|06N°

Octubre de 2016 Revista de Distribución GratuitaMinisterio de Educación de la Provincia de La Rioja Primeros

Trazos 123

,y

PrimerosTrazos

AÑ

O I

Ilust

raci

ón: N

eri

na C

anzi

Octubre de 2016 Revista de Distribución GratuitaMinisterio de Educación de la Provincia de La Rioja

NOMBRE:.............................................

.............................................................

Colaboradores

Coordinadora de Desarrollo Institucional: Lic. María de los Ángeles Quinteros Coordinadora de Desarrollo Curricular: Lic. Laura Nota FranciscoCoordinadora de Desarrollo Profesional: Prof. Noelia Romero Vega

Editorial:

Dr. Juan Luna Corzo

Primeros Trazos 1, 2 y 3 - De Martín Ayarra - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina, Impreso en Guttenpress - Tabaré 1760 (1439) Tel: (5411) 4919-1411 - en el mes de Octubre de 2016. Primeros Trazos 1, 2 y 3 © Martín Ayarra.

PA

GIN

A

2

Q

Cr. Sergio Casas

STA

FF Coordinación de Redacción

Lic. María Solana González BassoDiagramación, Diseño Gráfico y WebEl Ave Diseño GráficoDirección:Martín AyarraIl

ust

radore

s Nerina CanziRoque AngelicchioShhh! IlustradoresEugenia NobatiLeandro HuergoClaudio SpósitoLaura Aguerrebehere

Gobernador De La Provincia

CR. SERGIO CASASVice-gobernador

SR. NESTOR G. BOSSETTIMinistro De Educación, Ciencia Y Tecnología.

DR. JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestión Educativa

LIC.RITA ABDALASecretaria De Coordinación Administrativa

PROF.MARÍA NICOLASA MARTÍNEZDirectora General De Educación Primaria

PROF.MARÍA ELENA LÓPEZ

Áreas Curriculares:

■ Matemática:Prof. Claudia de la Vega

■ Lengua y Literatura: Prof. Noelia Romero Vega Lic. Graciela RuarteProf. Mónica Arias

■ Ciencias Sociales y educación tecnológica: Prof. Mónica Bocalon Prof. Miriam RomeroProf. Pedro Reyes MartínezProf. María Elena Portales

■ Ciencias Naturales y educación tecnológica: Prof. Mercedes Basconcello Lic. Analia MercadoProf. Pedro Reyes MartínezProf. María Elena Portales

■ Construcción ciudadana y educación para la vida: Prof. Yanina Caviglia

■ Inglés: Prof. Carolina Di Santo Prof. Patricia ZapataProf. María Eugenia Olivera

■ Educación Física:Lic. Alfredo Bustos Lic. Victor Vera

ueridos docentes, padres y alumnos, llegó

la revista N°6 cargada de nuevas expe-

riencias para aprender jugando.

En este número vamos a trabajar sobre el significa-

do que tiene en nuestro pueblo la diversidad cultural,

pasearemos por el universo matemático del peso y

las fracciones, viajaremos a tierras naturales, artifi-

ciales y urbanizadas de la mano de las ciencias natu-

rales.

También iremos al teatro con las profesoras de

inglés, nos zambulliremos en la vida y literatura de

María Teresa Andruetto. Nos pondremos en forma

con muchos ejercicios y juegos mientras aprende-

mos cómo el deporte nos ayuda a cuidar nuestra

salud y bienestar, gracias a los profesores de educa-

ción física.

Y como si esto fuera poco, buscaremos un tesoro

escondido en nuestra provincia utilizando un compás

y una regla.

Todas estas propuestas fueron desarrolladas por un

gran equipo de docentes y profesionales de la edu-

cación que trabajan incansablemente, aquí, en nues-

tra provincia, en nuestro ministerio, en nuestras

escuelas. Ellos están todos los días junto a nosotros,

trabajando para cada changuito y cada chinita por-

que entienden que su futuro es también el futuro de

todos.

A ellos les damos este reconocimiento, por esta

tarea que nos llena de orgullo y que mes a mes

vemos reflejada en miles de sonrisas que nos llegan

de toda la provincia.

Por último, dejamos unas palabras que no nos perte-

necen pero que representan lo que pensamos: “si

queremos adultos creativos hay que darles a los

niños el tiempo suficiente para jugar” y así, lo que

ellos reciban ahora lo devolverán a la sociedad cuan-

do sean mayores.

Los abrazamos

ÍndiceEntramando saberes

Medir y Fraccionar con los Fernández

Cuando juego, me divierto

Maria Teresa Andruetto

Jacinta | La admiradora N°1 de Los Diaguitas

Buceando, buscando... ¿Encontramos?

Monsters at the theatre

Mural de Lectura

Buscadora de tesoros geométrica

PAG. 3

PAG. 4

PAG. 6

PAG. 8

PAG. 10

PAG. 15

PAG. 12

PAG. 14

PAG. 16

Acompañamiento territorial de los

equipos de la Dirección General

de Educación Primaria

PA

GIN

A

3

Entr

am

ando

sabere

s

Colaboradores

Coordinadora de Desarrollo Institucional: Lic. María de los Ángeles Quinteros Coordinadora de Desarrollo Curricular: Lic. Laura Nota FranciscoCoordinadora de Desarrollo Profesional: Prof. Noelia Romero Vega

Editorial:

Dr. Juan Luna Corzo

Primeros Trazos 1, 2 y 3 - De Martín Ayarra - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina, Impreso en Guttenpress - Tabaré 1760 (1439) Tel: (5411) 4919-1411 - en el mes de Octubre de 2016. Primeros Trazos 1, 2 y 3 © Martín Ayarra.

PA

GIN

A

2

Q

Cr. Sergio Casas

STA

FF Coordinación de Redacción

Lic. María Solana González BassoDiagramación, Diseño Gráfico y WebEl Ave Diseño GráficoDirección:Martín AyarraIl

ust

radore

s Nerina CanziRoque AngelicchioShhh! IlustradoresEugenia NobatiLeandro HuergoClaudio SpósitoLaura Aguerrebehere

Gobernador De La Provincia

CR. SERGIO CASASVice-gobernador

SR. NESTOR G. BOSSETTIMinistro De Educación, Ciencia Y Tecnología.

DR. JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestión Educativa

LIC.RITA ABDALASecretaria De Coordinación Administrativa

PROF.MARÍA NICOLASA MARTÍNEZDirectora General De Educación Primaria

PROF.MARÍA ELENA LÓPEZ

Áreas Curriculares:

■ Matemática:Prof. Claudia de la Vega

■ Lengua y Literatura: Prof. Noelia Romero Vega Lic. Graciela RuarteProf. Mónica Arias

■ Ciencias Sociales y educación tecnológica: Prof. Mónica Bocalon Prof. Miriam RomeroProf. Pedro Reyes MartínezProf. María Elena Portales

■ Ciencias Naturales y educación tecnológica: Prof. Mercedes Basconcello Lic. Analia MercadoProf. Pedro Reyes MartínezProf. María Elena Portales

■ Construcción ciudadana y educación para la vida: Prof. Yanina Caviglia

■ Inglés: Prof. Carolina Di Santo Prof. Patricia ZapataProf. María Eugenia Olivera

■ Educación Física:Lic. Alfredo Bustos Lic. Victor Vera

ueridos docentes, padres y alumnos, llegó

la revista N°6 cargada de nuevas expe-

riencias para aprender jugando.

En este número vamos a trabajar sobre el significa-

do que tiene en nuestro pueblo la diversidad cultural,

pasearemos por el universo matemático del peso y

las fracciones, viajaremos a tierras naturales, artifi-

ciales y urbanizadas de la mano de las ciencias natu-

rales.

También iremos al teatro con las profesoras de

inglés, nos zambulliremos en la vida y literatura de

María Teresa Andruetto. Nos pondremos en forma

con muchos ejercicios y juegos mientras aprende-

mos cómo el deporte nos ayuda a cuidar nuestra

salud y bienestar, gracias a los profesores de educa-

ción física.

Y como si esto fuera poco, buscaremos un tesoro

escondido en nuestra provincia utilizando un compás

y una regla.

Todas estas propuestas fueron desarrolladas por un

gran equipo de docentes y profesionales de la edu-

cación que trabajan incansablemente, aquí, en nues-

tra provincia, en nuestro ministerio, en nuestras

escuelas. Ellos están todos los días junto a nosotros,

trabajando para cada changuito y cada chinita por-

que entienden que su futuro es también el futuro de

todos.

A ellos les damos este reconocimiento, por esta

tarea que nos llena de orgullo y que mes a mes

vemos reflejada en miles de sonrisas que nos llegan

de toda la provincia.

Por último, dejamos unas palabras que no nos perte-

necen pero que representan lo que pensamos: “si

queremos adultos creativos hay que darles a los

niños el tiempo suficiente para jugar” y así, lo que

ellos reciban ahora lo devolverán a la sociedad cuan-

do sean mayores.

Los abrazamos

ÍndiceEntramando saberes

Medir y Fraccionar con los Fernández

Cuando juego, me divierto

Maria Teresa Andruetto

Jacinta | La admiradora N°1 de Los Diaguitas

Buceando, buscando... ¿Encontramos?

Monsters at the theatre

Mural de Lectura

Buscadora de tesoros geométrica

PAG. 3

PAG. 4

PAG. 6

PAG. 8

PAG. 10

PAG. 15

PAG. 12

PAG. 14

PAG. 16

Acompañamiento territorial de los

equipos de la Dirección General

de Educación Primaria

PA

GIN

A

3

Entr

am

ando

sabere

s

PA

GIN

A

4

Mis queridos nietos,

Lucía mi madre, me decía: “ PARA

UN KILO Y MEDIO DE

DURAZNO DEBES AGREGAR UN

KILO Y CUARTO DE AZÚCAR Y

ASÍ LLENAREMOS COMO 5

FRASCOS DE DULCE DE

DURAZNO”

Abu, acá tenemos como

cinco kilos de duraznos,

¿podremos hacer dos

veces dulce?

Don Mario,

el almacenero, me dio

cuatro kilos de azúcar.

Mmm... no sé si podremos

hacer dos veces.

Mmm... ¡qué rico!, como

van a quedar duraznos,

me como uno…

1- Para hacer el dulce, ¿cuál de estas opciones es correcta?

La cantidad de duraznos es menos que la de azúcar

La cantidad de duraznos es más que la de azúcar

Las cantidades de ambos son iguales

2- ¿Cuántas veces podrá hacer la abuela dulce?

3- ¿Alcanzará el azúcar? ¿Cómo lo averiguamos?

4- ¿Tendremos más de 20 frascos de dulce?

A RESOLVER:

Ilust

raci

ón:

Roque A

ngelic

chio

CAROLINA, ya le

pesé las

galletitas, me dijo

tres cuartos.

Recuerda que llevemos

de estas almendras,

quizás quinientos gramos

es suficiente.

También debo llevar un

surtido de semillas, de chía y

de girasol, que sean quinientos

gramos entre las dos, de

sésamo que sean la mitad de

medio kilo y de quinoa la

cantidad necesaria para

completar un kilo.

1- ¿Cuánto pesará la compra de los Fernández?

¿Cómo puede hacer la compra de las semillas de chía y de girasol?2-

¿Las galletitas son más o menos que un kilo? ¿Cómo podemos 3-

explicarlo?

Medir y Fraccio nar con los Fernández

DU SLCE

DO AÑNO AN

1/2 LITRO

PA

GIN

A

4

Mis queridos nietos,

Lucía mi madre, me decía: “ PARA

UN KILO Y MEDIO DE

DURAZNO DEBES AGREGAR UN

KILO Y CUARTO DE AZÚCAR Y

ASÍ LLENAREMOS COMO 5

FRASCOS DE DULCE DE

DURAZNO”

Abu, acá tenemos como

cinco kilos de duraznos,

¿podremos hacer dos

veces dulce?

Don Mario,

el almacenero, me dio

cuatro kilos de azúcar.

Mmm... no sé si podremos

hacer dos veces.

Mmm... ¡qué rico!, como

van a quedar duraznos,

me como uno…

1- Para hacer el dulce, ¿cuál de estas opciones es correcta?

La cantidad de duraznos es menos que la de azúcar

La cantidad de duraznos es más que la de azúcar

Las cantidades de ambos son iguales

2- ¿Cuántas veces podrá hacer la abuela dulce?

3- ¿Alcanzará el azúcar? ¿Cómo lo averiguamos?

4- ¿Tendremos más de 20 frascos de dulce?

A RESOLVER:

Ilust

raci

ón:

Roque A

ngelic

chio

CAROLINA, ya le

pesé las

galletitas, me dijo

tres cuartos.

Recuerda que llevemos

de estas almendras,

quizás quinientos gramos

es suficiente.

También debo llevar un

surtido de semillas, de chía y

de girasol, que sean quinientos

gramos entre las dos, de

sésamo que sean la mitad de

medio kilo y de quinoa la

cantidad necesaria para

completar un kilo.

1- ¿Cuánto pesará la compra de los Fernández?

¿Cómo puede hacer la compra de las semillas de chía y de girasol?2-

¿Las galletitas son más o menos que un kilo? ¿Cómo podemos 3-

explicarlo?

Medir y Fraccio nar con los Fernández

DU SLCE

DO AÑNO AN

1/2 LITRO

Ilust

raci

ón: S

hhh!

Ilust

radore

s

CUANDO JUEGO ME DIVIERTO

PA

GIN

A

6PA

GIN

A

6

Ilust

raci

ón: S

hhh!

Ilust

radore

s

CUANDO JUEGO ME DIVIERTO

PA

GIN

A

6PA

GIN

A

6

´

1Nació en Arroyo Cabral, provincia de Córdoba, y enseguida sus padres se trasladan a Oliva. Ya desde chiquita se relacionó con los cuentos, su mamá, que tenía una voz hermosa, le leía a ella y a su hermana antes de irse a dormir y su papá le contaba valientes historia de inmigrantes.

4

PA

GIN

A

8

2Tere era muy lectora, todo el tiempo estaba inventando historias, por eso a veces se distraía y se iba a la escuela en chinelas. Le gustaba mucho contarles esas historias a sus compañeras en el recreo.

3Se recibe de Profesora y Licenciada en Letras Modernas en la Universidad Nacional de Córdoba. Y como de chiquita se sentía valiente si ayudaba a los otros, decide dar clases en las escuelas más necesitadas.

Crea el Centro de Difusión e Investigación de la Literatura Infantil y Juvenil.

6

5

PA

GIN

A

9

Curiosidades

Ilust

raci

ón: E

ug

enia

Nobati

Text

os:

Marí

a S

ola

na G

onzá

lez

Bass

o

María Teresa

Andruetto1- Porque con su hermana hacían coronas de lilas, de grande escribió el libro "El árbol de lilas”

2- Porque de chiquita la intrigaba el silencio, de grande escribió el libro "El caballo de Chang Tzu”

3- Porque siempre le interesó el mundo en que vivía de grande escribió el libro "El país de Juan”

4- Porque su papá le recitaba en italiano y ella quería mucho a su hermana, siendo grande escribió el cuento “¿Quién soy? Historia de identidad”

Actualmente, vive en Unquillo donde tiene una granja con gallinas, caballos, ovejas. Le gusta levantarse, darles de comer a los animales y después sentarse a escribir.

¿Sabían que Tere vivió un tiempito en La Rioja y que hizo una novela que se llama Tama y hay una baguala?

¿Qué en su novela Los manchados, la protagonista viaja a la localidad de Tama y son los habitantes del lugar los que le cuentan la historia de su padre?

¿Qué para escribir el libro el “País de Juan” se inspiró en el libro “El trino del diablo” de Daniel Moyano, un autor que vivió en La Rioja?

´

1Nació en Arroyo Cabral, provincia de Córdoba, y enseguida sus padres se trasladan a Oliva. Ya desde chiquita se relacionó con los cuentos, su mamá, que tenía una voz hermosa, le leía a ella y a su hermana antes de irse a dormir y su papá le contaba valientes historia de inmigrantes.

4

PA

GIN

A

8

2Tere era muy lectora, todo el tiempo estaba inventando historias, por eso a veces se distraía y se iba a la escuela en chinelas. Le gustaba mucho contarles esas historias a sus compañeras en el recreo.

3Se recibe de Profesora y Licenciada en Letras Modernas en la Universidad Nacional de Córdoba. Y como de chiquita se sentía valiente si ayudaba a los otros, decide dar clases en las escuelas más necesitadas.

Crea el Centro de Difusión e Investigación de la Literatura Infantil y Juvenil.

6

5

PA

GIN

A

9

Curiosidades

Ilust

raci

ón: E

ug

enia

Nobati

Text

os:

Marí

a S

ola

na G

onzá

lez

Bass

o

María Teresa

Andruetto1- Porque con su hermana hacían coronas de lilas, de grande escribió el libro "El árbol de lilas”

2- Porque de chiquita la intrigaba el silencio, de grande escribió el libro "El caballo de Chang Tzu”

3- Porque siempre le interesó el mundo en que vivía de grande escribió el libro "El país de Juan”

4- Porque su papá le recitaba en italiano y ella quería mucho a su hermana, siendo grande escribió el cuento “¿Quién soy? Historia de identidad”

Actualmente, vive en Unquillo donde tiene una granja con gallinas, caballos, ovejas. Le gusta levantarse, darles de comer a los animales y después sentarse a escribir.

¿Sabían que Tere vivió un tiempito en La Rioja y que hizo una novela que se llama Tama y hay una baguala?

¿Qué en su novela Los manchados, la protagonista viaja a la localidad de Tama y son los habitantes del lugar los que le cuentan la historia de su padre?

¿Qué para escribir el libro el “País de Juan” se inspiró en el libro “El trino del diablo” de Daniel Moyano, un autor que vivió en La Rioja?

PA

GIN

A

10 Ilustración: Claudio SpósitoGuión: Martín Ayarra

PA

GIN

A

10 Ilustración: Claudio SpósitoGuión: Martín Ayarra

PA

GIN

A

12

Ubica el instrumento para orientarnos.

Describe el/los paisajes.

Clasifica los paisajes Diurno – Nocturno.

¿Hará calor? ¿Dónde está el termómetro?

Sopla el viento hacia………. ¿Cómo gira el molino?

Para cruzar del campo a la ciudad necesito….

¿Dónde está el reloj de sol?

¿En la Panadería de Don José qué productos encontramos?

Colorea las verduras y las frutas. ¿Cuáles son las hortalizas?

¿Por qué son alimentos sanos las frutas?

¿Los panchos son alimentos saludables?

Si tengo que buscar hormigas ¿Qué instrumento uso? Dibújalo.

Busca animales prehistóricos. ¿En qué paisaje se encuentran? ¿Es el correcto?

Encuentra tres animales que vuelan y uno que se arrastra.

Nombra los materiales de la casa de Sandrita.

El subibaja y el tobogán son …………….

La ventana de vidrio está…….. que acción mecánica es…….

Pinta las herramientas que sirven para cortar, cavar y atar.

El aljibe almacena………….. que el hombre usa para………

Encierra una señal lumínica que indique propaganda.

Encierra la señal luminosa que indique información.

El Proceso Tecnológico necesita Materia Prima. ¿Dónde está? Señálalo desde la cosecha del trigo recorriendo hasta la venta. ¿Qué obtenemos como producto final?

¿Dónde está la familia de Rosita?

¿Qué encuentro en una biblioteca?

Busca taza- bicicleta – tenedor – vaso – heladera – celular –televisor ¿Para qué sirven cada uno de ellos? ¿Qué forma tienen? ¿De qué material están hechos? ¿Cómo funcionan?

¿Qué medio de transporte uso para viajar de la ciudad al campo? Dibújalo.

¿Dónde hay objetos intrusos? Márcalos con una X.

¿Qué indica la veleta? ¿Es un instrumento o una herramienta?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Ilust

raci

ón: Le

andro

Huerg

o

don , a bue sc cau n do ?B … s o¿en mc ao trn

don , a bue sc cau n do ?B … s o¿en mc ao trn

don , a bue sc cau n do ?B … s o¿en mc ao trn

PA

GIN

A

12

Ubica el instrumento para orientarnos.

Describe el/los paisajes.

Clasifica los paisajes Diurno – Nocturno.

¿Hará calor? ¿Dónde está el termómetro?

Sopla el viento hacia………. ¿Cómo gira el molino?

Para cruzar del campo a la ciudad necesito….

¿Dónde está el reloj de sol?

¿En la Panadería de Don José qué productos encontramos?

Colorea las verduras y las frutas. ¿Cuáles son las hortalizas?

¿Por qué son alimentos sanos las frutas?

¿Los panchos son alimentos saludables?

Si tengo que buscar hormigas ¿Qué instrumento uso? Dibújalo.

Busca animales prehistóricos. ¿En qué paisaje se encuentran? ¿Es el correcto?

Encuentra tres animales que vuelan y uno que se arrastra.

Nombra los materiales de la casa de Sandrita.

El subibaja y el tobogán son …………….

La ventana de vidrio está…….. que acción mecánica es…….

Pinta las herramientas que sirven para cortar, cavar y atar.

El aljibe almacena………….. que el hombre usa para………

Encierra una señal lumínica que indique propaganda.

Encierra la señal luminosa que indique información.

El Proceso Tecnológico necesita Materia Prima. ¿Dónde está? Señálalo desde la cosecha del trigo recorriendo hasta la venta. ¿Qué obtenemos como producto final?

¿Dónde está la familia de Rosita?

¿Qué encuentro en una biblioteca?

Busca taza- bicicleta – tenedor – vaso – heladera – celular –televisor ¿Para qué sirven cada uno de ellos? ¿Qué forma tienen? ¿De qué material están hechos? ¿Cómo funcionan?

¿Qué medio de transporte uso para viajar de la ciudad al campo? Dibújalo.

¿Dónde hay objetos intrusos? Márcalos con una X.

¿Qué indica la veleta? ¿Es un instrumento o una herramienta?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Ilust

raci

ón: Le

andro

Huerg

o

don , a bue sc cau n do ?B … s o¿en mc ao trn

don , a bue sc cau n do ?B … s o¿en mc ao trn

don , a bue sc cau n do ?B … s o¿en mc ao trn

PA

GIN

A

15

Mural de LecturaMural de Lectura

Juan tiene un reloj en Villa Cartón.Anarina tiene una pulsera en Villa Cartón.Anarina y Juan se encontraron en Villa Cartón.¿Nacerá el amor?

EDITORIAL: AIQUE GRUPO EDITOR S.A.

AUTOR: MARÍA TERESA ANDRUETTO

el p

aís

de j

uan

el p

aís

de j

uan

e l á r b o l d e l i l a s

EDITORIAL: COMUNICARTE

DE FRACCAROLLI, KarinaAUTOR: MARÍA TERESA

ANDRUETTO

¿Si un hombre espera

sentado debajo de un árbol

de Lilas y una mujer camina

por el mundo se pueden

encontrar?- ¡Claro! Porque se buscan.

- ¡Ah! ¡Cómo nos gustan las

historias de amor!

el á

rb

ol

de

lila

s

campeón¿Quién dijo que solo podemos cantar

Dale Campeón cuando ganamos un

campeonato de fútbol?

¿O cuando hacemos unas

carreritas en bicicleta?

¡Abran paso que ahí viene el

verdadero Campeón!

EDITORIAL: CALIBROSCOPIO

EDICIONES DE BINDER,

Walter Marcelo

AUTOR: MARÍA TERESA

ANDRUETTO / NICOLAS ARISPE

campeón

solgoSolgo es un pintor japonés¡Eh! ¿Solgo nos pintás una lluvia, que la tierra está seca y tiene sed?¿Lo hará?

EDITORIAL: FUNDACIÓN EDELVIVES

AUTOR: MARÍA TERESA ANDRUETTO

solgo Agua CeroMe dijo el Agua/cero que las

letras suenan.

Urubú suena la U.

¿Cómo sonará la A?

EDITORIAL: COMUNICARTE

DE FRACCAROLLI, KarinaAUTOR: MARÍA TERESA

ANDRUETTO

Ilust

raci

ón: N

eri

na C

anzi

.

Podés descubrir esta historia en la caja verde de tercer grado.

El verdadero campeón está en la caja verde

de segundo año.

Para saber cómo suena la A, buscá el libro en

la caja de tercer grado.violeta

En la caja de tercer grado podrás descubrir roja

si nace el amor entre Juan y Anarina.

Si te gustan las historias de amor busca el libro

en la caja de tercer grado. violeta

PA

GIN

A

14

eM rtao en hts t ee hr ts at

PA

GIN

A

15

Mural de LecturaMural de Lectura

Juan tiene un reloj en Villa Cartón.Anarina tiene una pulsera en Villa Cartón.Anarina y Juan se encontraron en Villa Cartón.¿Nacerá el amor?

EDITORIAL: AIQUE GRUPO EDITOR S.A.

AUTOR: MARÍA TERESA ANDRUETTO

el p

aís

de j

uan

el p

aís

de j

uan

e l á r b o l d e l i l a s

EDITORIAL: COMUNICARTE

DE FRACCAROLLI, KarinaAUTOR: MARÍA TERESA

ANDRUETTO

¿Si un hombre espera

sentado debajo de un árbol

de Lilas y una mujer camina

por el mundo se pueden

encontrar?- ¡Claro! Porque se buscan.

- ¡Ah! ¡Cómo nos gustan las

historias de amor!

el á

rb

ol

de

lila

s

campeón¿Quién dijo que solo podemos cantar

Dale Campeón cuando ganamos un

campeonato de fútbol?

¿O cuando hacemos unas

carreritas en bicicleta?

¡Abran paso que ahí viene el

verdadero Campeón!

EDITORIAL: CALIBROSCOPIO

EDICIONES DE BINDER,

Walter Marcelo

AUTOR: MARÍA TERESA

ANDRUETTO / NICOLAS ARISPE

campeón

solgoSolgo es un pintor japonés¡Eh! ¿Solgo nos pintás una lluvia, que la tierra está seca y tiene sed?¿Lo hará?

EDITORIAL: FUNDACIÓN EDELVIVES

AUTOR: MARÍA TERESA ANDRUETTO

solgo Agua CeroMe dijo el Agua/cero que las

letras suenan.

Urubú suena la U.

¿Cómo sonará la A?

EDITORIAL: COMUNICARTE

DE FRACCAROLLI, KarinaAUTOR: MARÍA TERESA

ANDRUETTO

Ilust

raci

ón: N

eri

na C

anzi

.

Podés descubrir esta historia en la caja verde de tercer grado.

El verdadero campeón está en la caja verde

de segundo año.

Para saber cómo suena la A, buscá el libro en

la caja de tercer grado.violeta

En la caja de tercer grado podrás descubrir roja

si nace el amor entre Juan y Anarina.

Si te gustan las historias de amor busca el libro

en la caja de tercer grado. violeta

PA

GIN

A

14

eM rtao en hts t ee hr ts at

Ilust

raci

ón: S

hhh!

Ilust

radore

sTe

xto

s: M

arí

a S

ola

na G

onzá

lez

Bass

oIlu

stra

ció

n: La

ura

Ag

uerr

ebehere