

ADMISI

ONES

32

Fuente: Dirección de Admisiones, Estatutos de la PUCE Art. 2 y Art. 3Actualizado hasta: Octubre de 2016

Son aspirantes que cuentan con título de tercer nivel registrado en el Senescyt y que requieren ingresar en otra carrera. La admisión de estos aspirantes se lo realiza desde Consejo de Facultad.

Son aquellos estudiantes de otras universidades, en su mayoría extranjeros, que deciden tomar una o varias asignaturas en nuestra universidad que tendrán valor académico en su universidad de origen.

Los aspirantes que hayan aprobado al menos 2 años en otra universidad y desean continuar la carrera en la PUCE deberán presentar la documentación de acuerdo al reglamento. La admisión de estos aspirantes se lo realiza desde Consejo de Facultad.

Estudiantes Especiales sin Convenio

Estudiantes Especiales con Convenio

Cambio de Universidad

ADMISI

ONES

33

ADMSI

ONES

Alumnos Admitidos

Fuente: Prorectorado PUCEQ, PUCESA,PUCESI, PUCESD, PUCESE*, PUCESM*.*Datos pendientes

Actualizado hasta: Julio de 2016

ALUMNOS ADMITIDOS POR SEDE PRIMER

SEMESTRE 2016 - 2017

1 496

167

208

541

PUCE Sede Quito

PUCE Sede Ibarra

PUCE Sede Ambato

PUCE Sede Santo Domingo

ADMSI

ONES

34

Examen de Admisión

Fuente: Página eb - Admisiones: http://www.puce.edu.ec/documentos/dge/Admisiones-PUCE_Instructivo-Prueba-Aptitud-Academica_2013-004.pdf; Año 2013.Actualizado hasta: Julio de 2016

La parte semántica se apoya en palabras, en el significado de estas.En esta parte la prueba presenta los siguientes ejercicios: sinónimos, antónimos, completar oraciones, información verbal, analogías, selección lógica, clasificación verbal, inferencia lógica y comprensión de lectura.

La parte simbólica se apoya en símbolos: números y letras. En esta parte la prueba presenta los siguientes ejercicios: razonamiento matemático, inferencia simbólica (números, letras), serie de números y/o letras, matriz de números y/o letras.

Esta parte, de la prueba se apoya en dibujos, figuras, trazos. En esta parte, la prueba presenta las siguientes modalidades: analogía de figuras, matriz de modelos y serie de figuras.

Gráfica

Verbal

Figurativa

ADMISI

ONES

35

BENEFICIOS ECONÓMICOS

AYUDA SOCIOECONÓMICASistema de Pensión Diferenciada (SPD)

La política de admisión de la PUCE reconoce y selecciona a los estudiantes con los mejores niveles de aptitud académica.

Para quienes han sido admitidos, mantiene programas de ayuda económica que responden a los principios de equidad y solidaridad, mediante estímulos que facilitan el financiamiento del costo de estudio.

CATEGORÍASB E

C D

Sist

ema de Pensión Diferenciada

A F

Fuente: Dirección de Beneficios EconómicosActualizado hasta: Septiembre de 2016

83%

14%

De los alumnos matriculados en el Segundo Semestre 2015 - 2016 tienen beca.

De los alumnos reciben doble beneficio, es decir, que un estudiante que tiene beneficio de Pensión Diferenciada, puede también acceder a otra beca.

AYUDA

SOCI

OECONÓMICA

37

Becas

BECAS PUCE

Beneficiados 7 420

Beneficiados 1 244

Beneficiados 194BECAS ESTATALES

BECAS SOCIOECONÓMICAS PUCE

Fuente: Dirección de Beneficios Económicos PUCE sede QuitoActualizado hasta: Septiembre de 2016

• Académica• Deportiva• Cultural• Laboral• De Hermanos• Cuarto Nivel• Por Discapacidad

• Sistema de Pensión Diferenciada (SPD)

• Beca Política de Cuotas 100% Grupos Étnicos y Vulnerables• Beca GAR Senescyt (100%)

• Por Servicios Prestados• Para Comunidades Religiosas

AYUDA

SOCI

OECONÓMICA

38

Crédito

725

62

Fuente: Dirección de Beneficios EconómicosActualizado hasta: Septiembre de 2016

La Universidad facilita el pago semestral en dos o tres pagos, a partir del inicio de la carrera. Este servicio está abierto para los estudiantes que tienen dificultades de contar con el costo total de semestre, en las fechas señaladas para las matrículas.

Crédito Diferido PUCE

Crédito Cooperativa PUCE

La Cooperativa de Ahorro y Crédito de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, con el propósito de cumplir los objetivos fijados en su misión, ha decidido crear un producto dedicado a la educación al cual podrán acceder los estudiantes de la PUCE, quienes pasarán a ser socios de la Cooperativa por el tiempo que dure su preparación de grado.

Estudiantes beneficiados con el Crédito Diferido PUCE

Estudiantes beneficiados con el Crédito de la Cooperativa

PUCE

AYUDA

SOCI

OECONÓMICA

39

VIDA ESTUDIANTIL

VIDA ESTUDIANTIL

¡Ser más para servir mejor!

El estudiante de la PUCE encontrará un ambiente propicio para desarrollarse en los ámbitos: académico, laboral y social, a partir del equilibrio entre la exigencia académica y una experiencia rica en oportunidades para el desarrollo personal.

Al salir de las aulas de clase, el estudiante podrá acceder a clubes y organizaciones tanto deportivas como culturales, en las cuales complementará su formación en un ambiente de compañerismo y esparcimiento.

El tiempo dentro de la PUCE será uno de los mejores momentos en la vida del estudiante. Las experiencias compartidas le ayudarán a crecer y la universidad está dispuesta a contribuir para que su desarrollo sea integral y guarde con alegría las anécdotas de su vida universitaria.

VIDA

ESTUDIANTIL

41

Fuente: Coordinación de CulturaActualizado hasta: Septiembre de 2016

Actividades extracurriculares culturales:

Escultura Actuación, Teatro Clásico

Pintura Capoeira

Técnica Vocal, Coro y Tuna Universitaria Árabe, Aérea, Tango, Folklore Argentino, Danza Neoclásica, Danzas Tropicales

Fotografía Ensamble de Guitarras, Escuela de Guitarra Clásica y Escuela de Guitarra Popular

Yoga

VIDA

ESTUDIANTIL

42

Actividades extracurriculares deportivas:

Acondicionamiento Muscular, Aeróbicos Ciclismo Rugby

Ajedrez Fútbol Taekwondo

Andinismo

Atletismo

Natación Tenis de mesa

Raquetbol Voleibol Internacional

Baloncesto Tenis de campo Kendo

Fuente: Coordinación de DeportesActualizado hasta: Septiembre de 2016

VIDA

ESTUDIANTIL

43

Fuente: Dirección de Vinculación con la ColectividadActualizado hasta: Septiembre de 2016

Los estudiantes realizan 160 horas

122

de acción social durante su carrera.Proyectos de vinculación con la

colectividad activos

2011Proyectos Beneficiario s

Indirectos


Indirectos


Indirectos

2014Indirectos

2015Proyectos Beneficiarios

Proyectos B eneficiarios

Indirectos

2016Proyectos Beneficiarios

Indirectos

43 115 341

47 80 000

60 98 000

87 131 000

1241 50 000

1441 54 000

Proyectos de vinculación con la colectividad y sus beneficiarios.

VIDA

ESTUDIANTIL

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Gobierno Estudiantil

Es una organización que busca el bienestar y la representación estudiantil eficiente, cumpliendo con las funciones asignadas y desarrollando proyectos multidisciplinarios vinculados con la comunidad universitaria, para promover la participación activa de los estudiantes.Además, dentro de la FEUCE se encuentran 19 asociaciones escuela que son:

Asociación Escuela de Derecho

Asociación Escuela de Sociología

Asociación Escuela de Geografía

Asociación Escuela de Medicina

Asociación Escuela de Psicología

Asociación Escuela de Ciencias de la Educación

Asociación Escuela de Antropología y Arqueología

Asociación Escuela de Bioanálisis

Asociación Escuela de Ciencias Biológicas

Fuente: FEUCE-QActualizado hasta: Septiembre de 2016

VIDA

ESTUDIANTIL

45

Asociación Escuela de Economía

Asociación Escuela de Administración y Auditoría

Asociación Escuela de Historia

Asociación Escuela de Comunicación, Lingüística y Literatura

Asociación Escuela de Teología y Filosofía

Asociación Escuela de Ingeniería

Asociación Escuela de Comunicación

Asociación Escuela de Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física

Asociación Escuela de Hotelería y Turismo

Asociación Escuela de Arquitectura, Diseño y Artes

Fuente: FEUCE-QActualizado hasta: Septiembre de 2016

VIDA

ESTUDIANTIL

46

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

Fuente: Dirección de Investiación y Posgrados PUCE sede QuitoActualizado hasta: Mayo de 2016

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓNResumen de publicaciones en revistas indexadas

PUBLICACIONES2014

PUBLICACIONES2015

57

29

2319

56

43

23 24

Artículos publicados

Scimago o ISI Web

Libros

CapítulosLibros publicados por la IES

Capítulo de libros de la IESLatinIndex

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Fuente: Revista Nature (Las tablas 2016 se basan en el índice de Nature desde enero de 2015 a diciembre de 2015)

Ranking en investigación de universidades en ecuador según Revista Nature.

#1

12 882

Investigación

Cantidad de citaciones en Google Academics

Fuente: Dirección de investigación y Posgrados PUCE

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Fuente: Dirección de Investigación y PosgradosActualizado hasta: Mayo de 2016

Centros de investigación de la PUCE

1. CISeAL: Centro de Investigación para la Salud en América Latina

2. CNIB: Centro Neotropical para la Investigación de la Biomasa

3. Estación Científica Yasuní

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50

Investigación desarrollo de vertebrados

Dinámica del bosque Yasuní

Los laboratorios de Biología del Desarrollo de la PUCE han mantenido una línea investigativa que ha llevado al mejor conocimiento y comprensión de las adaptaciones del desarrollo embrionario de especies de anuros de la fauna ecuatoriana. De igual manera, se ha logrado la inclusión de estudios del desarrollo temprano de invertebrados ecuatorianos. Además, las investigaciones se realizan gracias a la estandarización y el uso de técnicas modernas de Biología del Desarrollo. Esto ha permitido el análisis de la dinámica morfológica y molecular del desarrollo embrionario.

Es una investigación permanente de gran escala para conocer la dinámica forestal del bosque en Yasuní. Desde 1995 se estudian los cambios poblacionales de 1140 especies que crecen en 50 hectáreas de bosque. Esta parcela y otra ubicada en el sudeste asiático (en Lambir, Malasia) representan las áreas con mayor diversidad de árboles por unidad de área en el planeta. El proyecto de publicar el libro: Árboles emblemáticos de Yasuní, Ecuador, con el auspicio del Instituto Smithsoniano de Investigaciones Tropicales. La obra trata sobre la diversidad y dinámica de 337 especies de árboles e incluyen información sobre la dinámica demográfica de cada especie, su contenido de carbono dentro del bosque y los patrones de floración y fructificación anual.

Fuente: Dirección de Investigación y PosgradosActualizado hasta: Mayo de 2016

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51

Fuente: Página web: www.puce.edu.ecActualizado hasta: Septiembre de 2016

Acreditaciones

La Facultad de Medicina de la PUCE fue acreditada por la Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES). Con oficio N. º 268-PC-2009, del 12 de mayo de 2009, el Dr. Arturo Villavicencio, entonces Presidente del desaparecido Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEA), comunicó al Dr. Manuel Corrales Pascual S. J., antiguo Rector de la PUCE, el resultado de la Evaluación Externa Internacional realizada a la Facultad de Medicina, elaborado por la Red Iberoamericana de Agencias para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES).

DISerLAB-PUCE (Laboratorios de Diagnóstico, Investigación y Servicios) se encuentra acreditado por el Organismo de Acreditación Ecuatoriano (OAE), en el área de Microbiología de aguas y alimentos, en cumplimiento con los requerimientos establecidos en la norma NTE INEN-ISO/IEC 17025:2006 “Requisitos generales para la competencia de los laboratorios de ensayo y de calibración”. Esta acreditación demuestra la competencia técnica para la “ejecución de ensayos microbiológicos en aguas”.

ICONTEC e IQNET

OAE y ENAC

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Acreditación de Medicina INVESTIGACI

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SERVICIOS DE LA PUCE

Servicios para estudiantes

NEWS

Biblioteca General, Centro de Publicaciones, Consultorios Filosóficos

Pastoral Universitaria

Kioscos para servicio informático y de impresión

Hemeroteca y Hemeroteca Virtual

Red inalámbrica (wifi)

Aulas de cómputo y préstamo de portátiles

Laboratorios

Talleres

Biblioteca Virtual

Fuente: Dirección General Académica, Dirección de Informática, Dirección General Administrativa, Dirección de Pastoral Universitaria

SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA

Bolsa de Empleo y Pasantías

Parqueaderos

Seguro de accidentes y seguridad

SERVICI

OS

E

INFRAESTRUCTURA

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Correo Electrónico

Restaurantes y cafeterías

Laboratorio DISERLAB,Estación Científica Yasuí

Servicios FEUCE

Estadio, Coliseo

Servicios Bancarios

Gimnasio, Aeróbicos

Centro de Producción Audiovisual

Servicios de Salud (Fisioterapia y Rehabilitación, Centro Médico, Sevicio Odotológico)

Fuente: Dirección General de Estudiantes, FEUCE - Q , Dirección General Académica, Dirección de Informática

SERVICI

OS

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INFRAESTRUCTURA

56

Servicios abiertos a la comunidad

Centro de Producción AudiovisualLaboratorio DISERLAB, Laboratorio de Suelos, Laboratorio de materiales de construcción, Centro de investigación de Enfermedades Infecciosas (CISEAL), Laboratorio de Genética Humana

Centro de Derechos Humanos PUCE,Centro de Mediación Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal – NAF

Consultorios Jurídicos Gratuitos Biblioteca General, Centro de Publicaciones, Consultorios Filosóficos

Centro de Psicología Aplicada

Centro de Asesoría y Servicios Educativos (CASE), Centro de Estimulación Temprana.

Centro Cultural Museo Jacinto Jijón y CaamañoMuseo Arqueológico WeilbauerArchivo - Museo Juan José FloresFondo Documental José María Velasco Ibarra

Centros de Servicios Ambientales y Químicos – CESAQ, Estación Científica Yasuní

Fuente: Dirección General Académica, Dirección General Administrativa

Pastoral Universitaria

Acción Social Universitaria

Instituto de Salud Pública

SERVICI

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INFRAESTRUCTURA

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RELACIONES INTERNACIONALES

RELACIONES INTERNACIONALESConvenios suscritos con universidades del mundo

S

19.6%55.7% 24.7%

CONVENIOS ACTIVOS

CONVENIOS EN REDISEÑO

CONVENIOS OPERATIVOS

Fuente: Dirección de Relaciones InternacionalesActualizado hasta: Septiembre de 2016

CONVENIOS

AC TIVOS

CONVENIOS EN REDISEÑO

CO NVENIOS

OPERATIVO S

TOTAL CONVENIOS

98

54

19

25

RELACI

ONES

INTERNACI

ONALES

59

Universidades con convenio por países

BOLIVIA 1 NORUEGA 1 ITALIA 2 CHILE 5 ESTADOS UNIDOS 19

GUATEMALA 1 RUSIA 1 VENEZUELA 3 ESPAÑA 8

COREA DEL SUR 1 PARAGUAY 1 ARGENTINA 3 ALEMANIA 6

JAPÓN 1 URUGUAY 1 FRANCIA 4 MÉXICO 8

EL SALVADOR 1 PUERTO RICO 1 CANADÁ 3 BRASIL 6

NICARAGUA 1 AUSTRIA 2 PERÚ 4 COLOMBIA 10


LA

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Movilidad unilateral de estudiantes de la PUCE


15

10

19

2

1

29

3

3

3

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4

11

12

4

3

3

2

4

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31%69%

471 ESTUDIANTES 212 ESTUDIANTES

Movilidad bilateral de los estudiantes


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Listado de universidades con las que la PUCE tiene convenio

No. PAÍSENTIDAD CONTRAPARTE EN EL CONVENIO / NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN


LA

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RELACI

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RELACI

ONES

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65

35 Universidad del Tolima Colombia 36 Universidad Nacional de Colombia Colombia 37 Dankook University Corea del Sur 38 AUSJAL: Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” El Salvador 39 Universidad Autónoma de Barcelona España40 Universidad de Cádiz España41 Universidad de la Laguna España42 Universidad de Murcia - ILA Intercambio Académico con América Latina España43 Universidad de Salamanca España44 Universidad de Valencia España45 Universidad rey Juan Carlos España46 Earlham College Estados Unidos47 Loyola University - New Orleans Estados Unidos48 University of Michigan Estados Unidos49 University of New Mexico Estados Unidos50 Arizona State University Estados Unidos51 University of Kentucky Estados Unidos



LA

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RELACI

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INTERNACI

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66

52 University of San Francisco Estados Unidos53 University of Texas at Austin Estados Unidos54 Eastern Washigton University Estados Unidos55 Gonzaga University Estados Unidos56 Hanover College Estados Unidos57 IES Abroad - Loyola University Chicago Estados Unidos58 Pitzer College Estados Unidos59 Ohio University Estados Unidos60 Saint Louis University Estados Unidos61 University of Idaho Estados Unidos62 University of Miami Estados Unidos63 Wabash College Estados Unidos64 Willamette University Estados Unidos65 Institut Polytechnique de Grenoble Francia 66 L´ Université Catholic de Lille (UCL) Francia 67 Universidad "Pierre Mendés France de Grenoble 2" Francia 68 Universidad de Strasburgo Francia

No.PAÍS ENTIDAD CONTRAPARTE EN EL CONVENIO / NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN


RELACI

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LA

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No. PAÍSENTIDAD CONTRAPARTE EN EL CONVENIO / NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN RELACI

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Red AUSJAL

Es una red integrada por 30 universidades confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina. Su misión es desarrollar proyectos comunes de acuerdo con prioridades estratégicas. El trabajo de la Red AUSJAL mira más allá de la frontera universitaria al buscar una mayor y mejor contribución de las universidades a sus sociedades.

Trabajan con el apoyo de 13 redes y grupos de trabajo: comunidades de académicos, profesionales y autoridades de las universidades integrantes de la red, que de forma voluntaria participan en la materialización de proyectos comunes orientados a mejorar la formación de los estudiantes y el crecimiento de la región.

AUSJAL forma parte de una amplia red mundial de más de 200 universidades jesuitas, con presencia en los cinco continentes.


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LA PUCE Y LA COMUNIDAD

LA PUCE Y LA COMUNIDAD• Servicios prestados por unidades académicas

• Sistemas socioecológicos

La PUCE, a través de sus unidades académicas, oferta una amplia gama de servicios en diferentes disciplinas para cubrir las demandas que la colectividad presenta. Estos servicios se brindan tanto al sector público como al privado. Los servicios comprenden los ámbitos de la consultoría, los servicios técnicos, la formación continua (actualización del personal en conocimientos, habilidades, innovaciones tecnológicas, etc.), asesorías y programas de formación continua. En el año 2013 se realizaron 9 proyectos de consultoría y se organizaron 33 programas de formación continua como servicio a diferentes organizaciones.

La Facultad de Ciencias Humanas trata el tema de crisis ambiental desde la Arqueología, Biología, Filosofía, Geografía e Historia. Los temas conductores son: las transformaciones del paisaje, los aportes de los estudios medioambientales, la comprensión del espacio y del territorio desde una mirada crítica, las implicaciones de la pérdida de la biodiversidad y la gestión de los llamados recursos naturales de cada especie, su contenido de carbono dentro del bosque y los patrones de floración y fructificación anual.


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COMUNIDAD

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• Diseño de productos (paradas BICI-Q)

• DISerLAB PUCE

En su exproyecto de titulación, el exestudiante Sebastián Almeida dirigido por el Arq. Eugenio Mangia, profesor de la carrera de Diseño Profesional con mención en Diseño de Productos, propuso el diseño de una estación de bicicletas en las que se integre la naturaleza como mobiliario urbano. El concepto plantea el respeto a la naturaleza conjugado con la funcionalidad para los usuarios. Este proyecto fue coordinado y desarrollado junto a la Secretaría de Movilidad del Distrito Metropolitano de Quito y, después de un proceso de evaluación, se fabricaron e implementaron 25 estaciones que están ubicadas en puntos estratégicos de la ciudad y que integran el recorrido de la Bici-Q.

El servicio de Diagnóstico Investigación Servicios Laboratorios PUCE (DiSerLAB-PUCE), ubicado en la sede Quito de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, brinda sus servicios de laboratorio clínico, microbiología de aguas, alimentos y ambientes, diagnóstico molecular y citología ginecológica, tanto para la comunidad universitaria como para el público en general. Adicionalmente, trabaja con varios hospitales del Ecuador en la correcta limpieza y desinfección de sus áreas críticas realizando análisis microbiológicos de ambientes. Esto permite generar superficies y ambientes hospitalarios más limpios, minimizando el riesgo latente de un paciente al ingresar a un centro hospitalario.


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• Control de materiales de construcción del aeropuerto de Quito

Durante décadas, la PUCE a través del Laboratorio de Suelos y Materiales de Construcción, ha prestado servicios de asesoría, estudios, ensayos y capacitación, relacionados con la tecnología de los materiales de construcción tanto en el campo público como en el privado, con resultados satisfactorios entre sus clientes que han acuñado con el tiempo una merecida reputación y confianza en nuestro Laboratorio como líder en este tipo de actividades. Por ello, el consorcio canadiense-brasileño AECONAG Constructores, eligió a la PUCE para el control de calidad de materiales en el proyecto de construcción del Aeropuerto Internacional de Quito (Parroquia de Tababela, Distrito Metropolitano de Quito). Las actividades incluyeron el control de hormigones hidráulicos, morteros de cemento hidráulicos y riesgos asfálticos. Toda actividad involucra técnicas apropiadas de muestreos, ensayo e interpretaciones de resultados, todo ello fue fundamental para la toma de decisiones dentro del sistema integral de calidad. Se trabajó a la luz de las prácticas incluidas en la norma INEN-ISO/IEC 17025 y ha sido pionero en este tipo de actividades para laboratorios de control.

Fuente: Revista Logros PUCE 68 años PUCE

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• CESAQ - PUCE

CESAQ-PUCE presta sus servicios a diferentes industrias: petroleras, textiles, agrícola, automotrices, alimenticias, entre otras. Ha trabajado con más de 800 empresas a lo largo de su trayectoria. El CESAQ-PUCE es un centro integrado de investigación y prestación de servicios en el área de análisis físico-químico de matrices ambientales, reconocido internacionalmente por su competencia técnica y gestión de la calidad en todos sus procesos. Se encuentra acreditado con Normas NTE ISOS INEN 17025 desde el año 2004 (OAE LE2 C04-0001), con un alcance de acreditación en 54 parámetros tanto para aguas como para subsuelos, lixiviados, gases de combustión y ruidos. Adicionalmente, el CESAQ-PUCE participa con proyectos de investigación que cubren requerimientos específicos de sus clientes, con miras a la protección ambiental, desarrollo sostenible y seguridad ocupacional; integrando así el servicio de calidad con las oportunidades de desarrollo de la ciencia y permitiendo el desarrollo intelectual de los profesionales.

Fuente: Revista Logros PUCE 68 años PUCE

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Proyectos emblemáticos y de vinculación con la colectividad

•

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Fuente: Dirección de Vinculación con la Colectividad

Construcción del Centro de Cómputo en la Comunidad de Yatzaptuzán, 2014.

Apoyo a través de capacitaciones en Gastronomía y en Organización de Eventos a los jóvenes en situación de riesgo de la “Corporación de Rey y Reinas Latinos” – Latin Kings 2015, en el 2016 el servicio de catering de Reyes y Reinas Latinas es uno de los proveedores de servicios de la PUCE y atiende todo tipo de eventos.

Atención a pacientes proyecto de “Clowns hospitalarios”, 2014. Por autogestión del grupo de Jambi Clown, ahora el proyecto se financia por la FEUCE y en convenio con otra universidad.

Estudio topográfico en la comunidad de “El Salado”, 2014.

La competencia atlética PUCE 7k cuyos fondos se utilizaron para la construcción de edificaciones necesarias en comunidades con las cuales la PUCE trabaja en los proyectos mencionados. El Municipio de Quito ha reconocido al evento por su buena organización y lo ha mencionado como un ejemplo a seguir por otros organizadores, evento calificado como “verde” por la Dirección Metropolitana de Deportes y Recreación.

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Proyectos de vinculación con la colectividad


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Solidaridad terremoto Manabí, abril 2016

APOYO EMERGENTE APOYO SOSTENIBLE

FRENTE EVALUACIÓN TÉCNICA

FRENTE ASISTENCIA SALUD

FRENTE AYUDA HUMANITARIA

178 viviendas y hogares temporales

Más de 100 toneladas de ayuda

600 voluntarios PUCE52 estudiantes de

Biología estudiaron en el campus Quito

31 brigadas de salud y psicología

Fuente: Coordinación de Comunicación Institucional PUCEActualizado hasta: Septiembre de 2016

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HOJAÊDEÊVIDAÊI NSTITUCIONAL - puce.edu.ec · Sistema de Pensión Diferenciada ... Para lograr el...

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