las cuales los estudios no les dejan tiempo; también nos han contado que con el paso de los días empiezan a preocuparse más ya que las clases que están per-diendo van a suponer un

perjuicio en su apren-dizaje y resultados académicos, en espe-cial para los chicos de 2º de Bachillerato que se están preparando para selectividad y esta pérdida de clases les va a repercutir negati-vamente. Hoy, casi una semana después del suceso el equipo directivo del

centro y el personal de mantenimiento y mano de obra están esforzándose al máximo para solucionar el problema cuanto antes y que las clases puedan vol-ver a la normalidad.

Tras la explosión se empeza-ron a estudiar las causas de la propia y se cree que fue por una mala combustión durante la noche ya que la persona encargada de su funciona-miento, tras finalizar las cla-ses olvido apagarla.

El incidente ha supuesto nu-merosos daños en el centro ya que la explosión alcanzo un gran círculo de dimensión dañando un tercio de las au-las. Esto ha supuesto que los alumnos y profesores hayan tenido que com-partir aulas para impartir sus clases, aunque más tarde las clases se han terminado suspendiendo a causa de la incomodidad de compartir aula y principalmente por el gran frío que hay en ellas.

Esta mañana hemos hablado con el director del centro el

cual nos ha contado que tanto los profesores como los padres están terrible-mente preocupados, ya van cuatro días de clases perdidos y piden que el problema se solucione

cuanto antes por el bien de los alumnos. Mientras tanto la preocupación de los alumnos es menor, tras dos meses intensos de curso creen que este des-cansito no les ha venido nada mal para despejarse y realizar otras cosas para

EXPLOSIÓN DE UNA CALDERA EN EL I.E.S MARMARIA EL PASADO MARTES 7 DE NOVIEMBRE.

MEJOR CINE (CASA DE LA CULTURA, MEMBRILLA)

CINE ADULTOS J.EDGAR

Durante su vida, J.Edgar Hoover llegaría a convertirse en el hombre más poderoso de América. Como director de la Oficina Fede-ral de Investigación (FBI), durante casi 50 años, hizo cualquier cosa para proteger a su país. Ejerció su... *Viernes-Sábado: 16.55-19.25-22.00-0.30

CINE NIÑOS COPITO DE NIEVE *Viernes-Sábado: 17.30 *Domingo-Miércoles: 17.00

REVISTA NUESTRO CENTRO

I.E.S MARMARIA

GUSTAVO RAMÍREZ, DIRECTOR DEL I.E.S MARMARIA

Contenido:

NUESTRO CENTRO 1

APRENDER UNA SEGUNDA LENGUA

2

RECORTES EN EDUCACIÓN

2

CULTURA 3

VIAJES, DESCUBRE FINESTRAT

3

DEPORTES 4

PASATIEMPOS 5

Fecha del boletín: 5/12/2017 I.E.S MARMARIA

Puntos de interés especial:

EDUCACIÓN INCIDENTE NUESTROS ALREDE-

DORES

Estudias algún idioma? Segu-ramente tu respuesta sea que sí; hoy en día los estudiantes de nuestro país estudian al menos una lengua extranjera, como el inglés, que es un fac-tor clave a la hora de viajar, conseguir trabajo o incluso optar a una buena universi-dad. A pesar de esto, la mayor parte de las personas que estudian una lengua, no saben la impor-tancia, ni las ventajas que esto conlleva.

Aprender una segunda lengua mejora la mielina, el compo-nente encargado de garantizar la transmisión de los conoci-mientos en la materia blanca, que se encuentra dentro de la mielina.

No obstante, en la actualidad aprender un segundo idioma no

es un lujo, sino una necesi-dad inaudible para el ser humano, ya que el marco de la educación y el propio nivel de desarrollo que han alcan-zado las sociedades del pro-ducto de su integración económica y cultural exigen el dominio de ellas. Vivimos en un mundo globalizado en donde todos nos relaciona-mos con todos. Es por esto que aprender una segunda lengua constituye una gran herramienta para desarrollar-nos en el ámbito académico y profesional. Aquellas perso-nas con conocimiento de más de un idioma optan a mejores categorías a la hora de conse-guir un empleo. Por lo que saber idiomas es algo funda-mental para poder tener un trabajo digno que nos de para

vivir y cubrir nuestras necesi-dades.

Además, no solo es necesario saber idiomas para estudiar o conocer idiomas, también es una gran ayuda en nuestro ocio, por ejemplo a la hora de viajar, recorrer mundo cono-ciendo personas y culturas nuevas es imprescindible sa-ber al menos el idioma univer-sal, el inglés.

Las dos ventajas fundamenta-les de saber idiomas, son el fácil triunfo en el mundo labo-ral y una mayor integridad de la materia banca, es decir, una mayor eficiencia en la trans-misión de información.

colectivo ILSE (Intérprete de Lengua de Signos en Lucha) que el próximo año habrá 2672 horas menos.

Los intérpretes explican que durante los últimos cinco años la consejería seguía contratando el mismo núme-ro de horas, a pesar de que había un aumento en el alumnado. Los afectados aseguran que “la reducción o eliminación de un recurso que resulta fundamental para garantizar el acceso de los alumnos al currículo educa-tivo y que afecta al alumna-do sordo con familiares sor-

Los intérpretes se encuentran alarmados por los elevados recortes para el próximo año en educación. Estos recortes suponen la reducción de casi 2700 horas anuales, lo que compromete la comunicación oral de los estudiantes sordos con discapacidad auditiva o sordo-ciega. Habrá alumnos que solo tendrán intérprete dos horas al día.

“La labor que prestamos los intérpretes en las aulas resulta indispensable para garantizar la inclusión y el desarrollo integral del alumno sordo”, nos cuentan los intérpretes. El

dos, alumnado sordo con plu-rideficiencia o al alumnado sordo con familiares oyentes que saben lengua de signos.” Recuerdan que la Ley del 23 de octubre de 2007, reconoce las lenguas de signos y regula los medios de apoyo para la comunicación oral. Esta nor-mativa indica que la lengua de signos es la vehicular en el aula para los estudiantes sor-dos. “¿Cómo va a ser vehicu-lar si solo cuenta con un intér-prete dos horas al día? ¿Y el resto de su jornada lectiva?”

APREDENDER UNA SEGUNDA LENGUA, ¿LUJO O NECESIDAD?

NUEVOS RECORTES EN EDUCACIÓN: MENOS INTÉRPRETES

Página 2 I.E.S MARMARIA

EL 77% DE LOS

EMPLEOS

OFRECIDOS EN

ESPAÑA

EXIGEN SABER

INGLÉS.

CINCO DE CADA

OCHO ESTUDIAN-

TES QUE TERMI-

NAN SUS ESTU-

DIOS BUSCAN

TRABAJO EN EL

EXTRANJERO

Profesor e intérprete en un instituto de Castilla La Man-cha

El pasado fin de semana, como cada último fin de semana de octubre, se ce-lebró en Consuegra la 55ª edición de una fiesta inter-nacional, declarada de in-terés turístico. En la Fiesta de la Rosa del Azafrán además de la Monda del Azafrán tienen lugar otras actividades como el teatro, exposiciones, torneos, certa-men gastronómico, muestras de artesanías, una feria arte-sanal y una agroalimentaria.

Consta de diversos actos, como la molienda de trigo en el molino Sancho y el Concurso Nacional de Mon-da, donde se premia la rapi-dez de extracción del azafrán.

También se elige entre las jóvenes a una Dulcinea acompaña por damas de honor. Después del Concur-so Nacional de Monda del domingo por la mañana se celebra el Festival Folclóri-co de Coros y Danzas, en el que participan grupos llega-dos de toda la región.

El cultivo de esta especia fue introducido por los ára-bes alrededor del siglo IX, dominio bajo el cual se en-contraba parte de la penínsu-la ibérica y dentro de esta la región manchega.

La importancia del azafrán dentro de la tradición agrí-cola de la región se ve ratifi-cada por la existencia de obras de carácter pedagógi-co, entre las que destaca la de L. Jiménez Martín. “El azafranero práctico”.

En varias de las obras que datan los siglos XIX y XX, aparece citado el azafrán de la Mancha como el de mejor calidad de España, y está abundantemente documenta-do el cultivo inmemorial de esta especia en muchos mu-nicipios de esta zona.

CONSUEGRA CELEBRA LA FIESTA DE LA ROSA DEL AZAFRÁN

Ven, adéntrate en Finestrat, en el Finestrat de siglos atrás y pasea por su historia, con sus calle enrevesadas, mira-dores, curiosidades y un sinfín de cosas que no te dejarán indiferente .

Vive tu propia experiencia, hazla tuya como si fueras parte de su pasado, de su

historia, y siéntela como una ocasión única, diferente, tuya.

Excursión Fines-trat 2017: MIÉRCO-LES 6 – DOMINGO 10 DE DICIEMBRE Programada por el AMPA del I.E.S Marmaria (Membrilla) Plazo de inscripción: Del 10 al 28 de noviembre. Precio: Socios:

Adultos: 35€/día Niños: 25€/día

No socios: Adultos: 42€/día Niños: 29€/día

DESCUBRE FINESTRAT

¡¡Descubre Finestrat a través de nuestra ruta y juega con los más pequeños!!

Finestrat no es sólo una ruta, tómate tu tiempo y disfruta de nuestra magnífica villa, del majestuoso Puig Campa-na, de su gastronomía y pro-ductos locales, Finestrat es hoy tu pueblo, vívelo!

Página 3 I.E.S MARMARIA

Logotipo del concurso celebrado en Consuegra

Tourist Info Finestrat

T e l é f o n o : 966801208

E-mail: touristin-fopoble@finestrat.org

Calle principal Finestrat

¿ Te gustaría participar el próximo año y ganar premios de hasta 500€? Solo tienes que buscarnos en la página de cultu-ra de nuestra comunidad.

El 22 de octubre de 2017 se ha disputado en Ciudad Real el cam-peonato regional de maratón y una nueva edición del Quijote maratón a la cual han asistido varios atletas del club de atletismo de Membri-lla.

El XXII Maratón Popular de Casti-lla-La Mancha y la VII Medio Ma-ratón Popular de Castilla La Man-cha, junto con el XXI Campeonato Federado de Maratón y VI Cam-peonato Federado de Media Ma-ratón de Castilla La Mancha, este año tiene lugar en Ciudad Real.

Una semana más, y ya van 5 seguidas, Membrilla vuelve a ponerse un dorsal, esta vez en la localidad vecina de La Solana, en su retomada carrera, una carrera donde la organización brilló por su buen hacer, a pesar, de tener uno de los recorridos más complicados y duros del circuito, pero a su vez diferente, donde más de 700 corredores fueron de la partida, disfru-tando de un gran día para la práctica del atletismo, siendo 29 los corredores del C.A. Mem-brilla que asistieron para completar la antepenúltima prueba puntuable para el circuito de carreras populares de C. Real.

El pasado domingo la atleta membri-llata se hacía con la victoria en la media maratón de Xirivella, última prueba del Circuito Diputación de Valencia. A las 10 se daba el pistole-tazo de salida y nuestra atleta, que esta vez competía con los colores del Cárnicas Serrano por mutua acuerdo de ambos clubes, decidió salir con-trolando y a un ritmo cómodo, pues el objetivo no era otro que asegurar el segundo puesto de dicho circuito.

Tras encontrar buenas sensaciones a partir del kilómetro 10 decidió mar-charse en solitario para cerrar a lo grande su actuación.

Ahora María José se centrará en con-seguir un resultado ambicioso en su próximo objetivo, el 10K del Ma-ratón de Valencia donde ya a sabien-das de su gran estado de forma bus-cará acercarse a su marca personal.

CARRERA DE LA SOLANA VUELTA A LOS RITMOS ..PERO NO TAN RÁPIDO

Página 4 I.E.S MARMARIA

BENEFICIOS DE LA

PRÁCTICA DE LA

NATACIÓN INFANTIL.

Relaja al bebe estimulando su apetito y mejora la conciliación del sueño.

Les da confianza y mejora sus vínculos afectivos.

Pierden el miedo al agua y les da agilidad en los movimientos.

Además les resulta muy divertido.

Grupo de atletas del Club de Atletismo

María José Cano en el maratón de Xirivella

MARÍA JOSÉ CANO CONFIRMA SU SEGUNDA POSICIÓN EN EL CIRCUITO DIPUTACIÓN DE VALENCIA

Atleta María José Cano

PASATIEMPOS

Página 5 I.E.S MARMARIA

¿SABÍAS QUE…?

Las sopas de letras

son rompecabezas

entretenidos que

pueden ayudarte a

aprender nuevos

temas y ejercitar tu

cerebro. Les

proporcionan a los

lectores de todas

las edades

educación,

estimulación mental

y entretenimiento.

E B W S D R G O O W X S P B R Y N Z O A L B A L Z Ñ E J T X O B C M J Q C U A Y C R O A T B T P A O E Q W H T T E T T G U D Z B M C O T G E L T C Z T U Ñ G W T I N C E I Q E E M G T X Z Ñ I L N T K I J H L R T A D H E G X U A T W Z O E C J P Ñ A K P I S O D L T C E N P K A Q Q R O Ñ F A A H T P Ñ X E K R T B Y D Q Y Q A O Y E X Z C S M E J Y T E E T V Ñ S E R G O I T I A Q O N F J B D R X A N B S T A S O Y C H A D Y Z U S S A J R A S F I Q E L A H S F B V Y R Ñ N N V R I A E R G L Ñ E E W I I U T T Z X Q R Y T Y L H O X D O A C L E X B T I A L I N Ñ S P A T D N J S A A

ACCIONES AMOS ELECTO

ALERTA ARDE ENCAMINA

ALTERNAR COHETE ERES

*Pon en marcha tu cerebro y en-cuentra las siguientes palabras en la sopa de letras de arriba.

*¡Ayuda al muñeco de nieve a encontrar el camino para llegar a su juguete!

*Estos dos dibujos parecen iguales, pero no lo son. ¿Eres capaz de encontrar las siete diferencias?

APRENDER PARA EDUCAR: CON TECNOLOGÍA

Dirección del centro: Avenida Olímpica 7 Membrilla Ciudad Real 13230

Teléfono: 926637480 Fax: 926637768 Correo: 13005291.ies@edu.jccm.es

Si tienes alguna duda sobre

nuestro centro o relacionada

con la educación, consulta la

página web de orientación

del centro, en la cuál se indi-

can cosas como:

_El OrientaLine: ¿Qué estu-diar? ¿Dónde estudiar? Podrás también bajar el pro-grama Orienta de tu cen-tro, para instalarlo en tu orde-nador. Así como información sobre…. _La Universidad: la preinscrip-ción, las residencias. _ESO, Bachillerato, FP, Selectividad… Y si buscas una beca…

https://www.elorienta.com/

marmaria/

I.E.S MARMARIA

Para llevar acabo una buena educación se necesitan buenas fuentes que ayuden a llevarla a cabo. ¡Visita nuestro centro!

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LA NUBE EDUCATIVA 2.0. PADLET, UN MUNDO COLA-BORATIVO

¿QUÉ SABEMOS DEL USO EDUCATIBO DE LAS TABLE-TAS?

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INSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL IUT-NI ISSN 2344-9659

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