Anaïs Queralt AguilaLaura Reina MarlésGemma Ripollès IsernPatrícia Romero MartínBelinda Tirado Jiménez

Grup 3 Seminari BCIE-Mòdul TIC TAC

• Conjunt de característiques, dades o informacions que permeten distingir un individu o un element entre els altres.

• Conjunt de característiques culturals i socials pròpies d'una persona o d'un grup de persones

• Igualtat o semblança que hi ha entre dues o més coses: la identitat entre pares i fills .

La identitat és unarealitat immensament complexa, que conjuga la visió d'un mateixi la definició que en fan els altres.

• Atributs físics • Aspectes relacionals

• Amb la identitat tothom vol assolir el reconeixement dels altres i aspira a pertànyer al grup amb què s'identifica.

• Al llarg de tota la vida, la construcció del jo s'enriqueix per la relació amb els altres.

• En cadascuna d'aquestes relacions es projecten identitats elementals que, en conjunt, constitueixen un jo general i complet.

• És el conjunt de trets propis d'un individu que, a la xarxa, el diferencien d'altres identitats i permeten determinar qui és i verificar qui diu ser.

• Es constitueix tant pel que diem o fem i la representació gràfica a la xarxa com pel que altres diuen o fan en relació amb aquesta identitat.

• El fet de tenir una identitat en el món físic no implica tenir identitat digital, sinó que aquesta s'ha de crear i gestionar.

• Cada persona pot decidir si vol tenir o no una identitat digital coincident amb la física, o fer modificacions en aspectes com l'edat, el gènere, els trets físics o psicològics que el caracteritzen.

Exemple d’una identitat digital que no correspon amb la realitat.

• Internet permet la coexistència de diverses identitats digitals per a un únic individu.

• Tothom pot escollir emprar l'autèntica identitat o tenir un jo digital que no coincideixi amb les seves qualitats reals.

• Una identitat digital real per accedir a àmbits que requereixen identificació o autenticació. (cas 1)

• Una identitat fictícia on la persona es pot presentar i interactuar amb els altres no com és, sinó com voldria ser. (cas 2)

cas 1 cas 2

"Els joves no estan creant llocs públics digitals per espantar els pares; si actuen així és perquè necessiten espais juvenils, llocs on trobar-se, on veure i on ser vistos entre iguals.“ Danah BOYD

• Internet és un agent socialitzador i aquest facilita als adolescents el contacte entre iguals ja siguin coneguts o no i els permet difondre la seva imatge que els hi interessa mostrar.

• Per aquest motiu creiem que és tant sols a partir d’aquesta edat que s’hauria de fer ús, responsable i moral, de la identitat digital però sense formar part del currículum escolar, sinó com un tema transversal.

• És important per això conscienciar als pares i no tant als alumnes directament procurant que hi hagi coordinació entre la família i l’escola.

• Conèixer els avantatges i els riscos de tenir una presència a Internet és fonamental per gestionar adequadament la identitat digital.

• Dominar les formes i les eines amb que cada persona pot construir la seva presència, visibilitat i reputació a la xarxa és imprescindible per continuar vivint en societat en l'era de la informació.

• La identitat a la xarxa es troba sotmesa a dos fenòmens que l'afecten de manera simultània: la fragmentació i la multiplicitat.

• La fugacitat i brevetat dels encontres, així com la diversitat de rols que s'hi poden jugar, poden provocar la difuminació del jo autèntic, o la reconstrucció permanent de la identitat digital.

• Cap persona no es troba exempta de tenir una identitat virtual, aquesta informació pot ser certa o no, beneficiosa o perjudicial, però l'individu sovint no té accés a modificar-la.

• Reputació, valoració i difusió.

• Intimitat en risc.

• La representació virtual implica certa vulnerabilitat.

• Tota persona, especialment si té rellevància pública, es pot veure afectada per la identitat digital que creen les opinions i notícies d'altres fonts.

• Ningú no sap mai qui el pot estar observant.

• De la mateixa manera que pot enganyar, també pot ser enganyat.

• Cal anar amb compte amb la usurpació d'identitat.

• Confondre la identitat real amb la digital: cas del Japó.

http://www.20minutos.tv/video/hvzDRX37-dejan-morir-al-bebe-por-cuidar-al-virtual/l/

• El professor té dret a posseïr una identitat digital, però ha de ser conscient de que pel fet de ser professor està exposat a que es crei polèmica i xafareig entorn a aquesta identitat perquè tracta amb persones usuàries d’Internet. Per exemple els professors de secundària.

• La figura del professor com a model dels alumnes: és un referent tant a l’aula com a fóra d’aquesta. Per tant ha de procurar com gestiona la seva identitat digital.

• També han de ser prudents de cara als companys de feina i a les families dels alumnes.

• Les maneres de fer d’avui en dia suposen al professor mostrar la seva identitat digital. Com per exemple: la comunicació a través del moodle.

• El més indicat és tenir dues identitats digitals: una pública per tothom per temes professionals i l’altra, privada, per la vida personal, que, com a professor, té dret a tenir.

• Notícia d’una professora (ex actriu porno):

http://www.telecinco.es/informativos/internacional/VideoViewer/VideoViewer.shtml?videoURL=37147

Xatejar -> Fer amics -> Trobar parella -> Fer la compra -> Revisar els comptes corrents -> Pagar la contribució ->

Reservar bitllets d'avió -> Contractar una assegurança mèdica -> Reservar hotel -> Consultar els horaris del cinema ->

Llegir un llibre -> Jugar -> Escoltar la ràdio -> Veure la televisió -> Trucar per telèfon -> Mantenir un bloc -> Cercar un vell

amic -> Debatre sobre qualsevol tema -> Cercar informació -> Consultar l'enciclopèdia -> Llegir el diari -> Apostar ->

Subhastar un còmic -> Fer tràmits administratius -> Crear-se un avatar -> Cercar l'adreça del restaurant -> Deixar un comentari en un fòrum -> Traduir un text ->

Enviar un SMS -> Descarregar un podcast -> Pujar una imatge al fotobloc -> Llogar un cotxe -> Veure un vídeo

…“Tot allò que fas a Internet, deixa rastre de qui ets”

1 Identitat digital

http://www.diccionaris.cat/consultas.php?palabra=identitat&diccionario=$diccionarioConsultada el 20/3/2011

2 Riscos de la identitat digitalhttp://www.identitatdigital.net/front/index.phpConsultada el 20/3/2011

• http://expovirtual.identitatdigital.net/index.phpConsultada el 20/3/2011