IDEAS DE TEMAS PARA PROYECTOS DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

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IDEAS DE TEMAS PARA PROYECTOS DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL He aqui te ofrecemos algunos temas que puedes desarrollarlo como proyecto de grado TEMA 1. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE APOYO Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 2 AÑOS TEMA 2 CONSTRUCCIÓN Y USO DEL ARENERO EN EL JARDIN INFANTIL COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL JUEGO TEMA 3 EL JUEGO DE EXPLORACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN, COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE DE LOS COLORES, SABORES, OLORES, SONIDOS Y TEXTURAS Y EN LA SALA DE PARVULOS DE 2 A 3 AÑOS TEMA 4 APROXIMACIÓN AL USO DE LA GEOMETRÍA MEDIANTE EL USO DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA MANIPULACIÓN DE CUADRADOS EN LA SALA DE 2 A 3 AÑOS TEMA 5 CONSTRUCCIÓN Y USO DEL JARDIN SENSORIAL COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN SENSORIAL EN PÁRVULOS DE 1 A 4 AÑOS TEMA 6 LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CANCIONES INFANTILES PARA LA APROXIMACIÓN AL USO DE LA LENGUA ESCRITA EN EL JARDIN INFANTIL SALA DE 2 A 5 AÑOS TEMA 7 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA REALIZAR TRABAJAO COLABORATIO EN EL JARDIN INFANTIL DE LA SALA DE 3 A 4 AÑOS TEMA 8 EL USO DE LA HISTORIETA COMO METDOLOGÍA DE APRENDIZAJE INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 5 AÑOS TEMA: 9 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EL JARDIN INFANTIL TEMA: 10 EL USO DE LA FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁCTICO GLOBALIDADOR EN EL JARDIN INFANTIL

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IDEAS DE TEMAS PARA PROYECTOS DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

He aqui te ofrecemos algunos temas que puedes desarrollarlo como proyecto de grado

TEMA 1.ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE APOYO Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 2 AÑOSTEMA 2CONSTRUCCIÓN Y USO DEL ARENERO EN EL JARDIN INFANTIL COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL JUEGOTEMA 3EL JUEGO DE EXPLORACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN, COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE DE LOS COLORES, SABORES, OLORES, SONIDOS Y TEXTURAS Y EN LA SALA DE PARVULOS DE 2 A 3 AÑOSTEMA 4APROXIMACIÓN AL USO DE LA GEOMETRÍA MEDIANTE EL USO DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA MANIPULACIÓN DE CUADRADOS EN LA SALA DE 2 A 3 AÑOSTEMA 5CONSTRUCCIÓN Y USO DEL JARDIN SENSORIAL COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN SENSORIAL EN PÁRVULOS DE 1 A 4 AÑOSTEMA 6LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CANCIONES INFANTILES PARA LA APROXIMACIÓN AL USO DE LA LENGUA ESCRITA EN EL JARDIN INFANTIL SALA DE 2 A 5 AÑOSTEMA 7

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA REALIZAR TRABAJAO COLABORATIO EN EL JARDIN INFANTIL DE LA SALA DE 3 A 4 AÑOS

TEMA 8

EL USO DE LA HISTORIETA COMO METDOLOGÍA DE APRENDIZAJE INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 5 AÑOS

TEMA: 9

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EL JARDIN INFANTIL

TEMA: 10

EL USO DE LA FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁCTICO GLOBALIDADOR EN EL JARDIN INFANTIL

TEMA: 11

ESTRATEGIAS LUDICAS PARA DESARROLLAR EN TALENTO CREATIO EN LOS PÁRVULOS DE 2 A 4 AÑOS

TEMA: 12

EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MOTRIZ EN PÁRVULOS DE 2 A 3 AÑOS MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE JUEGO MOTRIZ

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TEMA: 13

EL USO DEL CONSERVACION Y MEDIO AMBIENTE PARA NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS Documento disponible en http://anea.org.mx/

TEMA: 14

TALLERES DE PLÁSTICA COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EDUCADORAS PARVULARIAS

TEMA: 15

LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LAS EDUCADORAS PARVULARIAS DE LOS JARDINES INFANTILES

TEMA: 16

COLOQUIOS EDUCATIVOS PARA LA ELABORACIÓN COLECTIVA Y PARTICIPATIVA DE NORMAS DE ATENCIÓN Y CUIDADO DE LOS PÁRVULOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL CUIDADO DE LOS PÁRVULOS DE 1 A 5 AÑOS

TEMA: 17

ENCUENTRO Y TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL COMO ESPACIO ESTRÁTEGICO DE SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y MEJORA DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LAS EDUCADORAS PARVULARIAS.

TEMA: 18

TALLERES DIDÁCTICO PARTICIPATIVOS DE JUEGOS PARA LUDOPARVULARIAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE EMPODERAMIENTO DE LAS EDUCADORAS PARVULARIAS.

TEMA: 19

LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA “COMIENDO VERDE” PARA LA INTRODUCCIÓN DE VEGETALES EN EL JARDIN PARVULARIO

TEMA: 20

¿CON QUÉ SABOREAMOS? EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PARA UN TALLER DE CIENCIAS PARA LOS PÁRVULOS DE 2 A 4 AÑOS

TEMA: 21

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PENSAR CREATIVAMENTE Y ACTUAR ÉTICAMENTE CON NIÑOS DE 3-4 AÑOS ¿POR QUÉ? ¿CÓMO?

TEMA: 22

ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES PARA LA EDUCACIÓN MATERNAL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA SENSORIAL

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TEMA: 23

EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PARA ESTIMULAR LAS FUNCIONES DEL CEREBRO INFANTIL

TEMA: 24

TALLERES DE ESTIMULACIÓN NEONATAL PARA MADRES EMBARAZADAS COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL JARDIN PARVULARIO.

TEMA: 25

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ORIENTACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA Y EDUCADORAS PARVULARIAS PARA APOYAR Y ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL CONTROL DE ESFINTERES EN LOS PÁRVULOS